门诊老年静脉输液患者健康教育需求的调查分析

目的了解门诊老年静脉输液患者对健康教育知识的需求。方法对152例门诊老年静脉输液患者进行了问卷调查,由输液中心护士在患者静脉输液期问根据调查内容进行询问,内容包括患者对情感需求、输液知识需求及自我保健知识需求调查。结果门诊老年静脉输液患者对健康教育需求排在前3位包括希望静脉穿刺一针见血占98．7％,希望受到尊重、理解与关心占96．7％,希望了解用药知识和药物不良反应占92．1％。结论根据门诊老年静脉输液患者的需求,制定适合患者的健康教育方法,有计划、有针对地进行门诊老年静脉输液患者的健康教育。     

男性住院精神病患者健康教育需求的调查分析

目的探讨男性住院精神病患者对健康教育的需求情况。方法采用自行设计健康教育需求状况调查表进行问卷调查。结果大多数住院精神病患者对健康教育有强烈需求,同时文化程度高、有正规职业、非重性精神病患者的需求更加突出。结论对男性精神病患者实施健康教育,可提高患者的治疗依从性,增进医患关系,减少复发,缩短住院时间。     

军队医院住院患者健康教育需求调查分析

目的：了解军队医院不同年龄、不同层次住院患者对健康教育的需求情况，以便为患者制定出合理的差异化健康教育方案，提高护理服务水平。方法：设计调查问卷，对住院患者进行问卷调查并统计分析调查结果。结果：患者对疾病治疗方法的健康教育需求率最高，其次是合理用药常识。结论：实际工作中应重点介绍疾病治疗方法和合理用药常识，有针对性地调整健康教育的方式和内容，将提高健康教育的效果，军人和地方人员对健康教育需求有较显著差异。     

门诊静脉输液患者的需求调查与分析

2004年1月～6月，我们对门诊静脉输液患的需求进行调查，现报告如下。     

静脉输液患者健康教育情况的调查分析

静脉输液是一种将无菌药液直接滴人人体静脉内的方法。随着医疗技术水平的不断进步，它作为一种迅速有效的给药方法在多种治疗途径中占有不容置疑的首要地位。但由于该项治疗手段环节较多、时间较长，加之目前临床开展的健康教育主要针对疾病的护理而对于基础操作的宣教不够完善，患者对静脉输液知识缺乏了解，因此，静脉输液这项操作也就常常成为发生护患矛盾的焦点。如何使护士能更好的对静脉输液患者进行健康教育，让患者及家属获得基本的静脉输液知识，使其在无心理负担的情况下配合医护人员完成治疗，加深对护理人员的支持和理解也就成为当前我们需要解决的问题。经查阅文献未见相关报道，为此，笔者于2005年5月对我院90例住院的静脉输液患者健康教育情况进行了调查。现报告如下。     

门诊静脉输液患者需求调查分析及护理对策

目的：探讨门诊成年输液患者的需求及问题，并制定护理对策，提高护士护理患者的准确性、及时性，减少盲目性，切实为患者提供优质服务。方法：自行设计调查表，根据患者需求，有针对性的施予相应的护理对策。结果：患者的满意度由80％提高到98％。结论：加强护士的品德修养，提高技术操作水平，美化环境，对患者病情的恢复起到促进作用。     

外科住院患者健康教育需求现状调查

目的:探讨外科住院患者健康教育需求情况.方法:采用自行设计的外科住院患者健康教育需求调查表分别对4所三级甲等综合医院的两腺外、肝胆外、胃肠外、血管外、心脏外科住院患者400例进行调查分析.结果:53%选择健康教育方式是发宣传手册、集中授课、个别教育;60%认为合适的健康教育实施时间为住院任何时间;65%选择实施者为医生,而35%选择护士;68%愿意主动参加病区组织的健康教育讲课.结论:根据患者不同需求程度提供针对性知识,使健康教育工作更具实效性.     

住院肿瘤患者健康教育需求调查分析

目的：了解肿瘤患者在住院期间健康教育需求情况,以便采取更适合住院肿瘤患者健康教育的方式,满足患者需求。方法：对260例住院肿瘤患者进行问卷调查。结果：入院之初患者对住院环境及治疗方案、治疗效果需求程度较集中,其次是治疗费用及时间和入院检查指导方面的需求。治疗期间患者最关注的是治疗注意事项和副作用方面的信息,而对于治疗期间的时间、方法、次数及饮食、卫生和休息指导的需求不高。出院健康宣教的复诊时间、服药方法和注意事项以及出院后的自我护理情况等都是很有必要的需求。在健康教育的方式选择方面,医护人员讲解示范指导受欢迎程度最好,而观看科普手册、黑板报、图片,阅读书籍,病友之间介绍经验等方面需求比例基本相同。结论：这4个方面反映了住院肿瘤患者的健康教育需求情况,其中入院、放疗时的健康教育尤为重要,而对于健康教育方式及出院后的咨询教育应因人而异,护理人员应有计划、有针对性地对患者实施教育。     

基层医院内科住院患者的健康需求与健康教育

目的：了解基层医院内科住院患者健康教育需求情况。方法采用问卷调查法,自行设计调查问卷对内科住院患者健康教育需求情况进行调查。结果内科住院患者入院初期对健康教育需求依次为的主管医生、责任护士、医保或新农合政策的介绍;住院期间对健康教育的需求依次为各项检查目的及注意事项、所患疾病及相关知识、所用药物及注意事项等;获得健康教育的方式选择一对一医护交谈的需求较高。结论内科住院患者在住院不同阶段具有不同的健康需求,应采用合理的教育方式,开展多阶段的健康教育。     

体检人群中胆石症病人对健康教育需求的调查分析

目的：了解体检人群中胆石症病人对健康教育的需求并总结对胆石症病人体检期间的健康教育措施.方法：将2011年7月～2012年6月在我院进行健康体检且有胆石症的110例病人作为研究对象,对其进行健康教育需求的调查,并总结胆石症病人体检期间健康教育的措施.结果：110例病人对健康教育内容需求的前5位是：疾病相关知识、合理膳食、运动锻炼、不良生活习惯、治疗方法和效果,健康教育方式以一对一讲解需求程度最高.结论：体检人群中胆石症病人对健康教育的需求较高,涵盖内容广,需要护士有针对性地给予健康指导,以满足病人的需求.     

200例住院病人健康教育需求的调查

目的 了解对病人开展健康教育的过程中,病人迫切需要哪方面的健康知识、宣教护士应在哪个时间、采取何种教育方式等,才能达到预期目标.方法 制定调查内容并以无记名问卷调查表发放给本病区普内科200例住院病人.结果 调查表明护患间进行健康教育的最适当时间是在病人入院2 d以后,病人易接受教育方法为护士必须结合病人的病情来讲解健康教育内容.实施教育后,有85%病人认为有所得益.结论 为了最大限度地让病人受益,必须加强教育知识的学习,努力提高护理人员业务水平,提高健康教育的质量.     

人性化输液健康宣教巡视卡对健康宣教知晓率的影响

目的探讨输液健康宣教巡视卡对患者实施健康宣教知晓率的影响。方法选择2006年1～6月在我院住院的输液患者100例，随机分成实验组及对照组各50例。对照组实施传统的健康宣教，实验组在其基础上采用输液健康宣教巡视卡进行健康宣教，观察两组对健康宣教内容的掌握程度。结果实验组健康宣教内容掌握程度明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论人性化输液健康宣教巡视卡对提高患者健康教育知晓率及满意度具有积极的促进作用。     

初治菌阳老年肺结核患者健康教育需求调查分析

目的：了解初治菌阳老年肺结核病患者对健康教育的需求。方法：收集2006年1月-2007年5月在我院确诊的年龄60岁以上、符合结核病学首次治疗规定、痰结核菌检查阳性的肺结核患者120例。采用问卷调查法。结果：绝大部分患者对结核病的有关知识很缺乏，需要医务人员实施健康教育，单项健康教育知识需求前四位分别是所用药物的名称、剂量及服用方法，化疗药物可能引起的不良反应及毒副作用，饮食知识指导，合理安排休息与活动；健康教育需求途径患者选择最多的是“医护人员口头宣教”，占88．3％。结论：本研究结果对初治菌阳老年肺结核病患者健康教育有指导作用，护士可应用本研究成果制订一份有所侧重、适合患者自身特点的健康教育计划．采用正确的护理于预手段，提高患者对医疗护理的依从性，降低其传染性，达到治愈肺结核的目的。     

初治涂阳老年肺结核患者健康教育需求调查分析

目的 了解初治涂阳老年肺结核病患者对健康教育的需求.方法 收集2008年1月～2009年5月在我院确诊的年龄60岁以上、符合结核病学首次治疗规定、痰结核菌检查阳性的肺结核患者120例,采用问卷调查法.结果 绝大部分患者对结核病的有关知识很缺乏,需要医务人员实施健康教育,单项健康教育知识需求前四位分别是:所用药物的名称、剂量及服用方法,化疗药物可能引起的不良反应及毒副作用,饮食知识指导,合理安排休息与活动;健康教育需求途径患者选择最多的是"医护人员口头宣教",占88.3%.结论 本研究结果对初治涂阳老年肺结核病患者健康教育有指导作用,护士可应用本研究成果制订一份有所侧重、适合患者自身特点的健康教育计划,采用正确的护理干预手段,提高患者对医疗护理的依从性,降低其传染性,达到治愈肺结核的目的.

Abstract：

Objective To understand the health education demand of elderly smear - positive tuberculosis patients. Methods This essay surveyed 120 patients diagnosed with tuberculosis in our hospital between May 2008 and May 2009. The conditions as follows:consistent with the provisions of the first treatment in TB study; over the age of 60 years; smear - positive tuberculosis patients. The self- designed survey questionnaire was used and analyzed. Results The vast majority of the TB patients was the lack of relevant knowledge. They needed medical staff carrying out health education and popularized knowledge of TB. The former four of the idividual health education needs were the name, dosage and using method of the drug; the adverse reactions and side effects of chemotherapy drugs; knowledge and guide of the diet and how to arrange the rest and activities reasonable. Most patients (about 88.3% ) chose the" oral medical missionary"Conclusions This survey play a guiding role in selection the health education content for elderly smear - positive tuberculosis patients. Nurses could use the results of this survey to develop a focused and appropriate ordered health education programme for patients to suit their own characteristics, use the right nursing interventions to improve health nursing for the patient compliance and reduce its infectious to cure tuberculosis.     

喉癌患者的健康教育需求调查分析

目的了解喉癌患者对健康教育的需求并分析其原因。方法采用自行设计的调查表对105例喉癌患者入院时、围手术期、出院前健康教育需求情况进行调查。结果喉癌患者在入院时最希望了解自己目前病情及其治疗方案;围手术期时患者最关心的是:由自己决定是否手术,在术后能及时咨询和得到医护人员的指导;出院前费用情况及各项收费标准;患者出院后日常护理的健康需求具有多样性。结论现有的健康教育模式需要不断改进,才能满足不同患者的健康需要。     

血友病患者健康教育需求调查与对策

目的了解血友病患者对健康教育的需求,并制定出相对应的健康教育方式。方法采用自制调查表的方法对92例患者进行问卷调查。结果94.6%的患者对健康教育的需求为需要或非常需要。结论通过对健康教育需求的调查,采取一系列行之有效的措施,增强了患者战胜疾病的信心,也极大地提高了血友病的防治效果。     

对门诊肿瘤患者健康教育需求的调查分析

目的 探讨肿瘤专科医院门诊患者健康教育需求情况.方法 采用自行设计的问卷对242名门诊肿瘤患者进行了调查.结果 患者最希望了解的肿瘤相关知识分别是:营养饮食调理占66.53%、疾病病因占56.20%、治疗手段占53.72%、疾病预后占50.83%;患者既往与目前希望获取健康教育知识的方式排名前3位的均是医生、医院宣传资料和媒体.复诊患者对就诊信息的了解程度显著好于初诊患者,但二者对肿瘤知识的了解程度差异无统计学意义.结论 应逐渐提高护士在健康教育中的作用,进一步完善门诊健康教育工作.     

原发性高血压患者对健康教育的需求调查及对策

目的:探讨原发性高血压患者的健康教育模式,引导患者建立健康生活行为方式,有效控制高血压及并发症。方法:采用问卷与面谈相结合的方法,调查原发性高血压患者的健康需求情况。结果:患者欠缺深层次的高血压知识,自我管理、自我护理能力缺乏,知行未合一,教育方法需求大多选择医护讲解和演示、电话咨询。结论:加强对原发性高血压患者的健康教育,对提高患者对疾病以及相关知识的认识水平,培养自我护理能力,控制和稳定高血压,延缓并发症的发生有重要意义。