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1.
[目的]调查分析大专及本科护生、临床护士对社区护理工作的主观认识,了解社区护理工作职业吸引力的相关因素.[方法]采用问卷调查法对410名护生及临床护士进行调查,用SPSS 13.0进行统计描述及非参数检验.[结果]410人中有292人(71.2%)愿意从事社区护理工作, 意愿与调查对象目前的身份、学习经历有关;不愿意从事社区护理工作的原因主要是福利待遇差、工作量大、社会认同度低;吸引调查对象从事社区护理工作的条件为工作自主性强、有意义、稳定.[结论]大专护生从事社区护理工作的意愿最强;学校相关的系统教育可提升护士社区就业的意愿;工作自主性强、有意义、稳定是吸引护理人员参与社区工作的主要因素.  相似文献   

2.
孙晓嘉 《护理研究》2010,(6):1613-1614
[目的]调查分析大专及本科护生、临床护士对社区护理工作的主观认识,了解社区护理工作职业吸引力的相关因素。[方法]采用问卷调查法对410名护生及临床护士进行调查,用SPSS13.0进行统计描述及非参数检验。[结果]410人中有292人(71.20)愿意从事社区护理工作,意愿与调查对象目前的身份、学习经历有关;不愿意从事社区护理工作的原因主要是福利待遇差、工作量大、社会认同度低;吸引调查对象从事社区护理工作的条件为工作自主性强、有意义、稳定。[结论]大专护生从事社区护理工作的意愿最强;学校相关的系统教育可提升护士社区就业的意愿;工作自主性强、有意义、稳定是吸引护理人员参与社区工作的主要因素。  相似文献   

3.
目的 了解护理本科生从事社区护理的意愿,分析影响护理本科生从事社区护理的因素.方法 采用便利抽样,用自制问卷对300名护理学专业统招本科生进行调查.结果 有58.90%毕业后愿意从事社区护理工作,但愿意毕业后直接去社区的只占2.80%.备学校各年级间愿意从事社区护理工作的构成比差别没有统计学意艾(x2=0.52,2.06,0.01;P=0.36,0.18,0.76).护生所在学校、护生的家庭住所、从事社区护理每月期望的薪金、就业去向、社医护理的发展前景、对社区护理发展趋势的态度等因素对护生从事社区护理的意愿有影响,总合5个因素可解释从事社区护理意愿53%的变异性.结论 目前大部分护理本科生对毕业后直接从事社区护理持否定态度,对社区护理的认知是影响从事社区护理意愿的主要因素.  相似文献   

4.
社区护理工作对不同学历层次护生的职业吸引力   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 调查分析大专、本科护生对社区护理工作的主观认识,了解社区护理工作职业吸引力对不同学历层次护生的差异性及其相关因素.方法 采用问卷调查法对313名护生进行调查,用SPSS 13.0统计软件进行统计描述及非参数检验.结果 313名调查者中大专生186名(59.4%),本科生127名(40.6%).其中有228人(72.8%)愿意从事社区护理工作,意愿与调查对象身份的差异有统计学意义;不愿意从事社区护理工作的原因主要是福利待遇差、社会认同度低、工作量大;吸引调查对象从事社区护理工作的条件为工作自主性强、有意义和良好的福利待遇.结论 大专护生从事社区护理工作的意愿较强,工作自主性强、有意义和良好的福利待遇是吸引护理人员参与社区工作的主要因素.  相似文献   

5.
目的 了解重庆市非在编护士自由流动现状,探讨影响其自由流动意愿的因素,为制订科学的管理措施提供依据.方法 自行设计调查问卷,采用分层整群抽样的方法,随机抽取重庆市18家不同等级医院的在职非在编护士进行问卷调查.结果 共调查1145名非在编护士,其中42.53%和52.49%的非在编护士表示如有机会愿意选择跳槽和选择转行,高达84.89%的非在编护士不愿意其子女再从事护理工作.68.56%的非在编护士认为自由流动对自身有影响,74.50%的非在编护士认为自由流动对医院工作有影响.影响非在编护士自由流动意愿的主要因素包括"认为本人的工作未受到肯定"、"在医院未受到尊重"、"认为在医院工作无发展前途"等.结论 重庆市非在编护士自由流动意愿率高,对自身及医院的发展都有较大的影响.应改善非在编护士待遇,提高其受尊重程度,以稳定护理队伍.  相似文献   

6.
目的 调查突发公共卫生事件下护生的择业意愿及相关影响因素,为新时代背景需求下护理教育教学、人才培养提供参考依据。方法 2020年4月1—30日,使用自行设计的问卷对某医学院校1164名护理学专业的学生进行突发公共卫生事件下择业意愿调查分析。结果 49.40%的护生认为突发公共卫生事件期间其择业意愿会受到影响,其中55.76%的护生更愿意从事临床护理工作,20.27%的护生更愿意从事社区护理工作,4.90%的护生不愿意从事护理相关工作,19.07%的护生更愿意继续深造。是否参加过临床实习、认为护理工作有生命危险、认为从事护理工作心理压力增加均是影响护生择业意愿的独立相关因素(P<0.05)。结论 突发公共卫生事件期间护生的择业意愿会受到一定程度的影响,大部分护生愿意从事护理相关工作;护理教育者应结合时代背景及学生的学习需求,整合相关内容。  相似文献   

7.
目的:了解北京市护士的职业认同感、工作压力和满意度及离职意愿状况。方法:采用方便抽样法抽取北京市19家不同级别医院的1272名护士,用自行设计的护士职业认同感、工作压力和工作满意度及离职意愿问卷对其进行调查。结果:1272名护士认为目前护士的社会地位平均分为36.5±19.7分(中位数为35.0),27.8%的护士感觉患者对护士比较尊重或非常尊重,57.2%的护士认为工作压力较大或很大,压力来源主要为职业风险高、工作强度大、社会评价不高,30.7%的护士对工作比较满意或非常满意,不满意的原因主要为收入低、职业风险高、工作强度大;35.2%的护士表示不愿意继续从事护理工作,原因主要为收入低、职业风险高和工作强度大;多元线性逐步回归显示护士职业认同的影响因素有护龄和学历,工作压力的影响因素有婚姻状况和医院级别,工作满意度的影响因素有医院级别、职称和职务;Logistic回归显示护士离职意愿的影响因素为医院级别。结论:目前北京市护士的职业认同感评分低,工作压力大,工作满意度低,离职意愿强烈;相关管理部门应采取有效措施,减轻护士工作压力,提高护士工作满意度和职业认同感,减少有离职意愿护士的数量,以稳定护士队伍,保证临床护理质量。  相似文献   

8.
目的 :了解护理人员从事老年社区护理工作的意愿状况,分析其影响因素,为激励护理人员从事老年社区护理工作和有效推进"医养结合"提供政策依据。方法 :整群抽取深圳市宝安区所有社康服务中心的护理人员,采用自制的问卷对其进行调查,运用卡方检验、Logistic回归模型分析护理人员从事老年社区护理工作的意愿现状及其影响因素。结果 :73.6%的护理人员认为自己的工作有意义;15.3%的护理人员愿意从事老年人护理工作;年龄、对护理工作的满意情况、看到患者出院的感受影响护理人员从事老年社区护理工作的意愿。结论 :热爱护理工作的护理人员比例大;护理人员从事老年人护理工作意愿较低;年龄大、对工作满意的护理人员从事老年护理工作的意愿更大;提高待遇是鼓励护理人员从事老年人护理工作的有效手段。  相似文献   

9.
目的了解临床一线护士感知组织氛围对从事生活护理行为意愿的影响。方法随机抽取哈尔滨市3所三级甲等医院的临床一线护士800名为研究对象,采用护理组织氛围量表和护士从事生活护理行为意愿量表进行调查。结果护士感知组织氛围总均分为(3.53±0.47)分,从事生活护理行为意愿得分为(36.65±7.54)分;护士感知组织氛围中的关心员工、人际和谐和支持认同3个维度是从事生活护理行为意愿的影响因素(P0.01)。结论医院护理管理者应着重创造良好的组织氛围,提高一线护士从事生活护理的行为意愿,提高护理服务质量。  相似文献   

10.
目的:调查武汉市临床护生从事老年社区护理工作的意愿并分析其影响因素。方法:采用随机抽样,用自制问卷对武汉市临床护理实习生200例进行问卷调查。结果:共发放问卷200份,收回194份,有效问卷180份。分析显示60%的临床护生愿意从事老年社区护理工作,66.1%作为第2选择;家庭年收入、期待工作地点、社区养老前景的判断、是否了解人口老龄化现状等对临床护生从事老年社区护理工作的意愿具有显著影响(P<0.05)。结论:加强对老年社区护理工作的宣传及从业人员的职业规划,提高工资待遇是促进临床护生选择老年社区护理工作的关键。  相似文献   

11.
目的调查上海市社区护士及慢病患者对"互联网+护理服务"模式及服务项目的期望情况,以期为完善上海市"互联网+护理服务"提供理论参考。方法采用便利抽样法,于2021年1—2月选取上海市静安区15家社区卫生服务中心的255名护士及150例慢病患者为研究对象,分别采用护士"互联网+护理服务"调查问卷和患者"互联网+护理服务"调查问卷对其进行调查。本研究共发放护士"互联网+护理服务"调查问卷255份,回收有效问卷250份,有效回收率为98.0%(250/255);共发放患者"互联网+护理服务"调查问卷150份,回收有效问卷148份,有效回收率为98.7%(148/150)。结果250名社区护士中有31.6%(79/250)的护士了解"互联网+护理服务";29.6%(74/250)的护士愿意参与"互联网+护理服务"。148例慢病患者中有50.0%(74/148)的患者不了解"互联网+护理服务";48.0%(71/148)的患者表示愿意参与"互联网+护理服务"。慢病患者需求较多的服务项目为血糖监测(27.0%,40/148)、皮下注射(25.0%,37/148)、肌内注射(23.6%,35/148);社区护士执行意愿较高的服务项目为血糖监测(42.0%,105/250)、静脉血采集(41.2%,103/250)、肌内注射(40.0%,100/250)。社区护士与慢病患者在期望的执业护士职称、期望的执业护士工作年限方面比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论社区护士及慢病患者对"互联网+护理服务"的认知水平有待提高,有关部门应通过媒体、网络等手段提升"互联网+护理服务"知晓度,在完善"互联网+护理服务"规章制度时,应对护患供需双方进行充分调研,以数据导向作为政策的落脚点,切实满足患者需求,保障患者健康。  相似文献   

12.
目的 了解社区护士的培训现状和需求,提高社区护理的服务质量.方法 采用按比例分层抽样法和自行设计的调查问卷,对161名社区护士进行调查.结果 本组有23.0%的护士从未参加过培训;认为非常需要培训的护士占52.8%;有58.4%的护士认为应该由护理学会等机构担任培训工作;有49.1%的护士认为影响社区护士参加培训的主要原因是经费不足.结论 社区护士岗位培训工作不够广泛、深入,各级政府应重视社区护士岗位培训工作,以保证社区护理服务的持续发展.  相似文献   

13.
ObjectivesDisaster nursing competencies and their willingness to participate are essential for the success of disaster relief nurses. This study investigates the correlations among emergency room and intensive care unit nurses' training needs, willingness to participate, achievement motivation and job satisfaction as well as their mutual influences on disaster relief efforts.MethodsA convenience sampling cross-sectional study was conducted, where 488 emergency room and intensive care unit nurses from five hospitals in Taiwan participated (response rate: 84.4%). The relationships among the variables were verified using structural equation modelling.ResultsTraining needs in disaster nursing were found to be positively correlated with willingness to participate and job satisfaction. Moreover, willingness to participate was found to be positively correlated with achievement motivation and job satisfaction. Achievement motivation was found to be positively correlated with job satisfaction. Furthermore, willingness to participate in disaster relief was found to indirectly mediate job satisfaction through achievement motivation.ConclusionsThe fulfilment of training needs for disaster nursing and willingness to participate may have an impact on nurses' job satisfaction through the mediating effect of achievement motivation. Nurses' learning needs should be the foremost consideration in disaster nursing training to alleviate human resource shortages and improve disaster responses. These findings can serve as a reference for increasing preparedness training for nurses in disaster management.Relevance to clinical practiceNurses substantially contribute to the progression of disaster relief and postdisaster reconstruction. Successful and effective disaster management relies on sufficient nurse responses and training preparedness. Nurses' willingness to participate and achievement motivation in disaster nursing can have an impact on their job satisfaction and alleviate distress for both themselves and patients for the purpose of disaster relief.  相似文献   

14.
目的:探究影响伤口造口失禁专科护士选择互联网+延续性护理的因素及其作用路径。方法:采用建构扎根理论方法,通过对11名有互联网+延续性护理经验的专科护士进行半结构化深度访谈收集数据,对数据进行初始编码、聚焦编码、理论编码最终形成理论框架。结果:影响伤口造口失禁专科护士选择互联网+延续性护理的因素围绕“安全”这一核心要义分为促进因素和制约因素。促进因素包括职业价值、资源优化和社区支持;制约因素包括患者安全风险、家属照顾水平、客观执业条件以及护士执业风险。其中患者安全风险受社区支持、家属照顾水平、客观执业条件的影响。结论:“安全”是影响伤口造口失禁专科护士选择互联网+延续性护理的核心要义,应从完善法律法规、加强平台建设、制定规章制度、加强社区支持等方面,促进互联网+延续性护理的安全发展。  相似文献   

15.
吉林省社区护士岗位培训现状及发展方向   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 了解吉林省社区护理人力资源现状及岗位培训状况,为构建社区护士岗位培训体系提供依据.方法 采用整群随机抽样法,对吉林省3个城市的社区卫生服务中心(站)共583名社区护士的社区知识掌握及需求进行问卷调查.结果 社区护士常见基础护理知识掌握率最好(63.8%),科研方法 知识掌握率最不理想(13.6%),年龄小,职位低以及工作时间在5~9年的社区护士知识掌握较差;42.9%的社区护士未参加过岗位培训,岗位培训存在最多的问题为培训时间太短(64.6%),老年人常见疾病居家护理知识岗位培训需求率最高(99.7%).结论 我省社区护士存在整体素质不稳定的现象,岗位培训工作落实不完善,进行岗位培训是提高社区护士整体素质的重要途径.  相似文献   

16.
段筱妍  刘芳  安雪莹  李安琪 《全科护理》2016,(13):1304-1306
[目的]了解社区中风恢复期病人中医护理技术应用情况,探讨其影响因素。[方法]自行设计社区中医护理工作调查表和社区病人中风恢复期治疗调查表对136名护理人员和64例中风恢复期病人进行调查。[结果]136名护理人员同意在社区推进中医护理技术,同意率100%;愿意参加中医护理技术培训,参愿率100%;推进中医护理技术的影响因素为6类,构成比最高的是护士对技术不掌握,占23.32%;64例病人中愿意在社区就诊占比87.50%。[结论]中风恢复期病人愿意在社区就诊,但是目前社区能够为中风恢复期病人提供的中医康复护理偏少,不能够满足广大病人需求。应提升社区护士业务水平,加强中医护理知识培训,调动社区护士工作积极性,以推动当前社区中医护理工作的开展。  相似文献   

17.
目的 了解社区护士对慢性难愈性伤口患者延续护理的认知现状及培训需求,为有效实施延续护理服务及相关知识培训提供依据。方法 自行设计问卷,采用便利抽样法方法选取番禺区16所社区卫生服务机构的在册护理人员在延续护理认知、态度及培训需求进行调查。结果 番禺区社区护士延续护理知识维度以及态度维度得分率分别为67.3%和79.3%,均处于中等水平;不同年龄、职称、任职时间、婚姻状态的社区护士对慢性难愈性伤口患者开展延续护理的必要性都给予了认可。94.8%社区护士同意针对慢性难愈性伤口患者开展延续护理,同时77.5%社区护士愿意加入慢性难愈性伤口延续护理工作团队。90.3%的社区护士认为有必要对开展延续护理人员进行慢性难愈性伤口相关知识培训。结论 本次调查提示番禺区社区护士对慢性难愈性伤口患者延续护理有一定的认知度,同时有较高的培训需求,针对慢性难愈性伤口延续护理的培训内容主要集中在专业知识培训、沟通技巧、人文知识等3方面,可通过操作演示、理论授课、案例分析等方式进行培训。  相似文献   

18.
[摘要]目的调查浙江省社区护士继续教育现状及需求。方法采用便利抽样法,自设问卷对全省11个行政区共263名社区护士进行问卷调查,调查他们的一般情况、继续教育现状及需求。结果79.5%的社区护士通过短期培训班参加继续教育.93.5%的社区护士认为S-作繁忙影响他们参加继续教育。社区护士对继续教育内容需求排在前5位的是:社区急救处理、社区护理知识、社区护士职业安全防护、医学相关知识、社区护理安全隐患与防范。结论社区护士继续教育应根据护士的学习需求.采用更灵活的培训方式,让护士有更多机会参加相关教育。  相似文献   

19.
目的调查省级综合性医院聘用制护士社会支持状况,并分析其影响因素。方法按便利抽样方法选取河北省3所三级甲等综合性医院的聘用制护士172名,采用自行设计的一般资料问卷和社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS)对其进行调查。结果 (1)被调查者中不同工作年限者、不同水平月收入者、已婚与未婚者、独生子女与非独生子女、专业选择意愿不同者、自觉身体健康状况不同者,以及医护配合默契程度不同者的社会支持总分差异均有统计学意义(均P<0.05);(2)已婚与未婚者、医护配合默契程度不同者的客观支持得分差异均有统计学意义(均P<0.05);(3)不同工作年限者、已婚与未婚者、独生子女与非独生子女、不同水平月收入者、不同学历水平的主观支持得分组间差异均有统计学意义(均P<0.05);(4)自觉身体健康状况不同者与专业选择意愿不同者对支持的利用度差异有统计学意义(均P<0.05)。结论婚姻、工作年限、月收入、是否独生子女、选择专业的意愿、自觉身体健康状况以及不同医护配合程度的护士社会支持总分不同。  相似文献   

20.
目的:探讨我国社区护士应具备的能力。方法:采用现象学研究方法,在北京市某3家社区卫生服务中心,采用目的抽样方法选取社区护士、社区护理管理者、社区医生及社区居民共23名进行半结构式访谈。结果:社区护士需要具备的能力包括综合护理能力、人际交往和沟通能力、评估分析能力、安全防护能力、协调管理能力、自主学习能力、教育指导能力以及研究能力。结论:社区护士需要具备各方面的综合能力,我国目前社区护士能力尚不能满足社会需求,需通过完善社区护理教育体系等,以提高能力。  相似文献   

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