中国医科大学学生疲劳调查及健康教育对策

目的通过对中国医科大学学生疲劳状况的调查,了解现状,分析相关症状和因素,以预防疲劳进一步恶化和慢性疲劳综合征的发生。方法对一年级到五年级学生以班级为单位整群抽取750名中国医科大学学生,用疲劳量表-14和自行设计的调查问卷进行调查,并进行统计分析。结果我校大学生中普遍存在不同程度的疲劳,疲劳程度在年级、性别、专业上也有差异;疲劳程度高的学生更容易感冒、头痛、颈椎痛和腰腿痛;睡眠时间和活动时间对疲劳程度有影响。结论大学生中疲劳现象普遍,并为学生的健康带来危害,这需要学校采取健康教育措施对大学生进行相关干预,减少疲劳发生,促进健康。     

让学生学会关心

2001年10月,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江总书记依法治国与以德治国紧密结合的重要思想,加强公民道德建设的重要举措。笔者认为,学校作为公民道德建设的重要阵地,应充分认识、领会《纲要》精神,努力实践、落实《纲要》要求,科学规划不同年龄学生及各     

邵阳市大专院校学生艾滋病知识及健康需求调查

目的 了解大专院校学生艾滋病基本知识的知晓情况，为高校开展艾滋病（AIDS）健康教育提供依据。方法 采取整群随机抽样的方法，对邵阳市一所本科、两所大专院校1600名学生进行问卷调查。问卷内容包括一般情况、艾滋病基本知识、预防相关知识和对健康教育形式的需求等。结果 艾滋病基本知识、传播途径知识、预防相关知识正确回答率分别为76．51％、52．26％、71．86％；大学生希望获得有关知识的途径为专题讲座（68．89％）、宣传小册子（65.74％）、书刊（45．58％）、音像制品（43．66％）、校内宣传栏（32．33％）、校园广播（28．48％）。结论 大学生已经掌握一定的艾滋病相关知识，但还不完善，当前在大学生中开展全面系统的AIDS健康教育十分必要。     

乳腺科健康教育现状调查分析与对策

目的了解乳腺科护士健康教育知识掌握及应用情况,更好的为患者进行手术前后健康教育及效果评价。方法2005年4月~12月期间住院患者中随机抽取160人,设计出院问卷调查表,根据存在问题进行分析采取有效对策。结果调查结果显示乳腺科护士健康教育知识贫乏,宣传内容不详,方法单一,患者对健康教育知识需求越来越高。结论在新的护理模式中,加强乳腺科护士健康教育知识,对引导患者健康生活方式,提高机体抗病能力,减少并发症发生,促进疾病早日康复具极其重要意义。     

广州市初级中学健康教育现状调查与对策

2001年9月,<国务院关于基础教育改革与发展的决定>规定,健康教育要以学段划分整合到中学的历史课、社会课、科学课、生物课和体育课与健康课之中,这一改革是探索健康教育与其它相关课程相互结合与渗透的尝试.目前,国内有关初级中学健康教育的研究不多,特别是处于改革开放前沿的广州地区,初级中学健康教育的研究还未见报道.     

某大学学生艾滋病知识现状调查与教育效果分析

目的:了解某大学在校学生艾滋病预防知识的现状及需求,同时评价健康教育专题讲座的效果.方法:从某大学不同层次不同年级抽取学生共400名,进行基线调查,并集中研究对象,由专家进行专题讲座.研究对象在干预前后分别填写事先统一设计的难度相同问卷,对讲座前后的答卷进行比较分析,评价干预效果.结果:干预前所抽取的学生的艾滋病知晓率与无歧视比例并不高,实施干预后研究对象对基本知识及传播途径、态度及行为意向的正确认知均有所提高.结论:所调查大学学生的艾滋病防治知识需进一步加强,利用健康教育讲座对在校学生进行艾滋病防治知识 培训,具有适应性、有效性.     

重庆市某高校大学生健康素养现状调查

目的了解重庆市某高校大学生健康素养情况,为学校开展健康教育提供理论依据。方法在《2008中国公民健康素养调查问卷》基础上自行设计健康素养问卷,于2012年1-2月随机抽取某校大一至大四555名学生进行问卷调查。结果该校大学生健康素养总体知晓率为41.76%,健康基本知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能素养的知晓率分别为44.93%、28.87%和61.95%,各条目差异有统计学意义(F=871.95,P<0.01)。结论该校大学生健康素养水平高于全国居民的健康素养水平,但健康生活方式与行为素养的水平低于其他两方面素养的水平,建议该校在学生健康教育中加入健康素养教育,注重学生生活方式与行为素养的培养。     

甘肃省高职院校学生健康生活方式现状及其干预对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等多种软科学研究方法,对甘肃省高职院校学生的健康生活方式现状进行调查。发现甘肃省高职院校学生对健康的涵义以及影响健康因素的认知程度较好;有近1/5的大学生经常有孤独和焦虑等心理障碍;1/3的高职大学生有吸烟与饮酒的不良习惯,不能保证每天8小时的睡眠时间;大学生课余锻炼的自觉性较差,在对体育的认识与行为上存在着一定偏差;自我保护意识差,保健知识缺乏。笔者就如何培养大学生健康的生活方式提出多维的干预措施。     

海南省大学生健康危险行为现状调查

目的了解调查海南省大学生发生性行为的现状。为制定干预措施提供依据。方法于2005年9～10月。以整群分层随机抽样方法抽查海南省3个城市5所综合性大学1～4年级学生。采用中国城市青少年健康危险行为调查问卷进行调查。结果在调查的1858名大学生中，有31．6％在过去12个月内看过色情书籍、音像制品；12．9％的大学生发生过性行为，其中6．8％在12岁前发生，4．6％在13～16岁时发生，43．3％在发生性行为时使用过安全套，32．8％与2人以上发生性行为。10．3％被迫发生性行为，13．8％出现意外妊娠。男生的危险性行为、意外妊娠发生率发生率比女生高。观看色情书像行为与发生性行为有显著关系，第一次性行为的年龄与多性伴侣、意外妊娠有显著关系。结论大学生中存在许多易导致意外怀孕和性传播疾病的性行为，应针对大学生的性别、年级、地区的差异开展相关的健康教育，以提高其对意外妊娠和性传播疾病的预防和自我保健意识。     

女大学生常见妇科病及生殖健康现状调查

随着社会的发展,越来越多的女性开始关注生殖健康,生殖健康成为人口与发展、妇女问题等国际会议上讨论的热点.女大学生处在生理发展的特殊时期,提高其生殖健康意识尤为重要.为了解女大学生生殖健康现状及其对生理保健知识的需求及知晓情况,本次针对承德市四所高校展开了调查,以便有针对性地开展相关知识的教育及为促进女大学生的生殖保健工作提供参考依据.     

某医学院大学生体质健康现状分析

为贯彻实施中央提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，落实教育部、国家体育总局联合发布的《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的要求，学校成立了关注学生健康为主题的体育健康测试，并以此为平台，结合《标准》的实施要求及学校实际情况，于2004年5～6月对新乡医学院学生体质健康状况进行了集中统一测试，取得了预期效果和有益经验。     

甘肃省医院护理健康教育现状调查与实施对策

目的对甘肃省医院护理健康教育现状进行调查,分析存在的问题,制定有效、系统、规范的健康教育模式。方法自拟调查问卷,对全省20家医院的行政人员、护士及患者进行调查,总结存在的问题,了解甘肃省医院健康教育现状。结果仅15%的医院将健康教育工作纳入规划和工作计划;护理人员少、无任何考核与肯定机制、对健康教育重视不够、缺乏相关知识和沟通技能是健康教育难以实施的主要原因;91%的患者非常需要疾病治疗、康复相关的高质量的健康教育。结论甘肃省医院目前护理健康教育流于形式,大多数医院没有规范的健康教育管理模式,没有有效的考核评价体系。     

云南省医科大学生体质健康现状及对策分析

目的：了解云南省医科大学生体质健康现状并采取相应对策。方法：采用文献资料法、测量法和数理统计法。结果：云南省医科大学生体质健康及格率较高,特别是立定跳远成绩较好,但男生肺活量体重指数和握力体重指数成绩不容乐观。结论：学校应进一步深化体育教学改革,切实增强学生体质。     

基于新媒体微信的大学生健康信息素养现状与对策研究

阐述健康信息素养内涵、构成要素及评价指标体系。通过问卷调查了解大学生对微信的使用情况以及健康信息素养能力现状,包括健康信息认知、获取、评价、应用以及信息道德等方面,比较各维度能力得分,据此提出有针对性的建议。     

高校大学生乙肝感染情况的调查分析与健康教育对策

目的了解在校大学生的乙肝感染情况,以便采取有效的健康教育对策。方法采用回顾性调查方法,对武汉工程大学2006～2008年入校新生全部进行血液生化检验和肝功能检查。结果HBsAg阳性者约占受检总数的9.97%～12.8%,接近或高出国家公布的流行病学数字比例10%。结论在校大学生乙肝感染率的增高,对学生的身心健康和学习均造成危害,并对大学生就业、人际关系、社会适应能力等造成一定程度影响。因此对大学生实施相关知识的健康教育有利于他们提高对乙肝的防治知识知晓水平,增强自我遵医行为与保健能力,从而降低乙肝的感染。     

蒙古族、汉族大学生体质健康比较研究——以西北民族大学为例

以西北民族大学蒙古族、汉族大学生为研究对象,对学生的体质状况进行比较研究,结果表明,蒙古族学生的身高、体重、肺活量值明显高于汉族,蒙古族男生中超重和肥胖学生比例高于汉族男生,两个民族大学生体质状况存在明显差异,主要与遗传、居住地、生活习俗有密切关系,从而提出促进学生体质健康水平的建议.     

“健康中国”背景下不同群体老年人健康管理认知现状调查与对策

调查了解不同群体老年人对健康管理的认知状况,并提出应对措施。调查显示,应重视老年群体健康管理能力的提升,完善健康服务体系,合理利用社会资源,积极开展多种形式的健康教育,推动老年人群生活方式改善,促进身心健康,提高生活质量,促进健康管理事业的发展。     

白领健康促进生活方式现状调查及对策研究

目的 了解白领健康促进生活方式的现状,为开展健康促进活动、促进白领身心健康提供依据.方法 采用健康促进生活方式量表和自行设计的人口学资料问卷对2009年1-5月在我院体检门诊进行健康体检的白领人员共400人进行问卷调查.按人口学特征及健康状况进行分组,比较健康促进生活方式的差异.结果 健康促进生活方式量表得分指标排在第一位的是生命欣赏行为,第二位是人际间支持行为,最低的是运动行为和健康责任行为.不同性别的白领总分和各维度得分间差异均无统计学意义(P＞0.05);不同年龄、健康状况的白领得分间差异有统计学意义(P＜0.05).健康状况差的白领压力处置行为和运动行为得分较低.结论 健康促进生活方式对白领的健康状况有积极的影响,其中主要是压力处置行为和运动行为具有明显作用;改进白领的健康促进生活方式重点应当在于促进运动行为和压力处置行为.     

某高校女大学生的生殖系统健康现状调查

目的探讨促进高校女大学生生殖系统健康的方法及措施。方法对我校2 816名女生进行妇科普查及问卷调查。结果生殖道感染率为19.97%,月经周期紊乱为54.71%,痛经占68.8%,婚前性行为发生率为30.36%,有人工流产引产史占12.35%。结论高校医疗保健机构必须加强学生的性教育和生殖健康教育,进一步保障女大学生生殖系统健康。     

大学生艾滋病健康教育的现状与分析

针对大学生对艾滋病的基本知识认识不足,要进一步加强大学生对艾滋病相关知识的教育,正确对待艾滋病病毒感染者及患者,树立正确的性道德观.