诱导期血液透析患者的健康教育

目的 探讨诱导期血液透析患者的健康教育效果.方法 对39例透析患者采用健康教育,观察其疗效.结果 39例患者均顺利完成透析治疗.结论 健康教育对提高血液透析的成功率具有肯定的作用,建议推广.     

对诱导期血液透析患者实施护理干预的效果评价

目的探讨护理干预在诱导期血液透析患者中的应用效果。方法选择2010年3月至2014年3月诱导期血液透析患者40例作为研究对象;实施诱导透析前的护理(护理评估、健康教育、心理护理、完善诱导透析前相关准备)、诱导透析中的护理、诱导透析后护理(严谨规范的下机护理、温馨夯实基础护理)。结果 40例患者中健康教育知晓38例(95.00%,38/40),护理缺陷发生0例(0.0%,0/40)、诱导期透析患者陪护5例(12.50%,5/40),护理满意度40例(10.00%,40/40),随后维持性透析依从性好39例(97.50%,39/40)。结论血液透析诱导期进行护理干预患者能够提高健康教育知晓率,避免护理缺陷的发生、减少诱导期透析患者陪护,护理满意度高,维持性透析依从性好,值得临床应用。     

血液透析患者诱导透析期的健康教育

血液透析是尿毒症患者的主要治疗方法之一,诱导透析是指患者开始血液透析的最初一段时期的透析,使患者从未经血液透析的明显尿毒症状态过渡到平稳的透析阶段[1]。诱导透析期患者容易产生紧张、焦虑、恐惧、消极情绪,从而影响治疗效果,因此,应对其进行系统有效的健康教育,以使其保持最佳     

护理程序在诱导期血液透析患者健康教育中的应用观察

<正>在临床上用非透析疗法无法维持肾功能衰竭患者生命时,即可考虑透析治疗,慢性肾功能衰竭患者由保守疗法向稳定的维持性血液透析治疗过渡的这一段时期称为诱导期透析。诱导期透析患者在生理和心理方面都面临着重大转折,需要患者积极配合及自我维护,才能保证顺利渡过诱导期[1]。本文对诱导期血液透析患者进行护理程序健康教育,取得较好效果,报告如下。1对象与方法1.1研究对象选择2006年1月至2011年12月98例诱导期     

血液透析诱导期患者心理分析及健康教育的实施

透析诱导期是终末期肾病患者从保守治疗到规律血液透析治疗的过度时期，诱导期血液透析是在患者能够耐受的情况下，进行小剂量、短时间、多次数透析，多数患者大约2周内可完成。这段时期由于患者在生理和心理方面都要承受重大的转折和变化，健康需求也与维持期的患者存在着区别。为使患者保持良好心态，了解掌握有关血液透析的知识。提高自我保健意识，顺利进入维持性血透，因此，早期采取健康教育至关重要。     

诱导透析期患者的健康宣教体会

用非透析方法无法维持肾衰竭患者的生命时,即可考虑透析方法,其所涉及的问题是慢性肾衰竭的透析标准和如何过渡到规律透析,这个过程称诱导透析期[1].2009年1月至2011年11月作者对66例患者进行诱导透析期的健康宣教,取得患者的积极配合,顺利完成血液透析.     

血液透析诱导期的个体化护理

目的总结血液透析诱导期间患者个体化护理经验。方法对58例终末期。肾病血液透析诱导期患者及家属进行了个体化护理,做好充足的透析前护理,加强透析中患者和透析装置的监护和管理,透析后针对不同年龄、不同文化层次及不同家庭背景,个体化指导患者克服诱导期心理障碍,指导患者改变饮食结构、加强血管通路保护。结果58例终末期肾病血液透析诱导期患者改善了透析质量和生活质量,安全地度过了透析诱导期。结论对诱导期透析患者实施系统的护理,能使患者尽快转／．N维持性透析的角色,减少透析中的并发症。     

探讨老年尿毒症患者血液透析诱导期的护理

目的探究老年尿毒症患者血液透析诱导期护理。方法对我院收治的48例老年尿毒症患者在血液透析诱导期给予护理干预。结果在血液透析诱导期中,有10例(20.8%)出现恶心、腹部绞痛、血压下降、发热等症状,所有患者经对症处理后,均得以缓解,无放弃治疗,均安全渡过诱导期。结论在透析诱导期中,严格加强患者生命体征及病情的监护,并按照不同护理环节,给予恰当的护理干预,以此科学指导患者安全渡过透析诱导期,改善透析质量和生活质量,以便达到标准血液透析治疗的目的。     

积极心理学在血液透析诱导期的心理护理干预

目的：分析血液透析诱导期的心理问题,探讨研究积极心理学在血液透析诱导期的心理护理干预。方法：选取2012年1月-2013年6月在我院进行血液透析诱导期患者70例,根据诱导期普遍存在的问题,实施有针对性的护理干预。结果：血液透析诱导期不同程度存在心理问题,通过积极的护理干预,患者的心理状况有所改善,提高了患者的依从性和透析质量。结论：将积极心理学应用于血液透析诱导期的患者,有助于减轻患者的消极心理反应,促进患者顺利进入维持性血液透析阶段,减少血透并发症,提高生活质量。     

联机在线血液透析滤过在诱导透析期中应用的效果观察

目的 观察联机在线血液透析滤过（On-line HDF）在诱导透析期的效果.方法 将101例诱导期血液透析患者随机分为试验组51例和对照组50例.试验组进行血液透析滤过,对照组进行血液透析.观察2组患者急性并发症发生情况.结果 试验组并发症发生率为23.5%明显低于对照组的72.0%,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 On-line HDF血流动力学稳定,提高患者的耐受性,能帮助患者顺利过渡到维持性血液透析,是目前肾脏替代治疗中较为理想的治疗模式.     

健康教育与心理指导对维持性血液透析患者生存质量的影响

目的 探讨健康教育与心理指导对维持性血液透析患者生存质量的影响,以提高血透患者的生活质量.方法 将在我院透析2年以上的27例维持血液透析患者随机分为观察组14例和对照组13例,对照组常规透析治疗,观察组在常规透析治疗的基础上,在透前、透中和透后进行健康教育和心理指导.结果 观察组生活质量明显高于对照组(P＜0.05,P＜0.01),差异有统计学意义.结论 在常规透析的基础上,对透析患者进行健康教育与心理指导,能极大的提高维持性血透患者的生活质量.     

健康教育在提高慢性肾功能衰竭竭患者诱导透析治疗顺应性中的作用

目的探讨健康教育在提高慢性肾功能衰竭患者诱导透析治疗顺应性中的作用。方法选择100例慢性肾功能衰竭且达到透析标准需行诱导透析的患者并随机分为健康教育组和对照组,对健康教育组分别在诱导透析治疗前、中、后进行健康教育。结果健康教育组及对照组在诱导透析治疗顺应性中的差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育组对诱导透析治疗顺应性明显高于对照组,健康教育可使慢性肾功能衰竭患者从诱导透析治疗顺利过渡到规律性透析治疗;增加患者对护士的信任感,提高护士对工作的责任感,融洽护患关系。     

对维持性血液透析患者及家属同步实施健康教育的体会

目的:探讨对维持性血液透析患者及家属同步实施健康教育对维持性血液透析患者的影响。方法:2010年1月—2012年1月对50例维持性血液透析患者及家属同步进行首次透析前、透析中、透析间期的心理护理、饮食指导、用药指导和生活指导。结果:50例患者没有急诊透析,未出现心力衰竭和高血钾危像,血压平稳,体重及血色素均明显提高。结论:对维持性血液透析患者及家属同步实施健康教育,对提高维持性血液透析患者的生存质量及减少并发症有积极的影响。     

诱导期血液透析患者个体化舒适护理干预

目的使诱导期血液透析患者平稳过渡到稳定的维持性血液透析治疗期,减少或避免各种并发症,提高透析效果和生活质量。方法除常规护理措施外,另采取全系统个体化舒适护理干预。结果得到患者及家属的普遍认同和好评,建立了良好的护患关系,提高了护理质量及患者对血液透析的依从性。结论尿毒症患者维持性血液透析治疗应尽量在提高长期生存率的前提下,提高患者生活质量,诱导期血液透析患者舒适化护理干预尤为重要。     

老年血液透析患者透析期间的护理及健康教育

目的探讨健康教育在老年血液透析患者透析期间的应用效果。方法选择辰溪县人民医院透析中心2006年1月至2011年1月收治的老年患者80例,随机分为2组,观察组40例在透析期间实施健康教育,对照组40例实施常规护理,就其临床结果进行比较分析。结果观察组血液透析效果明显优于对照组,P<0.05。结论对老年血液透析患者实施健康教育、心理及生活、运动方法的指导,提高了患者的存活率和生命质量,值得在临床推广应用。     

健康教育在老年血液透析患者中的应用

随着生活质量的提高,血液透析技术的发展,老年血液透析患者日益增多。为提高老年患者的透析质量及生存时间,加强对老年透析患者的健康教育,显得非常重要。     

个性化护理干预提高诱导期血液透析患者生活质量的观察

目的探讨个性化护理干预对血液透析的诱导期患者生活质量的影响。方法将70例诱导期透析患者随机分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上实施个性化护理干预:准确评估、加强心理指导、自我护理教育、开展肾友联谊会活动,对两组患者进行生活质量核心量表(生活质量-C30)测评。结果观察组与对照组干预前两组生活质量比较无差异(P>0.05),干预后1个月后与对照组比较观察组躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活4个维度得分高(P全部<0.05),生活质量改善。结论对诱导期透析患者在治疗过程中,实施系统的个性化护理干预能提高生活质量和透析质量,顺利过渡到标准血液透析的治疗。     

首次血液透析病人并发症的预防及护理

首次血液透析病人由于临床症状重,病情不稳定和心理接受能力差等原因影响了透析的耐受性,并发症发生率相对较高.加强对首次血液透析病人的观察与护理,对于病人顺利度过诱导透析期,提高透析效果具有重要意义.本院于2005年6月～2008年12月,行首次血液透析病人80例,经积极采取预防及护理措施,首次血液透析病人顺利完成透析,效果满意,护理体会如下.     

维持性血液透析患者健康教育

血液透析是终末期肾衰竭患者。肾脏有效的替代疗法。现代透析的目标非常明确，一是尽量延长透析患者的长期生存率，二是努力改善患者的生存质量。随着血液透析技术和设备的不断改进，血液透析患者的生存时间越来越长，远期透析出现的并发症越来越多，透析患者的生存质量已成为了当前血液净化领域面临的一项任务。对81例维持性血液透析患者开展健康教育，收到良好的效果，现总结如下：     

血透诱导期患者的护理

慢性肾功能衰竭是由各种慢性肾脏疾病引起的进行性、严重的代谢紊乱及其他器官损害所组成的临床症候群.因此患者在血液透析治疗前已经历了长期的疾病折磨,身体已十分虚弱,情绪也悲观到极点.此时需要患者转为血液透析治疗,患者容易产生心理障碍:一是认为病情恶化,生存的希望不大.二是对血液透析治疗本身认识不足所致的恐惧感.三是对支付昂贵的医疗费用感觉困难.我们通过对15例透析诱导期患者的护理体会到:良好的护患关系可以强化心理护理的效果,而心理护理是患者顺利度过诱导期的一个必要.