从肺结核患病学生角度看高校结核病防控现状

目的描述本市高校肺结核学生患者的患病体验,了解本市高校结核病防控工作情况。方法选择2018年4—8月在同济大学附属上海市肺科医院诊治的本市高校肺结核学生患者14例,采用半结构式访谈法对其进行深入访谈,对获得的访谈资料进行整理分析。结果 14例患者均完成访谈,共提炼出4个主题,分别是多数学生患病后选择在校内隐瞒或部分隐瞒病情、患病学生普遍感觉高校对结核病防控工作重视度不够、多数学生感觉患病后在校内未得到足够的关心、患病学生认为学校缺乏有效的结核病防控措施。结论本市高校师生对结核病的认识不足、对结核病防控工作的不重视,是导致本市高校结核病防控体系执行现状存在不足的重要原因。高校应根据其学校特点,与卫生健康系统协同制订相应的结核病防控措施及方案,并完善本市高校结核病的预防与控制体系,从而有效控制高校结核病的发生。     

十堰市某高校肺结核病群体发病情况调查

近几年来,随着全球结核病疫情的不断回升,肺结核病引起了全世界的高度关注和重视[1].我国是世界上22个结核病高负担国家之一,患者人数仅次印度居全球第二,随着结核病工作的深入开展,学生特别是中学校学生等重点人群结核病预防控制工作显得愈来愈突出[2].学校肺结核病集中发病屡有发生,给结核病控制工作增加了难度.本文通过对十堰市某高校专科班肺结核病群体发病情况调查分析,旨在引起各有关部门对学校肺结核病防治工作的重视,有效控制重疫情的发生,保障师生身体健康.     

急性心肌梗死病人发生就医延迟原因的质性研究

目的:了解急性心肌梗死(AMI)病人就医延迟的原因,为改善病人疾病预后、对病人提供针对性的健康教育和干预措施提供参考依据.方法:采用目的抽样法选取12例AMI就医延迟病人进行深度的半结构式访谈,运用质性研究中的现象学分析方法对访谈资料进行分析与提炼.结果:得出病人延迟就医原因的4个主题:对疾病知识缺乏了解、疾病症状长期存在致重视度不足而忽视就医、社会因素、心理因素.结论:AMI病人就医延迟现象普遍且原因复杂,病人和家属应及时察觉病情变化,把握就医时机;医护人员应提高自身知识水平,改善不足并协同社会、政府和各部门给予病人足够的心理和社会支持,减少因就医延迟造成的不良后果.     

普通内科护士院内感染预防身心体验的质性研究

目的探究普通内科护士院内感染预防的身心体验,为科室护理管理及院内感染预防提供参考和依据。方法使用目的抽样法于2019年3月—2020年3月选取本院的56例普通内科护士为研究对象,进行半结构式深度访谈,运用Colaizzi 7步分析法对访谈结果进行分析、整理,提炼主题。结果本次访谈提炼出4个主题:院内感染风险认知不足、院内感染预防身心压力、院内感染预防阻碍因素、院内感染预防培训非常态化。结论本研究通过质性访谈发现普通内科护士存在院内感染预防意识不足、风险认知不足的问题,未来医院管理者应重视提高护士的院内感染风险认知水平,重视对护士的院内感染预防知识培训并完善医院及科室的院内感染预防管理制度,根据发生感染的风险因素采取相应护理措施,从而预防院内感染的发生。     

医院-机构-社区脑卒中综合预防工作开展现状的质性研究

目的深入探索综合医院、康复和养老机构、社区卫生服务中心(站)脑卒中一级、二级、三级预防的真实工作开展情况, 为提升医疗系统脑卒中综合预防水平提供参考。方法采用现象学研究方法, 于2022年7—11月对18名综合医院医护人员、10名康复或养老机构医护人员、8名社区卫生服务中心(站)医护人员进行面对面的半结构式访谈, 运用Colaizzi7步分析法分析访谈资料, 运用Nvivo12软件对访谈资料进行编码。结果提炼出4个主题:医院、机构、社区在脑卒中综合预防工作中均承担重要角色, 并积极开展合作;公众尚缺乏脑卒中综合预防意识与正确认知;专业医疗资源不足阻碍脑卒中综合预防的发展;医院、机构、社区脑卒中综合预防协同机制不甚完善。结论在目前的脑卒中综合预防中还存在公众预防意识不强、专业医疗资源不足、协同机制不甚完善等问题, 鉴于各级医疗卫生机构均具有自身优势, 可通过明确各层次系统职责, 探寻高效可持续的协同合作机制, 从而提升医疗系统脑卒中综合预防水平。     

住院糖尿病病人不遵医行为原因分析及对策

病人不遵医行为主要原因为知识缺乏,对糖尿病认识不足,缺乏正确的态度和信念,治疗方案复杂,难以坚持,求医务件受限制,针对原因提出相应的护理干预措施.     

医疗机构内发生恶性暴力伤医事件的成因与防范现状

目的调查医疗机构内恶性暴力伤医事件的成因与防范现状,为制定与防控医疗机构内暴力伤医事件的预防性措施提供有力策略与科学的理论依据。方法研究人员采取现象统计学中的定性研究办法,对36名分布在不同临床、医技科室中且均遭受过患者或其家属暴力伤医事件的一线护理工作人员进行深入而细致的访谈和心理疏导。结果医疗机构内所发生的暴力伤医事件的主要原因为:患者或家属对护理诊疗工作某些方面的误解及部分护理人员由于理论知识不扎实直接导致在临床诊疗操作技能上能力不足、病区护理单元中护理人员总量缺乏、社会中部分不负责任的新闻媒体为博人眼球在舆论上进行误导、患者家庭经济状况欠佳、医疗机构科室与科室之间内部沟通不畅通、护理工作人员与患者和家属之间缺乏信任,患者对其所患疾病治疗预期结果期待值过高。结论医疗机构管理决策层要深刻重视发生在医疗机构中的暴力伤医事件,及时进行介入疏导并查明暴力伤医事件的成因,及时采取积极、有效的预防措施,从根本上减少、杜绝和控制暴力伤医事件的发生,最大限度降低暴力伤医事件的发生概率,减少对一线护理人员所造成的精神、情感、身体上的伤害。     

社区开展脑卒中二级预防影响因素的质性研究

目的了解社区开展脑卒中二级预防的现状,探讨二级预防的影响因素,以期为今后社区更加有效地发展脑卒中二级预防提供有针对性的指导。方法 2012年1-5月,采用目的抽样法选取上海市3所社区卫生服务中心中8名医护人员作为研究对象,采用半结构式访谈和焦点小组访谈的方法对其进行访谈,将获取资料运用Colaizzi法进行分析。结果社区开展脑卒中二级预防工作的影响因素可归纳为5个主题,即政策支持缺乏、社区相关人员数量及质量有待提高、社区脑卒中二级预防开展不够深入、患者及家属对脑卒中二级预防缺乏认识、患者对社区卫生服务缺乏信任。结论社区开展脑卒中二级预防需要建立完善的管理体制,充分发挥社区护理人员在脑卒中二级预防中的作用,调动患者在社区脑卒中二级预防中积极性。     

对中国流动人口结核防治工作干预策略的循证评价

目的调查分析既往及正在执行的结核病控制项目在改善中国流动人口结核病服务获得和利用方面所采取的相关政策文件和干预措施,并评价其效果和影响,为进一步开展结核病防治工作提供依据和建议。方法计算机检索MEDLINE、PubMed、CNKI、CBM disc、万方学位论文全文数据库及VIP,纳入1988～2008年发表的关于流动人口结核防治工作的文献。同时采用非概率目的性抽样方法,在获得访谈对象知情同意后进行现场访谈、结果共检索到58篇文献,其中符合纳入标准的已发表文献8篇,未发表文献5篇,但其中仅有1篇为RCT,质量仅为B级。二次文献研究结果显示：我国目前对流动人口结核病防治采取的措施包括健康促进、提供激励机制、对病人实行督导管理等．且采取不同干预后病人知识知晓率、结核病治愈率均有所提高;但现场访谈结果显示,多数结核病人及疑似病例对于结核的防治知识及免费政策知晓不够,地区间结核病防治机构间没有有效的信息交流．致使流动人口追踪督导困难,结核病人的发现、治疗仍有待加强。结论现有针对流动人群的结核病防治研究中,缺乏高质量研究,因此难以对流动人口的结核病干预措施的效果做出客观、公正的评价;今后应开展专门针对流动人口结核病控制的大样本、多中心、高质量的RCT研究,为制定科学可行的干预设计方案提供依据。     

ICU护士多重耐药菌感染防控认知及建议

目的了解ICU护士多重耐药菌感染防控认知及建议,为护理管理者更好地开展多重耐药菌感染防控工作提供参考。方法采用质性研究方法,对某三级甲等医院的10名ICU护士进行多重耐药菌防控认知及建议的半结构式访谈,运用Colaizzi分析法提炼主题。结果 ICU护士对多重耐药菌感染防控认知尚欠缺;多重耐药菌感染防控现状不满意;防控措施落实影响因素包括硬件设施、患者因素、时间因素以及其他医务人员因素等;多重耐药菌防控建议包括改善环境及设施、加强全员培训、合理调配人力资源等。结论目前ICU多重耐药菌感染防控尚存在很多欠缺之处,护理管理者应引起重视,可从知识培训、加强督导、强化管理等多方面给予干预,确保多重耐药菌感染预防与控制措施正确、有效实施。     

西安某高校大学生肺结核知识知晓情况调查分析

目的了解高校大学生对肺结核防治知识知晓情况,并通过分析调查数据提出一些建议。方法于2018年10月中旬对西安某高校1 000名大学生的肺结核防治知识知晓率和态度、对待肺结核患者的态度以及肺结核防治信息获取渠道等进行问卷调查并分析。结果该校大学生对肺结核防治知识知晓率较低(58.2%)。男性对肺结核防治知识的知晓率高于女性,但差异无统计学意义(P>0.05)。城镇户口的大学生对肺结核防治知识的知晓率高于农村户口大学生(P<0.05)。不同年级大学生肺结核知识知晓率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。大学生对待肺结核患者的态度有待改善,且获取肺结核防治知识的途径相对单一。结论政府和高校应加大宣传力度以提高大学生对肺结核防治知识的知晓率,农村地区肺结核知识的宣传和普及也需要引起特别重视。     

青岛市高等学校大学生对肺结核防治认知及行为调查

目的了解青岛市高等学校大学生对肺结核防治认知及行为的状况,为高等学校结核病防治健康教育提供客观依据。方法采用自行编制的肺结核知识、态度、行为问卷,对1070名青岛市高等学校大学生进行调查。采用SPSS17．0统计软件进行数据分析。结果大学生肺结核知识平均得分为（4．09±1．59）分,全部知识知晓率为23．8％,单一知识知晓率为53．7％～85．5％;态度平均得分为（43．96±4．03）分;行为平均得分为（4．20±0．99）分。不同专业的大学生在肺结核知识和态度方面得分比较差异有显著性（F=57．56、8．08,P〈0．05）,而行为方面得分比较差异无显著性iF=1．89,P〉0．05）。结论大学生对肺结核的认知还不全面,态度还需要改善,健康行为有待强化。高等学校应加强对大学生结核病防治的健康教育。     

质性探讨医学生院前急救能力现状及相关教育培养策略

目的:探索提高医学生院前急救能力的教育对策,为加强医学生急救综合能力培养提供参考。方法：运用质性研究中现象学研究方法,对急诊医师、红十字会人员、高校教师及医学生共15例进行半结构式访谈,利用Colaizzi现象学7步分析法分析资料。结果：访谈共提炼出3个主题：医学生院前急救综合能力存在不足,院前急救教育仍有待完善,高校教师、急诊医师等多教育角色在院前急救教育中的作用应各有侧重。结论：医学生的急救知识、操作技能以及应急综合素质存在不足,应根据时代需求优化师资队伍,完善医学急救教育的课堂设置及考核方式,逐步建立高校与公共卫生机构的教学联系机制。     

健康教育及其他因素对大学生预防艾滋病认知态度的影响分析

目的分析健康教育以及其他因素对于大学生预防艾滋病态度的影响。方法对我市5所大学300名学生为研究对象,分别进行艾滋病知识讲座以及展板宣教等模式,采取艾滋病认知态度调查问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)进行评定,分析不同时期大学生对于大学生艾滋病认知态度。结果消极应对方式、专业等因素等对于大学生的艾滋病认知态度具有明显相关型,通过健康教育可明显提升大学生对于艾滋病认识度。结论对大学生进行健康教育可明显提升其对于艾滋病预防认识度,提高防艾滋病意识能力。     

教育管理体系对佛山市结核病医院公众结核病防治知识的影响

目的探讨我市结核病医院内部人群对大众结核病防治知识知晓率情况,为我市有效开展结核病防控健康工作提供科学依据。方法对研究人群进行分类(医技人员、院内非医技人员、外聘公司人员、患者及家属),采用结核病防治知识调查问卷,分析比较不同人群对结核病防治知识的差异,并分析其影响因素。结果调查人群结核病防治知识的总知晓率为95.34%,其中性别与户籍类型人员对知晓率无统计学意义,不同人群类别特征中总知晓率差异有统计学意义(Z=38.74,P0.05)。结论我市结核病医院内的人群对结核病防治知识知晓率较高,但需进一步提高公众结核病防治知识的知晓率。     

新型冠状病毒引起的医院感染流行与问题思考

新型冠状病毒(2019-nCoV)引起医院感染流行情况严重,是新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情传播的关键环节之一.医院感染防控是COVID-19疫情防控的关键环节.通过对国内外新闻及文献报道的2019-nCoV引起的各类医院感染流行及暴发情况,从流行特点和防控存在的主要问题进行梳理与分析,提出策略与建议.总结经...     

Teaching spiritual care – a grounded theory study among undergraduate nursing educators

Aims and objectives. To explore teachers’ understanding of spirituality and how they prepare undergraduate nursing students to recognise spiritual cues and learn to assess and provide spiritual care. Background. Nursing education addresses patient care in all domains of the person. Systematic teaching and supervision of students to prepare them to assist patients spiritually is an important part of holistic care. However, few role models for spiritual care are seen in clinical practice, and limited research addresses necessary student competencies or how teachers can best facilitate this process. Design. Grounded theory was used to identify teachers’ main concern and develop a substantive grounded theory. Methods. Data collected during semi‐structured interviews at three Norwegian University Colleges in five focus groups with 19 undergraduate nursing teachers were conducted from 2008 to 2009. Data were analysed through constant comparison of transcribed interviews until categories emerged and were saturated. Results. The participants’ main concern was ‘How to help students recognize cues and ways of providing spiritual care’. Participants resolved this by ‘Journeying with Students through their Maturation’. This basic social process has three iterative phases that develop throughout the nursing programme: ‘Raising Student awareness to Recognize the Essence of Spirituality’, ‘Assisting Students to Overcome Personal Barriers’, and ‘Mentoring Students’ Competency in Spiritual Care’. Conclusion. Nursing education should prepare students to recognise and act on spiritual cues. Making spiritual assessment and interventions more visible and explicit throughout nursing programmes, in both classroom and clinical settings, will facilitate student maturation as they learn to integrate theoretical thinking into clinical practice. Relevance to clinical practice. Nursing students need role models who demonstrate spiritual care in the fast‐paced hospital environment as well as in other clinical practice settings. To model spirituality as part of nursing care can assist students to overcome their vulnerability and to safeguard ethical issues and promote patient integrity.     

护生护理安全意识调查与分析

I 本研究的目的是为了深入了解在临床实习阶段的护生护理安全意识的现况。方法对100名实习护生采用自行设计的问卷调查其对护理相关法律法规知识了解程度及自身护理安全意识的现状。结果88%护生表示对于护理相关的法律不是很了解,并且62%护生对于自己法律身份和法律责任不清楚。48%护生在学校没有护理安全相关的法律知识的教育。82%护生表示发生过护理差错,而其中只有42%选择上报差错。43%护生对“三查七对”内容不了解。68%的护生对于高危药管理不是很了解。72%的护生对重点护理对象和重点护理环节内容不清楚。结论护生医疗护理相关法律知识掌握甚少、护理安全意识薄弱欠缺,应该引起学校重视,增加护生法律培训及加强临床实习阶段的护理安全教育和管理,以提高护生护理安全防范意识,避免差错发生。     

昭通地区肺结核发现及防治相关知识知晓情况的调查分析

目的 了解昭通地区民众对于发现肺结核疾病及其防治相关知识的知晓情况.方法 对2020年云南省昭通地区1120名志愿者展开数字化成像系统(DR)胸片检查及防治结核病知晓情况的问卷调研,并从中选取100名志愿者行结核菌素试验,分析DR胸片检查对肺结核的检出率及结核菌素试验情况.结果 1120名志愿者的DR胸片检查结果显示,...     

广西省中职院校护理专业师生对课程教学改革现状的评价与期望

目的调查中职卫校护理专业师生对课程教学改革现状的评价与期望,为中职护理专业课程开展基于职业能力的行动导向教学改革寻求依据。方法采用自行设计的问卷,对3所中职院校护理专业的157名教师及319名学生进行问卷调查。结果中职护理专业课程教学改革力度不够,行动导向教学实施情况不容乐观,师生对护理专业课程教学改革有明确的需求及期望。结论实施基于职业能力的行动导向教学改革,是当前中职院校护理专业课程教学改革的当务之急。