十二、儿童少年心理卫生

一、名词解释: 1.感觉——是一种最简单的认识活动;是客观事物的个别属性。如:冷、热、红、黄、大声、小声等直接作用于人的感觉器官在头脑中的反映。2.知觉——是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在头脑中的反映。例如感觉到具有一定的颜色、形状、香气或滋味的苹果,这便是知觉。3.记忆——和感觉、知觉一样,记忆也是人脑对客观现实的反应,不过,它不是对当前事物的反映,而是过去经验在人脑中的反映。4.想象——是人脑对过去感觉、知觉的形象进行加工改造而创造新形象的过程。     

心理活动对健康的影响

心理活动对健康的影响河南省洛阳市职业病防治所（凯旋东路，４７１０００）杭敏荪心理活动包括人的感觉、知觉、思维、记忆、情绪、情感、性格和能力，是客观事物在大脑中的反映，是社会实践的产物，有自觉的能动性。心理学是研究人的心理活动规律的科学。国外于５０年代...     

走出单相思误区

心理学认为错觉是对客观事物的不正确的知觉。在一定的条件下,人在感知事物的时候,会产生各种错觉现象,最常见的是视错觉。在医学上。错觉是指由外界刺激物的特点或由某种主观情绪和愿望引起的对客观事物的一种错误的感觉或不正确的知觉。例如,具有迫害妄想的精神病患者,会把墙上灯影看作是父亲的脑袋,还有不少青年把不是属于爱情的情感误认为是爱情,就称之为“爱情错觉”,俗称“单相思”。     

摆脱"单想思"的羁绊

心理学家认为,错觉是对客观事物不正确的知觉。在一定的条件下,人在感知事物时,会产生各种错觉现象,最常见的则是视错觉。在医学上,错觉是指由外界刺激物的特点或由某种主观情绪和愿望引起的,对客观事物的一种错误的感觉或不正确的知觉。例如,具有迫害妄想的精神病患者,会把墙上的灯影看作是别人的脑袋,还有不少青年把不是属于爱情的情感误认为是爱情,就称之为“爱情错觉”,俗称“单相思”。     

文摘

人体的“第六感觉” 人体除了有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等五个基本感觉之外,还具有对机体未来的预感,生理学家把这种感觉称为“机体觉”、“机体模糊知觉”,也叫做人体的“第六感觉”。第六感觉的感知,是由机体各内脏器官的活动,通过附着于器官壁上的神经元(神经末梢)发出神经电冲动,把信息及时传递给各级神经中枢而产生的。     

临床医学生应当具备的双重性思维方法

人世间疾病的复杂性与多样性,要求治疗思维的多样性与多重性。在中西医临床医疗中,大多数的临床医生和患者,都喜欢用常规思维方法对待疾病的治疗,而人的“单重性”思维习惯,是与人的认识起源密切相关的。人认识客观事物,来源于对事物的“直接”感知,即通过人体的“感受器”(视觉、听觉、触觉、嗅觉、动觉等)而“感觉”事物,再经过人的思维活动,进而“知觉”事物。人认识客观事物的这种“直观性”很容易养成“直观思维”的习惯。但“直观”所能看到的仅是事物的一些真真假假的表象,至于其内部信息以及一些潜伏、隐蔽信息,“直觉”是看不到的,…     

情感障碍知多少

当人们在感知事物时,无论是对来自躯体内部的感觉,还是对外部世界的感知,必然会伴随着相应态度和外部表现,如面部表情、身体的姿势和音调的高低等,以表达喜、怒、哀、乐、爱、憎等体验和表情,总称为情感活动,它是人类对客观事物的主观态度.     

如何提高医院领导的计量意识

计量意识是计量的概念和基本知识、研究的对象和内容、计量的方法和形式或手段、任务目的和效果等客观事物在人们头脑中的反映,是感觉、思维等心理过程的总和。人们的计量意识对     

知觉学习机制

训练或者练习的一种作用:知觉实验中表现的改进,即知觉学习,是一种广为人知的现象,在无论实践还是理论上都具有非常重要的地位。知觉学习影响了不同水平层次的知觉分析的可塑性,包括引起早期视觉、听觉或者皮质的改变以及引起知觉实验时附加信息的更高阶的改变。知觉学习,与认知学习或者策略选择不同,对已经过训练的刺激物或者任务有显著的倾向性,并且能被转换实验(或者相反的,普遍化实验)所评估。在行为水平上,强噪声理想观察者的模型下的外部噪声实验能够表现知觉学习对观察者表现的影响的特点。在视觉知觉实验中,行为分析与神经科学上的证据一同证明知觉学习是有多种不同的层次的,并且具有两种不同的改进机制:对实验相关知觉模板(不包括外部噪声)的调整以及增强刺激(降低绝对阈值)。这两种改进机制在一定环境中是不相关的,但是尽管量级有差,却基本上是同时存在的。许多人通过知觉学习得到了改进,这反映了我们通过对不变的早期感官的表达重新赋权,从而进行重新调节的过程。     

知觉学习机制

训练或者练习的一种作用:知觉实验中表现的改进,即知觉学习,是一种广为人知的现象,在无论实践还是理论上都具有非常重要的地位。知觉学习影响了不同水平层次的知觉分析的可塑性,包括引起早期视觉、听觉或者皮质的改变以及引起知觉实验时附加信息的更高阶的改变。知觉学习,与认知学习或者策略选择不同,对已经过训练的刺激物或者任务有显著的倾向性,并且能被转换实验(或者相反的,普遍化实验)所评估。在行为水平上,强噪声理想观察者的模型下的外部噪声实验能够表现知觉学习对观察者表现的影响的特点。在视觉知觉实验中,行为分析与神经科学上的证据一同证明知觉学习是有多种不同的层次的,并且具有两种不同的改进机制:对实验相关知觉模板(不包括外部噪声)的调整以及增强刺激(降低绝对阈值)。这两种改进机制在一定环境中是不相关的,但是尽管量级有差,却基本上是同时存在的。许多人通过知觉学习得到了改进,这反映了我们通过对不变的早期感官的表达重新赋权,从而进行重新调节的过程。     

走出思维定势

<正> 思维是人脑对客观事物的本随属性和内部规律的间接和概括的反映,它是人类智慧最主要的表现形式。然而,在思维当中有一个误区。就是若人们习惯地顺着定势思维考虑问题,往往容易影响工作和生活质量,产生心理疾病。     

光环效应与人际交往

光环效应也叫晕轮效应,是指在人际知觉中,人们常把对方的某个特征泛化到其他一系列的特征上,也就是从知觉到的信息推及到未知觉到的特征,根据局部的信息形成一个完整的印象。就是说,人们常从对方或好或坏的局部印象出发,扩散而得出对方全部好或全部坏的整体印象。这就像月晕一样,从一个中心点而逐渐向外扩散成越来越大的光环,如果认知对象被标明是“好”的,他就会被“好”的光环笼罩着,被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏”的,他就会被“坏”的光环笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的。晕轮现象的要害,是影响人们的想象力,使人们对事物的本来面目产生模糊感。心理学研究表明,人的心理活动中常常出现晕轮现象,导致客观事物在人的感受中产生不正确的反映。     

简易判断孩子感觉统合失调

<正>感觉统合是指大脑把不同的感觉器官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉)从环境中接收到的感觉信息进行加工处理,形成知觉,并指挥身体作出适应性反应的过程。感觉统合就像一个信号灯,在大脑这条"高速公路"上引导着各种信息进行有序的传导。在日常生活中,儿童所有的动作和行为都与感觉统合功能有关。如爬、站、走、     

感觉统合训练对儿童的影响

我国儿童占全国总人口的三分之一,他们的身心健康一直是人们关注的焦点.目前,儿童感觉统合失调被认为是与现代生活模式有关的一种＂时代疾病＂,在学龄前儿童中发生率较高,已经逐渐成为儿童心理行为的新问题. 1 什么是感觉统合 感觉统合是美国加州大学心理学家爱尔斯博士在上世纪六十年代最先提出的.人的身体有许多感官,如：视、听、味、嗅、触觉及平衡感,这些感官接收外界的各种资讯后,必须经大脑做适当的组织整理,中枢神经系体的部位才能整体运作,使人与环境顺利接触.如：切苹果时,感觉光滑的外皮,重量觉告诉我们它是重重的;切苹果后,嗅觉会嗅到苹果特有的香气,味觉则是甜甜的.这些感觉神经讯息的统合,赋予了＂苹果＂的认知意义.     

注重心理卫生 培养心理健康

1　心理卫生与心理健康心理卫生主要是研究使人如何预防心理疾病、保持身心健康、培养健全人格、维持和提高人对周围环境的适应能力,提高人的身心素质。人的心理是人脑对客观世界的主观反映,它是人脑的机能;思想则是客观现实反映在人的意识中并经过人的思维活动而产生的结果,是一种理性认识。人的思想与人的心理活动和心理内容是相互关联的。一个人如果没有感觉、知觉,就不会有思想,并且,人的需要和性格左右着人的思想内容和性质,人的素质又制约着人的思想的表现方式。由此,我们可以作出结论说,人的心理不仅制约着人的行为,而且还影着人们的…     

感官残疾人的性问题

当我们在花前月下与心中的恋人陶醉在爱的旋涡里的时候，我们还应关心那些因感官残疾而不能享受爱的幸福的人们。所谓感官残疾主要是眼和耳的残疾，可由先天或后天疾病引起，造成不同程度的失明或失聪。视觉和听觉对人格的发展，对性身份和性角色的发展是十分重要的。感官残疾者往往有一种与社会隔离和自卑的感觉，这种感觉又往往使患者对性接触采取回避的态度。     

药理心理学在治疗疾病中的作用

人为万物之灵。人具有世上万物所没有的心理活动。人的心理活动包括感觉、知觉、思维、情感、意志、需要、记忆等。心理学就是专门研究人心理活动的一门科学。人的心理活动是多层次多水平的机能活动。所以心理学又有许多分枝,如社会心理学、军事心理学、教育心理学、医学心理学等。而药理心理学又是医学心理学的一个分枝,它是专门研究药物     

怎样鉴别纺织品纤维

感官鉴别法是通过人的眼、手等感觉器官对纤维和织品进行鉴别。眼看就是着纤维或织品的外观,如纤维光泽、粗细、长度、弯曲形态等。手感即用手摸纤维和织品的柔软性、弹性、折皱性、厚度等。 纯毛:纤维比较粗长,呈卷曲状态,弹性好,有光泽,手摸有温暖感觉。     

青少年应具备的健康心理

人健康包括生理健康和心理健康。心理健康对于促进青少年身心健康至关重要,与今后个人事业的成功、生活美满幸福密切相关。心理活动包括三个方面,一是认识活动,其中有感觉、知觉、记忆、思维与想象等;二是情感活动,包括人的喜怒哀乐、爱与恨等;三是意志活动,这是人类克服困难去实现预定目标的心理过程。三方面不管那方面缺失或发生障碍,都会使人的活动和行为异常。那么青少年心理健康的主要标志有哪些呢?     

搞好卫生管理信息的要求

一是准。准有三层含义:一是搜集反映客观事物的信息力求准确无误,包括时间、地点、事情经过、因果关系和影响程度都要真实可靠,确有其事,绝不能虚构或主观想象。对各类统计数据信息,则要准确、计量明确、语言清晰;二是对所反映的客观事物要综合分析,角度要准,开掘要深,揭示其本质,缺乏深度的信息,充其量也只能是一般意义上的情况反映。三是提供的信息要对路,适时适人,恰到好处。因此,要注意提高秘书人员的工作能力和鉴别能力,培养严肃认真的工