实行APN护理排班的做法与体会

<正>APN护理排班制,是将护理排班分成24 h连续不间断的三班,其优点是使患者的病情得到连续性观察与护理。自2011-06-22笔者所在科试运行APN三班制排班,现将做法及体会报告如下。1一般资料笔者所在科共有护士22名,床位62张。其中护师7名,     

浅谈APN连续性排班的体会

我院于2008年7月开始实行APN连续性排班制,经过2年来的临床实践,证实其在工作中的优越性及取得的效果。     

APN连续性护理排班模式的探讨

目的探讨实施APN连续性护理排班模式的效果。方法在全院18个病区改革传统的护士排班方式,实施APN连续性排班,比较两种排班模式的上班时段、交接班次数、交接班所占用时间、病人及医生对护理工作满意度等。结果APN连续性排班模式比传统的排班模式每天交接班次数少,交接班所占用时间少,病人及医生对护理工作满意度高（P〈0．05）。结论APN连续性护理排班模式符合病人的需要,有利于合理利用护理人力资源,保证病人安全,提高护理服务和护理质量。     

病区护士长护理管理体会

护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程,先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践,取决于是否有科学的护理管理.护士长是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥者和实践者,其操作能力、领导水平的高低直接影响到医院护理质量和护理管理水平,在医院的护理工作中,起着、举足轻重的作用.     

APN连续性排班的利与弊

根据《中国护理事业发展规划纲要（2005～2010年）》精神,本院于2007年下半年开始实施APN排班制,通过1年多以来的临床实践,权衡其在工作中的利与弊,客观分析改革中存在的问题,不断探索出适合我院护理学科发展的新模式。     

探讨APN连续排班模式在外科护理中的应用效果

目的对APN连续排班模式在外科护理中的应用效果进行评价。方法资料随机选自2012年1月至2013年1月实施APN连续排班模式下的外科护理人员50名,患者50例,作为对照组,随机选自同期未实施APN连续排班模式下的外科护理人员50名,患者50例,作为研究组,对两组护理人员的护理质量和患者的护理满意度进行分析。结果研究组的护理人员的操作技术、消毒隔离、护理考核和护理管理评分,明显高于对照组,比较均具有统计学意义(P<0.05);研究组的护理满意度94.00%,明显高于对照组86.00%,比较具有统计学意义(P<0.05)。结论实施外科护理的APN连续排班模式,可以对护理工作质量和连续性进行保障,还可以进行明确的工作职责的分工,便于问题的及时发现和处理,进而有效降低护患纠纷的产生,有重要临床应用价值。     

病区护士长护理管理体会

护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程,先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践,取决于是否有科学的护理管理。护士长是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥者和实践者,其操作能力、领导水平的高低直接影     

优质护理服务在病区护理管理中的应用

目的：分析优质护理服务在病区护理管理中的应用价值。方法：对实施优质护理服务前后病区护理管理质量及护理满意度进行对比。结果：实施优质护理服务后病区护理质量评分及患者护理满意度评分均显著高于实施前。结论：优质护理服务有利于提高护理人员的责任意识与整体素质,提高护理质量和患者满意度。     

多学科综合病区的护理管理体会

探讨在多学科综合病区的护理管理的方法及体会。在两个或两个以上的学科组成的病区,无论在业务、人际关系等各方面的管理都比单一学科的病区复杂。认为护士长应具有较高的管理技能和出色的管理艺术。     

APN排班在急诊科优质护理中的浅析

目的探讨APN排班在我院急诊科优质护理中的应用。方法 2013年1月至2013年6月,选择本院的急诊科相关护理人员进行相关满意度与护理水平的调查,其中护理人员的排班采用APN排班。结果 APN排班前的护理人员理论科考试与技术操作课程考试得分分别为(62.23±0.25)分和(71.52±0.63)分。排班后这两项技术得分分别为(80.53±0.45)分和(85.09±0.56)分,对此差异明显(P<0.05)。APN排班后,护理人员对于工作负荷、工作压力、工作满意度和收入满意度分别为90.0%、92.5%、85.0%和95.0%。结论 APN排班在急诊科优质护理中有利于提高护理人员的工作水平,也提高了其满意度,有利于护理质量的完善。     

戒毒病区开展优质护理服务的体会

目的:戒毒病房实行优质护理服务,提供服务质量.方法:在戒毒病区开展优质护理服务,根据戒毒病人的心理、行为特点制定相应的护理措施,营造人文气氛,达到最佳治疗效果.结果:患者对护理工作满意度从95％上升为99.8％,戒毒病人的住院时间从平均10天提高为20天,从而医院社会效益和经济效益均增加.结论:优质护理服务使护士提高服务意识,患者对服务满意度增加;优质护理服务要体现以人为本,多元化服务.     

基层医院实施APN连续性排班模式初探

目的：探讨基层医院实施APN连续性排班的效果。方法：选择3个病区实施排班模式改革,实行APN连续性排班,比较两种排班模式的交接班次数、交班所占用的时间、拖班现象及患者满意度等。结果：APN连续性排班模式比传统的排班模式每天交班次数少、交接班所占时间少、护士拖班现象减少、患者对护士满意度提高（P〈0.05）。结论：APN连续性排班模式符合医院院情,符合患者的需要,提高了服务质量,达到保证患者安全的目的。     

APN连续性排班的责任制在优质护理中的应用

目的探讨APN连续性排班的责任制在优质护理中应用的效果。方法通过医生、患者对科室护理质量满意度调查,比较传统排班模式及APN连续性排班的责任制护理模式的护理质量,并将各项结果进行分析。结果 APN连续性排班的责任制护理模式明显高于传统排班模式。结论 APN连续性排班的责任制护理模式能有效地提高护理工作和效率。有助于为患者提供从入院到出院的全程护理。     

APN连续性排班法在基层医院的实施与效果评价

APN连续性排班法是将一天24小时分成连续不间断的APN三班,克服了传统排班法夜班护士工作压力大、护士交接班次数多等缺点[1]。我们将APN连续性排班法应用到临床人力资源管理工作中,使患者病情得到连续的观察与护理,减少了护理缺陷,提高了护士及患者对护理工作的满意度。报道如下：     

APN连续性排班新模式在儿科的临床分析探究

目的探究APN连续性排班新模式在儿科的临床应用效果。方法实施APN连续性排班新模式前后随机对我科收治的120例患儿家长发放调查问卷。问卷在相关文献基础上设计。患者满意度调查问卷包括患者对护士服务态度、沟通技巧、病房环境、业务水平、护士仪表等情况的满意情况。结果实施前后息者对护士服务态度、沟通技巧、病房环境、护士仪表4项满意度调查比较,P〈0．05,差异有统计学意义。结论APN连续性排班新模式有助于提高患者满意度,和谐医患关系,更好地为患儿服务,值得进一步推广。     

妇产科APN连续排班的实施与评价

医院应以病人为中心,为患者提供更多优质的服务,更全面地满足患者。我院妇产科从2009年11月起对传统排班模式进行改革,采用APN排班模式排班,取得较好的效果。     

人性化护理在创建优质护理规范病区中的应用

自2010年初卫生部下发了"优质护理服务示范工程"考核标准及省卫生厅创建优质护理服务规范病区活动以来,我科迅速行动起来,组织学习、统一认识,在创建过程中,充分运用人性化护理知识,并结合内科专科护理特点,取得良好效果,现报道如下。1人性化护理和优质护理的概念人性化护理即护理中的人性化关怀或人性化精神,是指以人为主体的护理参与人性化现象[1]。既是现代医学护理模式的要求,又是构建和谐医患关系的主要成分之一。优质护理服     

产科APN排班模式与传统式排班比较分析

目的探讨高效、全程优质服务的护理排班模式。方法在原有人力基础上,改变人力结构,实施全夜制APN模式,把病房护士与产房助产士的固定班合在一块实行APN排班并责任到人。结果不同学历、不同职称、不同年资护理人员重症护理思维能力有差异。本科、大专学历护理人员思维能力明显好于中专学历护理人员,主管护师的护理思维能力明显好于护师与护士,2008年7月至2009年8月调查3200例,收回3200份,患者综合满意度为99%,2008年7月以前的综合满意度为93%,提高了6%。结论运用APN排班模式,明显提高了护理效果,对护士业务起到互补、促进作用。     

APN排班工作职责作为实习目标的临床护理教学效果初探

目的 探讨APN排班工作职责作为实习目标的临床教学效果.方法 将2届护理实习生37人分为观察组和对照组：观察组（n=15）应用APN排班目标计划,对照组（n=22）应用周目标计划,对比2组护理实习生的出科考核成绩.结果 问答题分数：观察组为（19.80±8.33）分,对照组为（14.81±3.54）分,P＜0.05;基础护理操作分数：观察组为（86.46±4.46）分,对照组为（81.36±6.07）分,P＜0.01,差异均有统计学意义.结论 APN排班工作职责作为实习目标使临床护理实习生更能理论联系实际,达到提高临床护理教学效果.     

产科病区开展整体护理的体会

产科病区的产妇住院时间短，出入院快，流动性大。为了巩固和发展爱婴医院，为产妇提供全方位的优质服务(开展整体护理)，爱婴医院与整体护理相辅相成。现将我院1996年7月创建爱婴医院以来，将开展整体护理的方法、效果、体会介绍如下：