我军健康教育及健康促进的现状、问题和对策

健康教育及健康促进为保证我军官兵健康和提高部队战斗力发挥了重要作用。目前健康教育及健康促进存在业务工作未形成系统、各部门协调不利、健康教育内容相对陈旧、缺乏有效的监督激励机制等问题。对此提出针对性改进措施和对策,以促进部队健康教育工作的深入发展,更好地为增强文明卫生素养和提高部队战斗力服务。     

基层健康教育与健康促进工作中的问题及对策

十堰市地处鄂西北山区。全市大部分人口生活在农村偏远山区,经济条件和生活条件较差,不良的生活方式和卫生习惯普遍存在,卫生知识相当缺乏因愚致病、因病返贫现象较为严重。对于这部分人口,只有大力开展爱国卫生运动,搞好健康教育,普及卫生知识倡导健康文明科学的生活方式,才能预防疾病,促进健康,减轻他们的经济负担,提高他们的生活质量。近年来,十堰市的健康教育与健康促进工作在各级领导的重视和支持下,在国家及省业务主管部门的指导下,以城乡卫生体制改革和公共卫生体系建设为契机,以促进个人或群体改变不良行为与生活方式为着眼点,以亿…     

新疆喀什地区健康教育与健康促进的难点与对策

新疆喀什地区是维吾尔族人口占98％以上的民族聚居地区,维吾尔族群众健康状况的好坏,直接关系到喀什地区总体健康教育水平的提高,并在相当程度上决定了喀什地区健康教育与健康促进的发展与未来。     

健康教育与健康促进工作的挑战与对策

社会主义市场经济条件下,健康教育与健康促进工作面临着新的挑战。如何多方筹集健康教育资金,利用先进的、科学的健康教育与健康促进传播方式,适应人们对健康教育与健康促进工作新的需求,促进人们采纳健康的行为和生活方式,是健康教育与健康促进工作者面临的一个新课题。     

健康促进学校发展的现状分析及对策思考

随着社会的不断发展,健康已成为人类首要的需求。健康促进学校是在全球范围内倡导的一项对人类健康有着深远意义的活动。本文通过查阅大量文献,综合目前各地开展健康促进学校的创建情况,阐述了我国健康促进学校发展的背景及现状,并提出了针对性的策略。     

台湾学校健康教育与健康促进发展现况

2002年4月，应台湾学校卫生学会的邀请，山东省两岸健康促进学术交流团对台湾地区的健康教育与健康促进工作进行了考察。通过学术交流和实地考察学习，对台湾地区的健康教育与健康促进工作有了较深体会，特别是学校健康教育与健康促进工作，既与大陆一脉相承，也有明显的不同。     

健康教育与健康促进研究概述

健康教育与健康促进工作是促进人类健康的关键环节之一,是预防和控制各种疾病的一项先导性和基础性工作。本文通过回顾国内外健康教育与健康促进理论研究与项目实践,对其发展过程做出总结,为开展健康教育与健康促进工作提供理论与实践基础。     

试论城区健康教育发展现状及其对策

试论城区健康教育发展现状及其对策（２１００００）江苏省南京市白下区健康教育所张淑霞（２１００００）江苏省南京市白下区卫生局钱世宁本文试图对当前城区健康教育发展现状的进行初步分析、探讨城区健康教育发展方向和对策，以规范城区健康教育，提高健教水平，尽快与...     

促进在校学生教育与健康全面发展

促进在校学生教育与健康全面发展河南省商丘市教委主任曲强对于中小学生来说，首先拥有了健康，才可能拥有未来辉煌的事业和前程。广大中小学生正处在生理、心理发生较大变化，认识观念和行为习惯逐步形成阶段，抓住这个关键时期进行有效的健康教育，用广泛的知识性经验来...     

石家庄市5区健康教育与健康促进现状调查

石家庄市自 1 996年开始建立社区卫生服务站 (以下称“服务站”)以来 ,至今已达到 1 0 8家 ,覆盖城区 85 0 0 %左右的人口。为了解和掌握全市社区卫生服务中健康教育与健康促进工作现状及存在问题 ,提出今后发展策略 ,2 0 0 2年 9月 ,石家庄市卫生防疫站对市内 5个区的5 0家服务站进行了健康教育与健康促进现状调查。结果报告如下。对象与方法1 对象　石家庄市 5个区 ,每个区抽取 1 0个服务站 ,对每个服务站的主要领导面对面问答。2 方法　现场咨询、访谈、查看、查资料、召开座谈会。内容包括 :①基本情况 ;②健康教育组织制度建设及经…     

中国城市社区健康教育与健康促进工作回顾与瞻望

目的 为促进中国城市社区进行有特色的健康教育与健康促进工作。方法 本文对中国城市社区健康教育与健康促进工作历程进行了回顾。结果 对其成功经验进行总结，探讨了其中存在的主要问题。结论 就中国城市社区健康教育与健康促进工作的发展提出了政策性的建议。     

南京市社区健康教育现状与发展对策

社区健康教育与健康促进对提高社区居民的自我保健意识、促进健康生活方式起到了一定的作用。但还存在管理断层、投入资金缺乏、支持环境不良、健康教育网络不健全、人力资源及其能力欠缺、健康教育缺乏针对性等问题。通过总结南京市社区健康教育与健康促进工作经验,分析、解决存在的问题,针对性提出对策,以推进社区健康教育与健康促进的发展。     

口腔健康教育与健康促进

口腔健康(牙健康)的具体标准是:牙清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。口腔健康的定义(牙健康)是:牙、牙周组织、口腔临近部位及颌面部均无组织结构与功能性异常。口腔健康教育1 口腔健康教育　口腔(牙科)健康教育的目的是使人认识到并能终生保持口腔健康。( 1 )行为改变:包括个人、集体和整个社会。在设计影响个人或集体行为改变时所用的策略:根据人群中主要患的疾病及疾病的分布情况,根据预防和控制这种疾病的现行方法被接受的程度。( 2 )健康教育不能代替预防措施:健康教育是使人们理解和接受这种措施所采取的一个教育…     

我国健康教育现状与发展展望

我国的健康教育发源早、起步晚,到20世纪80年代进入了一段比较高速的发展期。目前,我国的健康教育工作在维护和促进人民的健康中发挥着越来越重要的作用,但与发达国家水平以及群众的实际需要相比还有一定距离,在政府投入、人员培训、规范制定等方面存在很大的发展空间。     

国外城市社区健康教育与健康促进现状与瞻望

目的 为借鉴国外成功的城市社区健康教育与健康促进工作经验。方法 本文对国外城市社区健康教育与健康促进工作历程进行了回顾。结果 对其成功经验进行总结，探讨了其中存在的主要问题。结论 国外城市社区健康教育与健康促进工作的可持续发展给予瞻望，结合中国特点，就国外城市社区健康教育与健康促进工作进行了比较性思考。     

福建省健康教育促进状况与对策探讨

[目的]探讨营造有益健康的环境,传播健康相关信息,促进全民健康素质的提高。[方法]针对福建省健康教育与健康促进的现状,提出相应的对策。[结果]建立和健全健康教育与促进的体制和工作机制。[结论]采取健康促进策略,加强健康教育、倡导健康的行为和生活方式,控制和减少疾病的发生,提高人民的健康水平。     

社区健康教育与健康促进

1．1健康概念世界卫生组织指出：“健康不仅是指没有疾病和体弱，而且在身体上、精神上和社会上都达到完善状态、”这一定义高度概括了健康的内涵近年专家又提出把道德健康也列入健康范围，指出每个人不仅对个人健康负有责任，同时也应对社会健康承担义务、它使健康的概念进一步得到完善。     

健康教育讲义 第一讲 健康教育与健康促进的概念

当今世界 ,终身教育已成为一种国际潮流 ,营造学习化社会 ,构建终身教育体系已成为世界各国政府和人民普遍关注的问题之一。“十五”期间是我国继续医学教育发展的重要阶段。我们必须抓住新形势下带来的新的发展机遇 ,通过大力发展继续医学教育。努力提高卫生技术人员的职业道德素质与专业技术水平 ,为全面推进我省卫生事业的改革与发展 ,为建立适应社会主义市场经济要求的卫生体制提供可靠的人才保障。为适应疾病模式转变及死因顺位变化的新形势 ,更好地运用健康教育、健康促进理论指导今后疾病控制及卫生监督监测工作 ,安徽省疾病预防控制中心在 2 0 0 3年新春伊始的正月初十至十二日 ,集中三天时间组织中心业务技术人员进行了健康教育研讨 ,请国内著名健康教育专家祖光怀、陈叶纪二同志主持 ,采用参与式教学法在讲授基本理论的同时 ,结合实例进行了充分的研讨 ,本刊编辑部为了配合继续医学教育工作的开展 ,特设“继教园地”栏目 ,先期将这两位专家教学笔记连载 ,以飨读者     

基层医务人员的健康教育与健康促进

健康是人类生命存在的正常状态 ,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国宪法规定 :维护全体公民的健康 ,提高各民族人民的健康水平 ,是社会主义建设的重要任务之一。世界卫生组织 (ＷＨＯ ) 1948年在其《组织法》中指出“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱 ,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。”健康教育是通过信息传播和行为干预 ,帮助个人和群体掌握卫生保健知识 ,树立健康观念 ,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施 ,鼓励健康的行为 ,增强人们改进和处…     

促进社区护理健康教育发展的措施

随着社会的进步,社会健康教育在社会建设中的作用愈来愈明显.党的十六报告确立了"形成全民学习,终身学习型社会,促进人的全面发展"的战略目标,把形成学习型社会确定为全面建设小康社会的重要内容之一,充分体现了创建学习型社会在未来社会发展中的重要地位.家庭是社会的细胞,而社区则是社会的分子,创建学习型社会必须从创建学习型家庭、学习型社区抓起,管城街道社区在创建学习型家庭、学习型社区的过程中,坚持"以人为本,创新理念,终身学习、提高素质"的工作思路,大胆实践,积极探索,协调社会各方面力量,整合社会教育资源.取得了一定成效.[1]