以就业为导向的药学专业核心课程体系建设研究

目的研究高职药学专业课程设置与毕业生就业岗位需求之间的匹配程度,确定药学专业核心课程体系,制定与社会经济发展对药学人才需求相适应的教学计划。方法调查药学专业三年制普通专科层次毕业生,在经历顶岗实习及求职过程后,对专业课程及重要专业基础课程的认知,统计分析学生对课程设置的意见,提出对教学计划的修改意见。结果药剂学、药理学、药物分析、药物化学、药事管理与法规5门课程为药学专业就业岗位中适用性强且各就业领域都需要的课程,作为核心课程加强建设。结论根据就业岗位对知识和技能的需求,适当调整高职高专药学专业教学计划,不断适应地方经济发展对药学人才的需求。     

高职高专药学专业人才需求与课程改革调查分析

近年来,医药产业持续快速发展取得长足进步,医药经济趋向股份化、规模化、区域化发展,新产品开发能力有所提高,药品质量管理水平整体提高,中药材种植趋向基地化、规范化、规模化发展,医药营销产业迎来了快速发展机遇,对高素质技能型药学专业人才的需求量日趋增加.药学专业高职毕业生就业形势良好.用人单位对不同方向的就业岗位对课程体系设置要求有所不同,不同岗位技能要求既有共同的基本技能要求,也有各自不同的岗位技能要求.用人单位对高职药学专业实习生基本满意的占绝大部分,但非常满意的却不多,高职生的技术水平还有待于在工作中不断提高,学校对学生的技能训练与岗位要求仍然存在差距.因此,要组织教师和行业专家编写系列实训教材,按照高职药学专业职业技能标准及实训要求,强化学生职业技能培训,实现教学与岗位的无缝对接,规范药学高职生准入顶岗实习及毕业生在专业技能方面的标准,服务学生的实习与毕业后的工作.大力推行工学结合,深入而广泛地开展药学专业教学改革,突出学生实践能力培养,才能满足社会对高素质技能型药学专门人才的需求.为了及时了解区域经济的发展,掌握医药卫生行业对药学专业人才的岗位群、工作任务和需求情况,把握药学专业的办学方向,找准药学专业高职人才培养的定位,合理制定人才培养方案和课程内容,真正体现就业为导向、能力为本位的办学方针,特对福建地区医药卫生行业的人才需求及对培养的人才应具备的知识、能力和素质结构进行调查.结果报道如下.     

高职类药物制剂技术教学改革探讨

药物制剂技术课程是高职类药品经营管理专业学生的核心专业课,但对毕业生就业情况调查发现,学生对药物制剂知识掌握不足,暴露出岗位执业能力不强。该文借助药物制剂技术课程教学改革,从精选教材优化药学知识结构、精选实验内容培养学生感性认识、探讨教学方法激发学生学习兴趣三方面来探讨提高高职类药品经营管理专业学生未来的执业能力。     

药学专业药理学教学思考

药理学是重要的医学和药学专业基础课,它是医学和药学、基础医学和临床医学的桥梁性学科。药学专业毕业生的就业岗位主要为药品营销、医院药房、药物研究等,故药学专业的药理学应该有别于医学专业的特点而进行教学,文章从教学内容、教学方法、教学手段几个方面对药学专业的药理学课程进行了一定的研究和探索。突出药学专业的培养特色,改革传统的教学模式,学以致用,达到培养实用型人才的目的。     

连云港市药学类高职学生实习及就业情况调查

目的:了解连云港市药学类高职学生实习及就业情况,并对高职学校人才培养提出建议。方法:对连云港市药学类5年制高职学生及实习接收单位进行问卷调查,包括学生就业意向、用人单位岗位需求、对学生的能力需求、对实习生满意度等内容。在调研的基础上分析学生在实习过程中存在的问题,并提出针对性建议。结果:用人单位提供给药学类高职毕业生的岗位数较多,对实习生总体满意度较好;同时,用人单位对毕业生各项能力要求也较高。学生对就业意向的调查结果显示,90%的学生愿意在医院工作,且用人单位对个人的发展空间是其择业的首要考虑因素。学生对学校教学的满意度也总体较好。结论:药学类高职教育应立足于基层岗位的职业观教育,注重对学生良好的职业道德的培养和社会阅历、工作经验的提升。     

浅谈如何培养高职药学专业学生社会药房工作的能力

目的:为培养高职药学专业学生社会药房工作能力提供参考。方法:以我院为例,分析传统药学教育与高职药学专业定位的不同,结合我国高职药学教育的实际提出相应对策。结果与结论:我院药学专业从专业培养方向、课程设置、教学方法、实验实训基地建设、职业素养教育等方面进行了一系列教学改革。教学改革后,实习或就业单位对社会药房实习生或毕业生评价较高,药学专业学生就业率和工作稳定性都有很大提高,本教学改革较适用于当前高职药学专业社会药房工作教育。     

药学专业毕业生就业情况分析

随着医药行业的迅速发展,从事医药行业工作人员的不断增多,医药招生规模的不断扩大,近几年药学市场出现人才逐渐饱和的现象,药学专业毕业生将面临就业竞争激烈的严峻挑战。该文分析药学专业毕业生就业现状,对完善药学专业实习指导工作、提高药学专业在校生的综合素质、药学专业毕业生就业水平进行探讨。     

高职药学专业群核心技能模块化培养模式的构建

本文通过核心技能培养的药学实践教学模式,构建以药学专业为核心培养体系。高职药学专业的人才培养必须采取改革的形式才能满足市场的需求,积极推动教育改革的进程,加大对药学专业学生实践技能与职业素养的培养。通过核心技能模块化的培养模式,以就业岗位为需求,着重培养以实践技能为主的药学专业型人才。实现高质量人才培养目标,促进高职人才就业问题。     

基层医疗卫生机构对高职药学生专业知识和技能需求的调查与对策

通过对江西省基层医疗机构进行药学专业知识与技能需求的调查和分析,结果显示随着医药卫生体制改革不断深入,基层医疗卫生机构对药学专业技术人员的需求量大增,对从事药学专业的人员在药学专业知识与技能方面有了更高的要求,构建以基层医疗单位岗位需求的高职人才培养模式,提高学生综合素质,服务就业社会,为药学人才培养提供指导实践。     

石河子大学药学毕业生就业状况分析

目的进一步加强高校药学毕业生就业工作。方法采用问卷调查和文献检索。结果新疆高校药学毕业生就业率较高,但就业形势依然严峻;就业去向扩展到疆内周边地区,行业选择逐渐扩展到药品推广与销售、药事管理等领域,毕业生纷纷选择考研作为求职新路径。结论应该调整药学专业人才培养方案,探索就业指导工作新模式,转变就业信息服务机制,加大舆论宣传等。     

高职生物制药专业＂一主双核＂人才培养模式探索

分析国家对高职教育培养目标和生物制药专业人才需求背景,提出以培养和提升学生就业能力为主线,以学生的核心技能为重点,以核心课程体系建设为手段的“一主双核”人才培养模式,并且重点介绍了生物制药专业的核心技能内容和核心课程的安排。     

江苏省医药物流企业人才需求调研

目的:为促进我国医药物流行业发展提供参考。方法:采用问卷和访谈的方式调研江苏省8家大型医药物流企业人才需求状况,重点了解承担企业医药物流运作流程操作人员的需求状况,并为我国高等职业院校医药物流专业培养提出建议。结果:调查结果显示,江苏省医药物流人才严重缺乏,人才需求较大的岗位有药品仓库管理人员、药品仓库养护人员、药品销售人员等;同时,现有的物流工作人员需尽快提升工作技能,强化职业道德和吃苦耐劳精神。结论:培养医药物流人才应注重培养综合素质,开发、完善相关教学资源,培养物流企业需要的人才,以促进我国医药物流行业发展。     

大四学生状态分析与课堂教学改革

分析制药工程专业大四学生状态,提出该年级实施课堂教学过程中存在的难题和解决问题的对策,旨在阐明在日趋严峻的就业形势下,大四的课堂教学内容和方法,应该与这一年级学生所面临的实际情况相适应,做到课堂教学保质保量和促进学生就业或升学二者兼顾,切实可行地实现人才培养目标。     

发达国家医药企业社会责任研究及启示

目的:为提升我国医药企业的社会责任意识,促进医药企业自觉担当并履行社会责任提供参考。方法:结合利益相关者理论,并联系实际,分析发达国家医药企业承担社会责任的情况,进而提出建议。结果:发达国家医药企业对政府的责任体现在依法经营、照章纳税、配合政府宏观调控的一般责任,保值增值、扩大社区就业、维护社会稳定的特殊责任,发展先进医药企业文化、保障国家安全的高层次责任;对股东的责任体现在保证股东经营管理的权利和股权收入;对环境的责任体现在利益最大化的同时必须保护生态环境和生物多样性,把医药企业对环境的污染降低到法律允许的范围;对消费者的责任体现在为消费者提供质优价廉的医药产品和服务。结论:建议我国应加强政府引领、建立和完善医药企业社会责任法律体系和标准体系;发挥社会舆论及非政府组织监督等软约束手段的作用;同时,推行医药企业社会责任独立审计制度。     

沈阳药科大学毕业生就业现状调查分析及对策

21世纪是生命科学的世纪，医药行业将获得迅猛发展，特别是我国加入WTO后，医药行业的发展将面临巨大的机遇和挑战；医药行业的发展使社会对药学人才的需求不断增加。了解我国当今医药行业迅速发展所引起的药学人才需求的变化，对高校培养合格药学人才具有重大指导意义。笔者根据对沈阳药科大学毕业生业现状的调查，了解我国医药企事业单位对药学人才的需求模式，并根据对调查结果的分析，提出当前形势下药学人才的教育培养对策．力求为实际工作提供参考依据。     

我国非处方药遴选与研制的思路

我国OTC市场蕴藏巨大的潜力，到2000年销售额将逾越10亿美元。这一机遇无疑为国内、外制药企业提供了良好的发展契机，树立前瞻的开发意识和拓宽研制的思路已是迫在眉睫的课题。     

医药物流企业人才现状和需求分析

目的:探讨医药物流企业人才现状和人才需求类型。方法:以广州医药物流企业的人才现状为模本分析医药物流的人才需求,提出医药物流人才培养建议。结果与结论:医药物流企业急需各级医药物流人才,尤其是基层医药物流操作人员十分紧缺,应注重医药物流人才综合素质培养和多元化培养体系的建立。     

制药工程学课堂教学中导课法的研究

通过对制药工程专业大四学生学习状态的分析,结合制药工程学课程的特点和学生对就业指导的需求,研究制药工程学课堂教学的导课方法,提出"一课一厂"导课法.实践表明,"一课一厂"导课法的应用不但提高了学生课堂出勤率,保证了制药工程学课堂教学的质量,而且使学生加深了对药厂的认识,提高了学生的就业能力,有效地解决了大四年级课堂教学与就业的矛盾.     

影响我国制药企业成功实施ERP的因素分析及策略

目的:为我国制药企业成功实施企业资源计划(ERP)提供参考。方法:取我国在2006年前实施及未实施ERP的上市制药企业各35家,结合有关财务数据和案例,分析我国制药企业实施ERP的效果及其影响因素,进而提出实施策略。结果与结论:我国制药企业在实施ERP后营运能力有显著提高,但成长能力、盈利能力和偿债能力没有显著变化。当前主要存在软件选型不当、目标需求定位不清、企业管理人员支持力度低、业务流程重组不善等影响因素。我国制药企业要成功实施ERP必须首先克服这些不利影响因素。     

药品经营与管理专业人才培养模式和课程体系的构建

目的:构建高等职业教育药品经营与管理专业人才培养模式及课程体系。方法:针对当前药品经营与管理专业存在的问题,并结合高职高专的特点,设置药品经营与管理专业岗位群的人才培养方案和课程模块。结果与结论:我院药品经营与管理专业采用了"模拟职场教学""工学结合教学""顶岗实习"培养模式,以职业岗位发展设置课程模块,以工作过程为导向构建课程体系,以能力培养为核心构建实践教学课程,建立了学校、学生与企业相结合的考核评价体系。