妊娠期妇女口腔保健知识及健康教育需求调查分析

目的调查分析嘉峪关市275例妊娠期妇女口腔保健知识的认知水平及对口腔健康教育的需求状况,为本市妊娠期妇女口腔保健提供依据。方法采用随机抽样的方法,通过问卷调查妊娠期妇女对口腔保健知识的认知水平,并当场进行口腔保健知识宣教。4用后,再次发放调查问卷,对两次数据进行统计学分析。结果研究对象在初次调查时每次刷牙时间>3分钟者仅占37.46%,会使用牙线清洁牙间隙的仅占4.42%,对于怀孕后牙龈出血等症状认为是口腔疾病的仅为27.49%。接受健康教育后再次进行调查,其对口腔保健知识的认知水平均有不同程度的提高,两次调查结果比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论嘉峪关市部分妊娠期妇女口腔保健知识认知水平有限,应加强妊娠期口腔健康宣教和指导,以提高妊娠期妇女整体健康水平。     

妊娠期妇女的口腔卫生预防保健

目的 调查妊娠期妇女的口腔健康状况及口腔健康教育状况.方法 对500例孕妇患龋率、牙周病及自我保健意识进行调查分析.结果 妊娠期龋齿及牙龈炎患病率分别为49.67%和75.68%, 软垢及牙石发生率分别为86.87%和52.41%,而龋齿和牙龈炎就诊率仅为3.38%,92.32%的孕妇未接受过口腔健康教育.结论 缺乏口腔保健意识和不良口腔卫生习惯是影响孕妇口腔健康状况的主要原因.     

妊娠期妇女的口腔保健护理

妊娠期是妇女一生中重要阶段,也是维护口腔健康重要时期。妊娠期的妇女生活规律改变,进食的数量增多,爱吃零食又偏爱酸甜食物,常忽略口腔卫生保健。由于孕妇内分泌改变,若不注意口腔卫生容易患妊娠期牙龈炎,牙龈瘤等一般生长较慢,     

妊娠期口腔保健对妊娠期牙龈炎的临床分析

目的:分析妊娠期牙龈炎应用妊娠期口腔保健的临床效果.方法:选取我院2013年4月至2014年4月进行口腔检查的妊娠期孕产妇80例为研究对象,随机分为两组,对照组给予常规口腔干预,观察组在对照组的基础上给予口腔保健,比较分析两组临床效果以及牙龈炎的发生率.结果:观察组单纯牙龈炎、牙龈瘤、进行牙龈成形术的孕产妇分别为5%、2.5%、2.5%,对照组分别为27.5%、17.5%、12.5%.结论:妊娠期口腔保健用于妊娠期牙龈炎的防治中,有助于降低妊娠期牙龈炎的发生率,有临床推广价值.     

以妊娠期妇女为中心的孕婴口腔健康教育模式的应用

目的传播孕婴口腔健康知识,提高妊娠期妇女口腔自我保健意识和能力,树立正确的口腔保健观念,维护自身及子女口腔健康,使全民形成有益口腔健康的生活方式和卫生习惯。方法编写有针对性的口腔保健手册和口腔健康风险管理量表,通过医院公众号定期推送并及时回收反馈信息。结果帮助妊娠期妇女及其家庭成员建立口腔卫生知识体系,认识妊娠期口腔健康与胎儿生长发育的关系,提高口腔保健意识,形成良好的口腔卫生习惯。结论妊娠期前后进行口腔疾病干预及健康教育,增强妊娠期妇女口腔保健意识,对孕婴口腔健康具有重要作用。     

长沙市妊娠期妇女口腔保健意识及行为调查

目的：通过对长沙市妊娠期女性的调查,了解目标人群的口腔保健意识、行为及其影响因素。方法：设计调查问卷,选择长沙市妊娠期女性261名为目标群体。结果：79.23％的目标人群从不使用漱口水,91.15％的目标人群从不使用牙线。目标群体在预防蛀牙知识的答题中优秀率为46.74％,优秀率不受文化水平、职业、保险及家庭收入的影响;在引起牙周病因素的答题中优秀率为24.52％,职业为其影响因素。在预防牙周病知识的答题中优秀率为38.31％,职业及学历为其影响因素,职业较为稳定、学历较高者答题优秀率较高。在受调查的目标群体中,54.02％自觉在孕期有口腔症状,18.01％认为有看牙医的必要。结论：目标人群口腔保健行为较差,使用漱口水、牙线等常规口腔清洁方式较少;目标群体的口腔健康知识水平较低,且与收入水平、医疗保险等因素无关,而与职业及文化水平有关;对于妊娠期就诊口腔科的认知存在偏差。     

孕前妇女口腔健康教育模式研究进展

对孕前妇女进行口腔健康教育,能预防和减少孕期口腔疾病的发生,有利于孕期妇女和胎儿的健康。本文就对近年来国内外孕前妇女口腔健康教育的意义、现状和模式等的研究进展进行归纳和总结。     

妊娠期妇女饮食健康指导

根据妊娠期妇女在不同时期的生理需求及营养状况的评估，提供合理膳食的指导性意见。通过门诊咨询、发放宣教资料、孕妇学校授课，提供科学的饮食指导，使孕妇顺利渡过妊娠与分娩期。满足了孕妇及胎儿的正常生理需求，并为分娩及哺乳做准备。     

健康指导对妇女妊娠期的作用

妊娠是胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程.卵子受精是妊娠的开始,胎儿及其附属物自母体排出是妊娠的终止[1].妊娠妇女一旦担任起母亲的角色后,也就承担着培育下一代的任务.护理人员作为健康教育者,必须为孕妇提供健康咨询服务,以确保孕妇和胎儿健康,使其顺利渡过妊娠期.2011年1月-2011年12月我科对873名孕妇实施健康教育收到良好的效果.     

妇女围生期保健与健康教育

为了适应社会发展过程中人们对生育及医疗需求的改变 ,与现代医学发展趋势一致 ,向“以整体人的健康为中心”的变革 ,现代的妇女保健及产科护理特别强调维持健康 /健康教育和自我护理的概念 ,要求为孕产妇及其家庭提供维持健康 /促进健康和预防疾病的知识和具体措施 ,增强她们的自我保健意识和能力。1　开展围生期健康教育的意义孕妇在围生期要经历妊娠、分娩和产褥三个重要阶段。在此期开展健康教育 ,可使孕产妇正确地认识妊娠和分娩 ,增强体质 ,预防妊娠并发症 ,消除不必要的顾虑 ,从而顺利完成整个孕期 ,降低围生期的患病率和围产儿死亡…     

妇女保健和妇产科常见健康问题分析

在新时代背景下,随着我国经济的快速发展,我姑医疗体系得到了不断壮大,尽管惠民政策对看病难和就医难问题进行了有效解决,但是医疗体系在妇女保健方面还存在很多方面的问题.而在社会成员中妇女是一个重要组成部分,承担着孕育生命的主要责任和使用,这样妇女身体健康不仅与自己的身体健康有很大关系,还对新生儿的健康,以及家庭的幸福有着直接关系.针对这样的现状我们一定要做好妇女保健工作.对妇产科常见的健康问题进行分析.     

妇女保健及妇产科常见健康问题分析

目的:分析妇产科常见健康问题,探讨妇女保健措施.方法:于2016年6 ～12月在该卫生服务中心辖区内随机抽取200名妇女,以问卷方式调查研究对象存在的健康问题及保健意识,观察调查结果.结果:调查结果显示:200名研究对象中,患有妇科疾病72例,占36％;有流产史59例,占29.5％;妊娠女性存在妊娠期并发症19例,占23.2％;具有主动学习女性保健知识意识164例,占82.0％;认为没有必要学习女性保健知识10例,占5％;了解女性产后保健知识98例,占49.0％;了解产后子宫复旧与母乳喂养关系87例,占43.5％.结论:阴道炎、流产等为妇产科常见健康问题,妇女保健意识与知识不足,急需强化相关知识的宣传,提高女性掌握保健意识与能力.     

孕妇必须做好口腔保健

世界卫生组织已将龋病和牙周病列为危害人类健康的三大非传染性疾病之一。对于妊娠期妇女来说,如患这类疾病,其危害更大。孕妇的口腔健康不仅关系到妇女一生的口腔健康状况，更直接影响到婴幼儿的生长发育。研究发现，轻度的牙周病就可使胎儿出现生长受限和低体重的危险。当孕妇息中重度牙周病时，这类危险会更大。     

更年期妇女保健

更年期是妇女一生中重大的转折阶段，这一时期妇女加强保健，是保证通向老年健康的基础。随着社会人口急骤老龄化，更年期妇女的健康问题已经是一个越来越引起全社会广泛关注的问题，下面是几点我从事妇女工作多年而总结出的妇女更年期保健的经验，对那些注重自我保健的更年期妇女应该有所裨益。     

健康教育在妇女保健中的作用研究

目的探讨健康教育在妇女保健中的作用。方法选取2013年1月至2013年12月在洛宁县回族镇卫生院进行妇产科咨询、体检或就诊的妇女200例,按照数字随机法将其分为观察组与对照组,每组100例。对照组进行常规健康教育;观察组进行综合健康教育,比较两组情绪、睡眠、并发症等指标上的差异。结果观察组HAMD评分低于对照组,失眠人数少于对照组,并发症发生率低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合健康教育可帮助解决妇女保健中的问题,持续性地改善其不良行为习惯及预后,促进身心康复。     

高校口腔健康教育现状分析

在口腔医学由治疗向预防方向发展的今天,高校学生这一特殊人群的口腔健康状况并不理想,并且因其对口腔保健知识的认知不足,提示在高校进行口腔健康教育的重要性。根据《口腔卫生保健与疾病防治》课程的建设与教学实践经验及对高校学生口腔健康状况的调查分析得出,在综合性大学开设口腔健康教育课程是提高全民口腔保健认知水平的有效的途径。     

健康教育在妇女保健中的作用研究

目的:探讨健康教育在妇女保健过程中所起的作用,为妇女保健工作提供建议.方法:随机抽取来我院妇产科咨询、体检或就诊的妇女作为研究对象,对其进行一系列的健康教育,分别在健康教育前后进行问卷调查,分析调查问卷相关数据,评估健康教育的效果.结果:健康教育后研究对象在妇女保健相关知识、意识、行为等方面的得分有了明显提高,健康教育前后差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育促进了妇女对保健的理解并使其积极参与妇女保健活动,有利于医院妇女保健相关工作开展.     

健康教育在妇女保健中的作用研究

目的:观察与分析健康教育在妇女保健过程中所起的作用,为妇女保健工作提供建议。方法:随机抽取2012年3月到2013年5月我院妇产科咨询、体检或就诊的妇女76例作为研究对象,对其进行一系列的健康教育,分别在健康教育前后进行问卷调查,分析调查问卷相关数据,评估健康教育的效果。结果:健康教育后研究对象在妇女保健相关知识、意识、行为等方面的得分有了明显提高,健康教育前后差异具有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育促进了妇女对保健的理解并使其积极参与妇女保健活动,有利于医院妇女保健相关工作开展,值得推广。     

健康教育在妇女保健中的作用研究

目的:探讨妇女保健中健康教育的作用.方法:选择2015年10月至2016年10月在该院接受保健的女性128例,随机分为观察组和对照组,每组64例,观察组保健中应用健康教育,对照组保健常规开展,观察两组健康知识掌握优良率,随访6个月,统计两组常见妇科疾病发生情况.结果:观察组健康知识掌握优良率高于对照组,常见妇科疾病发生率低于对照组(P＜0.05).结论:妇女保健中应用健康教育后,可提升保健效果,降低妇科疾病发生率.