论现代医院管理

“人本管理”就是在管理实践中体现“以人为本”的思想，在管理活动中把“人”作为管理的核心，在满足人、理解人、尊重人的基础上，通过充分发挥人的主动性和积极性，实现组织和个人的目的，达到组织和员工的效益“双赢”。过去，我们在管理工作中强调的是以“事”和“物”为中心，认为人就是为“事”和“物”服务的，不重视甚至不尊重人的价值，组织在使用员工时，只注重员工已有技能的利用，而不重视员工潜能的开发，使人才的潜能利用效率十分低下。     

浅论“人本管理”思想在现代医院管理中的意义

医院管理就是按照医院管理的客观规律,运用管理理论和方法,对医院的人、财、物和信息等资源进行计划、组织、协调和控制,充分发挥整体运行功能,取得最佳效益的管理活动过程。在以往的管理中,人们往往强调对事和物的管理,而不重视对人的管理。人本管理强调的就是以人为本的管理,强调把人作为管理的核心要素,在满足、理解、尊重人的基础上,通过充分发挥人的积极性和主动性来实现管理者的目的,从而达到管理者和被管理者效益的双赢。现代医院的发展越来越离不开人的作用的充分发挥,医院的生存与发展、效益和声誉的好坏与医院所拥有的人才数量、…     

护理管理当中的人本管理模式

从人才管理、民主管理、情感管理、自主管理、化管理五个方面论述了人本管理在护理中的作用。强调了人本管理模式当中“人”的因素，它要求理解人、尊重人、充分发挥人的主动性和积极性。其思想是职工不是单纯的劳动力，不再被看作经济人，而是企业的主体，是“社会人”和“化人”。人本管理不同于以往的“以物为中心”的管理模式，它的精髓就是企业是由人来组成，需要靠人进行管理，所做的一切应当为了最大限度满足人们的需求。     

浅谈医院管理中“以人为本”的思想

以人为本这个词大家都很熟悉，似乎是老生常谈，但真正了解其内涵和本质的人并不多。在医院管理中“以人为本”的内涵就是：以人为中心的管理理论和管理实践的总称。它与“以物为中心”的管理思想根本对立，以人为本的管理思想强调的是：把人作为管理理论活动的核心和组织生存发展最丰富、最重要的资源，用多种途径和形式开发利用人才资源，力图创造出更大的活力，实现组织的管理目标。我国21世纪卫生管理的主题就是以人为本的文化管理，它包涵两层含义：一层是以职工为中心，另一层是以病人为中心，它贯穿于医院管理的各要素之中。     

人力资源开发在医院护理管理中的应用

<正> 管理学家托马斯波德斯说:“企业和事业唯一真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源以做好工作”。管理学从强调对物的管理转向对人的管理,是管理领域中一个划时代的进步。而把人当作一种使组织在激烈竞争中生存、发展、充满生机和活力的特殊资源来刻意地发掘、科学地管理已成为当代先进管理思想的重要组成部分。     

五年制医学生德育模式

五年制高职教育是高等职业教育的一种重要形式。医学院校的五年制高职起步尤晚。在对医学生德育教育过程中，贯穿“管”“转”“导”“联”四字模式，“管”就是严格管理，“转”是学生管理从被向主动转化，“导”就是让学生走自我发展之路，尊重学生人格、尊重学生主体地位，尊重学生个性，“联”就是医院与学校联手，共同造就既具有专业技能，又有良好职业道德的人，以实现医学院校学生群体的德育建构。     

人本观念与现代化医院管理理念的探讨

现代社会的发展已经使人们普遍接受了一种观念:管理是一门科学。现代化医院的建设包括服务观念、设施装备、医疗技术、医疗队伍、医院管理现代化这五个方面。目前,我们在医院管理的研究中对人、事、物、信息和财的管理研究较多,并摸索出部分规律,形成了一定的模式;而对人本观念与现代管理的理念探讨研究较少,笔者就此阐述粗浅见解。所谓“人本”,就是以人为本。管理的人本观念,     

中职学校学生公寓人性化管理初探

所谓人性化管理，就是一种在整个组织管理过程中充分注重人性化要素，以充分挖掘人的潜能为己任的管理模式。至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重、物质激励和精神激励，给人提供各种成长与发展机会，注重组织与个人的双赢战略等。     

高等医学院校重点学科建设管理实践探索

在“211工程”重点学科建设管理过程中,由于重点学科建设组织管理机制与高校现行的行政组织管理机制的矛盾,致使人、财、物均具备的重点学科建设管理客体系统呈现出“虚”化状态,这不仅使重点学科管理客体系统无法有效运行,更直接影响重点学科管理主体系统权力的贯彻和执行。广州中医药大学通过广泛调研,并结合本校的实际情况,以创建和扩建重点学科实验室为突破口,较好地解决了重点学科建设管理客体系统“虚”化问题。     

激励法在护理管理中的应用

现代管理越来越重视人的作用，把人放在中心地位，由以“事”与“物”为中心的管理发展到以“人”为中心的管理。人是管理活动的主体，所以从事护理管理工作者，要提高自己的工作效能，要学习管理心理学，把握护士的心理动态。充分调动护士的工作积极性、创造性。在医院的管理系统中，护士长的工作十分重要。她的工作与成千上万患者的切身利益密切相关。做好护士长工作。除了进行业务上的管理外，在组织管理上，充分调动护理人员的积极性十分重要。作为护士长如何才能调动每个护士的积极性?     

医院人本管理的组织操作及其应用误区

在医院或组织中,把人放在管理的中心,尊重人的尊严、权利和价值,满足人的需要,充分发挥人的作用,是医院人本管理原理组织操作的核心.     

大义成就大企业

企业做大需要优秀的人加盟,而让他们愿意参与进来的关键就在于,企业的管理者必须首先要考虑到为你做事的人的共同利益在刚刚结束的“企业公众形象主题论坛”上,“企业必须承担社会责任”这一话题再次摆上了桌面。优秀的企业不一定真诚,但持续优秀的企业一定是真诚的,因为只有真诚才能换来社会的尊重。真诚的表现就是企业承担相应的社会责任,这样的企业就是有“大义”的企业。一个唯利是图的企业永远不可能获得社会的尊重和认可。孔子在两千年前就提出了“义利之辩”——君子喻于义,小人喻于利。何为义?说的通俗一点,就是告诉社会成员,什么是…     

以人为本 加强手术室管理

人力资源是管理中最重要资源,是管理的主要对象,其核心是尊重人,激发人的潜能,满足人的合理需求,从而进一步调动人的积极性.在护理管理中,护士长的管理目标之一就是要创造一个真正的"具有激励作用的组织",鼓励每一位护理人员全身心地投入护理工作中,并主动、自觉、认真的完成每项工作.我们在培养人才,使用人才管理中,落实以人为本的管理理念,实现了预期的管理目标.     

以人为本,加强对务工人员的管理,促进医院和谐发展

以人为本,就是在管理活动中,坚持一切从人出发,以人为根本,把关心人、尊重人等人的因素放在首位.医院在对外来务工人员的管理活动中一定要把“以人为本“的观念放在首位.为了调动外来务工人员的工作热情和创造意识,发挥他们在医院建设中的积极作用,必须从工作和生活方面关心、尊重外来务工人员.     

“以人为本”理念用于医院管理的探索

“以人为本”理念作为管理学中的重要内容之一，其根本内涵是尊重人、满足人和发展人，因此在越来越多的领域或行业中得到运用与发展。在卫生管理系统，“以人为本”的理念．包含了两个方面的内容，即“以病人为本”和“以医务人员为本”。常熟市藕渠卫生院将“医务人员为本”的人性化管理模式用于医院管理中，取得了一定的成效。[第一段]     

管理心理学在护理管理中的应用

管理心理学在护理管理中的应用（０６３０００）河北省唐山卫生学校附属医院钟南韩秀杰１管理者必须在护理管理中以身作则管理对象七要素：人、财、物、事、时间、空间、信息，其中人的管理是首要的，特别是在医院管理中，各科的护士长起着重要的作用，如何运用管理心理学...     

社会医学化与医学生生命教育的情感基点

社会医学化的发展主要是基于技术的逻辑和资本的逻辑。技术的“去人化”和资本的逐利性导致现代医学在“物”的方面与作为价值主体的“人”的方面发展的不平衡。作为医学人文教育的组成部分,生命教育应该以人的生命情感为基点,加强同情、尊重、关怀等道德意识和道德情感的养成,以情感的力量驾驭“物”的扩张,这是涵养医学人文精神的一个重要方面。     

人本原理在护理管理中的应用

<正>在管理的各要素中,人是最基本的、也是最活跃的要素。在管理实践中,要想管理好财、物、时间、信息等要素,就必须做好人的工作,充分发挥人的主观能动性和自我实现的精神,调动人的积极性和创造性,正确处理人与人的关系,促进组织生产力的大力发展。护理管理工作的核心是:实现管理效益的最大化。要达到这个目标,下属的努力是必不可少的。这就要求护理管理者实施"以人为本"的管理方法,尊重护士的创造精神;尊重护士的劳动价值;发挥护士的潜能;赋予护士真实的参与感和成就感,让他们的自身价值得到最佳的发挥,最大程度调动护理人员的积极性。人本管理的实施在提高护理管理的效能、护理工作的质量患者的满意度及满足护理人员自身发展的需求方面,都具有积极意义。     

"以人为本"管理理念在护理管理中的应用

“以人为本”的管理思想,就是充分认识人的价值,发挥人的潜力,激发人的活力。人本管理的实施对提高护理管理的效能、提高护理工作质量和患者的满意度以及满足护理人员自身发展需求,都具有积极意义。1“人本原理”的内涵“人本原理”就是在管理活动中,管理者把实现以人为中心的管理作为最根本的指导思想,坚持一切从人的需要出发,以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段,从而达到提高工作效率,满足人的不断发展的目的。2人本原理在护理管理中的作用2.1人本管理是提高护理工作质量的有效途径护理管理中,实施人本管理是提高护理工作质量的有…     

交往实践观视野中的图书馆入本管理

时下,图书馆人本管理研究正呈现出一种蓬勃发展的态势,在这种情况下,谈图书馆管理如不加上“人本”两字不仅不合时宜,也是对“人”的一种大不敬,轻则被戴上“物本管理”或“传统管理”的高帽,重则被人唾骂不讲人性。确实,在人的价值日益凸显的今天,在图书馆管理中不谈人本管理又谈何种管理呢？然而,要谈图书馆人本管理,就得弄清楚人本中的“人”究竟是指“图书馆员”还是“读者”抑或是两者兼之。