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相似文献
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1.
目的:研究脑梗死认知功能障碍患者早期康复训练的效果.方法:选取我院收治的脑梗死认知功能障碍患者60例,按照数字随机法随机分成观察组和对照组,对照组采取常规康复训练,观察组则进行早期康复训练,比较两组临床效果.结果:观察组治疗后MMSE评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).两组治疗后MMSE评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).观察组总满意度86.67%,对照组总满意度63.33%,观察组总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:脑梗死认知功能障碍患者早期康复训练的效果显著,可促进患者认知功能恢复以及提高患者以及家属满意度,临床价值较高.  相似文献   

2.
乔丽 《中国医药指南》2014,(28):133-134
目的探讨早期康复训练对急性脑梗死患者肢体功能恢复的影响。方法回顾性分析45例急性脑梗死患者的患者行临床护理诊治,依据病情开展早期康复训练,参与实施临床护理并观察病情发展,做好患者的护理。结果 45例急性脑梗死患者训练后患者肢体功能疗效情况,痊愈5例,显效24例,有效7例,进步4例,无效5例,肢体功能恢复有效率88.9%。结论正确判断患者运动模式所处的不同阶段,因人施治,早期开展从心理支持、良肢体位摆放、体位变换,床上运动训练,逐渐到坐位的训练、站立及跨步训练等相关训练,有利于急性脑梗死患者肢体功能的恢复。  相似文献   

3.
目的探讨系统性康复训练对改善中老年脑梗死患者执行功能的临床效果。方法70例中老年脑梗死患者作为研究对象,于抢救结束1周内评估患者的个体情况,进行系统康复训练。半年后评估患者的康复效果。结果经过训练,患者BADS(执行功能缺陷综合征行为学评价检测)评估中,程序性动作测试、规则转换卡片测试、时间判断测试、搜索钥匙测试、六元素测试、动物园分布图测试均有显著改善,与训练前比较差异有统计学意义。结论基于患者个体化基础上实施的系统性康复训练,对于改善脑梗死患者的执行功能有积极意义。  相似文献   

4.
林丽 《哈尔滨医药》2016,(2):194-196
目的 研究综合认知康复护理对脑梗死后认知功能障碍的疗效.方法 将我院神经内科110例脑梗死后存在认知功能障碍的患者分为两组,每组55例.常规护理组给予常规护理,康复护理组在常规护理基础上予以综合认知康复训练,经12周后通过简易智能状态检测量表(MMSE)、神经功能缺损评分量表(SSS)和日常生活活动能力评估量(ADL)进行疗效评估.结果 康复护理组与常规护理组MMSE评分提高,SSS和ADL评分降低.且康复护理组较常规护理组有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 综合认知康复训练对改善脑梗死后认知功能障碍有显著影响.  相似文献   

5.
目的观察针灸配合康复训练治疗脑梗死后认知功能障碍的疗效。方法72例脑梗死后认知功能障碍患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组36例。对照组患者给予内科常规治疗及康复训练,观察组患者在对照组基础上给予针灸治疗。比较两组患者蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、简易智力状态检查量表(MMSE)评分。结果观察组MoCA的注意力、定向力、空间/执行、抽象能力、命名、语言评分及总分分别为(3.76±0.29)、(5.18±0.52)、(3.88±1.46)、(4.73±1.12)、(2.57±0.55)、(3.54±0.43)、(23.87±2.56)分,均明显高于对照组的(3.49±0.22)、(4.91±0.28)、(3.15±1.52)、(4.14±1.17)、(2.14±0.60)、(3.13±0.52)、(21.42±1.93)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组MMSE的记忆力、计算力、定向力、语言、回忆评分及总分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论脑梗死后认知功能障碍患者采取针灸配合康复训练方案进行治疗有确切疗效,值得推广及运用。  相似文献   

6.
7.
目的:探讨康复训练对轻中型颅脑损伤认知功能恢复的作用.方法:83例轻中型颅脑损伤患者随机分为干预组和对照组,两组均予常规治疗及护理.干预组同时予认知功能锻炼,在出院1月时采用简明精神状态量表对认知功能恢复情况进行评价.结果:康复训练1个月后,干预组患者的认知功能在定向能力(t=7.702,P=0.000)、记忆力(t=2.792,P=0.007)、注意与计算能力(t=4.331,P=0.000)和语言(t=2.094,P=0.039)四方面以及总分(t=4.080,P=0.000)均优于对照组,而同忆力两组仍相当(t=1.005,P=0.318).结论:康复训练对轻中型颅脑损伤认知功能恢复有积极作用.  相似文献   

8.
《中国医药科学》2019,(21):268-271
目的探讨康复训练辅助治疗脑卒中患者的效果及对运动功能、认知功能的影响。方法选取2017年6月~2018年12月我院确诊并接受治疗的94例脑卒中患者作为研究对象,按随机数字表法分为实验组和对照组,每组47例,对照组患者在常规治疗基础上使用奥拉西坦进行治疗,实验组在对照组的基础上进行康复训练辅助治疗。经过3个月治疗,对比两组患者治疗有效率,比较治疗前后两组患者的运动功能、认知功能和自理能力。结果经过3个月治疗,实验组治疗有效率显著高于对照组(P <0.05);患者运动功能显著高于治疗前,且实验组患者运动功能显著强于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);患者认知功能显著高于治疗前,且实验组患者认知功能显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);患者自理能力显著高于治疗前,且实验组患者自理能力显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论康复训练辅助治疗脑卒中患者能有效提高患者的运动功能、认知功能及自理能力,临床效果显著,值得临床推广应用。  相似文献   

9.
陈蝶  陈兰  罗小坚 《现代医药卫生》2011,27(14):2122-2124
目的:探讨脑梗死患者家庭康复训练的措施和效果.方法:将我院脑梗死患者68例随机分为观察组和对照组,对照组给予常规出院指导,观察组在此基础上给予系统康复训练,评估两者效果.结果:出院后6个月观察组患者ADL能力、简式Fugl-meyer评估法(Fugl-Meger Assessment,FMA)评分及功能性步行分级量表(functioralambulation category,FAC)评分均明显高于对照组(P<0.05).结论:系统的家庭康复训练能明显的改善脑梗死患者的日常活动能力和预后,值得应用.  相似文献   

10.
目的分析超早期康复训练与特殊护理对急性脑梗死患者心身功能恢复的影响。方法该临床研究所选的研究对象为在我院就诊并经颅脑CT或MRI诊断确诊为急性脑梗死的患者,入选时间为2016年1月至2017年6月,共计纳入80例,分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。观察组患者给予超早期康复训练联合特殊护理,对照组患者进给予常规康复训练,康复训练内容与观察组相同。结果两组患者康复干预前的FIM评分,均相当,组间比较差异不具有统计学意义P>0.05;二者之间的HAMA、HDRS评分也相当,组间比较差异不具有统计学意义P>0.05。观察组患者康复干预3个月时和6个月时的FIM评分,均显著高于对照组患者,组间比较差异具有统计学意义P<0.05;其观察组患者康复干预3个月和6个月时的HAMA、HDRS评分,均显著低于对照组患者,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论超早期康复训练联合特殊护理干预能够有效改善急性脑梗死患者的心身状态,对于促进其心身功能恢复具有重要的意义。  相似文献   

11.
目的 探讨对急性脑梗死伴认知功能障碍患者采用高压氧辅助治疗对认知功能及神经功能恢复情况的影响.方法 42例急性脑梗死伴认知功能障碍患者,根据治疗方法不同分为实验组及对照组,每组21例.对照组仅给予常规急性脑梗死药物治疗,实验组在常规急性脑梗死药物治疗基础上给予高压氧治疗.比较两组患者入院当天、治疗第30天简易精神状态检...  相似文献   

12.
王慧慧 《淮海医药》2016,(4):488-489
目的:探讨认知功能训练对脑梗死后认知障碍患者康复的影响。方法:将96例脑梗死后认知障碍患者随机分为观察组和对照组,每组各48例。2组患者均给予常规康复训练,观察组在常规康复训练基础上进行认知功能训练,治疗12周后对比2组患者认知功能评分(简易精神状态评价量表,MMSE量表)、运动功能评分(Fugl-Meyer运动功能评分)及日常生活活动能力评分(改良Barthel指数,MBI)。结果:治疗12周后,2组MMSE评分、Fugl-Meyer运动功能评分及MBI评分均较治疗前均明显提高,观察组评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:常规康复训练结合认知功能训练,可促进脑梗死患者的认知功能、运动功能、日常生活活动能力的恢复,有利于患者的康复。  相似文献   

13.
随着生活水平的不断提高,脑血管病的发病率逐年上升,据报道我国脑血管病的发病率为(100~500)/10万,其致残率可达70%,严重影响了脑梗死患者的日常生活,使其生活质量明显下降,同时也给家庭和社会带来很大负担。因此,脑梗死患者康复训练应走向常规化、制度化,而且要不断的提高和完善。康复训练作为治疗脑卒中的一种重要方法,已被普遍应用于临床。  相似文献   

14.
目的对认知护理干预对脑梗死轻度认知障碍患者认知功能的影响进行初步研究。方法选取2017年1月~2018年10月我院收治的脑梗死轻度认知障碍患者90例,随机分两组,观察组45例和对照组45例。对照组采取常规治疗和护理,观察组在对照组的基础上给予认知护理干预。通过比较干预后两组患者的MMSE与ADL评分,比较两组的认知功能及精神状态的区别。结果观察组与对照组比较,干预前两组MMSE评分比较,差异无统计学意义(P 0.05),干预后观察组MMSE评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);观察组与对照组比较,干预前两组ADL评分比较,差异无统计学意义(P 0.05),干预后观察组ADL评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论认知护理干预对脑梗死轻度认知障碍患者认知功能及精神状态有明显的改善,对于缓解脑梗死患者的认知障碍具有重要的临床参考价值,值得在医院推广应用。  相似文献   

15.
目的:探讨早期康复治疗对急性脑梗死患者认知功能的影响。方法50例急性脑梗死患者均为本院收治的住院病例,上述患者随机分为观察组和对照组。对照组患者给予常规的脑梗死药物治疗,观察组患者在常规治疗基础上给予早期康复治疗,包括对患者认知功能的训练。观察组两组患者治疗后的日常生活活动能力及认知功能改变情况。结果观察组治疗后的日常生活活动能力评分及认知功能评分分别与对照组治疗后评分比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论早期康复治疗有助于改善急性脑梗死患者日常生活活动能力,同时也有助于改善患者的认知功能,效果显著。  相似文献   

16.
目的探讨康复训练对老年脑梗死偏瘫恢复的影响。方法对本科的79例患者均经临床和头部CT确诊为脑梗死,并除外严重并发症。按住院顺序随机分组。训练组(T)40例,对照组(C)39例。再治疗方法上,两组病例均需常规用药,不同的是,训练组根据病例病程的不同阶段,按照运动发育的顺序和不同姿势反射水平给予相应的训练,每日上、下午各一次,每次半小时,对照组无康复训练,只作常规治疗。结果训练组和对照组上、下肢运动功能恢复有差异,有统计学意义,经统计学(U检验)处理,上下肢有显著差异(P〈0.05)。训练组和照组日常生活活能力恢复有差异,统计学(,检验)处理,治疗后有显著性差异(P〈0.05)。结论脑梗死是最常见的老年疾病之一,经有效的常规治疗时再及配合康复训练治疗,使老年脑血管病偏瘫恢复有较大的影响,提高病后的运动能力和日常生活活能力的恢复,提高生命质量。对急性脑血管病的康复产生积极的影响,广大医师理应引起重视和推广。  相似文献   

17.
目的:探讨通过实施综合康复护理干预来改善脑梗死恢复期患者认知功能的应用价值。方法:选择2016年11月~2017年11月期间在某院进行治疗的70例脑梗死恢复期患者作为研究对象,随机分为两组,各35例。对照组患者进行常规护理,观察组采取综合康复护理,比较两组患者护理前和护理3个月后的认知功能、肢体功能。结果:护理后,观察组患者认知功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者肢体功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:针对脑梗死恢复期患者,采用综合康复护理利于进一步改善患者认知功能,促进肢体功能恢复,提高治疗效果。  相似文献   

18.
阿尔茨海默病(A D ),是一种起病隐匿,病因不明的大脑退行性疾病,其临床表现为持续性、进行性的多个智能功能域障碍的临床综合征。随着人口老龄化进程的加速,患 AD病人数逐年增高。流行病学研究显示[1],65岁以上老年人患病率在发达国家为4%~8%,我国为3%~4%。本文探讨我院应用品管圈(QCC )提升老年痴呆患者认知功能及早期康复训练的研究报告如下。  相似文献   

19.
<正>脑梗死在临床上发病率高,致残率高,在救治存活的脑梗死患者中70%~80%伴有不同程度的残疾,严重影响了患者的生存质量,给家庭和社会带来沉重的负担。超早期溶栓能减少后遗症,由于受时间窗限制,临床应用不多,大约在2%~3%左右。由于失去溶栓机会或不能溶栓的患者,只能采用药物治疗。因此探索有效的康复方法成为预防和减轻致残的关键。笔者所在医院采用早期高压氧联合康复综合治疗  相似文献   

20.
目的观察对脑梗死后运动功能障碍患者采用康复训练联合整体护理的临床疗效。方法选择从2016年9月至2017年9月在我院进行治疗的患有脑梗死后运动功能障碍的90例患者作为实验对象。其中男54例,女36例,并随机均分为两组,每组45例。将单纯使用常规护理方法的归为对照组;此基础上进行康复护理干预的一组作为实验组。结果两组治疗1个月后Barthel指数评分、运动功能评分、平衡功能评分均明显提高,神经功能缺损评分均显著减少(P <0.01)。结论康复训练和整体护理联合治疗应用在脑梗死后运动功能障碍的患者中,疗效不俗,在临床进行推广有比较大的价值。  相似文献   

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