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本课件设计注意了影响教学效果混杂因素的筛检,选用2个情况基本相同的班级,以投硬币法随机分为实验班和对照班,进行计算机辅助教学(CAI)教学评估。结果表明:CAI效果显著,深受学生欢迎,并详谈了作者课件研制的思路。 相似文献
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关于医学CAI课件设计与制作的几个问题 总被引:9,自引:1,他引:8
随着计算机技术和网络技术的发展,大量开发、制作和应用教学软件已势在必行。掌握和利用软件进行课堂教学、网络教学、远程教学以及个别化学习也是教育现代化的标志之一。医学计算机辅助教学多媒体软件(即CAI课件)是供医学院校教师讲课、学生自学和基层医生接受继续教育使用的,具有多种媒体综合和交互的特性,能实现双向的教和学,用户界面友好、信息反馈及时、充分发挥学习者的主动性和灵活性,对学习和掌握医学知识具有极大的帮助作用,是现代医学教学的一种重要方式。医学CAI课件的设计与制作是一个系统工程,需要医学专家和现代… 相似文献
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目前,教师制作CAI课件的积极性很高,并且也取得了一定的成绩。但是大多数教师并非计算机专业人员,尽管都进行了课件制作方面的培训,但还有一定的局限性。所以,怎样有效地开展CAI课件的开发工作,提高课件制作的整体水平迫在眉睫。笔者认为应从以下几个方面入手:1教师培训1.1了解CAI课件的作用。CAI课件弥补了实物、模型、挂图和实验的不足:其一,由于它的交互性,使教师演示时机动灵活,迅速方便,轻松省时,从而使课堂容量增大,课堂效率提高;其二,由于它图、文、声并茂,使传统教学中无法或难以表达的内容,形象… 相似文献
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浅议医学CAI课件开发与应用中存在的问题 总被引:3,自引:2,他引:1
目前我国医学CAI课件的研制开发工作,还处于起步阶段,不可避免还存在不足和问题。现结合我院近年来开发、引进和使用医学CAI课件的经验和体会,对下列几个问题谈一下我们粗浅的看法。l编程问题CAI课件,是计算机软件技术与教学过程相结合的产物,其两方面的工作都非常重要。目前有些CAI课件的研制开发工作,存在两种片面现象:一是认为开发CAI主要是程序员的工作。教师在提交脚本和素材时,不完全了解什么是CAI,什么是多媒体,什么是软件工程,提交了秦树便认为完事大吉。而程序员又多不了解专业课内容,也不一定熟悉教育规律,… 相似文献
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CAI课件在教学应用中存在的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
以CAI课件进行教学是近年来出现的一种新的教学手段,与传统的教学手段相比,它具有不可替代的优势,在提高教学质量方面展现出了良好的前景。但是它也不是万能的,存在着许多不容忽视的问题,因此我们在教学实践中应充分利用它的优势弥补它的不足,尽量做到扬长避短,以达到最佳的教学效果。1CAI课件无法实现真正意义上的交互反馈CAI课件设想以计算机替代或帮助教师执行全部或部分教学任务,真实地模拟教师的教学行为,其中关键部分是实现学习者与计算机之间的交互,这种交互只是一种预先设定好的特定情况下显示相应内容的过程。而计算机不可能根… 相似文献
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有机化学CAI课件在教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
随着现代教育发展和教学改革的需要。在有机化学的教学中全程运用计算机辅助教学(CAI)多媒体课件。分析CAI运用过程中的优势和注意的问题。总结教学经验,提高教学质量。 相似文献
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CAI课件在人体解剖学教学中的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
计算机辅助教学 (ComputerAssistedInstruc tion ,CAI)是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务 ,为学生传授知识和提高技能训练 ,直接为学生服务。它具有交互性强、个性化教学、形象化表示、学习效率高、科学性强等特点 ,是一门综合计算机科学、教育学、心理学、工程技术以及相关课程专业知识的边缘交叉科学 ,对辅助教学、模拟教学过程、提高教学质量起到了相当重要的作用。我国已有部分医学院校在医学基础课和临床课程教学中应用CAI ,目前我们正在大力进行人体解剖学CAI课件的研制和开发。1 人… 相似文献
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浅谈人体解剖学CAI课件的应用和开发 总被引:5,自引:2,他引:3
人体解剖学是一门重要的医学基础课程 ,其教学质量的高低直接影响到医学生后阶段的学习及临床工作。如何引导学生学好解剖学 ,为后续课程打下牢固基础 ,一直是解剖学教师不断追求和探索的目标。解剖学是一门形态学科 ,教学的主要目的是让学生掌握正常人体形态结构 ,传统的教学中虽然应用了大量的挂图、模型、标本来辅助教学 ,但仍存在很多弊端 ,如缺乏立体感和动态感 (如脑干内部结构神经传导、血液循环等 ) ,且实物标本来源紧张 ,数量少 ,易破坏。同时 ,对学生来说 ,挂图、标本等的观察几乎没有可重复性。这样就给教学双方带来教师感到难教… 相似文献
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谈CAI课件在医学临床教学中的应用 总被引:16,自引:1,他引:15
介绍了医学CAI(computer-aided leaming)课件的应用现状、特点及其在医学临床教学中的运用效果,同时介绍了医学CAI课件的制作过程,探讨了临床CAI课件应用的必要性。 相似文献
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1CAI稿本的编写与制作框架的建立1.1CAI稿本的编写动画制作是CAI课件中最关键的一部分。以教材一章为内容的CAI课件的编写,要求编者必须事先弄清全章中哪些是可制作动态画面的内容,勿需面面俱到。在具体编写时应本着形象化、直观化、动态化、模拟化、宏观化、微观化、示意化等原则进行,设计每一屏应出现的画面、文字、解说,分清哪些为并列内容,哪些为逐层深入内容,以便制作者设计程序。如《生理学》中“细胞的基本功能”一章的编写框架为4个部分,即:细胞膜的物质转运功能,细胞的生物电现象,肌细胞的收缩功能,单元测试… 相似文献
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遇险生存与营救CAI课件的研制 总被引:3,自引:3,他引:0
为适应2l世纪国家发展和国际竞争的需要,培养适应信息时代的知识经济所需的人才,是教育界面临的重大课题。计算机多媒体教学是以计算机作为媒介和平台。通过学生—计算机—教师之间的交互活动达到教学目的的一种方式。随着多媒体技术的出现和广泛应用,借助多媒体展示教学内容、实施教学已经成为计算机辅助教学的发展方向之 相似文献
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近年来随着我国教育改革的深入发展和计算机的日益普及,计算机多媒体技术越来越多地引入到教学中,显示出传统教学无法比拟的优势,其实用性、可操作性很强。组织学是一门形态学课程,比较抽象、枯燥、难懂,它要求高清晰度的照片、图像、动画和视频演示,以加强视觉、听觉的刺激,计算机辅助教学(Computer Assited Instruction,CAI)就能达到这一要求。 相似文献
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再论CAI课件的使用原则 总被引:2,自引:2,他引:0
应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点,合理地选择和使用教学媒体信息,并在系统中有机地组合,才能形成优化的教学系统结构。1分析学生特征,有针对性地使用运用适当的方法来确定学生关于当前概念的原有知识结构和原有认知能力,并将它们描述出来,作为确定教学目标和教学策略的主要依据,以便选择使用对学生更有针对性的多媒体教学软件。1.1分析学生特征学生原有知识结构和认知能力。1.2确定教学目标由教师根据教学需要选择教学软件:(1)根据教学目标选择表现特定教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程… 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,许多以前难以完成的工作现在都可以通过一台功能较强的计算机来完成,比如在篮球课的教学中,其基本技术如投篮、传球以及战术的讲解都可以通过多媒体手段来完成。我们可以使用数码相机以及数码摄像机拍摄下标准的投篮、传球动作,输入到计算机(如果没有数码相机、数码摄像机也可以使用普通相机、摄像机进行拍摄,然后用扫描仪将照片扫入计算机,用视频捕捉卡将录像带上的信息输入计算机,但这样做会使图像的质量下降)。利用如Authorware一类的课件制作软件制作理论课课件,制作时应先将投篮、传球动作中的要… 相似文献
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随着现代科学技术的迅速发展,九十年代中期,利用先进的电子计算机技术来开发人以及人以外的一切学习资源,以实现最优化教学目标的计算机辅助教育与计算机辅助教学,已成为教育领域研究开发的热点。CAI方法的引入,为传统的中医教学注入了新的生机与活力,它是面向21世纪,实现中医教育现代化的必然趋向。近年来,我们在原已开展的多媒体课堂教学的基础上,开始着力于中医诊断学CAI软件的研制与开发,于97年申报了“中医诊断学诊法(望诊)CAI软件的研制与开发”课题,并获准广东省电教厅“五个一百工程”的立项。在开展这项工作的进… 相似文献
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刘洋 《齐齐哈尔医学院学报》2003,24(6):700-701
CAI教学已在各种层次的教育中得到了一定程度的应用 ,而在中等职业教育中还处于起步阶段。它究竟可以对现行教学中发挥多大的作用 ,起到何种教学效果 ,是否会对传统教学形成挑战 ,能否代替传统的教学模式还是个值得探讨的问题。根据在开展黑龙江省卫校CAI教学过程中的一些认识 ,作者对上述问题做出解答 ,对CAI与传统教育的关系问题做了试探性总结 ;并从更深层面上 ,如何将CAI形成体系及其中存在的问题 ,它会对传统思维产生的影响 ,对教育方针的贡献作了颇有见地且大胆的论述。CAI(Computer-AidedInstruc tion)计算机辅助教学 ,是以… 相似文献
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制作多媒体课件应用于《外科手术学》的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了外科手术学CAI教学的思想定位,探讨了CAI教学方法的优势,指出了教学中使用CAI课件所应遵循的原则以及应用上需要注意的问题,充分肯定了CAI课件进课堂对教学改革的推动作用。 相似文献