北京市学龄前儿童生长发育指数分析

目的了解学龄前儿童生长发育状况。方法采用分层整群抽样的方法抽取儿童6 405名,测量儿童的身高、坐高、体重及胸围四项发育指标,计算各项发育指数。结果北京市学龄前儿童生长发育整体趋势为男童优于女童、城市儿童优于农村儿童。男童体型呈相对粗壮型,女童体型呈相对瘦长型。结论指数法是评价儿童生长发育状况的有效方法,但应注意各个指数的局限性,联合运用各种指数,让其发挥充分的评价作用。     

主成分分析在评价学龄前儿童生长发育状况中的应用

目的　采用主成分分析法综合评价不同年龄、性别儿童的生长发育状况 ,探讨科学的评价方法。方法　分层整群随机抽取合肥市 8所幼儿园 1 86 3名儿童 ,测量其身高、体重、坐高、头围、胸围、上臂围、三头肌、肩胛下皮褶厚度等形态学指标 ,采用主成分分析法综合评价。结果　前 2个主成分Z1和Z2 累积贡献率达到 89.1 % ,被确定为重要主成分 ,建立主成分函数表达式 ,分析主成分与原始变量之间的关系。通过Z1,Z2 分别与年龄、性别作单变量方差分析发现 :随着年龄的增长 ,Z1得分不断增加 ,说明儿童正处于生长发育的上升时期 ,而Z2 得分变化幅度较小 ,说明体脂含量相对恒定 ,且二者在性别间差异皆存在统计学意义 (P <0 .0 5)。结论　运用主成分分析可以消除原始变量间的信息重叠 ,合理、综合地评价儿童的生长发育状况     

学龄前儿童生长发育与营养不良的评价方法

就常用的评价群体儿童生长发育与营养状况的衡量指标及其各自特点、评价方法及各方法的优缺点进行了综述。提示NCHS／WHO参考标准仍然是较为理想的参考标准，单一指标评价群体儿童生长发育与营养状况时都有其局限性，最好采用Z评分法，多种指标综合起来进行评价。     

学龄前儿童生长发育与营养不良的评价方法

就常用的评价群体儿童生长发育与营养状况的衡量指标及其各自特点、评价方法及各方法的优缺点进行了综述.提示NCHS/WHO参考标准仍然是较为理想的参考标准,单一指标评价群体儿童生长发育与营养状况时都有其局限性,最好采用Z评分法,多种指标综合起来进行评价.     

中国学龄前儿童生长发育现状

为了解我国学龄前儿童的生长发育现状，在１９９２年第三次全国营养调查的基础上，利用我国９市和ＮＣＨＳ／ＷＨＯ推荐的标准对我国０～６岁儿童的生长发育状况进行了评价。结果表明：我国近十年来学龄前儿童的体格发育有了明显的改善，体重不足率和生长迟缓率已接近２０００年的全球性目标，但发育不良儿童仍占有较大比例，而且学龄前儿童生长发育状况存在明显的城乡差别。为此作者提出几点改善建议。     

景宁县学龄前儿童生长发育调查

我们采用指数标准差(SDS)对景宁山区的学龄前儿童体格生长偏离状况作了调查,并就贫困山区如何做好儿童生长保健进行探讨。     

河南油田学龄前儿童生长发育状况分析

目的:对河南油田2~6岁学龄前儿童生长发育和营养现状进行调查、分析与评价,为河南油田学龄前儿童的科学喂养和管理提供科学依据。方法:测量体重身高并计算Z评分,以此评价河南油田5所幼儿园1174例2~6岁学龄前儿童的生长发育和营养现状。结果:Z评分:男女童年龄别体重(WAZ)、年龄别身高(HAZ)和身高别体重(WHZ)均高于1995年全国9市水平〔1〕。营养状况:低体重儿发生率0.5%(男0.5%,女0.4%);生长迟缓2.2%(男2.4%,女2.0%);消瘦1.0%(男0.6%,女1.3%),前两项指标均低于1998年全国水平〔2〕。肥胖5.8%(男5.7%,女5.9%),低于1998年全国平均水平。超重检出率为13.0%(男10.8%,女15.7%)。结论:河南油田学龄前儿童生长发育总体状况较好,但营养不良与营养过剩问题突出,加强营养管理及营养教育是幼儿园及家长的紧迫任务。     

广州市学龄前儿童生长发育Z评分及营养状况的评价

目的: 对广州市区学龄前儿童生长发育和营养现状进行评价和分析, 为广州市区学龄前儿童的科学喂养和营养管理提供依据。方法 : 测量体重身高并计算Z评分, 以此评价广州市区 5所幼儿园 1 660例 3~7岁学龄前儿童的生长发育和营养现状。结果 : Z评分: 男女童年龄别体重 (WAZ) 与 1995年全国 9市水平相似; 年龄别身高 (HAZ) 5岁以前与其接近, 5岁后落后于该水平; 身高别体重 (WHZ) 明显高于该水平。营养状况: 低体重儿发生率 2 .1% (男 2 2%, 女 2. 0% ); 生长迟缓 3. 2% (男 3. 0%, 女 3. 3% ); 消瘦 0 7% (男 0 .6%, 女 0. 8% ), 前两指标均低于 1998年全国水平。肥胖 2 3% (男 2 4%、女 2 2% ), 低于 1998年全国平均水平。Z评分<-1的检出率不低: 低体重 18. 3% (男 20 .8%; 女 15 .7% ); 生长迟缓 16 5%(男 16 8%; 女 16 2% ); 消瘦 6. 5% (男 6. 9%; 女 6. 1% )。超体重检出率高达 16. 7% (男 17. 6%, 女 15 .8% )。结论 : 广州市区学龄前儿童生长发育总体状况较好, 但营养不良与营养过剩仍是较为突出的问题, 加强营养管理及营养教育是幼儿园及家长的紧迫任务。     

庐山区学龄前儿童生长发育状况分析

目的:研究庐山区学龄前儿童的生长发育和营养状况。方法:测量身高体重,用Z评分法评价庐山区26所幼儿园2 244名学龄前儿童的生长发育和营养现状。结果:男女童生长发育水平集中在均值附近,低体重发生率为1.56%(男1.39%,女1.76%),生长迟缓发生率为2.18%(男2.21%,女2.16%),消瘦发生率为1.43%(男0.98%,女1.96%),超重发生率为3.48%(男4.08%,女2.75%),肥胖发生率为1.34%(男1.39%,女1.27%)。结论:庐山区学龄前儿童的生长发育和营养状况良好,但肥胖超重比偏高,控制超重儿童的发生和预防超重儿童向肥胖发展,将是我区儿童保健工作的重点。     

三门峡市学龄前儿童身高体重调查

目的了解三门峡市幼儿园儿童生长发育状况,提出改进意见。方法采用全国统一的测量方法,测量2所幼儿园826名儿童（男410名,女416名）的身高和体重。使用SPSS16.0进行分析,运用2009年我国7岁以下儿童生长发育参照标准计算Z评分,与2002年中国居民营养与健康调查结果比较。结果营养不良率、生长迟缓率、消瘦率及超重率按照国家标准计算所得结果均低于全国城市平均水平,肥胖发生率与2002年全国水平相当。结论本次调查儿童体格发育总体上优于我国2009年标准,生长发育状况良好。     

徐汇区学龄前儿童早餐与体格发育的关系

为探讨儿童早餐与体格发育的关系，对上海市徐汇区学龄前儿童早餐与体格发育进行抽样调查。结果表明：早餐热能、蛋白质摄入不足的儿童．体重和县高均低于早餐热能、蛋白质摄入正常儿童。早餐营养素配比合理儿童的平均体重和身高高于总体平均值，而配比极不合理儿童的平均体重和身高较低。提示早餐可能影响学龄前儿童的体格发育，应引起社会和家庭的重视。     

中日两国幼儿肥胖及其影响因素调查

目的为了调查中日两国幼儿肥胖发病情况及影响因素.方法 对中国上海市和日本立川市的3～4岁各1000余名幼儿测定身高和体重,并进行了肥胖及其影响因素的调查.结果 中国上海市幼儿超重率和肥胖率分别为11 .7%和4.3%,已接近于日本立川市的幼儿超重率(14.6%)和肥胖率(5.0%).幼儿出生体重过重喜食肉类和乳制品、就餐时间无规律、活动过少等因素会增加肥胖程度;双亲肥胖家庭的幼儿容易发生肥胖.结论 幼儿肥胖受到遗传和环境因素的双重影响,中国上海市幼儿肥胖已成为一个值得重视的卫生问题.     

苏州市幼儿体格发育比较研究

目的：了解苏州市幼儿生长发育和肥胖状况。方法：对苏州市4所幼儿园的幼儿生长发育状况进行调查，并与5年前资料比较。结果：幼儿身高增和0.1cm，体重增长0.8kg，肥胖率上升1.8％，体胖儿童的身高显著低于体瘦者。结论：肥胖可能影响幼儿身高增长。     

学龄前儿童视力发育的危险因素调查

目的 了解学龄前儿童视力发育的危险因素,提出早期干预的措施。方法 采用STYCAR字母匹配的视力测验卡片测查视力,采用自行设计、含12个变量的问卷,由医务人员指导家长填写。结果 学龄前儿童视力异常检出率为24．7％,视力可疑检出率为17．7％,Logistic回归模型分析结果显示：看电视的蹁、户外活动的时间、每天看电视的时间、室内灯光的危险率分别为1．8365（P＜0．05）,1．7645（P＜0．01）,1．6897（P＜0．05）和1．4676（P＞0．05）。结论 重庆地区住宅面积较小,限制了儿童看电视的距离可能是重要原因之一,家长应多带子女到户外活动和自然光线对学龄前儿童不成熟的视力发育有利。     

广东省2002年学龄前儿童生长发育状况及评价

目的 了解广东省学龄前儿童生长发育状况，为进一步改善学龄前儿童生长发育水平提供科学依据。方法 利用2002年广东省居民营养与健康状况调查，获取6岁以下儿童共3569名体检资料，并进行描述性分析。采用世界卫生组织(WHO)推荐使用的参考标准，对儿童体格发育进行评价。结果 男童生长发育状况优于女童。城市儿童优于农村儿童。肥胖发生率城市高于农村，其中0-1岁女童及4-6岁男童肥胖率较高，分别为7．8％，9．8％；消瘦率、低体重率、生长发育迟缓率农村明显高于城市，其中消瘦率以0-1岁年龄段最高；低体重、生长发育迟缓发生情况相似，男童均以4-6岁年龄段最高，女童均以2-3岁年龄段最高。结论 6岁以下农村儿童生长发育和营养状况令人担忧，应尽早采取干预措施，改善环境因素。     

996例学龄前儿童不同季节生长速率分析

目的 了解和分析学龄前儿童不同季节生长速率现状,为建立生长速率相关参考值提供依据,从而早期识别和纠正生长偏离.方法 整群抽取武汉市某幼儿园的996名3~6岁儿童,对其一年四季的生长速率进行分析.结果 学龄前儿童春、秋季身高增长较快,秋、冬季体重增长较快,儿童在不同季节身高、体重增长值间差异有统计学意义(P<0.01).春季男童比女童身高、体重增长更快(P=0.03).学龄前儿童身高、体重增长速率随着年龄的增长逐渐降低,年龄越大,增长速率下降越快.儿童身高年增长7.9 cm,体重年增长2.89 kg.结论 目前武汉市学龄前儿童不同季节生长速率存在差异,应引起社会、家庭和儿保工作者的重视,使他们在四季中生长发育潜力得到充分发挥.     

叠代法、综合指数法、TOPSIS法在评价某医院综合效益中应用的比较

目的：确立一种在无专家及时间紧迫的情况下能直接利用原始资料确定评价指标体系权重，进行医院综合效益评价的方法。方法：运用叠代法对某医院的综合效益进行评价，将评价结果与医院综合指数不及TOPSIS法两种方法的评价结果进行比较。结果：三种方法在评价综合效益上是等效的。结论：叠代法是一种新的医院综合效益评价方法，它的评价结果与其它两种方法的结果是一致的，它们在评价综合效益过程中各有优缺点。