健康教育对急性心肌梗死患者恢复期的影响

1999年 1月至 12月我们对 40例急性心肌梗死 (ＡＭＩ)恢复期患者进行了系统的健康教育 ,效果满意 ,报告如下。1　资料与方法1 1　临床资料　 1999年 1月至 12月将收治的 80例ＡＭＩ患者随机分为对照组和试验组 ,对照组 40例 ,男 2 4例 ,女 16例 ,36～ 82岁 ,平均 5 6 3岁 ,高中以下文化程度 2 8例 ,高中以上文化程度 12例 ;试验组 40例 ,男2 6例 ,女 14例 ,38～ 85岁 ,平均5 7 4岁 ,高中以下文化程度 2 7例 ,高中以上文化程度 13例。 80例中首次发作 47例 ,占 5 8 75 % ;第 2次发作19例 ,占 2 3 75 % ;3次以上发作 14例 ,占 17 5 0 %。1 2…     

急性心肌梗死患者的健康教育

急性心肌梗死(acute myocardial infarction，AMI)患的病死率与他们的情绪紧张、是否及时就诊、知识缺乏、生活护理不当有直接的关系。因此，加强对AMI患在急性期和恢复期有针对性的健康指导，对提高治愈率，预防并发症，提高患生活质量具有重要意义。     

健康教育对急性心肌梗死患者疗效的影响

目的:探讨健康教育对急性心肌梗死患者疗效的影响。方法:将101例急性心肌梗死患者随机分为实验组52例和对照组49例,对照组给予常规护理,实验组在对照组基础上加用健康教育。结果:实验组并发症发生率、1年内复发率均低于对照组(P0.05)。结论:常规护理结合健康教育应用于急性心肌梗死患者,可以有效保证治疗效果,减少并发症和复发,值得在临床上应用和推广。     

急性心肌梗死患者健康教育效果的观察

目的 观察健康教育对急性心肌梗死（AMI）患者生活质量的影响。方法 对AMI对照组患者进行常规护理，观察组患者进行针对性健康教育。结果 出院时比较两组患者对AMI疾病知识知晓率，差异有显著性意义（P〈0.05），住院期间观察组患者心律失常、心力衰竭、心源性休克、死亡人数明显低于对照组。结论 对AMI患者进行针对性健康教育，使患者掌握正确的保健知识和方法，以健康的生活方式生活，提高了生存质量，延长生命。     

急性心肌梗死急性期的健康教育

1 临床资料 我科从2005年1月～2006年7月共收治急性心肌梗死（AMI）患者142例，男94例，女48例，年龄27～85岁，平均59．6岁。其中有烟酒史85例，有高血压病史97例，承认易怒急躁63例，性格内向41例，有突然外因刺激因素23例。治疗无效死亡10例。     

急性心肌梗死患者的健康教育及效果评价

目的:探讨健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法:62例急性心肌梗死患者入院后当天采用自设问卷进行调查,调查后给予健康教育,出院时用同一问卷进行再次调查。结果:患者对急性心肌梗死基本知识、各种相关疾病对急性心肌梗死影响、不良生活习惯对急性心肌梗死影响、掌握用药知识、突发事件的应急处理等问题的回答正确率明显高于健康教育前(P<0.01)。结论:通过对急性心肌梗死患者进行健康教育,提高了患者的治疗和保健意识,改善了生活质量。     

急性心肌梗死患者的健康教育

目的:探讨健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法:选取我院2011年8月～2012年8月收治的120例急性心肌梗死患者为研究对象,对患者加强健康宣教。结果:该组患者经过宣教后心理状况优于宣教前。结论:健康教育能够提高心肌梗死患者对自身疾病的认知,缓解心肌梗死患者的不良心理,减少心绞痛发作。     

健康教育对急性心肌梗死合并糖尿病患者预后的影响

目的:探讨健康教育对急性心肌梗死合并糖尿病患者预后的影响.方法:将120例急性心肌梗死合并糖尿病患者随机分为对照组与观察组各60例,对照组给予常规护理及程序化健康教育,观察组在此基础上给予系统化健康教育并延续至出院后6个月,比较两组患者出院后6月血糖、左室射血分数(LVEF)、再入院率、复发率、病死率、西雅图心绞痛调查表(SAQ)评分情况.结果:观察组出院后6月血糖、LVEF、再入院率、复发率、病死率、SAQ评分均优于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:对急性心肌梗死合并糖尿病患者进行系统化健康教育可改善患者预后,降低病死率,提高患者生活质量.     

急性心肌梗死患者健康教育效果的观察

目的观察健康教育对急性心肌梗死(AMI)患者生活质量的影响.方法对AMI对照组患者进行常规护理,观察组患者进行针对性健康教育.结果出院时比较两组患者对AMI疾病知识知晓率,差异有显著性意义(P＜0.05),住院期间观察组患者心律失常、心力衰竭、心源性休克、死亡人数明显低于对照组.结论对AMI患者进行针对性健康教育,使患者掌握正确的保健知识和方法,以健康的生活方式生活,提高了生存质量,延长生命.     

急性心肌梗死合并急性胰腺炎患者的观察及护理

目的总结急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)合并急性胰腺炎AP(acute pancreatitis,AP)患者的观察及护理的要点。方法 2010年6月～2011年10月对12例AMI合并AP患者进行治疗,其中重组组织型纤维蛋白溶酶原激活剂(recombinant tissuetype plasminogen activator,rt-PA)溶栓治疗2例,冠状动脉介入治疗3例,内科保守治疗7例;并配合做好护理工作。结果 10例患者经治疗治愈,2例死亡。结论 AMI合并AP,病情凶险,预后差、死亡率高。护理方面做好患者病情观察,积极抗休克,做好溶栓前后及冠状动脉介入(percutaneous coronary intervention,PCI)治疗的护理等,其是治疗成功的重要措施。     

临床护理路径在急性心肌梗死患者健康教育中的对比探讨

目的：研究临床护理路径在急性心肌梗死（AMI）患者健康教育中的应用效果。方法：通过制定临床护理路径,将研究对象采用随机抽样法分成两组,对照组患者按一般方式进行健康教育,实验组患者采用临床护理路径实施健康教育,对比两组患者的并发症发生率、平均住院天数、健康知识掌握程度、患者对护理质量满意度有无差异。结果：实验组患者的并发症发生率、平均住院天数比对照组明显降低,实验组健康知识掌握程度、对护理质量满意度比对照组明显增高,两组研究结果差异有显著性（P〈0.05）。结论：临床护理路径在AMI患者健康教育中的应用,能降低心肌梗死并发症的发生率,缩短住院日,提高护理质量及患者满意度。     

急救护理路径在救治急性心肌梗死患者中的应用效果

目的探讨急救护理路径对提升急性心肌梗死患者抢救效果的价值。方法将急性心肌梗死患者98例随机均分为2组,对照组予常规护理,观察组严格遵循急救护理路径要求开展护理。对比2组分诊评估、心电图、静脉采血、静脉用药、急救总时间以及住院总时间、院内心肌梗死复发率、病死率、院内再介入手术率。结果观察组分诊评估、心电图、静脉采血、静脉用药及急救总时间均显著短于对照组(P0.05);与对照组比较,观察组住院总时间更短、院内心肌梗死复发率更低、病死率更低、院内再介入手术率更低,差异均有统计学意义(P0.05)。结论急救护理路径对缩短抢救急性心肌梗死抢救时间窗及提升抢救效果有促进作用,值得推广。     

基于多元文化护理理论的健康教育在急性心肌梗死出院患者中的应用

目的 探讨多元文化护理理论对急性心肌梗死出院者健康教育效果的影响.方法 选取某三甲医院急性心肌梗死出院患者86例,随机分为对照组和干预组各43例.两组均接受常规健康教育,干预组在此基础上接受基于多元文化护理理论的健康教育,出院3个月后,比较两组健康促进生活方式量表得分情况.结果 干预3个月后,干预组患者健康促进生活方式量表总得分为（143.84±7.483）分,对照组（126.86±10.16）分,两组比较差异有统计学意义（t=8.82,P＜0.05）;干预后干预组患者生活质量各项碍分为（79.07±1.30）,（89.15±15.80）,（82.79±12.21）,（77.70 ±6.23）,（78.29±7.31）高于对照组的（77.26±2.90）,（78.30±20.42）,（75.58±12.21）,（72.92±10.44）,（73.83±5.92）,两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 以多元文化护理理论为指导的健康教育有助于改善患者生活方式,提高其生活质量.     

循证护理对介入治疗急性心肌梗死患者术后并发症的影响

目的探讨循证护理在预防介入治疗急性心肌梗死患者术后并发症中的效果。方法将本院收治的80例采用介入治疗的急性心肌梗死患者随机分组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予循证护理,比较2组的术后并发症、健康知识达标率以及护理满意度。结果观察组血管并发症、心律失常、迷走神经反射等并发症的发生率低于对照组(P0.05)。观察组术后健康知识达标率、护理满意度均高于对照组(P0.05)。结论循证护理能够减少介入治疗急性心肌梗死患者的术后并发症,提高患者的护理满意度。     

护理评估在急性心肌梗死患者疼痛护理中的应用

目的探讨护理评估在急性心肌梗死患者疼痛护理中的应用效果。方法选择本院接受治疗的124例患者,按照随机数字法分为实验组与对照组,各62例,对照组采取常规护理模式,实验组则在对照组的基础上采取护理评估护理模式,比较2组患者护理干预后HAMD评分、HAMA评分、心绞痛发作频率、心绞痛持续时间、疼痛评分值及护理效果。结果护理干预后2组患者HAMD、HAMA评分均显著降低,实验组HAMD、HAMA评分均显著低于对照组(P0.05);实验组心绞痛发作频率、持续时间均显著低于对照组(P0.05)。随着护理干预的介入2组患者疼痛评分值均减小,但实验组较对照组显著(P0.05)。实验组在住院时间、卧床时间、并发症发生率、护理满意度均显著优于对照组(P0.05)。结论护理评估在急性心肌梗死患者疼痛护理中能够显著降低患者HAMD评分、HAMA评分、心绞痛发作频率及持续时间、疼痛评分,缩短住院、卧床时间,减少并发症发生率,提高护理满意度。     

应用临床护理路径对急性心肌梗死患者护理的体会

目的探讨应用临床护理路径对急性心肌梗死患者的效果。方法将56例急性心肌梗死患者随机分为实验组和对照组各28例,实验组应用临床护理路径,对照组采用常规护理。比较2组患者的满意度、健康教育知晓率、住院费用及住院日数。结果实验组患者的满意度、健康教育知晓率明显高于对照组(P<0.01),平均住院费用和住院日数明显少于对照组(P<0.05)。结论应用临床护理路径对急性心肌梗死患者实施护理,可降低医疗成本,减少并发症,降低病死率,提高患者对护理工作的满意度及健康教育知晓率,并提高医疗护理质量。     

急性心肌梗死病人的护理进展

从急性心肌梗死的病因及急救监护、溶栓药物应用、常规护理、心理护理及健康教育方面对急性心肌梗死病人的护理进展进行了综述。     

急性心肌梗死患者知信行的研究现状

从急性心肌梗死疾病患者认知的现状、知识、态度、信念现状、研究工具、影响因素、应对策略方面对国内外最新研究进展进行综述,旨在了解冠心病患者对急性心肌梗死的知识、态度、信念现状的认知情况有利于提高冠心病患者对AMI的认知程度,面对疾病做出的正确反应,及时有效地预防AMI发生,从而获得更多的抢救治疗机会,改善患者的生活质量。     

急性心肌梗死病人的护理进展

从急性心肌梗死的病因及急救监护、溶栓药物应用、常规护理、心理护理及健康教育方面对急性心肌梗死病人的护理进展进行了综述.