随州市部分儿童意外伤害状况及家长认知水平调查

目的通过对随州市部分0～14儿童在过去的1年内意外伤害情况及当前家长认知水平的调查,找出儿童意外伤害的主要原因及加强对儿童伤害预防的切入点。方法采用分层抽样法在市区内抽取1所初级中学、1所小学、1所幼儿园及1个儿童预防接种点,在抽到的单位内随机抽取0～14岁部分儿童,将儿童家长作为调查对象。对家长采用问卷的方法进行调查。结果主要伤害原因为跌倒/坠落、动物伤、纯器伤、刀/锐器伤、烧烫伤及交通事故。1年内伤害的人次数占调查人数的比率分别5.77%(70/1213)、1.32%(16/1213)、0.99%(12/1213)、0.82%(10/1213)、0.82%(10/1213)、0.74%(9/1213)。儿童家长对意外伤害等相关知识有一定的了解。结论家长应加强对儿童的监护责任,对儿童生活环境应加强整治,对动物要加强管理,同时大众传媒及相关部门应加强对儿童及家长或监护人进行经常性安全教育。     

常山县家长对学生意外伤害的认知调查分析

目的：了解常山县中小学生家长对意外伤害的认知程度。方法：采用整群抽样对学生和家长进行问卷调查。结果：90％以上的家长听说过意外伤害，知晓率明显高于爷爷奶奶外公外婆。92．89％的家长认为伤害对孩子的影响很大。96％的家长认为有必要对孩子进行各种安全教育，学校应该开设预防意外伤害的教育课，57．90％以上的家长经常担心孩子发生意外伤害，95％以上的家长认为有必要进行意外伤害保险，分别只有91．95％，55．71％，50．84％，45．70％，43．17％的家长把跌伤，车祸，溺水，烫伤，动物咬伤当成为中小学生常见的意外伤害，结论：在制定中小学生意外伤害的预防干预措施时，应充分发挥家长的作用。     

成都市儿童家长对儿童意外伤害认知现状调查

目的:了解成都市儿童家长对儿童主要意外伤害的认知现状,为开展有针对性的干预措施,降低儿童意外伤害发生率提供建议.方法:选择成都市10所幼儿园,采用分层整群抽样方法调查985名儿童家长关于儿童跌落、溺水和药品误服相关知识.结果:儿童家长对意外伤害知识(总分16分)的平均得分为8.2分,仅为总分的一半.其中,跌落知识(总分6分)平均得分3.9分,溺水知识(总分6分)平均得分4.6分,药品误服知识(总分4分)平均得分2.1分.三部分内容比较而言,跌落和药品误服的得分率均未达到60.0％,溺水知识知晓情况平均得分率为76.7％.结论:成都市儿童家长对意外伤害的知晓率偏低,特别是对看护的重要性认识不足,看护意识亟待提高.建议不断加强干预,才能有效地避免儿童意外伤害的发生及由此带来的不良影响.     

深圳市横岗镇幼儿园儿童家长伤害认知状况调查

目的了解横岗镇幼儿园儿童家长对伤害的认知情况,为制订伤害干预措施提供依据。方法采用整群抽样方法,问卷调查了横岗镇20所幼儿园儿童家长。结果95.3％的人听说过伤害;担心发生伤害的主要类型是交通伤害（90．2％）、烧烫伤（40．0％）、溺水（32．5％）;希望获取伤害预防知识的主要途径为电视（74．8％）、学校（60．1％）、报纸（48．4％）;85．3％的人认为预防伤害的主要措施是大力宣传伤害预防知识。结论应大力开展伤害预防教育。     

宁波市城乡结合部学龄前儿童伤害及家长认知调查

目的：了解宁波市城乡结合部学龄前儿童伤害发生情况及其家长的知识、态度、行为状况,为实施伤害干预措施提供科学依据。方法：选取宁波市鄞州区高桥镇作为项目点,整群抽取该镇8个行政村,对891名学龄前儿童及家长进行问卷调查。结果：学龄前儿童非致命性伤害发生率为13.45%,伤害发生的主要原因为跌落（55.00%）、动物伤（10.00%）、烧烫伤（6.67%）、钝器伤（5.83%）和交通事故（5.83%）。儿童家长听说过伤害的只占44.63%,近50%的家长对交通安全、烫伤、摔伤、煤气泄漏和火灾的应对处理措施等知识未能掌握。家庭中常见21种危险环境不同程度存在。结论：城乡结合部学龄前儿童伤害发生率较高,儿童家长有关伤害的知晓率较低,应加强对家长相关知识的教育,改善儿童生活环境,预防儿童伤害的发生。     

宁波市城乡中学生及家长伤害认知情况调查

目的 了解宁波市中学生及家长对伤害的认知情况，为制定伤害干预措施提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法，问卷调查宁波市4所中学的学生及家长。结果90％以上的中学生及家长听说过伤害。约1／4的中学生在玩耍或体育运动时没有想到可能发生伤害。95．9％的家长认为有必要对学生进行安全教育。家庭成员关系、父母亲文化程度是伤害发生的影响因素。结论应加强中学生的安全卫生教育，提高自我保护意识，并发挥家长的作用。     

南宁市学龄前儿童意外伤害状况及家长认知水平调查

了解南宁市学龄前儿童在近1年内意外伤害情况及家长认知水平,找出儿童意外伤害的主要原因,为今后开展儿童意外伤害健康教育提供理论依据。方法采取整群随机抽样方法,将南宁市6县6城区24所幼儿园的学龄前儿童及其家长作为调查对象,对家长（监护人）进行问卷调查。结果意外伤害的发生率为25．9％,男女童之间、不同年龄组别儿童之间的意外伤害发生率均无统计学差异（P〉0．05）;伤害主要原因为跌伤／跌倒、交通事故、碰撞／挤压;近1年内有39．3％的儿童发生伤害次数达2次或2次以上;儿童家长对意外伤害等相关知识有一定的了解,但只有13．7％的人接受过有关预防儿童意外伤害的培训和指导,家长对于伤害预防知识存在不同需求。结论学龄前儿童意外伤害率较高,家长对儿童伤害认识不够,社区应加强对学龄前儿童及其监护人的安全健康教育,以减少儿童意外伤害的发生。     

家长对儿童伤害的认知情况

目的了解华泾镇家庭及住宅周围环境安全以及家长对儿童伤害及其防范的认知情况。方法采用整群抽样和随机抽样方法对位育幼儿园及儿保门诊的儿童家长进行问卷调查。结果43．6％儿童伤害主要发生在家里／宿舍；家长对儿童居家安全知识知晓率为75．6％；家长获取预防儿童伤害知识的途径主要为电视新闻，占53．3％。结论有必要对家长加强宣传教育，提高其对儿童安全的认识。     

儿童少年对伤害认知和行为的调查分析

目的　了解不同年级中小学生及家长、教师对意外伤害的认知程度和行为差别。方法　采用整群抽样对学生和家长教师进行问卷调查。结果　８７．７７％ 的学生听说过意外伤害,７０．７３％和６７．０４％ 的学生在玩耍和运动时会想到可能发生意外伤害,４４．５％ 学生认为骑自行车有必要戴防护帽。不同年级比较发现,某些认知和行为随年龄增长反而变差,尤以中学生为甚。１／３ 的家长和教师认同意外伤害是不能预知的,因此是无法预防的。分别只有６２．７７％ 、６２．３５％ 和１０．９４％ 的家长和教师把跌伤烧伤、烫伤及自杀与他杀当做是中小学生常见的意外伤害。结论　多数中小学生、家长和教师对某些意外伤害认识不足。     

儿童少年对伤害认知和行为的调查分析

目的了解不同年级中小学生及家长、教师对意外伤害的认知程度和行为差别.方法采用整群抽样对学生和家长教师进行问卷调查.结果 87.77%的学生听说过意外伤害,70.73%和67.04%的学生在玩耍和运动时会想到可能发生意外伤害,44.5%学生认为骑自行车有必要戴防护帽.不同年级比较发现,某些认知和行为随年龄增长反而变差,尤以中学生为甚.1/3的家长和教师认同意外伤害是不能预知的,因此是无法预防的.分别只有62.77%、62.35%和10.94%的家长和教师把跌伤烧伤、烫伤及自杀与他杀当做是中小学生常见的意外伤害.结论多数中小学生、家长和教师对某些意外伤害认识不足.     

重庆市江津区2009～2011年基层医务人员法定传染病知识调查分析

目的了解西部农村镇级及以上医疗机构医务工作人员法定传染病知识的掌握情况。方法于2009-2011年对重庆市江津区镇级及以上医务工作人员进行问卷调查。结果 2009-2011年医务工作人员法定传染病知识总体答题正确率分别为：74.22%,85.00%,85.14%。其中传染病基础知识的正确率为93.94%,传染病报告知识的正确率为76.68%。结论近些年来基层医务工作人员的传染病知识在总体上有一定的提高,特别是基础知识的掌握处于一个较高且较为稳定的水平,而传染病报告知识的掌握情况不够理想。应通过疾控机构师资开展对基层医生的传染病知识培训,特别是传染病报告知识的培训,同时加强规范化综合管理,保证传染病报告管理工作持续开展。     

保定市某小学学生蔬菜消费现状分析

目的 了解保定市城区小学生蔬菜消费现状,为针对性开展营养教育活动提供科学依据.方法 参照《中国居民膳食指南(2016)》[1]蔬果食用参考标准,自行设计调查问卷,利用分层-整群抽样方法随机选取保定市某小学三至六年级小学生共计476人进行调查.结果 调查对象在过去一周中,能每天吃蔬菜的小学生占59.9％,每天早上吃蔬菜的...     

庆阳市某学校一起细菌性食物中毒调查分析

目的 对庆阳市某学校发生的一起食物中毒事件进行流行病学调查分析,查明危险因素、可疑食品及传播途径,为今后预防此类事件提出防控措施。方法 按照病例定义开展病例主动搜索。采用描述性流行病学方法和病例对照研究对学生发病情况,可疑餐次、可疑食物暴露情况,采用卡方检验进行分析。对发病学生呕吐物、肛拭子及食堂工作人员肛拭子进行病原微生物培养、检测、鉴定。结果 6月2日以来,共发病23人,罹患率为2.15%。病例对照研究显示,学校午餐为可疑餐次(OR=13.77,95%CI:3.53～53.74),烩菜为可疑食物(OR=18.89,95%CI:4.75～75.11),不同班级间罹患率差异有统计学意义(χ²=11.57,P=0.003),男女之间罹患率差异有统计学意义(χ²=6.64,P=0.010)。共检测肛拭子及环境样本21份,肛拭子检出致泻大肠埃希氏菌阳性8份、氟劳地枸橼酸杆菌阳性1份。结论 本次食物中毒是一起由致泄性大肠埃希氏菌污染食物引起的食物中毒事件。建议学校进一步加强食品安全管理,落实集中用餐陪餐制度和留样制度,加强食品卫生监督管理与培训,不断...     

深圳市光明新区中小学生伤害监测结果分析

目的了解深圳市光明新区中小学生伤害的特点和规律,制定学生伤害预防措施,有效预防学生伤害。方法在光明新区整群抽取1所中学和1所小学学生进行伤害监测,以报告卡形式收集2010年度伤害发生情况及其相关信息,采用SPSS 13.0进行描述性统计分析。结果监测中小学生4 139人,发生伤害119例(男生82人,女生37人),伤害平均发生率为2.88%,平均年龄10岁;以跌倒/坠落居多,伤害部位以上肢31.93%(38/119)、下肢29.44%(35/119)和头部25.21%(30/119)为主;伤害后果主要是挫伤/擦伤,占56.30%(67/119);学生伤害发生在学校占61.30%(73/119);学生伤害治疗费用在101～1 000元者占30.25%(36/119);不同伤害部位和伤害程度对造成的医疗费用差异有统计学意义(P<0.05)。结论光明新区中小学生发生率高于深圳市中小学伤害发生平均水平,应加强中小学生预防伤害宣传教育,提高对伤害的认识和自我保护意识,减少意外伤害。     

不同性格留守小学生意外伤害认知水平调查

目的了解贫困地区留守小学生意外伤害发生现状及认知水平,为留守儿童意外伤害综合干预措施的制定提供理论依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取甘肃省贫困县Z县4所小学1000名学生进行意外伤害情况调查。结果6~8岁(OR=2.175)、男童(OR=2.469)、父母小学及以下文化程度(OR=2.222)是留守儿童意外伤害发生的危险因素;性格内向(OR=0.246)、独生(OR=0.591)是留守儿童意外伤害发生的保护性因素;不同性格留守小学生对溺水(P=0.006)、烧烫伤(P=0.007)、划割伤(P=0.050)和药品误服(P=0.028)的认知水平均存在统计学差异。结论应根据留守儿童意外伤害发生现状和认知水平制定有效的综合干预措施,对小学生、家长、教师等积极进行有关意外伤害预防与应急处置的教育干预,重点加强外向型小学生的意外伤害综合干预。     

铜陵市医务人员保险认知状况调查

目的：了解铜陵市医务人员的保险认知现状,分析存在问题,提出改进认知的建议。方法：采用问卷调查的方法,对100名医务人员进行基本保险认知情况的调查。结果：调研对象对保险性质、保险产品、保险市场等方面仍存在着较大误区,对保险产品的接受程度较低。结论：保险公司与医疗机构共同关注,提高医务人员的保险意识,扩大保险行为,促进医务人员身心健康。     

重庆市在校儿童动物伤害发生现状

目的 了解重庆市在校儿童动物伤害发生现状,为有关部门制定和实施预防和控制儿童动物伤害策略和措施提供科学依据.方法 按照多阶段分层整群抽样的方法,抽取重庆市四个区在校的4～12年级的14056名儿童作为调查对象,调查过去6个月的动物伤害发生情况.结果 重庆市在校儿童动物伤害人数发生率为0.35％,人次发生率为0.36％;...     

杭州市萧山区中小学生伤害现况调查

目的了解杭州市萧山区中小学生伤害现状，为预防青少年伤害提供依据。方法2003年11月，以分层整群抽样方法，随机选取6所中小学，共2631名初中、小学生进行调查，调查内容为近1年内伤害发生情况。结果中小学生伤害发生率为31．13％；男生高于女生，初中生高于小学生；伤害者人均发生伤害1．71次。1402次伤害中，自伤占73．97％；伤害发生率居前5位分别为跌摔伤、扭伤、擦伤、击打伤和划伤。结论萧山区中小学生伤害发生率较高，应采取措施进行预防和干预。     

珠海市中小学校校医和保健教师配置现状

目的 了解珠海市中小学校的校医和保健教师配置现状,为加强学校卫生保健队伍建设提供依据和参考。方法 2018年6—9月采用自制调查问卷对珠海市211所中小学校的192名校医和20名保健教师进行普查。结果 珠海市中小学校的卫生保健人员配置率为75.83%,配置比为1 276:1,达标率为14.69%;其中校医的配置率为68.25%,配置比为1 408:1,达标率为7.6%。从校医配置情况来看,周边城乡学校配置率为38.54%,低于中心城区学校的93.04%,存在一定差距,公办学校为68.45%,与民办学校的67.44%接近,中等职业学校、小学、初中和九年一贯制学校与完全中学、高中和十二年一贯制学校之间存在一定差距,<600名学生的寄宿制学校、≥600名学生的学校与<600名学生的非寄宿制学校之间存在一定差距。结论 珠海市中小学校的校医和保健教师的配置存在不充分不均衡的问题,需加大投入,因地制宜采取多种配套模式。     

2017年涪陵区中小学生视力监测结果分析

目的了解重庆市涪陵区在校中小学生视力不良现状,为制定相应的干预措施提供依据和参考。方法按照分层随机抽样方法确定涪陵区35680名在校中小学生为调查对象,根据《学生健康检查技术规范》(GB/T26343-2010)的方法进行双眼视力检查,并判断视力不良的程度。结果视力不良检出率为52.68%,其中女生视力不良检出率(55.93%)明显高于男生(49.66%),差异有统计学意义(P<0.05);城区学生视力不良检出率(54.50%)明显高于农村学生(47.81%),差异有统计学意义(P<0.05);小学低年级组(1~3年级)、小学高年级组(4~6年级)、初中组、高中组视力不良检出率分别为25.63%、39.88%、67.09%、77.97%,差异有统计学意义(P<0.05);轻度、中度、重度视力不良构成比分别为24.46%、16.12%、59.42%,女生重度视力不良构成比高于男生,而轻度和中度视力不良的构成比低于男生(P<0.05);重点学校学生视力不良检出率高于非重点学校,差异有统计学意义(P<0.05)。结论涪陵区中小学生视力不良现状不容乐观,近视防控形势严峻,相关部门应加强联防联控工作力度,采取多种预防控制措施保护中小学生视力。