临床护理路径在消化性溃疡病患者护理中的应用观察

目的探讨临床护理路径(CNP)在消化性溃疡病中的应用。方法将CNP应用于收治的120例消化性溃疡病患者中,对患者的住院疗程长短及费用、健康教育评分、疾病知晓率及护理满意度进行分析。结果 CNP实施后患者的平均住院疗程与费用较传统护理组明显降低,患者对健康教育及溃疡性疾病的知晓率有明显地提高,对护理人员的满意度有显著提升。结论CNP应用于消化性溃疡患者,保证了临床护理的连续性、完整性、计划性,规范了护理人员的护理行为,从而提高了护理质量,提高患者的健康知识水平和患者对护理工作的满意度。     

临床护理路径在消化性溃疡病患者护理中的应用

目的:探讨消化性溃疡患者的治疗及护理干预措施,为提高消化性溃疡治愈率提供参考依据。方法:将消化性溃疡的患者进行平分为两组;对照组采用常规护理方法,实验组的患者进行健康指导和临床护理。结果:实验组与对照组的患者在疾病知识掌握程度、饮食知识、药物知识、生活方式、遵医行为有显著差异。结论:对PU病人及家属进行综合护理,建立健康的生活方式,避免不良因素的刺激,良好的心态,积极主动地配合治疗,对促进溃疡愈合,提高治愈率,减少并发症,提高生活质量有重要的作用。     

临床护理路径在消化性溃疡病病人中的应用

目的：分析临床护理路径应用于消化性溃疡病人中,对其健康知识掌握率、住院时间的影响。方法：将该院收治的消化性溃疡病人,随机分为给予常规护理方案的对照组,和在给予临床护理路径模式进行护理的研究组,然后将对照组病人与研究组病人的住院时间、健康知识掌握度进行比较。结果：研究组病人的住院天数平均为（8．31±2．21）d,明显低于对照组病人的（12．36±2．97）d,差异有统计学意义（P ＜0．05）,在健康知识掌握度上,研究组病人掌握率为95．38％,明显高于对照组的76．92％,组间差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论：将临床护理路径应用于消化性溃疡病人中,能够缩短住院的时间,提高对健康知识的掌握程度,有着重要的参考意义。     

临床护理路径在消化性溃疡病患者护理中的应用

目的:探讨对消化性溃疡(PU)患者行临床护理路径的临床效用。方法:随机将70例PU患者分组:试验PU组(35例)与对照PU组(35例),给予试验PU组临床护理路径护理,给予对照PU组常规溃疡护理。之后,观察比较试验PU组与对照PU组的依从性、认知度(健康知识)、住院情况(时间、费用)。结果:试验PU组的认知度情况比对照PU组好(P<0.05)。比较试验PU组与对照PU组临床依从性,明显试验PU组的依从性比对照PU组好(P<0.05)。比较试验PU组与对照PU组的住院时间,试验PU组比对照PU组短(P<0.05)。试验PU组消费金额比对照PU组少(P<0.05)。结论:给予试验PU患者临床护理路径,能使PU患者的依从性、满意度增强,减少住院时间,从而降低住院费用,临床护理价值极高。     

临床护理路径应用于消化性溃疡患者的效果评价

随着我国公费医疗体制改革的深入,医疗质量与医疗费用问题已成为人们普遍关注的问题。如何以低廉的收费,让病人能“看得起病,看得好病”是各医疗机构、医护人员面临和思考的问题。临床护理路径(CNP)又称为临床护理程序。是为以确诊为某一病人制定的、以病人为中心的、从入院到出院一整套医疗护理整体工作计划。这种计划包含病人在预计住院日中每一天的医疗护理评估、干预、治疗措施及预期结果等,最适合预期结果相对明确、病情相对单纯的常见、多发性健康问题。我科率先提出引入CNP,以期规范临床医疗护理行为,缩短病人平均住院时间,降低病人医疗费用,加强医护合作,提高病人满意度。     

舒适护理在消化性溃疡病中的应用

消化性溃疡是一种多因素疾病，常呈慢性经过，病程长达数年至10余年，常有周期性发作期及缓解期的交替。因此，临床上对护士提出了更高的要求，不但要掌握更多更深层的医学护理知识，医务人员在工作中应多与患者进行交流与沟通，还要掌握营养学、心理学等其他学科的相关知识。     

临床护理路径在消化性溃疡出血患者中的应用

目的 探讨临床护理路径在消化性溃疡出血患者中的应用效果.方法 选取我院2013年1月-2014年12月收治的消化性溃疡出血患者70例,将其随机分为对照组与观察组各35例,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施临床护理路径护理模式,对2组患者的临床护理效果予以对比分析.结果 观察组在遵循医嘱率、规律生活方式、药物知识知晓率、饮食知识知晓率、健康知识知晓率、护理满意度等明显优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将临床护理路径应用于消化性溃疡出血患者,能够有效提升患者的治疗依从性及护理满意度,值得在临床中推广应用.     

临床护理路径在消化性溃疡出血患者中的应用效果

目的:探讨临床护理路径在消化性溃疡出血患者中的应用效果。方法:选择2015年7月—2016年12月我院收治的消化性溃疡出血患者78例,随机将患者分为对照组和观察组各39例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予临床护理路径,比较两组住院时间、健康知识得分、依从性、满意度及护理前后GQOLI-74评分。结果:观察组住院时间明显短于对照组,健康知识得分、依从性、满意度及护理后GQOLI-74的4个维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理路径用于消化性溃疡出血患者可增强患者对于健康知识的掌握,提高依从性,促进患者快速康复,提高患者生活质量及对护理的满意度。     

临床护理路径在消化性溃疡患者中的应用分析

目的探讨临床护理路径在消化性溃疡患者的应用效果。方法将70例消化性溃疡的患者进行分组,实验组35例,对照组35例,设计临床护理路径表,应用路径对实验组的患者进行健康指导和临床护理;采用常规护理方法对对照组的患者进行护理。结果实验组与对照组的患者在疾病知识掌握程度、饮食知识、药物知识、生活方式、遵医行为有显著差异。结论临床护理路径应用于消化性溃疡患者,保证了临床护理的连续性、完整性、计划性,规范了护理人员的护理行为,提高了护理质量。     

为消化性溃疡病患者应用临床护理路径的效果分析

目的：对在护理消化性溃疡病患者的过程中规范化应用临床护理路径的方案进行分析和探讨。方法：将2011年3月至2013年3月我院收治的120例消化性溃疡病患者分为观察组和对照组,每组各60例患者。为对照组患者进行内科常规整体护理,为观察组患者采用CNP模式进行护理,对两组患者的住院时间、对溃疡性疾病知识的知晓率及对护理工作的满意度进行观察和比较,并评价其临床疗效。结果：在本次研究中,观察组患者的平均住院时间明显短于对照组患者,差异显著（P＜0.05）,有统计学意义。观察组患者对溃疡性疾病知识知晓的达标率为96.7%,对照组患者对溃疡性疾病知识知晓的达标率为35.0%。观察组患者对溃疡性疾病知识知晓的达标率明显高于对照组患者,差异显著（P＜0.05）,有统计学意义。观察组患者对护理服务的满意度为98.3%,对照组患者对护理服务的满意度为71.7%。观察组患者对护理服务的满意度明显高于对照组患者,差异显著（P＜0.05）,有统计学意义。结论：将CNP应用于消化性溃疡病患者的护理工作中能显著缩短患者的住院时间,提高患者对溃疡性疾病知识的知晓率及对护理服务的满意度,值得在临床上推广使用。     

临床护理路径应用于老年消化性溃疡患者的护理体会

目的:对应用临床护理路径对患有消化性溃疡的老年患者在治疗期间实施护理的临床效果进行对比分析,总结护理体会。方法:抽取108例患有消化性溃疡的老年患者,随机分为对照组与观察组,每组54例。在治疗期间对照组患者接受常规护理,观察组患者接受临床护理路径模式下护理,而后对这两组患者的护理效果进行对比分析。结果:观察组患者消化性溃疡症状治疗效果明显优于对照组。结论:应用临床护理路径对患有消化性溃疡的老年患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。     

临床护理路径对老年消化性溃疡患者疗效的影响

目的 探讨临床护理路径对老年消化性溃疡患者的治疗效果的影响.方法 64例老年溃疡患者随机分为实验组和对照组,为实验组患者制定健康教育路径表,以表格形式对此组患者进行健康教育,住院时间为8～14d.对照组给予常规健康指导.结果 实验组与对照组对疾病相关知识的认知程度和对治疗护理的依从性及治疗效果差异有统计学意义,实验组高于对照组(P＜0.01).结论 临床护理路径可以提高老年消化性溃疡患者对疾病的认知程度,有效改善和提高治疗效果.     

临床护理路径应用于消化性溃疡患者的效果评价

临床护理路径又称为临床护理程序是一种制订好的计划,它的功能是用图表的形式提供有效的照顾,使医疗、护理有序,减少遗漏项目,缩短患者住院日,提高护理质量。我科对2005—08—2006—08收治45例消化性溃疡患者应用临床护理路径,取得满意效果,现报告如下。     

消化性溃疡病人的临床护理

目的了解新的护理模式对消化性溃疡病人治疗的影响。方法在内科治疗的同时，通过以服药指导、消毒、心理护理、健康教育、饮食指导等新的护理方法护理消化性溃疡患者。结论建立全新的护理观念，改变以往以饮食护理为重点的护理方式。     

消化性溃疡病人的护理

消化性溃疡是指发生在胃、十二指肠的慢性溃疡,亦可发生在食管下段,胃空肠吻合术后,是一种常见病.上腹痛为其主要症状,呈节律性、周期性发作,可为钝痛、灼痛、胀痛或剧痛;常伴有腹胀、厌食、嗳气、返酸等症状;其并发症有出血、穿孔、幽门梗阻和癌变.护理以消除病因,控制症状,促进溃疡愈合,预防复发和避免并发症为原则.     

临床护理路径在消化性溃疡疾病中的应用效果

目的：制定标准的消化性溃疡病临床护理路径,并对其应用情况进行分析。方法：选取本院胃肠科2012年3月至2013年3月收治的100例消化性溃疡病患者作为研究对象,随机将其分为两组,分别为常规性护理组与临床护理路径组,每组50例;按照护理病历中的要求,对消化性溃疡病患者的临床护理路径表进行设计,并严格执行其中的护理内容。对临床护理路径组患者的满意度、住院费用、健康知识评分及平均住院时间等进行分析。结果：临床护理路径组患者护理后各项指标发生明显变化,患者对护理人员的满意度从78.7%上升到92.1%,住院费用从（4756.3±520.1）下降为（4258.3±576.1）,健康知识合格率从76.1%上升到85.1%,平均住院时间从（10.7±3.5）下降为（8.7±3.1）。结论：对消化性溃疡疾病患者实施临床护理路径,能够有效提高患者对护理人员的满意程度与患者自身的健康知识水平,并减少患者的住院费用及住院时间。     

消化性溃疡病人的护理

目的了解护理对消化性溃疡病人治疗的影响。方法在内科治疗的同时，通过以服药指导、消毒、心理护理、健康教育、饮食指导等新的护理方法护理消化性溃疡患者。结论建立全新的护理观念，改变以往以饮食护理为重点的护理方式，可以大大提高消化性溃疡的治愈率，减少复发率。     

健康教育在消化性溃疡病中的应用

健康教育是整体护理中的一个重要组成部分,贯穿于整体护理的全过程,从患者入院到出院,护士可利用各种护理场合,随时对患者进行有关疾病知识、康复训练、预防保健等指导,使之自觉地采纳有