206例服毒病人的心理问题分析及健康教育对策

与患者交流，对其进行健康教育已经成为护士必须掌握的一种职业技能，对这种职业技能运用的好坏，直接决定了护士作为一个帮助角色所起的作用。本文简要介绍了对服毒患者进行心理状况分析，有针对性的进行指导，提高工作能力。     

服毒患者80例的心理与社会因素分析

目的探讨服毒自杀患者产生自杀行为的不同心理与社会因素。方法对80例服毒自杀患者临床跟踪观察并对其心理特点进行分析。结果自杀者的自杀行为是在个人性格缺陷、心理应激不良的基础上,加之家庭及社会不良因素刺激造成的。结论服毒自杀患者自杀行为的发生往往是内在因素与外在因素相互作用的结果,与心理社会因素密切相关。     

痛风病患者的健康教育

痛风是由于嘌呤代谢紊乱和(或)尿酸排泄减少引起的一种与现代经济发展和饮食结构有密切关系的疾病。人们对此病及其并发症缺乏认识。针对此种情况,应予以相关的健康教育。     

鼻窦炎患者的健康教育

目的探讨健康教育对患者康复的影响。方法对56例鼻窦炎患者在入院、术前、术后、出院时进行健康教育。结果促进了疾病的康复,患者自我护理知识增加,平均住院日缩短。结论健康教育使患者增加了健康知识,对疾病的康复有促进作用。     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种慢性代谢性疾病,病程中常并发心血管、眼、肾、神经系统的疾病和感染,严重影响患者的健康和家庭幸福,给患者的家庭和社会带来沉重的经济负担,因此,对患者及其家属进行耐心到位的健康教育,让其掌握正确的治疗、饮食和运动方法,对控制血糖达到或接近正常水平,减轻症状,保持疾病稳定,避免糖尿病并发症的发生有重要意义。     

冠心病患者的健康教育

目的:探讨冠心病患者健康教育的方式方法及内容,促进冠心病患者建立与形成有益于健康的行为和生活方式,消除冠心病的危险因素,达到促进与恢复健康的目的。方法:根据冠心病患者的心理、生理疾病的特点,将60例患者随机分为两组,采用书面教育和随机教育的方式。书面教育通过发健康小册子,宣传冠心病有关病因、发病机理、临床表现、防治、危险因素、自救方法、生活指导等内容;随机教育则采用一对一口头讲解等方法。结果:80%以上掌握心绞痛发作时的自救方法;90%以上掌握发病的危险因素;93.3%以上出院后能按时服药,注意休息和饮食调节,取得良好的健康教育效果。讨论:通过有针对性、有计划、有目的的健康教育,大大提高了患者的自我保健意识和自救能力,提高了病人的生活质量,减少了患者的医疗费用,对冠心病患者实施健康教育具有非常现实的意义。     

高血压患者的健康教育

高血压是一种常见的、原因不明的、以动脉压升高为主的疾病。正常成人的收缩压≤140mmHg（1mmHg=0．133kPa）,舒张压≤90mmHg,当不同时间反复测定收缩压〉140mmHg和（或）舒张压〉90mmHg,即可诊断为高血压。高血压的发病与遗传、精神过度紧张、肥胖、吸烟、酗酒、嗜盐等因素有关。     

痛风患者的健康教育

痛风是由于嘌呤代谢障碍所致的一组异质性疾病。其临床特点是血尿酸增高、反复发作的痛风性急性关节炎、痛风石等。急性发作期常表现为足大趾关节的剧烈疼痛,并伴有关节局部的红、肿、热、痛及功能障碍。通过治疗病情缓解后,易再次发作,而且有愈发愈频趋势。随着经济发展和人们生活水平的提高,在我国本病的患病率逐渐上升。调查显示,大部分患者对痛风知识了解甚少,从而诱使疾病反复发作。     

白内障患者的健康教育

自内障是居我国首位的致肓眼病。据中华医学会统计，我国现有900万白内障患者，且每年新增50万。均需手术治疗。2002-01-2005—12笔者所在科共收治400例白内障患者。男189例，女211例。年龄55—82岁，平均65岁。均行手术治疗并对其实施健康教育。     

糖尿病患者的健康教育

<正>近年来,糖尿病发病率的迅速提高,患者年龄的日益年轻化,让越来越多的医师感到责任的重大,有关糖尿病的教育已经刻不容缓。糖尿病的健康教育包括心里干预、饮食指导、运动指导、生活保健指导、药物治疗、糖尿患者的自我监测等项目。     

喉癌患者的健康教育

<正>喉癌是耳鼻咽喉科最常见的恶性肿瘤,多发于中年患者,喉癌的主要的治疗方法是手术。但对患者无疑将是一个生理与心理发生巨变的转折点,所以对喉癌患者手术前、手术后进行有计划、分阶段以及有目标的健康教育,不但有利于手术的进行,还有利于患者手术后疾病的恢复。现将我科50例喉癌患者进行的健康教育经验总结如下。1资料与方法     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种由遗传因素和环境因素相互作用而引起的全身慢性代谢性疾病,其主要表现为多尿、多食、多饮和消瘦、血糖高、尿糖阳性。随着人们生活水平的不断提高,糖尿病发病率逐年增高,其中90%为2型糖尿病[1]。糖尿病可引起多系统损害,导致功能缺陷及衰竭,病死率高。糖尿病是一种终     

冠心病患者的健康教育

<正>冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是严重危害人类健康的全球性疾病。随着生活水平的改善,接受教育程度的提高,对冠心病患者实施健康教育,丰富患者医疗保健知识,提高自护技术,促进康     

脑卒中患者的健康教育

<正>脑卒中是一种严重威胁人类健康和生命的常见疾病,又称中风、脑血管意外,是由于缺血或出血引起的急性局部、短暂或持久的脑损害,通常包括脑出血和脑梗死,具有发病率高、致残率高和复发率     

冠心病患者的健康教育

通过对冠心病患者的健康教育,使其在疾病知识、态度、及行为上得以提高和改善,并能自觉地采纳健康的行为及生活方式。从而预防冠心病的发生,促进康复的进程。     

高血压患者的健康教育

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的活动,核心是教育人们树立健康意识,养成良好的健康行为和生活方式,保护和促进个体和群体的健康。高血压病是全球最常见的慢性非传染性疾病之一,并且患病率呈明显的上升趋势。目前我国高血压防治尚处在较低水平,存在“三高”、“三低”、“三不”现象,即高患病率、高增长趋势、高危害性;知晓率低、治疗率低、控制率低;普遍存在着不长期规律服药、不坚持测量血压、     

高血压病患者的健康教育

目的探讨对高血压病人实施健康教育的方法及疗效.方法对2002年1月～2003年6月住院治疗的200例高血压病人及其家属实施系统全面的健康教育.结果患者对疾病的认识有所提高,树立了正确的健康观念,以稳定的情绪、正确的心态积极主动的配合治疗,获得了良好的效果.结论对高血压病人及家属实施健康教育具有肯定的意义和价值.     

糖尿病患者的健康教育

<正>随着人们生活水平的不断提高,糖尿病的发病率也在不断上升。但同样患病的人,有的持续十几年甚至几十年安然无恙,有的却几年内就出现了严重的并发症。究其原因,最重要的是患者缺乏健康知识。     

鼻衄患者的健康教育

<正>随着整体护理的推广,健康教育显得越来越重要。要做好老年人的健康教育,必须熟悉其生理、心理特点,掌握与患者沟通的方法。1998-10～2001-11笔者对106例鼻衄患者进行了系统的健康教育。现将总结报告如下。     

糖尿病患者的健康教育

健康教育是伴随整体护理而产生的一种解决病人护理问题的主要手段[1],并成为一种治疗手段应用于临床[2].而糖尿病是一种常见的终身性、全身性疾病.为能够达到及早控制糖尿病(DM)病情,减少并发症的发生,提高DM患者的生存质量,我们对DM患者实施了健康教育,取得了满意效果,现介绍如下.……