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相似文献
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1.
为有针对性开展保护青少年视力及防治近视,我们于1994年9月~12月对三亚市城市和农村学校学生进行调查。现将结果报告如下。  相似文献   

2.
1985~2005年永州市中小学生视力低下状况分析   总被引:4,自引:1,他引:4  
[目的]了解和掌握我市中小学生视力的发生、发展规律。[方法]对1985年、1990年、1995年、2000年、2005年学生健康监测中的视力资料进行统计分析。[结果]永州市中小学生视力低下率随年度的延续而上升;视力低下率每5年平均增长19.69%,视力低下发展速度最快的是2005年,其次是1990年;视力低下每5年平均增长率,男生大于女生,农村高于城市,初中高于小学,小学大于高中;各年间的视力低下率,男生小于女生,农村低于城市,小学低于初中,初中低于高中。[结论]近视眼的发生、发展与课业负担的加重,长时间近距离用眼有关,保护视力,不仅是近视眼患者的迫切要求,而且也是全社会关注的热点问题及学校卫生工作人员的重要研究课题。  相似文献   

3.
黄山市2002年中小学生视力低下状况调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解中小学生视力低下状况 ,探讨预防控制措施。方法 按城乡男女分组在本市 1 2所监测点校中随机抽取 2 74 1名中小学生进行视力检测 ,对所获数据进行流行病学统计分析。结果  2 0 0 2年黄山市中小学生视力低下率为 4 5 .82 % (1 2 5 6 /2 74 1 ) ,近视占视力低下学生数的 95 .94 % ,近视率 4 3.96 %。在年龄、性别、城乡、地区等方面差异均有非常显著差异 (P <0 .0 1 )。与 1 985年相比增加了 8.9个百分点 (χ2 =1 75 .6 0 ,P <0 .0 0 1 )。结论 学生视力低下具有相似的流行病学特征 ,长时间近距离学习是主要危害因素 ,应试教育模式的弊端和人们对掌握文化技能择业优势的功利追求 ,突显了学生学习与视力健康的矛盾。近视眼防治不是单纯的医学问题 ,更需要政府教育策略的调整  相似文献   

4.
营口市中小学生视力低下状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
张薇  辛雨 《中国公共卫生》2002,18(12):1445-1445
近年来中小学生视力不良的发生率逐年上升.为了对营口地区中小学生近视的发展动态有个全面了解,我们从近十年的监测资料中抽取五个代表时期的资料进行了中小学生视力低下状况分析.  相似文献   

5.
傅伟 《中国校医》2003,17(3):240-240
近年来对中小学生视力低下虽然开展了一定的防治工作 ,但收效甚微 ,学生视力低下有不断增加的趋势。为探讨中小学生视力低下的原因及构成情况 ,以便改进防治对策 ,我们于 2 0 0 2年 6月对县城 5 11名视力低下的中小学生进行了眼屈光状况检查。1 对象和方法1.1 对象 选择县城中小学校各 1所 ,计 5 11名视力低于 5 .0的学生为对象 ,其中小学生 312名 ,中学生 199名 ,年龄 7~ 15岁。1.2 方法 视力低下的学生均采用 0 .5 %托品卡胺眼药水扩瞳。每隔 10min滴 1次 ,连滴 3次 ,90min后即进行电脑验光(日本产NIDEK - 2 6 0 0型全自动综合验…  相似文献   

6.
惠阳市1991~1998年中小学生视力低下情况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

7.
中小学生视力低下因素分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
王瑞敏 《中国校医》1998,12(4):307-308
  相似文献   

8.
廖禧 《中国校医》1997,11(6):446-447
为探讨青少年学生视力低下发生、发展的规律,为保护视力、预防和治疗近视提供科学依据.我们于1993年至1995年的4月对本公司5所中小学生视力进行了动态观察,并根据视力低下发生规律提出具体防治意见,报告如下,1对象和方法1.1对象本公司5所在校中小学生,1993、1994、1995年监测学生分别为7058人、7394人、7489人,共计21941人次。1.2方法采用标准对数视力表常现方法进行检测,判断标准为,轻度49。-4.7;中度46一44;重度43以下。2结果与分析ZI学生视力低下情况1993、1994、1995年小学生视力低下率分别为154%、151‘fo、15.1%;中…  相似文献   

9.
目的了解辉县市农村中小学生视力低下状况,为指导农村中小学生做好视力保健工作提供依据。方法根据辉县市的具体情况,随机抽取2016年辉县市农村三个不同区域学校的体检数据,分析其视力低下状况。结果三个不同区域中小学校在校学生11 528人,视力低下的4 224人,低下率为36.64%。其中轻度视力低下占21.95%,中度视力低下占39.07%,重度视力低下占38.97%。平原地区视力低下率为30.87%,丘陵地区视力低下率为41.93%,山区视力低下率为43.41%,差异有统计学意义(χ~2=175.41,P0.05)。女生视力低下率40.23%,高于男生视力低下率33.32%,差异有统计学意义(χ~2=59.32,P0.05)。不同年级视力低下随年级升高而升高(χ~2=1 838.14,P0.05)。结论辉县市农村不同区域中小学生视力低下率较高,并且随年级升高而升高;女生高于男生。  相似文献   

10.
廊坊市2006与2010年中小学生视力低下状况比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
张健  刘翠霞 《职业与健康》2011,27(8):911-912
目的比较廊坊市2006和2010年中小学生视力低下状况,为有效控制学生视力低下、推进学生素质教育提供参考。方法用SPSS软件对2006和2010年廊坊市城区监测点校学生的视力低下监测结果进行统计分析。结果 2006至2010年,5年中小学生视力低下率由42.79%上升至49.11%,初中生由44.75%上升到59.85%,高中生由72.79%上升至78.07%,重点小学视力低下率由51.73%上升至53.84%,重点高中视力低下率由87.12%上升至90.05%。2010年中小学生视力低下率明显高于2006年,差异有统计学意义(均P<0.01);同一年度内重点学校学生视力低下率明显高于非重点学校学生,差异有统计学意义(均P<0.01);2010与2006年同一类别学校学生视力低下率比较,非重点小学、重点高中、非重点高中学生视力低下率明显升高,差异有统计学意义(均P<0.01),重点小学学生视力低下率没有显著差别(P>0.05);女生视力低下率明显高于男生,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论学习负担重、睡眠不足、户外锻炼少、重点学校的升学率效应导致学生的聚集性使学习环境不合理,读写姿势不正确是学生视力低下主要原因。建议全社会共同关注学生素质教育,保护学生视力,促进学生体质健康。  相似文献   

11.
目的 了解河南省4地区(郑州、新乡、濮阳、开封)中小学生视力低下的情况,为做好中小学生视力保护预防工作提供依据.方法 利用2008年河南省4个地区20 148名7~18岁中小学生的体质与健康调研数据,分析其视力低下状况.结果 视力低下检出率为54.6 %;视力低下检出率随着年龄的增长呈上升趋势(P<0.05);城市学生...  相似文献   

12.
目的了解高唐县中小学生视力低下现状,为保护中小学生视力提供科学理论依据。方法对全县2010年9月体检的中小学生健康体检资料进行汇总性统计分析。结果初中及小学学生视力低下率为31.6%,以中重度为主,占78.2%。随着年龄和年级的增加,轻度视力低下所占比例逐渐下降,中重度视力低下所占比例逐渐增加,女生高于男生(χ2=640.26,P<0.01),城区高于乡镇(χ2=979.18,P<0.01)。结论高唐县初中及小学视力低下率较为严重,应采取综合措施控制其发展速度。  相似文献   

13.
大鹏中小学生视力低下调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
1996年调查大鹏镇中小学生视力低下现状,结果如下:  相似文献   

14.
为了掌握学生视力低下的动态变化,为防近工作提供科学依据,笔对1986~1995年十年间汕头市区学生健康监测点校中累计54145名中小学生视力检测数据进行整理统计分析,结果如下。  相似文献   

15.
翟蕾 《预防医学论坛》2007,13(8):729-731
[目的]了解海淀区中小学生视力低下状况,为制定青少年视力低下防治措施提供依据。[方法]1996~2005年,每年对海淀区疾控中心9所监测点校在校学生使用标准对数灯箱视力表进行视力检查。[结果]在监测的10年间,海淀区中小学生视力低下率以1997年最低,2005年最高,总体呈上升趋势,差异有统计学意义(P〈0.01),年平均增长率为2.0%;视力低下率随年级的增高而增加;初中学生视力低下的增长速度最快;普通高中学生视力低下率高于职业高中学生;女生视力低下率高于男生。[结论]海淀区中小学生视力低下状况日趋严重,加强学生视力低下的防治工作刻不容缓。  相似文献   

16.
17.
溆浦县中小学生视力低下状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
视力低下是中小学生常见疾病之一,各种屈光不正(近视、远视、散光)、弱视和其他眼疾均可造成视力低下。学生视力低下大部分是近视性的。为了解溆浦县中小学生视力低下状况及制定防制措施提供依据,现将2006年溆浦县中小学生视力检查情况进行统计分析,结果报告如下。1对象与方法1  相似文献   

18.
19.
20.
姜春英  高吉升 《职业与健康》2006,22(11):853-854
及时准确地掌握中小学生视力的动态变化,对制定科学有效地中小学生健康指导规化有着十分重要的意义。为此,我们于2000-2004年对辖区16所不同中小学新入学学生的视力进行了系统的跟踪式调查,现将结果报告如下。  相似文献   

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