新形势下对药学类实习基地建设的思考

药学类专业的实践性较强,实践教学尤其是毕业实习教学是重要的教学环节,认真开展药学类实习工作,建设和发展实习基地具有重要的意义。本文结合目前药学类专业实习基地建设的现状,对其建设工作进行了初步探讨,并针对药学类专业实习基地建设的工作提出了几点意见。     

临床实习中存在的问题与对策

临床实习是中等医学教育的重要环节 ,实习工作的成败 ,在很大程度上影响着学生毕业后的工作质量。但是 ,由于中等医学教育领导管理体制的改变、医院服务性质的转变、省内外卫、护校办学模式的转变等原因 ,安排好实习和控制好实习质量已成为困扰各校的一大难题。为有效地解决这一问题 ,我校近年来采取以下几项措施 ,收到了很好的结果。 (1)理顺院校关系 ,保证实习基地 ;(2 )培养高素质学生 ,巩固实习基地 ;(3)加强实习管理 ,发展实习基地。     

岗前护理技能培训实施效果初探

目的探讨在护理临床实习基地实施岗前技能培训的效果。方法选取大连医科大学高等职业技术学院2008级和2009级护理专业学生240人,研究组（120人）在护理临床实习基地接受岗前技能培训后进入实习。对照组（120人）直接进入病房按照传统带教方法实习。通过理论、技能考核和问卷调查等方式比较两组实习效果。结果研究组学生理论与技能考核成绩均优于对照组,研究组学生对该教学方法评价较好。带教教师对研究组学生的评价较高。结论在护理临床实习基地实施箭前技能培训,可以搭建由护理理论知识向护理实践过渡的桥梁,实现资源的最大化利用,加快学生角色转换。全面提升实习质量。使其满足临床护理岗位需要。     

卫生法学专业实习基地建设研究

实习基地的建设直接关系到卫生法学专业学生的应用能力和实践能力的培养。当前卫生法学专业实习基地建设存在缺乏针对性、固于传统缺少对新基地的开拓、校内基地建设不足以及基地建设不够深入等问题。应针对卫生法学实习基地建设中存在的问题,围绕卫生法学专业培养目标加强实习基地建设。     

医学类高职高专院校与实习基地共建学生党小组的实践

目的 选取我校药学专业实习学生党员为对象,就工学结合人才培养模式下,医学类高职高专院校与实习基地共建学生党支部进行研究.依托具备成熟党组织工作条件和丰富教育管理经验的实习基地进行试点,建立系统的学生党员管理体制,制定工作制度和运行机制,创新工作方式,更好地衔接顶岗实习期间学生党员的后续管理.     

加强教学实习基地建设对预防医学教育的意义

从预防医学教育需要实践的角度出发,阐明教学实习基地对预防医学教育的意义。从医学院校、教学实习基地、实习学生三个方面论述了教学实习基地建设的重要性。通过对目前教学实习基地现状的描述,就其存在的问题进行了阐述和分析,并提出了相关的意见和建议。     

临床实习中存在的问题及对策

临床实习是高等医学教育中一个非常重要的环节,根据现行临床实习教学现状,探讨性地提出了一些临床实习教学改革的策略与方法 ：加强实习基地建设;积极开展临床实习前教育;加强与实习基地、学生之间沟通;实行临床实习量化管理,保证临床教学效果。     

实习基地建设的思考与实践

实习教学是培养合格医师、培养应用性人才的重要环节 ,实习基地是完成这一任务的载体 ,只有把实习基地建设好了 ,才能顺利完成这一任务。加强教学实习基地建设是高校扩招后刻不容缓的工作 ,是提高临床教学质量的关键 ,也是实习基地自身发展的需要。从我校的情况来看 ,学校实行三一制 ,即在校学习二年 ,到医院实习一年 ,每届三分之一以上的学生到实习基地实习。为了保证实习质量 ,从 1998年以来 ,学校加强管理、加大投入 ,花大力气加强实习基地的建设 ,附属医院由当时的 1所发展到今天的 3所 ,其中三级医院 1所 ,二甲医院 2所。教学实习医院…     

创建法医学专业实习基地 培养高质量专门人才

为了培养跨世纪的高质量法医学人才 ,华西医科大学法医学系在法医学专业实习基地的创建过程中勇于探索 ,面向社会 ,依靠公安系统的支持 ,在省内 16个公安局建立了实习基地 ,省外 14个公安局建立了法医实习点。先后有 9届学生在实习基地和实习点完成了法医临案实习教学任务。     

浅谈五年制高职药学专业校外实习基地建设

现代职业教育理念要求把学生的职业技能训练与质量意识、效益意识、团结协作意识、文明生产意识等职业素质结合起来,要实现这一理念,就必须在加强校内实训的基础上,强化学生在企业生产环境中的实践锻炼。由于经济利益的关系,校外实习基地建设是当前困扰各个学校办学的一个重要障碍。本文试图结合五年制高职药学专业的教育教学改革,就校外实习基地建设的途径作些探讨。1加强校外实习基地建设的重要性和必要性五年制高职药学专业的毕业生主要从事药品使用、流通、生产领域里的工作。虽然校内实习基地的条件不断完善,实习项目的日益齐全,模拟药…     

临床医学专业预防医学毕业实习效果评价

广州医学院安排临床医学专业的学生进行为期一个月的预防医学毕业实习已近十年,为了评价学生的实习效果,对本校1996、1997两学年330名临床医学专业的毕业生进行调查。结果表明:通过实习,进一步树立了学生"群体、环境、预防"的观念;使其科研和论文写作能力也得到了锻炼;对三种不同类型的实习基地进行比较,效果都是令满意意的,其差异无显著性。本文还对实习基地建设与改革进行了探讨。     

医学院校生物科学专业毕业论文质量控制模式的探索与实践

探究了医学院校生物科学专业毕业论文的质量保证体系,结果表明,完善和优化专业培养方案,优选和建设校外实习基地,毕业论文实施前进行专项强化训练,实施过程中加强质量监控,实施后期严格检验等有效保证了其毕业论文质量水平,可作为医学院校非医学专业毕业论文设计的质量控制模式。     

在实习中如何提高医学检验专业本科生的综合技能

为了探讨在实习中如何提高医学检验专业本科生的综合技能,从实验技能的培训、学术讲座、毕业论文和临床实习4个方面对此进行了探索。发现实验技能的培训可以使学生较快适应医学检验的常规工作,提高实验操作技能;学术讲座可以拓宽学生视野、活跃思维,培养良好的动脑习惯;毕业论文的完成过程也是培养学生科研能力的过程;临床实习则能够全面培养学生在实际工作中分析问题、解决问题的能力。     

TQM理念下药学类本科毕业环节新型评价指标体系的构建

全面质量管理（TQM）的理念已经在高校的教学管理中逐渐深入人心,然而对TQM具体如何运用却有待于作更多的研究和探索。文章利用在毕业实践环节中运用TQM的理念,对药学类专业的毕业实践环节的全过程质量评价指标体系进行了全新的研究,并且建立了一套涵盖毕业实践环节全过程的评价指标体系。这既是TQM理念的实际运用,也是对相应专业毕业实践环节的评价进行了创新。     

药学实习生的毕业课题设计与科研能力培养

毕业课题的设计与实践是药学专业本科生教学计划中的重要环节,也是训练和提升其科研能力的良好机会。本文基于笔者近年来对药学专业本科生的实习带教工作,分别从毕业课题的选取、实验方案的设计与实施、数据的采集与整理以及论文的撰写与汇报等四个方面谈谈如何培养学生独立思考和解决实际问题的能力。通过毕业课题的设计与实践,学生的综合素质和科研能力得到有效训练和提升,为其以后继续研究生科研之路或走上药物研发岗位奠定了良好的基础。     

对调动医学生学习英语积极性的探索性分析

由于医学领域中,相当数量的先进成果都呈现于英文材料中,因此,医学院校的学生更有必要掌握英语这一世界语言,为毕业后能更好地参与职业竞争奠定坚实的基础。结合教学实践阐述可以调动医学生学习英语积极性的各种途径,旨在表明这些方法将有助于培养素质全面,能够适应未来国际化竞争的优秀医务人员。     

卫生事业管理专业本科生毕业实习调查研究

为掌握首都医科大学卫生管理与教育学院卫生事业管理专业本科生毕业实习的现状,笔者对本校2004级27名该专业本科生的毕业实习情况进行了问卷调查,深入分析了毕业实习中存在的问题,对进一步完善卫生事业管理专业本科生毕业实习教学提出了科学合理的建议。     

教育心理学在病理学教学中应用的探讨

教育心理学是心理学和教育相结合的产物。在病理学教学实践中我们发现,本学科教学过程中教育心理学的应用能更好地阐明病理学教学目标、教学过程、教学方法和教学结果,使现有教学模式更系统,且教学效果较好。     

心内科临床见习中角色演练的效果评估

目的:临床见习是培养学生能力的实践性教学环节。方法:我们入选参加临床见习的五年制本科生,分为实验教学组和常规教学组,采用学生模拟患者和医生,进行角色演练的互动式教学模式。结果:角色演练后课堂气氛活跃,学习的积极性、主动性提高,有利于相关知识的掌握。结论:这种模式下的临床见习在巩固理论知识的同时,锻炼学生的临床实践能力和临床思维分析能力,提高临床操作技能、医患沟通能力;实现理论到实践的良性过渡,为毕业实习打下良好的基础。     

预防医学专业毕业实习的调查与思考

毕业实习是预防医学教学的重要环节,通过对85名学生毕业实习的凋查发现,总体教学效果良好,但是也存在一些问题。在此从专业实习基地、实习内容与时间、毕业设计等方面提出了一些改进建议。