艾滋病高流行区部分护士艾滋病相关知识、态度及护理意愿的调查

在我国艾滋病(acquired immunodificiency syndrome,AIDS)流行已进入流行期与发病期并存的阶段.临床护士在医院或社区较以往相比,有较多的机会接触和照顾艾滋病患者.护士在预防艾滋病病毒(human immunodificiency virus,HIV)的传播中也发挥重要的作用[1].但是这需要护士有正确的知识、良好的技能,对艾滋病患者有积极的态度.最近的调查显示,护士对艾滋病的专业认识仍存在误区[2],对艾滋病患者仍存在歧视的现象[3].     

艾滋病患者的手术配合和预防感染的应对措施

艾滋病（AIDS）疫情发展迅猛，在日常手术中将会遇到越来越多的艾滋病病毒（Hiv）感染者或疑似病例。手术室护士常进行有创操作，经常暴露于高危的环境中，若不采取必要的预防措施必然会增加被感染Hiv的机会。2002年9月至2006年9月，我院对32例Hiv感染者或疑似病例进行手术，一律按AIDS患者的预防应对措施处理。现总结如下。     

住院艾滋病患者生存质量的调查

目的 了解艾滋病住院患者的生存质量并分析其影响因素,为临床制定相应护理措施提供依据.方法 将量性与质性研究相结合,采用整群抽样法,以一般资料问卷以及世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL）对40例住院艾滋病患者进行生存质量测定,选择其中10例患者进行深入访谈.将结果进行统计学分析.结果 40例住院艾滋病患者的生存质量各领域得分均低于正常人群,差异均有统计学意义（P＜0.01）.患者在生理、心理、社会关系等领域均存在不同程度的问题.结论 住院艾滋病患者的生存质量与患者的生理、心理、社会关系以及相关知识了解程度有关,护士在工作中应采取相应的护理措施提高住院艾滋病患者的生存质量.     

艾滋病病房护理人员工作压力和社会支持状况的调查分析

目的：探讨护理艾滋病患者的护理人员工作压力及社会支持程度。方法：采用护士压力源量表和SAS量表,对32名护理人员进行调查。结果：艾滋病病房护士的压力水平、焦虑因子均高于国内护士常模,艾滋病病房护士的焦虑水平SAS均分〉50分者达90％,SAS评分〉国内护士常模（29．78±10．46）,与心理健康水平呈负相关。结论：护理艾滋病患者的护理人员心理健康水平低于常模,与社会支持存在一定关系,管理者应重视护理人员的健康水平,建立和完善社会支持系统。     

艾滋病患者的院前急救与护理

艾滋病（AIDS）是因感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的一种致死性传染病,目前尚无法治愈。艾滋病的流行在我国已经进入快速增长期,艾滋病患者已出现猛增趋势。而急诊科是抢救急危重症患者及参与处理各种突发事件的主要场所,由于工作环境及服务对象的复杂与特殊性,使急诊护士常在患者未完全明确诊断前即投入对患者的处置和抢救,这其中包括处于潜伏期和诊断前的传染病患者。     

艾滋病患者的日常护理

每年的12月1日是世界艾滋病日。据了解，艾滋病出现至今不过二十几年，却给人类带来了巨大灾难。据联合国艾滋病联合规划署公布的最新统计数据，自1981年发现首例艾滋病以来，全世界累计已有6000万例感染了艾滋病病毒，仅2002年，全世界已有300万人死于艾滋病，新感染艾滋病病毒的人数约有500万。我国正处于防治艾滋病的关键时期，目前，我国的艾滋病病毒感染者已达100万之众，其中艾滋病患者8万例。广东省艾滋病病毒携带者和患者数量已达到5182例（截止2004年3月底），     

护理人员艾滋病相关知识及态度的现状调查

目前我国艾滋病（AIDS）正处于快速增长期，应加强临床护士AIDS的防治、护理和宣传教育工作，使之掌握AIDS的相关知识，形成积极的态度，才能更好地为患者提供服务。     

加强艾滋病防治的重大意义

1引言 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（acquired immune deficiency syndrome，AIDS），是人类免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus，HIV，感染引起的一种严重危害人类健康的传染病。艾滋病从发现至今约30年，已对社会、经济、家庭造成极大影响，目前已进入广泛流行期，世界防治艾滋病的形势非常严峻。虽然艾滋病的流行已引起各国政府的重视，但到目前为止还没有一种药物能够治愈艾滋病。由于人们对艾滋病的认识尚存在偏见，目前对艾滋病的恐惧、对HIV感染者的疏远歧视现象依然严重，一旦被发现感染HIV，患者将面临着巨大的生理、心理压力；另外，艾滋病的全面防治措施远未落实；防治艾滋病的积极意义也未被全社会及医务人员所充分认识。因此，广泛开展艾滋病防治的宣传；对HIV感染者做到早期发现，早期管理，及早防治；保护易感人群，及早阻断HIV感染的流行等仍应是目前防治艾滋病最主要、最有效的措施。     

临床护士艾滋病知识认知现状与干预效果评价

目的了解临床护士艾滋病职业防护知识掌握状况,探讨有效的干预措施。方法采用类实验性设计,对某三级综合性医院82名临床护士进行艾滋病防护知识掌握情况调查,并进行为期3个月的艾滋病职业防护干预,干预方式包括多媒体课件辅助教学培训、发放宣传资料等;通过干预前后的问卷调查评价干预效果。结果82名护士的艾滋病防护知识较干预前有明显提高,差异有统计学意义（P〈0．01）;干预前后护士的态度总体得分及各维度得分差异均无统计学意义,但在艾滋病态度问卷的一些具体项目的比较中,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论干预措施提高了护士艾滋病防护知识水平,合适的干预措施以及持之以恒的干预有助于护士对艾滋病病人态度的转变,有助于提高护士的艾滋病职业防护意识和水平。     

对艾滋病病房护士心理状况调查与分析

自1981年人类首次发现艾滋病（AIDS）以来，这种高病死率的传染病在全世界以惊人的速度传播和蔓延。据联合国艾滋病规划署与世界卫生组织估计，截止到2001年12月31日，全球累计约有4000万艾滋病病毒（H1V）感染者（其中约有1／3为15—24岁的年轻人），平均每天有1．5万人新感染HIV，每天有8000人因艾滋病而死亡。我国艾滋病的流行近几年呈加速上升趋势。专家估计，目前全国艾滋病毒实际感染人数已超过100万人。当今艾滋病病毒感染者及艾滋病患者所面临的状况及医学护理模式的发展，促进了艾滋病护理人员角色功能的转变。由于艾滋病的特殊性常受到不公正的待遇和歧视，因此在艾滋病病房工作的护士要有良好的心理素质和自我心理调节能力，才能更好地在整体化护理中发挥好心理护理的作用，人际关系的协调水准和环境适应的优劣程度，     

结核病住院病人艾滋病的发现与转归

目的发现结核合并艾滋病临床特点及治疗转归，探讨从结核病人中筛查发现艾滋病可行性。方法回顾性分析广州市胸科医院1998年3月-2004年12月住院结核病人19536人中确诊的艾滋璃患者43人的诊断治疗经过和转归。结果结核住院病人常规筛查艾滋病发现率是3．25‰（7／2151），固症排查发现率是2．07‰（36／17385）。以重度（CD4〈200个/μl）以上患者为多（25／43），随CD4细胞数目的增加，死亡率有逐渐减少的趋势．病情好转率有逐渐增加的趋势。3组病人死亡率．病情好转率、治疗依从性均有显著性差异（P均〈0．05）。结论对结核病人这类高艾滋病检出人群进行常规筛查是提高我国艾滋病发现、诊断和治疗水平的重要途径之一。     

照护艾滋病患者的感染科护士工作满意度调查

目的：调查照护艾滋病患者的感染科护士的工作满意度,并分析相关影响因素。方法本文以某地区4所三甲医院照护艾滋病患者的感染科护士为研究对象,采用护士工作满意度量表测量感染科护士的工作满意程度,并分析相关影响因素。结果照护艾滋病患者的感染科护士工作总体满意度（59.2±8.5）分。 Logistic回归分析结果显示学历水平、收入状况、工作时间是影响感染科护士工作满意度的因素。结论护理管理者需要提升感染科护士的内外因素,有助于改善工作满意度,从而进一步提升护理服务质量及患者满意度。     

艾滋病与肝炎混合感染的护理

目前，人类免疫缺陷病毒（HIV）感染已经成为全球卫生问题，我国HIV感染人数逐年倍增。据专家估计2002年底HIV感染人数已经超过100万，如果控制不好，在2010年将超过1000万，形势非常严峻。从HIV感染到发展为艾滋病是一个相对漫长的过程，在此期间有可能发生肝炎，或由HIV本身造成肝损害，或由于治疗艾滋病的药物造成肝毒性。由于有几种肝炎（如乙、丙、丁型肝炎等）与HIV有相同的传播途径（如血液传播），必然存在艾滋病与肝炎的混合感染。因此，对艾滋瘊患者及时进行护理干预和预防，做好健康教育，使患者能早发现、早诊断、早治疗，可取得良好的效果。     

维吾尔族护士艾滋病KAP现状及对策

目的 了解维吾尔族护士艾滋病相关知识、态度、实践(KAP)等现状,针对所存在的问题,提出相应的对策.方法 采用自设问卷,对新疆艾滋病重点疫区20家医院的150名维吾尔族护士进行调查,对其结果进行统计学分析.结果维吾尔族护士的艾滋病知识掌握情况欠佳,平均知晓率为70.9%;对艾滋病及其患者的正性接纳态度呈较低状态,平均接纳率为52.5%,维吾尔族护士HIV职业防护行为有待于规范与加强,正性行为平均发生率为66.2%.结论 结合实际情况,采取有效途径,加强维吾尔族护士艾滋病知识培训,减少对艾滋病的歧视态度,提高HIV职业防护意识,以便维吾尔族护士在新疆的艾滋病防治工作中发挥积极作用.     

艾滋病患者的常见心理问题及护理对策

目的分析艾滋病患者的心理状态，探讨造成精神压力的因素，提出心理支持的护理对策。方法采用抑郁自评量表（SDS）及焦虑自评量表（SAS），通过问卷调查和访谈了解造成心理问题的相关因素。结果艾滋病患者都存在着比其他患者更为严重的心理问题：因害怕艾滋病的不可治愈、担心社会及家人的谴责与歧视、为自己今后的工作生活担忧及着急医疗费用等引起的焦虑、抑郁心理。结论从护理的角度了解艾滋病患者这个特殊的群体，帮助患者建立健康的行为规范，树立信心及正确的人生观，有利于延长生存时间，提高生命质量。     

规范化自我管理教育对艾滋病患者治疗依从性的作用

目的：探讨规范化自我管理教育对艾滋病患者治疗依从性的影响。方法选取我院收治的艾滋病患者148例,随机分为观察组和对照组,每组74例。对照组患者采取常规的健康教育,观察组在常规的健康教育基础上采取规范化的自我管理教育。比较两组患者干预后的药物知识评分、患者视觉模拟评分法（ VAS）的自评依从性评分以及护士对其的治疗依从性。结果干预后两组患者的药物知识评分均较干预前明显增加（均P＜0．05）,观察组患者的评分明显高于对照组（ P＜0．05）;干预后两组患者VAS评分均较干预前明显提高（均P＜0．05）,观察组患者的VAS评分均明显高于对照组（P＜0．05）;干预后两组护士评价患者的服药依从性均较干预前明显提高（均P＜0．05）,观察组护士评价患者的服药依从性明显高于对照组（P＜0．05）。结论与常规的健康教育比较,规范化的自我管理教育能更有效地提高患者对药物的了解和治疗依从性。     

艾滋病患者出院后管理方法与效果

目的探讨艾滋病出院患者护理管理的方法与效果。方法感染科护士接受艾滋病出院患者管理的岗前培训后,对出院患者及家属进行服药、生活方式、家庭消毒隔离等健康教育及信息化管理,并组织参加社会公益活动。结果实施出院后管理提高了艾滋病患者的满意度及抗病毒药物服用率,差异均具有统计学意义（P〈0．05）,并实现了疾病零传播率。结论对艾滋病患者出院后管理可以提高患者的满意度及药物服用率。     

三级甲等医院护士反艾滋病歧视培训方案的改编及应用研究

目的 改编反艾滋病歧视培训方案,对三级甲等医院的骨干护士进行培训,探讨此培训方案对三级甲等医院骨干护士艾滋病相关知识、态度、行为的改善效果。方法 成立反艾滋病歧视方案改编小组,制订改编方案。选择湖南省某三级甲等医院23个科室的62名骨干护士,对其进行反艾滋病歧视培训,分别于培训前、培训后1个月、3个月及6个月时采用护士艾滋病知信行量表对骨干护士进行测评。结果 与培训前相比,62名骨干护士培训后1个月、3个月及6个月时,艾滋病知识得分提高,歧视态度和工作逃避行为得分降低,差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论 反艾滋病歧视培训改编方案的实施可有效提高骨干护士艾滋病知识水平,改善其对艾滋病患者的歧视态度与行为。     

护士艾滋病知识培训的研究现状

自从1981年美国报告了首例艾滋病（acquiredimmunodeficiencysyndrome,AIDS）临床病例以来,艾滋病目前已经成为一个严重的公共卫生问题和社会问题。护士在临床实践中不仅是人类免疫缺陷病毒（humanimmunodeficiencyvirus,HIV）感染者和AIDS患者的护理者,也是群众了解HIV／AIDS相关知识的教育者,因此,     

艾滋病科护士心理健康状况调查

目的探索艾滋病科护士的心理健康状况。方法采用症状自评量表对30例艾滋病科护士（A组）、30例精神科护士（B组）及30例内科护士（C组）进行心理健康状况评定,并与正常成人常模进行对比分析。结果艾滋病科护士症状自评量表总分、总均分、阳性项目数及强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分均显著高于国内成年人常模（P〈0．01～0．05）;总分、阳性项目数、阳性总分、阳性均分及强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均显著高于精神科及内科护士（P〈0．01～0．05）。结论从事艾滋病护理工作的护理人员的心理压力更为突出,社会各界应积极提供心理支持与帮助,定期进行心理关怀,从而提高他们的生活质量和心理健康水平。