学风建设——高校发展的基石

创建优良学风是高校提高人才培养质量的基本保证.本文分析高校学风的内涵,当前高校学风建设现状及学风存在问题的原因,并从加强师德师风建设、完善制度建设、加大校园文化建设等方面提出进一步加强学风建设的对策.     

高校学风建设的意义及途径研究

学风是学习风气和校园文化环境等诸多因素的综合反映,学风建设是高校人才培养的基础性工作,是高等教育大众化趋势的呼唤。加强学风建设可通过加强制度建设、对学生进行科学管理、加强队伍建设、加强校园文化建设并积极开展大学生科研活动等方法和途径来实现。     

加强高校教风、学风建设提高教学质量

教风和学风是影响高校教学质量的决定性因素。如何采取切实有效的措施加强教风和学风建设，不断提高教学质量是高校永恒的现实主题。     

校风建设应注意的几个环节思考

校风是一所高校多年校园文化的积淀，校风建设需要校园内的人们全员打造。通过加强学生的学风建设、加强教师的教风和学风建设、加强工作作风建设等环节简述校风建设的注意环节。     

加强学风建设 构筑地方高校核心竞争力

学风是一所高校的灵魂,是高校诸多资源中的宝贵财富,是一种极大的教育人、感化人的资源。加强学风建设,努力创建优良学风,是促进高校各项工作的前提,是提高人才培养质量的重要保证,也是衡量地方高校办学水平的基准,更是其核心竞争力的具体体现。伴随着知识经济社会的到来,社会对人才素质的要求越来越严格,也越来越多样化,大学生的素质要求已经从过去单一的以成绩为主而转向以综合能力为主的模式。因此,对于学生的培养我们要克服短视行为,切实落实科学发展观,从加强学风建设入手,来构建地方高校可持续发展的核心竞争力,从而为社会输送具有竞争力的人才。1学风的含义学,指学习,具有主体性和主观能动性;风,指风气,具有指向性和渗透性。学风,简单地讲,就是学习的风气,教学的风气,学术的风气,说到底就是学校的办学之风。它是一所学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统,凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法。学风建设的主体是教师与学生,包括教师的学风和学生的学风两项内容。二者相互影响,彼此促进,互动发展,共同形成大学的整体学风。国家教育部早在1993年就下发过关于加强高校学风建设的系列文件。但是,高校的学风建设没有得到根本性的...     

高校学风存在的问题及对策

学风建设是高等学校贯彻德、智、体全面发展教育方针的重要内容 ,也是培养跨世纪的社会主义“四有”人才的需要。建设优良的学风 ,对于加强高校社会主义精神文明建设 ,优化学校的育人环境有重要作用。一、高校学风问题的提出学风问题是高校精神文明建设的重要问题。学风的好坏 ,不仅影响到高等教育的教学质量 ,而且关系到为社会主义现代化培养合格人才的问题。改革开放以来 ,我国高校的学风基本上是好的 ,主要表现在广大教师认真施教 ,广大学生努力学习。正因为这样 ,我国高等教育取得了巨大成就 ,为社会主义现代化建设培养了一大批合格人才…     

论学风建设中的几个关键性问题

加强学风建设，提高教学质量，已由辽宁省首先叫响，并已付诸实施。笔者认为，学风建设关系重大，高校师生人人有责。据此执笔，就学风建设中的几个关键性问题，谈几点浅见拙识。１要全面理解学风建设的科学内涵关于学风建设，确有许多不同的、不确切的片面理解，因而造成...     

加强就业指导 推动我校学风建设的深入开展

优良的学风是高校培养高素质人才的前提和保证。当前大学生学习目的不明确,学习动力不足,严重影响了高校学风建设。以学生就业为切入点,以提高大学生就业竞争力为目标,加强学生就业指导,深化教学改革,指导学生规划大学生活,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,是推动我校学风建设深入开展的有效途径。     

市场经济条件下影响高校学风建设问题的若干思考

市场经济条件下影响高校学风建设问题的若干思考李加芙（郧阳医学院教务处十堰４４２０００）社会主义市场经济体制的建立和完善，为高校改革和发展增添了活力，对高校人才培养起着积极地促进作用。在市场经济条件下高等学校如何加强学风建设，确保教学质量的提高，为社会...     

广西中医药大学学风状况调查与学风建设机制研究

加强学风建设是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好学风、校风的基础和前提。笔者在广西中医药大学学生中进行了学风状况专项调查,从教、学、管等3个方面了解当前高等中医药院校大学生的学风状况,分析在中医药院校学风存在的问题,并提出解决问题的对策和建议,构建起高校学风建设机制。