浅谈临床药理学教学中的几点体会

临床药理学是临床医学生在开始临床实践活动前所接触的一门实用课程。为了提高临床药理学教学质量,培养具有扎实理论基础和一定临床工作能力的实用型医学人才,笔者通过总结在临床药理学教学中的经验与感受,就如何提高教学质量,培养学生学习的积极性和自主性,谈谈几点教学中的体会。     

临床药理学教学中寓教于乐的几点体会

目的：为提高临床药理学的教学质量提供参考。方法：结合笔者的临床药理学的教学实践经验,列举实例,探讨提高该课程教学质量的方法和途径。结果与结论：采用多媒体教学、以问题为基础的教学、增加互动等多元化的教学形式,在教学中寓教于乐,激发学生的学习兴趣,并通过提高教师自身的专业素质与教学艺术,提高了临床药理学课程的教学质量。     

提高临床药理学教学效果的几点体会

临床药理学以基础医学、临床医学、药学、化学等为基础,研究人体和药物之间的相互作用及其作用规律,其研究内容涉及临床科学合理安全用药的各个方面,由于内容繁多、涉及学科广泛,不少学生感到学起来枯燥乏味。本文结合教学实践,就如何在课堂教学中灵活运用多种教学方式和技巧,激发学生的学习兴趣,提高临床药理学教学效果,做一介绍。     

临床药理学的教学实践与体会

目的为提高临床药理学的教学效果提供参考。方法在教学实践中,从提高教师素质、改善教学方法、培养学生自学能力方面着手,对临床药理学的教学进行改革。结果与结论临床药理学教师通过提高自身的临床专业素质,采用灵活多样的教学方法及适宜的教学辅助工具、培养学生自学能力等手段,可以提高学生的学习积极性,取得良好的教学效果。     

药理学及临床药理学教学区分之我见

临床药理学是近几十年来迅速发展起来的一门新兴学科，是药理学科的分支，是研究药物在人体内作用规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科。它将药理学的基本理论和知识推向临床应用，将药理效应转化为临床疗效，在此意义上，可将临床药理学看作为药理学的后续部分或最后的综合阶段。     

药理学实验教学的几点体会

就药理学实验教学中遇到的情况和问题提出几点看法：由浅入深的进行实验教学计划的合理设置;创建节约型的实验室,节约实验资源;实验室的作业安全,包括实验动物的质量、实验者的自我保护、对待实验动物人性化等;开放实验室,锻炼学生动手能力和创新能力。     

浅谈药理学教学与临床的结合

药理学是医学院校临床医学、护理学、药学及预防医学等专业的基础学科，是从基础医学过渡到临床医学的桥梁课程，其主要任务是指导临床合理用药、药物评价和新药开发。本课程通过讲授药理学基础理论，使学生了解常用西药的作用、作用机制、临床用途和不良反应等基本知识，指导临床合理用药。通过理论讲授和实验教学培养学生实事求是、扎实认真的工作作风和分析问题、解决问题的能力，掌握比较坚实的药物和药理学知识。     

《中国临床药理学杂志》发展概况

本文对《中国临床药理学杂志》从1985年创刊至今的报道内容进行了概述。本文折射出我国临床药理学的发展，也反应了我国新药政策在管理执行中对我国临床药理学科和中国临床药理学杂志发展的促进作用。     

基于培养药学服务能力为目的的高职药理学教学改革与实践

采用任务驱动法,通过现场模拟、角色扮演等方式的一体化教学,对药理学教学模式和方法进行改革,修订课程标准,重组实践教学内容,改革考核方式,使课程内容对接企业岗位,激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,培养学生药学服务意识,提高教学效果。     

医学留学生药理学全英语教学实践

留学生教育是我国声等教育的一个重要组成部分。了解留学生的特点,选用适宜药理教材,提高教师综合素质,完善药理课堂教学,对留学生教育进行适时反馈和总结,是提高留学生药理教学的重要措施。     

在药理学教学中渗透美育

药理学内容的局限性,容易使传统的课堂教学失之呆板乏味;而美感作为自由感受,具有自由直观的因素,有助于发展学生的创造性思维.笔者在药理教学中,就如何融会美育于药理学教学中,做了积极的探索.     

药理学教学经验与体会

药理学是医药卫生院校共有的一门核心课程,其内容与临床实践和新药研究密切相关。药理学教学质量的好坏直接影响到学生专业素质高低。作者总结多年来讲授药理学经验和体会,旨在与药理学教师交流共勉,藉此提高药理学教学质量。     

寓辩证思维于药理学教学之中

在药理学教学中融入辩证思维，指导学生运用辩证思维方法来理解药理学的基本知识，既加深了理解记忆，又培养了学生正确的思维方法，提高其分析问题、解决问题的能力。     

中医院开展临床药学工作特殊性的思考

临床药学是现代医院药学发展的主要方向,中药临床药学是临床药学的重要分支。中医院开展临床药学工作十分必要,且有其特殊性。如中西药并用,品种多样;人员结构中、西合伍,以中为主;中药合理应用的特殊性等等。中医院临床药学工作的开展应重视人才培养,提升临床药师的专业素质;注重临床药师的临床实践,关注合理用药;重视中药不良反应的监测;积极开展用药咨询,改变药学服务模式,从而使中医院临床药学得到更好的发展。     

药理学课程教学改革探析

药理学是BTEC(英国商业与技术教育委员会)生物药学与生物技术及应用专业的一门应用基础课程,是培养实用的服务型生物药学人才必不可少的基本内容。介绍BTEC药理学教学的特点,分析教学过程中存在的问题,对调整和更新药理学教学内容提出有针对性的建议,强调应用开放式系统教学法、行为引导教学法等教法培养学生对药理学的实际应用能力,使药理学课程的理论教学与实际应用紧密衔接。     

中药药理学创新思维人才培养教学模式探讨

中药药理学是中药学范畴中的一个重要组成部分,在中医药本科生教育中占有十分重要的地位。目前对人才的选择越来越注重对学生创造性思维能力和综合素质的考量。结合学校对人才培养目标的定位,以中药药理学教学改革为例,探讨中药药理学创新思维人才培养的教学模式。