学生家长营养知识现况调查分析

目前我国儿童青少年的营养状况有了很大改善，但仍然存在着许多问题，突出的过偏与营养过剩，这些问题的出现主要是人们缺乏营养知识所致。为此，我们于1997年开一6月份，对济南市部分中小学生家长作了营养知识现况调查，现状结果报告如下。1对象与方法1．1对象在济南市选择2所中学（十二中学和三十五中学），2所小学（纬九路小学、道德街小学）。1．2方法采用问卷法，调查表自行设计，内容有知识、态度及行为三个类型的问题，知识题19个，态度题6个，行为题5个，共刀个题。问卷由学校发给学生，带回家让其家长填写，限期填完，学生交回学校…     

对学生家长营养知识和行为的现状调查

1994年9月对北京市2477名中、小学生家长进行了营养知识、态度和行为的现状调查。结果表明学生家长有一定的营养知识，但不够全面、具体，并且存在着一些不合理的饮食行为。他们有着良好的接受营养教育的态度．97．5％的家长希望了解更多的营养知识。他们喜欢的营养教育形式是报章、杂志及小册子．希望通过电视、录像和短训班等多种途径来学习营养知识。     

学生家长教育方法及中学生心理状况调查

中学时期是学生身心发育的重要阶段 ,此时家长对学生的教育方法是否得当对中学时期及至一生的心理健康都有很大影响。为了解我区学生家长对中学生的教育方法及中学生处理心理方面问题的能力 ,我区于 2 0 0 1年 5～ 6月份对 12 61名中学生进行了调查分析 ,结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　抽查有代表性的 4所中学 (城区 2所、乡镇 2所 )的12 61名中学生 (其中男 62 2人、女 63 9人 ;城区 472人、乡镇 789人 )为调查对象。1.2　方法　采用无记名方式填写调查表 ,填表前首先由作者对学生讲清调查目的、意义和填写方法 ,填好后当场收回。…     

学生家长营养知识态度行为（KAP）调查分析

为配合学生家长及改善在校学生的营养状况，探讨在学生家长中开展营养教育的必要性，1994年9－12月我们随机抽取6所中小学的学生家长394名进行了营养KAP现况调查。1对象与方法1．1采用分层整群随机抽取成都市区中小学、中高年级各3所共6所学校12个班级学生家长394名作为调查对象。1．2调查所用问卷是参照全国学生营养知识大奖赛和重庆地区学生家长营养知识竞赛试题等有关内容和要求自行设计的，问卷由包括85个变量，没有选择，Likert，半开放三种题型。问卷由受调查学校统一发给学生，请家长限期填写，并由学生交回学校。1．3营养KAP综合…     

某中学学生家长对子女进行性教育状况调查

处在青春发育期的青少年 ,在神经内分泌系统调节下 ,身心发生巨大变化。表现为体格生长加速 ,生殖系统发育骤然加快 ,女孩月经来潮 ,男孩出现遗精。这常常是青少年烦恼的一个原因。面对性发育 ,一些青少年感到困惑不解 ,进行种种猜测。青少年由于对性发育好奇 ,开始对性知识发生兴趣 ,并通过各种途径寻找答案。因此 ,对青少年进行适时、适量、适宜的性教育 ,使青少年能正确对待青春期性发育、防止青少年过早的性行为发生、降低未婚少女怀孕率、减少性病 /艾滋病对青少年的危害等有着重要的意义。对青少年进行青春期性健康教育 ,不仅需要学校…     

学生家长风疹预防知识知晓状况分析

风疹是由病毒引起的急性呼吸道传染病,由于传播机制极易实现,常在托幼机构、学校等人口密集处发生爆发^〔1〕。人类对风疹的免疫预防起步较晚,尽管已有部分国家成功消除了风疹疾病的本土传播,但在大多数国家,尤其是发展中国家,疾病的流行还未得到有效的控制。由于临床症状轻微,并发症少,所以很容易被家长甚至临床医生所忽视,没有及时就医,延误调查处理时机,导致疫情扩散。因此,提高家长对风疹相关知识的正确认识是控制风疹在中国流行的重要环节。     

广州地区学生家长生存质量状况调查

目的研究本地区学生家长的生存质量状况,以便今后深入分析学生的生活质量与学习状况是否与此相关。方法问卷调查法,选用WHOQOL-100量表。结果我市学生家长的生存质量在多个领域高于全国(1996),但在生理领域低于全国,城市男女学生家长生存质量相差不大,乡村男性家长在心理和社会关系领域高于女性家长,乡村居民的生存质量,如社会关系、环境、心理、精神信仰等领域高于城市。结论我市居民的生存质量较全国平均水平高,可能原因与经济发展、社会稳定、生活环境的改善有关,但要注意加强乡村的卫生保健及健康教育工作。     

学生家长营养教育的效果评价

目的:评价营养教育对学生家长营养知识、学生饮食行为的影响,为有效开展营养教育提供科学依据。方法:选择宁夏吴忠地区8所中小学校部分学生及其家长为研究对象,按学校将学生和家长分为干预组和对照组,对干预组定期进行营养知识专题讲座、发放宣传手册等方式进行为期1年的营养教育,干预前后分别对学生家长进行营养知识、学生饮食行为的问卷调查。结果:营养教育后,干预组学生家长营养知识的平均知晓率由65.8%提高到79.6%,差异有统计学意义(P<0.01),特别是有关维生素A、钙、铁、膳食宝塔等方面知识较干预前显著提高;学生的饮食行为有了一定的改变,经常食用牛奶、蛋类和绿叶蔬菜的人数明显增多,分别为60.2%、44.6%、83.1%,均显著高于干预前(P<0.05);而食用腌制咸菜、油炸食品的人数下降,分别为32.2%、10.5%,显著低于干预前(P<0.05)。结论:学校和家庭共同干预的措施是有效的、可行的。     

乌鲁木齐市汉族中学生家长营养知识水平及对中学生的影响

目的:了解乌鲁木齐市汉族中学生和家长营养知识现状及影响因素,为进行合理营养和健康教育提供依据。方法:采用随机整群抽样方法抽取乌鲁木齐市4所高中、6所初中汉族中学生775名,剔除不合格问卷,获得有效问卷684份,有效率88.3%。结果:学生和家长的营养知识水平偏低,学生营养知识水平随着年级的增高逐渐提高,经检验差异有统计学意义(P<0.01);学生知识水平高于家长,经检验差异有统计学意义(P<0.05);家长职业为脑力型的学生营养知识得分高于家长职业是体力型的学生知识得分,经检验差异有统计学意义(P<0.05);学生营养知识水平在来自双亲家庭学生、高年级的学生及父亲文化程度高的学生营养知识综合得分高者所占比例高。结论:学生和家长的营养知识水平偏低,提示应积极向中学生和家长宣传青少年健康知识,提高中学生和家长的营养知识水平;结合当地的实际情况进行健康教育,帮助学生养成良好的饮食习惯。     

64505名学生家长传染病防治知识知晓率调查

目的 了解陕西省靖边县中小学学生家长传染病防治知识知晓率.方法 采用自编网络问卷对靖边县64505名中、小学学生家长开展传染病相关知识网络问卷调查.结果 64505名学生家长中,88.27％的家长对接种疫苗持积极态度,对乙肝传播途径的知晓率分别为血液传播81.16％、生活密切接触传播74.78％、母婴垂直传播70.89...     

佛山市顺德区中小学生营养知识态度行为状况调查

目的了解佛山市顺德区中小学生的营养知识、态度和膳食行为现状,为开展营养健康教育及干预提供依据。方法采用自制的学生营养KAP调查问卷,采用整群随机抽样方法,抽取顺德区11所中小学共941名学生进行营养知识、态度及行为调查。结果小学生和中学生的营养知识及格率分别为55.6%和68.3%;大部分的中小学生有良好的营养态度,期望运用营养知识来改善自身存在的不良饮食习惯;小学生和中学生的营养行为及格率分别为36.0%和28.7%,在早餐行为、饮食习惯、零食行为和运动习惯上均存在程度不一的缺陷。结论要加强营养知识的宣传教育,引导中小学生树立健康饮食观,养成良好的健康饮食行为。     

糖尿病患者健康教育知识状况调查

糖尿病是严重威胁人类健康的慢性疾病,发病率逐年增高。糖尿病心脑血管并发症是导致糖尿病患者致残和死亡的主要原因。了解糖尿病患者的健康知识掌握程度,做好个体化糖尿病健康教育,使患者的血糖、血脂、血压等得到有效的控制,是预防糖尿病并发症的重要环节之一。现对重庆市第六人民医院2002-04/2004-05的102例住院糖尿病患者对健康知识了解程度作调查分析,报告如下。1对象与方法1·1对象2002-04/2004-05在重庆市第六人民医院住院的糖尿病患者102例,其中1型糖尿病8例,2型糖尿病94例;男39例,女63例;年龄36~84岁;高中文化以上75例,初中及以下2…     

对学生家长进行健康知识教育的体会

开展健康教育，培养学生良好卫生习惯和防病保健知识，帮助学生建立科学的生活方式。为此，我校在对学生进行健康教育的同时，也注意到做家长的工作。1学生事长卫生知识贫乏因素由于家长多忙于事务性工作，因而无时间学习有关健康教育方面知识。多数家庭经济收入不高，不可能订     

城市社区居民接受健康教育状况调查分析

健康教育是社区卫生服务一作重要内容之一。健康教育工作对提高社区居民的健康卫生知识水平,促使人们采纳有益于健康行为的生活方式,对提高身体素质和预防疾病起着非常重要的作用。为了解和掌握社区居民健康知识状况和健康教育需求,以便今后更好的开展健康教育工作,提供有力的依据参考,2009年5月笔者组织了本次调查,现报道如下。     

某校大学生营养知识水平与营养教育需求调查

高等职业技术院校（高职院校）大学生是我国高素质劳动力和技能型人才的后备力量,其身体素质与营养状况不容忽视。本文以苏州市某高职院校为个案,以该校在校学生为研究对象,对高职院校大学生营养知识水平与营养教育需求进行随机抽样问卷调查,为在高职院校决策和开展大学生营养健康教育,最终改善大学生营养状况提供可资参考的依据。     

营养知识教育对医学生营养行为影响的调查

[目的]比较接受与未接受营养培训课程的某医学院大学生之间营养行为现状,探讨在医学院校非营养专业学生中设置营养课程培训的必要性。[方法]对我校7个非营养专业的510名医学生(160名受过培训,350名未受过培训)进行匿名式问卷调查,调查包括早、中、晚餐,早餐食物选择和偏食等行为。[结果]接受营养培训的有75.6%学生坚持每天吃早餐,非培训组为59.1%,两组早餐行为比较有统计学差异(P﹤0.05);培训组中学生早餐选择谷类、奶类、蛋类或者搭配使用的人数构成比例高于非培训组(P﹤0.05);非培训组会经常选择中、晚餐提供鱼、禽或肉类,其构成比例明显高于培训组(P﹤0.05);两组比较,从来不吃或不喜欢吃牛奶行为有统计学差异(P﹤0.05);两组学生分别有9.4%和2.9%的学生偏爱吃麦当劳等西式快餐,差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]非营养专业医学生营养行为现况差,设置营养课程培训非常必要。     

沈阳市部分学生家长健康教育需求调查

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行生理、心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。针对这一指导思想，沈阳市铁西区部分学校在向学生进行健康教育的同时，也开展了家长健康教育活动，如家长个别咨询、团体辅导、举办讲座等。为了解家长对学校开展此项活动的需求情况，笔于2003年9月进行了问卷调查。     

北站街道中老年人膳食营养知识调查

目的了解中老年居民的膳食、营养知识水平，为社区开展健康教育提供依据。方法用上海市营养学会制定的膳食营养问卷对海宁街道200名50岁及以上的中老年人进行调查。结果本组中老年人了解膳食宝塔具体内容的只占12％，不同文化程度的中老年人对饮食与营养、饮食与疾病的认知水平不同。结论社区中老年人的膳食、营养教育需要加强，针对其不同文化层次，选择内容与形式，以利促进健康，提高老年人生活质量。