中药药剂学教学方法改革探讨

针对中药药剂学课堂教学,建立以学生为主体教学模式,激发学生对课程的兴趣;合理利用多媒体等技术手段;产学研相结合,促进教学改革等有效途径强化课堂讲授,改进教学模式,改善中药药剂学的课堂教学效果,提高教学质量.     

《中药药剂学》的教学改革与实践

《中药药剂学》是以中医药理论为指导,运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制以及临床合理应用等内容的一门综合性应用技术学科,其基本理论、基本知识和基本技能在中药产品的生产、检验、流通、使用、新药研发、上市评价等方面都具有重要作用．是中药学及其相关专业重要的主干课程之一,也是各类晋升及资格考试,如执业药师、主管中药师等的必考科目。因此,《中药药剂学》教学质量对中药类各专业的人才培养具有重要的影响。为适应当前培养创新型、应用型中药人才的要求,我院进行了中药及其相关专业教学计划、教学大纲的修订,自2004级本科生开始采用新的教学大纲。     

药剂学教学改革探讨

总结对药剂学教学改革的一些体会，首先分析药剂学教学中存在的问题和不足，在此基础上进行一些改进：（1）改革教学内容：①与现行药学法规、法典同步；②增加新理论、新方法、新技术；③调整实践内容。（2）改革教学理念及方法：①以剂型为中心开展讨论教学；②建立新的实验教学模式；③加强毕业实习指导。     

中药药剂学实验教学的改革

中药药剂学是中药学知识的专业课,位于药学知识结构金字塔的顶部,是一门实践性、操作性极强的学科,要求学生能综合运用所学过的基础学科的知识,完成对药物制剂进行处方设计、生产工艺、质量控制及合理应用的全过程.在丰富验证性实验内容的基础上,增加了创新实验,充分发挥学生的主观能动性,促进学生创造性思维和团队协作精神的形成.     

中药学专业中药药剂学教学方法改革与实践探讨

本着以学生为主体、教学质量为重点、素质教育为基础,引导创新的教学理念。借鉴国内外高校同行的教学经验,综合应用案例式教学、研讨式教学、协作学习等现代教育方法。对中药药剂学本科教学进行教学方法改革,通过教学研讨学习．介绍一些体会、摸索的方法和部分建议。     

中药药剂学实验教学改革初探

中药药剂学是以现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术和质量控制等内容为主的综合性技术学科.     

中药药剂学实验教学改革探微

中药药剂学实验教学是教学过程中的关键环节。为更好的培养高水平创新、实用型制药技术人才,我们对目前中药药剂学实验教学中存在的问题进行了一系列改革,通过优化教学内容、发挥学生主观能动性、改进教学模式等途径,形成了全新的中药药剂学实验教学模式。     

《中药药剂学》教学改革探索

在中药学专业课程设置中,《中药药剂学》是应用本专业基础课、专业基础课等各学科的基础知识,研究和阐述中药制剂与剂型理论和应用的综合性学科,是中药学专业的主干专业课程.     

药剂学课程教学改革的设想与实践

药剂学是研究药物制剂制备的基本理论、处方设计原理、生产技术、质量控制与合理应用的综合性应用技术学科,是药学专业的主干专业课.课程内容涉及化学、物理、数学、医学基础学科、临床治疗学及高分子材料学等学科的知识,是药学从业人员必备的知识。     

PBL教学法在中药药剂学教学中的实践与探讨

本文就在中药药剂学教学中推行PBL教学法的必要性及前景进行分析,以期促进中药药剂学教学改革,提高教学效果。     

《中药药剂学》教学情况的调查分析

采用问卷调查形式,对湖南中医药大学接受了中药药剂学教学的2005级、2006级中药学专业本科生进行教学情况的调查。通过对调查结果的分析,总结了中药药剂学教学中取得的成效,提出了今后教学过程中还需要改进和完善的地方。     

中药药剂学实验教学改革探讨

中药药剂学实验教学应注重学生实验技能培养,建立以设计性实验、综合性实验为主,验证性实验为辅的实验教学体系,充分体现实验教学特点,强化素质培养。     

药剂学双语教学改革探讨

在药剂学中实施双语教学可使学生在学习专业知识的基础上提高专业外语水平,是使学生适应国际化发展趋势的重要手段.然而,药剂学课程综合性强、知识点散而多,双语教学中的语言障碍还可能造成学生对专业知识理解能力下降,传统的教学方法面临严峻的挑战.广东药科大学药学院药剂学教研室在课堂教学、课后复习和考核方式中全方位实施灵活的多元化...     

浅谈药剂学教学改革

药剂学教学质量的提高需要对教学内容、实践环节、学学能力培养三个方面进行改革。教学内容的优既要突出专科特色、又要注重应用性，培养学员解决实际问题的能力。实践操作能力的培养从调整讲习比较、实验内容系列化、完善实验考核制度、重视毕业实习等环节入手，进行综合改革。几年来的改革实践证明，数学效果明显改善。     

药剂学课程教学改革的探索

探索药剂学课程教学改革模式，在验证性实验教学过程中渗透理论知识，做到理论与实际同步双向教学。同时，增加综合设计性实验的比例，旨在提高药剂学的教学质量。     

药剂学实践教学改革探讨

药剂学是药学专业的主干专业课，专业性强，与生产实际联系密切，是一门实践性很强的学科，其实践教学尤为重要。药剂工业生产设备与实验室设备相关性较差，一些重要的制药设备教师难以讲清楚，制剂的生产工艺流程学生难以理解。虽然可以组织学生前往药厂参观，但由于受条件限制，学生不可能直接接触到制药设备，更不可能有机会动手操作。我院办学的定位方向是培养高素质技能型药学人才。因此，近些年来我校加大了对实践教学的投入，先后建立了多个药学实践教学基地。利用这些教学资源，我们对药剂学实践教学改革进行了初步探索，并取得了一定的成效。     

药剂学教学改革探索

药剂学是药学专业的核心课程,它是以剂型为中心,研究其处方设计、配制理论、制备工艺、质量控制及合理应用等多学科渗透的综合性技术学科。药剂学的基本理论、基本知识和基本技能在医院制剂、药品生产、药品检验等方面都有非常重要的作用,是应用性很强的课程。但目前我国新药研究无论是在     

药剂学教学改革浅析

药剂学是药学专业重要的专业基础课,其教学质量的好坏直接影响到学生的综合技能,为提高药剂学教学质量,从教学大纲的编制、教学手段和方法、理论与实验教学同步等方面入手,结合实际教学中存在的问题,提出药剂学教学改革对策.     

浅谈药剂学教学改革

药剂学教学质量的提高需要对教学内容、实践环节、学员能力培养三个方面进行改革。教学内容的优化既要突出专科特色，又要注重应用性，培养学员解决实际问题的能力。实践操作能力的培养从调整讲习比例、实验内容系列化、完善实验考核制度、重视毕业实习等环节入手，进行综合改革。几年来的改革实践证明，教学效果明显改善。     

药剂学教学改革与探索

药剂学是药学专业的一门主干课程,该课程涉及面广,内容丰富,具有实践性强、叙述性强、内容琐碎等特点。结合药剂学的学科特点,从6个方面就如何上好药剂学这门课程,培养学生的学习兴趣,提升学生的综合素质,提高药剂学教学效果进行了教学改革和探索。