健康教育对脱毒治疗依从性的影响

目的探讨个体化健康教育对海洛因依赖者脱毒治疗依从性的影响。方法将378例海洛因依赖者随机分为2组:个体化健康教育联合药物脱毒治疗组及单纯药物脱毒治疗组各189例。结果海洛因依赖者接受个体化健康教育后完成脱毒治疗的病例明显提高。结论个体化健康教育能提高海洛因依赖者对毒品危害人体健康的知识水平和自我管理能力,使海洛因依赖者能顺利完成脱毒治疗。     

海洛因依赖者HBV和HCV感染及相关知识认知情况调查

目的了解海洛因依赖者HBV、HCV感染现状及对相关知识的认知情况,以便制定对策,进行有效的预防和健康宣教。方法对2007年12月-2008年2月在药物维持治疗门诊服药的98例海洛因依赖者进行HBV、HCV检测和问卷调查,调查内容包括对吸毒危害、传染病及其防护知识的认知情况。结果98例海洛因依赖者中,感染HBV者21例,感染率21％;感染HCV者79例,感染率81％;感染者占注射吸毒人数的96％（77/80）。海洛因依赖者对吸毒危害的知晓率较高,但对传染病及其防护的认识不足。结论海洛因依赖者HBV、HCV感染率高,传染病知识缺乏,防护意识薄弱,需加强毒品和传染病防护知识的宣传和教育。     

对精神病患者家属健康教育需求的调查研究

探讨精神病家属健康教育的需求情况。方法用自行设计的问卷对116名患者家属的精神疾病知识知晓情况及健康教育需求方式内容进行调查。结果97％的患者家属知道疾病的诊断，但如何防止精神疾病复发了解者仅3．4％，出院后如何进行家庭护理了解者6．9％，81％的患者家属希望医务人员传授健康知识，需求侧重于常用的抗精神病药物的种类、作用及副作用，精神疾病的临床症状，精神疾病预防及康复知识，日常生活护理指导等。结论精神疾病患者家属对精神卫生知识缺乏，非常需要健康教育。     

类风湿关节炎患者家属健康教育需求的调查分析

目的探讨类风湿关节炎患者家属的健康教育需求及获得健康教育的途径。方法 2007年6月-2009年5月,我科健康教育小组采用问卷调查法对96名类风湿关节炎患者家属进行健康教育需求调查,调查内容包括家属对类风湿疾病相关知识的了解程度、健康教育需求及获得知识的途径。结果本组患者家属普遍对类风湿关节炎的护理知识认识不够,最希望了解类风湿关节炎药物治疗、功能锻炼、饮食及心理指导的相关知识;电视、广播等媒体的宣传和电话咨询是其获得类风湿关节炎疾病相关知识的主要途径;对获得健康教育途径的选择具有多样性。结论类风湿关节炎患者家属普遍缺乏类风湿关节炎相关护理知识,开展多种形式的健康教育是完全必要的。     

301例女性海洛因依赖者艾滋病知识与行为调查分析

[目的]了解女性海洛因依赖者的艾滋病相关知识的知晓程度和艾滋病危险行为特征,为制定吸毒人员艾滋病预防控制策略提供依据.[方法]采用问卷方式对戒毒所的309例女性海洛因依赖者进行调查.[结果]共获得有效问卷301份,女性海洛因依赖者对艾滋病防治知识知晓率为54.2％,80.8％有静脉吸毒史,共用注射器的占静脉吸毒的43.2％.安全套的使用率为7.8％.19.8％的人发生过商业性的性行为,1.5％的人做过HIV自愿检测.[结论]应进一步加强女性海洛因依赖者中性病艾滋病知识的健康教育和行为干预,预防性病艾滋病在吸毒人群中的传播和流行.     

冠状动脉支架术后患者家属居家康复知识需求的调查

目的了解冠状动脉（冠脉）支架术后患者家属对居家康复相关知识的需求。方法采用自行设计的冠脉支架相关知识调查问卷,对329例患者家属进行调查和分析。结果家属对疾病知识、介入治疗、术后药物服用及生活方式等相关知识有不同程度的缺乏。结论护士应重视患者家属的需求,制定个性化的健康教育方案,提供不同层次患者家属的健康教育与咨询服务,有效地提高家属的康复知识,从而预防并发症,促进早日康复,提高生活质量和减轻患者家属压力的目的。     

对精神分裂症患者家属进行健康教育的效果观察

目的 探讨对精神分裂症患者家属进行健康教育的效果.方法 将2007年8月～2008年7月入院的精神分裂症患者的家属140例,随机分为观察组和对照组,各70例.对照组家属给予一般性健康教育,观察组家属在一般性健康教育基础上,实施有计划的、系统的健康教育干预.2组患者均接受系统的抗精神病药物治疗.比较2组家属对精神分裂症相关知识的了解程度及出院6个月后怠者的治疗依从性.结果 观察组家属对精神分裂症相关知识的了解评分高于对照组家属(p＜0.05);出院后6个月观察组怠者的服药依从性、再住院率及冲动情况优于对照组患者(均p＜0.05),差别有统计学意义.结论 做好精神分裂症患者家属的健康教育,可以提高怠者家属对精神分裂症相关知识了解的水平,增强患者的治疗依从性.     

慢性阻塞性肺气肿患者家属健康教育需求的调查与分析

目的探讨慢性阻塞性肺气肿患者家属健康知识需求，改善患者的家庭支持系统，提高患者的生活质量，降低发病率，减少并发症的发生。方法对90例慢性阻塞性肺气肿患者的家属进行包括对疾病知识的了解、药物疗效、疾病预后等健康知识需求及教育方式选择的调查，并对调查结果进行整理与分析。结果在这些患者的家属中，94．44％关注治疗慢性阻塞性肺气肿的方法及效果，77．78％希望知道药物的疗效及副作用，66．67％希望掌握排痰技巧，62．21％急于了解疾病预后，而关注饮食指导、康复锻炼、与患者沟通分别占44．44％、35．56％、46．67％。在健康教育方式选择上医护个别指导、健康教育手册、专题讲座位居前三，分别为95．56％、80．00％、65．56％。结论应重视慢性阻塞性肺气肿患者家属健康知识需求，采取多形式的教育方式，有针对性地进行健康教育，为患者提供一个全面的、动态的和良好的心理社会支持系统。     

高血压病患者对健康教育需求的调查分析

目的探讨住院高血压患者健康教育的内容和方式。方法采用自行设计的问卷对100例住院高血压患者进行调查,内容为入院、出院健康教育需求、教育方式3方面。结果高血压患者需要了解疾病的常识、药物治疗、血压监测等方面的知识。结论采取以交谈为主、宣传资料为辅的多种方式,对高血压患者及其家属实施有针对性的健康宣教。     

对抽动障碍患儿家属健康教育需求的调查分析

目的了解家属对抽动障碍有关健康知识的需求。方法采用自行设计问卷对60例抽动障碍患儿家属进行了健康教育需求程度调查。结果患儿家属对患儿的病情、治疗方法及效果，用药知识及不良反应、影响因素、健康教育形式等知识需求达90％以上。结论通过对家属有关抽动障碍知识的健康教育，减轻家属的焦虑情绪，使家属能积极配合治疗，促使患儿早日康复。     

对精神科患者家属预防跌倒健康教育需求的调查

目的：了解精神科患者家属对跌倒相关健康教育的需求情况,探求合理的健康教育模式,为降低患者意外跌倒的发生提供参考。方法采用自行设计问卷对106例住院精神科患者家属对于跌倒的健康需求进行调查,内容包括家属一般资料、对健康教育内容、教育方式及不同内容健康教育时机的需求。结果共发放调查问卷110份,收回有效问卷106份,有效回收率为96．36％。家属对健康教育内容的需求评分为（2．63±0．77）分,其中对提高患者依从性、跌倒的原因、跌倒危害需求评分较高,均为3分以上。不同受教育程度的家属对健康教育方式的选择除多媒体影像和个体指导外,其他各项比较差异有统计学意义（χ2值为51．67,37．59,17．32;P＜0．01）。入院第一天家属对住院环境、跌倒危害、患者自身的危险因素教育需求较高,分别为92．45％,59．43％,44．34％;治疗初期对跌倒应急处理、药物作用、跌倒评估、跌倒预防、提高依从性、疾病知识等较多方面需求均较高,均＞50％;治疗中期和康复期对运动指导需求相对较高,分别为35．85％,33．96％。结论精神科患者家属对跌倒相关知识健康教育不够重视,不同受教育程度、治疗阶段的家属对健康教育内容的需求不同。应根据家属健康教育知识需求的特点,针对性地进行个体化健康教育。     

34例海洛因依赖者伴抗焦虑药物有害使用者临床分析

目的 了解海洛因依赖者有害使用抗焦虑药物的临床特点。方法 对34例海洛因依赖者伴抗焦虑药物有害使用者的临床资料进行回顾性分析。结果 海洛因依赖者有害使用抗焦虑药物的频度为49．27％；1．45％存在抗焦虑药物依赖。抗焦虑药物有害使用频度依次为阿普唑仑、地西泮、三唑仑、艾司唑仑、氯硝西泮。本组有8例合并使用曲马多、氯氮平、氯丙嗪等。使用目的多为缓解失眠，改善情绪。经治疗28例(83．35％)好转，6例(17．65%)治愈。结论 海洛因依赖的戒断与稽延症状为海洛因依赖者有害使用抗焦虑药物的主要动力，脱毒治疗应延长至足够时间。     

精神病病人家属健康教育需求的调查分析

[目的]了解精神病病人家属对健康教育的需求情况,为精神病病人家属健康教育的内容制订和方法选择提供依据。[方法]采用自制问卷对216例精神病病人家属进行调查。[结果]精神病病人家属对健康教育有强烈需求 家属希望得到护士的心理支持 需求最多的健康知识是与疾病及治疗密切相关的知识 医生是病人家属最希望的施教人员 个别指导是最受欢迎的健康教育方式,电话咨询是出院后家属对健康教育的首选方式 更多的病人家属希望在住院乃至出院后的全过程得到健康教育。[结论]医护人员应针对精神病病人家属的需求特点给予个体化健康教育,满足他们的需求,最终让精神病病人受益。     

剖宫产家属健康教育需求调查

目的 了解剖宫产家属对健康教育的需求.方法 采用自行设计的健康教育需求调查表对50例剖宫产患者家属进行术前、术中和术后相关知识调查分析.结果 82％的剖宫产家属希望了解手术方式,98％的剖宫产家属想获得婴儿的信息,92％的剖宫产家属想得到产后营养知识.结论 患者家属对剖宫产相关知识缺乏,护士需加强健康教育.     

脑卒中患者主要照顾者护理知识调查

目的了解脑卒中家庭主要照顾者护理知识掌握情况。方法采用自行设计的调查表对250例脑卒中家庭主要照顾者的护理知识和健康教育需求进行调查。结果77.6％照顾者了解疾病的临床症状,说明对疾病有一定的认识,但缺乏康复护理知识和基本护理技巧。92.4％照顾者希望通过提供护理示范指导,90.4％希望进行个别指导,84.0％希望开办疾病专题讲座等方式从医务人员处获得护理知识和护理技能。结论医护人员应重视脑卒中患者家属健康教育需求,有针对性地进行宣教和指导,帮助家属掌握护理要点,以利于患者康复,提高生活质量。     

健康体检人群高尿酸血症相关知识调查及对策

目的了解健康体检人群对高尿酸血症相关知识的了解及需求情况,指导健康教育。方法采用自行设计的问卷调查表对516名健康体检者进行高尿酸血症相关知识了解、相关知识需求内容及对健康教育的需求方式等情况进行调查。结果〉50%体检者不了解高尿酸血症相关知识;相关知识需求的前三位是高尿酸血症的预防措施、治疗方法及并发症;最希望健康教育方式是面对面的个别咨询,其次是阅读相关的健康教育资料。结论体检人群对高尿酸血症相关知识相当欠缺,有待于医护人员采取针对性的健康教育,从而降低高尿酸血症的发病率。     

住院管理及护理在自愿戒毒的海洛因依赖者中的实施效果

[目的]探讨住院管理及护理在自愿戒毒的海洛因依赖者戒毒治疗中的实施效果。[方法]选取2015年3月—2019年3月来我院自愿戒毒的56例海洛因依赖者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和试验组各28例。对照组给予常规药物治疗和健康宣教,试验组在对照组基础上实施住院管理及护理。于干预前、干预后3个月、干预后6个月评估两组海洛因依赖者的海洛因渴求情况和整体健康状况。[结果]干预后,试验组海洛因渴求问卷得分低于对照组,健康状况调查问卷得分高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(均P0. 05)。[结论]在常规药物治疗和健康宣教基础上对海洛因依赖者实施住院管理及护理有利于减轻海洛因依赖者对海洛因的渴求程度,改善海洛因依赖者的健康状况。     

精神病病人家属健康教育需求的调查分析

[目的]了解精神病病人家属对健康教育的需求情况,为精神病病人家属健康教育的内容制订和方法选择提供依据。[方法]采用自制问卷对216例精神病病人家属进行调查。[结果]精神病病人家属对健康教育有强烈需求;家属希望得到护士的心理支持;需求最多的健康知识是与疾病及治疗密切相关的知识;医生是病人家属最希望的施教人员;个别指导是最受欢迎的健康教育方式,电话咨询是出院后家属对健康教育的首选方式;更多的病人家属希望在住院乃至出院后的全过程得到健康教育。[结论]医护人员应针对精神病病人家属的需求特点给予个体化健康教育,满足他们的需求,最终让精神病病人受益。     

健康体检人员脂肪肝相关因素调查与对策

目的:了解健康体检人群对脂肪肝相关知识的了解及需求情况,指导健康教育.方法:采用自行设计的问卷调查表对520名健康体检者进行脂肪肝相关知识了解、相关知识需求内容及对健康教育的需求方式等情况进行调查.结果:不了解脂肪肝相关知识的体检者>35%,相关知识需求的前三位是脂肪肝的预防措施、治疗方法及相关并发症,最希望健康教育方式是一对一的个别咨询,其次是阅读相关的健康教育资料.结论:体检人群对脂肪肝相关知识相当欠缺,有待于医护人员采取针对性的健康教育从而降低脂肪肝的发病率.     

出院前脑卒中患者和家属健康教育需求的调查分析

目的 了解脑卒中患者和家属出院前对健康教育的需求情况,为护士有针对性地对患者和家属实施出院健康教育提供依据.方法 采用自行设计问卷对84例患者和96名家属进行出院健康教育内容、方式和时间的需求情况进行调查.结果 在健康教育内容方面,患者在出院前比较想了解的健康教育内容前4位是用药知识、饮食指导、心理指导及预防复发方面的需求;家属在出院前比较想了解的健康教育内容前四位为:预后、肢体和语言康复指导、治疗方法与效果及监测方法的需求;患者和家属在心理指导、预后、肢体和语言康复指导及用药知识方面存在差异.在健康教育方式的选择上,患者和家属选择最多的是个别交谈指导,其次是分发传单或小册子;患者和家属在由医务人员讲解示范方面存在差异.在健康教育时间的选择上,大部分患者和家属需要在出院前1 d给予约30 min的出院指导.结论 护士在患者出院前,应针对患者与家属对健康教育需求的不同,分别对患者和家属进行出院宣教.