搓擦法在外科洗手中的应用与效果评估

选取我院200名医护人员,随机分为刷洗组和搓擦组各100人,分别用搓擦法和刷洗法洗手,观察其菌群数,消毒合格率,以及医护人员手的舒适度,并分析其结果。结果两组菌群数及消毒合格率无明显差异(P0.05),搓擦组医护人员舒适度明显优于刷洗组(P0.05)。搓擦法可以代替刷洗法运用于外科手消毒中,并可提高医务人员的依从性,值得推广和研究。     

护理程序在外科护理教学中的应用

为了适应21世纪护理学的发展，应届生是教育以专科教育为基础，本科教育为主体，发展更高层次的教育模式；为了提高学生综合素质，教会学生推得和思维的方法，培养学生分析和解决问题的能力，笔者对97、98、99级护理大专班的《外科护理学》教学进行了改革，用护理程序穿于整个教学全过程，并与94、95、96级护理大专班的学生成绩作比较，结果表明，应用护理组织教学能提高的学习兴趣，学习成绩统计学处理P＜0．05，具有明显差异。     

防跌倒评估在外科术后病人护理中的应用

跌倒包括行走中摔倒、床旁和座位旁摔倒、坠床等多种方式^[1]。手术病人作为一个特殊群体，由于术后意识尚未清醒或身体虚弱、伤口疼痛、生活自理能力下降、平衡功能失调、体位性低血压等因素，其发生跌倒的危险可能性较正常人高^[2]。因此，该人群存在一定护理安全隐患，为了提高医护人员、病人及家属的安全防范意识，降低跌倒隐患，有效预防跌倒的发生，我科自2010年7月-12月采用MORSE跌倒量表（Morse fall scale，MFS）进行评估并给予有效干预。现介绍如下。     

JCI标准下PDCA在护理入院评估表修订中的应用

目的 通过对入院评估表的修订及应用,提高对病人入院评估的质量。方法 通过PDCA循环管理方法对修改前护理入院评估表进行持续改进。结果 修改后入院评估表更能反映病人存在的护理问题,t=5.44(p=0.012＜0.05);护士对修改后入院评估表内容实用性、对病人病情的了解、对病人现存护理问题的判断、提高书写质量及费时情况5个方面评价均高于修改前入院评估表;使用修改后入院评估表后病人对入院健康教育的满意度评分从86.3分上升至93.7分。结论 运用PDCA管理方法修订的JCI标准入院评估表能够指导护士为病人提供国际化的优质服务。     

手术病人护理微视频在高职外科护理教学中的应用效果研究

[目的]探讨手术病人护理微视频在高职《外科护理》教学中的应用效果。[方法]以2011级高职护理2班、4班110人为观察组,学习手术病人护理内容时采用微视频教学方法;5班、6班110人为对照组,采用传统教学方法。[结果]两组授课结束后在理论成绩、操作技能、教学质量评价和学习兴趣方面比较差异均有统计学意义(P <0.05或 P <0.01)。[结论]微视频的应用有助于提高教学质量及护生的学习兴趣。     

循证护理在血管外科介入术中的应用效果

目的:分析血管外科介入术治疗护理中应用循证护理的临床疗效。方法:选择本院2017年1月至2018年8月血管外科收治的150例行介入手术治疗的患者,根据护理方法的不同分为两组,对两组的并发症发生情况和满意度评价进行对比分析。结果:观察组术后并发症发生率为2.67%(2/75),显著低于对照组的12.00%(9/75)(P<0.05);观察组护理满意度96.00%(72/75)显著高于对照组的86.67%(65/75)(P<0.05)。结论:在血管外科介入术患者的循证护理中对每位患者的病情进行综合性评估,结合临床经验和科研报道提出解决方案,极大程度提高护理工作的科学性,有效预防术后并发症,提高护理效果,为患者的治疗康复提供护理保障。     

探究护理安全管理在血管外科护理中的应用价值分析

目的对护理安全管理在血管外科护理中的应用价值进行分析。方法选取2018年2月至2019年2月本血管外科病房收治的的患者100例,依照数字随机抽选分为研究组和对照组各50例,研究组给予安全管理护理,对照组给予常规护理。结果研究组护理满意率为96.00%,不良事件发生率为2.00%;对照组护理满意率为78.00%,不良事件发生率为20.00%,P<0.05,差异有统计学意义。结论在血管外科护理中采用护理安全管理有利于提高护理质量,有利于降低不良事件的发生,促进了护患之间的融洽关系,因此该护理方法值得推荐。     

人性化护理在外科护理中的应用

2011年12月~2013年9月,于我院外科选取100例患者。以数字法随机分成观察组和对照组各50例。观察组施以新型的人性化护理模式,对照组施以常规护理模式。对比两组住院时间及满意度。结果观察组住院时间明显低于对照组,并且观察组对护理满意度明显高于对照组。差异均有统计学意义(P0.05)。应用人性化护理,不仅获得了患者及家属的认同,也提高了患者对护理服务的满意度,同时也增强了医护人员的职业素养。很大程度上缓解了医患关系紧张问题,提高了工作效率,应广泛实施。     

护理安全管理在血管外科护理中的应用效果

目的:分析血管外科护理中应用护理安全管理的效果。方法:选取本院血管外科2018年4月至2018年9月收治的78例患者,按照患者入院就诊顺序随机分为观察组和对照组,各组39例,对照组实施常规护理,观察组加强护理安全管理,对比两组患者护理风险事件发生率以及患者对护理服务的满意度。结果:观察组患者出现跌倒、出血性疾病、肺栓塞、压疮等风险事件发生率5.1%明显低于对照组的17.9%(χ~2=5.023,P<0.05);观察组患者满意度97.4%明显高于对照组的84.6%(χ~2=5.023,P<0.05)。结论:血管外科护理中应用护理安全管理的效果较为理想,可有效减少护理风险事件的发生,提高患者对护理服务满意度。     

预见性护理联合标准吞咽功能评估在老年脑卒中吞咽障碍患者中的临床应用

目的 探讨预见性护理联合标准吞咽功能评估在老年脑卒中吞咽障碍患者中的临床应用效果.方法 选取2014年10月~2016年1月于该院就诊的151例老年脑卒中吞咽障碍患者为研究对象,A组77例患者采用预见性护理联合标准吞咽功能评估的治疗方案,B组74例患者仅给予神经内科常规的治疗护理和基本的康复训练.对比两组患者的肺部感染、吸入性肺炎、住院时间和费用,治疗效果,以及治疗前后的各项营养指标.结果 A组中有2例(2.60%)患者发生了肺部感染,明显少于B组8例(10.81%)(χ 2=4.116 5,P=0.0425);A组中有8例(10.39%)患者发生了吸入性肺炎,明显少于B组的25例(33.78%)(χ 2=12.092 6,P=0.000 5);A组患者的平均住院时间为(12.89±2.27)d,明显少于B组(19.32±3.58)d(t=13.234 4,P=0.000 0);A组患者的平均住院费用为(1.92±0.35)万元,明显低于B组(2.89±0.61)万元(t=12.043 4,P=0.000 0);A组患者的总有效率为92.21%,明显高于B组70.27%(χ 2=12.023 0,P=0.000 5);治疗后A组患者的各项营养指标均明显优于B组(均P<0.05).结论 对于老年脑卒中吞咽障碍患者,采用预见性护理联合标准吞咽功能评估的治疗方案疗效好,治愈率高、肺部感染少、吸入性肺炎发生率低、恢复快.     

师生共同评价法在外科护理操作技能考核中的应用

[目的]探讨师生共同评价法在外科护理操作技能考核中应用的效果。[方法]将在外科实习的172名护生按实习先后顺序分为观察组和对照组,观察组采用师生共同评价法,对照组采用以外科总带教一人监考并打分的考核方法,对两组护生的技能考核成绩进行比较,并通过自行设计的调查问卷对两组护生的考核方法进行评价比较。[结果]观察组护生技能考核成绩高于对照组、观察组护生对考核方法的评价优于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]师生共同评价法应用于外科护理操作技能考核中,可提高护生的学习积极性和技能操作水平,提高护生对考核满意度。     

床旁评估在整体护理中的应用体会

实施以病人健康为中心的整体护理的基本框架是护理程序，即：收集病人的整体资料一依据资料对病人进行健康问题的评估（即找出存在的健康问题）依据评估情况做出护理诊断一根据护理诊断制定护理目标及达到目标的具体护理措施→最后是评价护理措施是否有效，是否达到预期的目的。可见，评估是护理程序的关键环节，是确保整体护理质量的重要组成部分。自1997年4月以来，我们对住院的210名病人，每天进行床旁评估，找出病人现存在的、潜在的、心理的和躯体的健康问题，制定护理措施和下达护瞩，使各班护士都做到心中有数，护理重点明确，护理效…     

TPN在外科临床中的应用及护理

ＴＰＮ即全胃肠外营养 ,系指病人每日所需的全部营养素 ,不从胃肠道供给 ,而经外周静脉或中心静脉供给。它可提供机体足够的热量 ,氨基酸和各种必需的营养物质 ,防止或减少体内蛋白质的消耗 ,重建和恢复机体的无脂细胞群 ,促进康复。同时还可使机体得到正常的生长发育 ,氮正平衡 ,伤口愈合和体重增加[1] 。我院自 2 0 0 0年 1月至 2 0 0 1年 8月对大手术后 (如食管癌根治术后 ,全胃切除术后 ,肠瘘等 ) 3 6例患者行ＴＰＮ治疗 ,取得较好效果 ,现报告如下。资料与方法1 1 一般资料3 6例患者 ,男 2 5例 ,女 11例 ;年龄 45～ 72岁 ,先后在我院行…     

外科疼痛的评估及护理进展

外科疼痛是护理工作中最常遇见的症状,如术后疼痛、急性疼痛、慢性疼痛、分娩疼痛等.资料显示,外科择期手术病人75.5%担心手术疼痛,有50%以上的病人术后72 h仍疼痛不止,严重影响病人的治疗和生存质量[1].因此,对外科疼痛的评估及控制显得尤为重要.现综述外科疼痛的评估及护理进展.     

统一护理操作标准及应用效果分析

目的根据我院的实际需要统一规范和应用护理操作程序。方法兼顾护患双方利益原则,坚持现代护理理念,选择性地应用现有护理操作常规,规范、增加现代元素,对85项护理操作自制统一的护理操作标准。2007-2009年,在我院24个临床科室进行运用,比较研究方法前后2年临床护理操作效果。结果病人对护理操作的总体满意度较前明显提高,P〈O．01,差异有显著性意义;护理人员对护理操作的总体满意度较前明显提高,P〈O．01,差异有显著性意义;护理缺陷数发生比较前明显降低,P〈O．01,差异有显著性意义;急救技术操作速度较前明显提高,P〈O．05,差异有显著性意义;结论统一护理操作程序,提高了病人的满意度,解决了护理人员在临床护理操作中的困难。提高了护理操作水平。     

舒适护理在口腔颌面外科门诊中的应用

目的 将舒适护理应用于颌面外科门诊工作中，提高患的满意率。方法 采用单盲法，根据自行设计的调查表，调查在颌面外科诊治的息对诊疗环境和护理服务的满意率。结果 通过改善工作环境，制定诊室纪律，改进候诊厅内设施和护理人员为患服务的态度、语言以及具体护理配合等，使患的满意率达到93．5％。结论 舒适护理强调个性化服务，确立了以患为护理中心的思想，使患不论在病体上，还是在心理上都获得较为满意的效果，提高了护理服务的质量。     

快速康复外科护理在甲状腺切除术患者中的应用及效果

目的探讨快速康复外科护理在甲状腺切除术患者中的应用及效果。方法选取2018年3月至12月我院胸心血管外科收治并行甲状腺切除术患者100例,按住院号单、双分对照组和观察组各50例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上给予快速康复外科护理,比较两组患者术后首次下床时间、肛门排气时间、并发症发生率、住院时间及对医疗护理服务满意度等。结果观察组住院时间、术后首次下床时间及肛门排气时间分别为(4.67±0.87)d、(16.71±2.76)、(26.13±3.11)h,均明显短于对照组(6.71±0.96)d、(26.35±3.12)、(41.32±3.42)h,差异有统计学意义(P<0.05);而观察组患者对医疗护理服务满意度(98%)明显高于对照组(86%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论快速康复外科护理能有效促进甲状腺切除术患者术后康复,缩短住院时间,降低并发症发生率,提高患者对医疗护理服务满意度。     

护理程序在外科护理教学中的应用

为了适应21世纪护理学的发展.适应护理教育以专科教育为基础.本科教育为主体.发展出高层次的教育模式:为了提高学生综合素质,教会学生推理和思维的方法.培养学生分析和解决问题的能力@笔者对9 7、98、99级护理大专班的《外科护理学》教学进行了改革,用护理程序贯穿于整个教学全过程.并与94、95、96级护理大专班的学生成绩作比较.结果表明.应用护理程序组织:救学能提高学生的学习兴趣.学习成绩经统计学处理P<0.05.具有明显差异.     

有声操作法在脊柱外科护理中的应用效果

目的：探讨在脊柱外科护理工作中运用有声操作法对护理质量的影响。方法将2015年7—10月连续收住院的脊柱外科患者531例分为对照组（264例）和观察组（267例）,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施有声操作法,对两组护理不良事件发生情况、护理文书书写情况、患者健康教育、患者投诉和护理满意度进行统计分析。结果观察组患者发生护理不良事件1次（0.4％）,低于对照组的11次（4.2％）（P〈0.05）。观察组患者出现护理文书书写不规范2次（0.7％）和护理文书漏写3次（1.1％）,低于对照组的11次（4.2％）和16次（6.1％）（P〈0.05）。观察组无患者投诉（0.0％）和发生患者健康教育不到位1次（0.4％）,低于对照组的4次（1.5％）和8次（3.0％）（P〈0.05）。观察组护理满意度为97.75％（261/267）,对照组为92.80％（245/264）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论有声操作法可有效减少脊柱外科护理差错的发生,提高护理工作质量。