家庭治疗对围手术期乳腺癌患者心理状况及社会支持的影响

目的研究乳腺癌患者家庭治疗对其围手术期心理状况及社会支持的影响。方法采用随机对照的方法,对80例乳腺癌患者采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、症状自评量表、社会支持量表进行问卷调查。结果实验组患者实施家庭治疗后,焦虑、抑郁情绪、心理健康状况、社会支持与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01);实验组患者实施家庭治疗前后,患者焦虑、抑郁情绪、心理健康状况、社会支持比较,差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论家庭治疗对提高乳腺癌患者的社会支持及改善其心理状况有显著性意义,临床护士有必要对围手术期乳腺癌患者开展积极、有效的家庭治疗。     

部队医院专科护士学员培训期间心理状况及干预

目的 探讨部队医院专科护士在培训过程中的心身状况及应对措施.方法 对84名部队医院专科护士学员在接受培训期间,进行焦虑自评量表、抑郁自评量表测评与分析.结果 本组专科护士焦虑粗分(39.5±0.71)分,抑郁粗分(37.5±6.36)分,均高于全国常模(P<0.05);焦虑、抑郁状态检出率分别为30%和16%.结论 加强部队专科护士学员的心理训练,重视对专科护士的心理健康研究,对提高专科护士应对压力的能力十分重要.     

口服药物自杀未遂者心理状况分析及心理干预

目的:探讨口服药物自杀未遂者的心理状态,为心理评估和心理干预提供依据。方法:采用明尼苏达多相人格调查表、Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表和症状自评量表评定42例口服药物自杀存活患者心理状态,在常规治疗、健康教育与心理干预3个月后,应用Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表和症状自评量表再次进行评测,并与国内常模比较。结果:口服药物自杀存活患者Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表总分和症状自评量表中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值高于国内常模(P<0.05或P<0.01),经过健康教育与综合性心理干预后口服药物自杀存活患者的Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表总分和症状自评量表中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值显著降低(P<0.05或P<0.01)。结论:口服药物自杀未遂患者存在抑郁、焦虑、躯体化症状等负性情感;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善抑郁、焦虑等负性情感。     

个体化心理干预对围手术期乳腺癌患者焦虑抑郁心理状况的影响

目的研究围手术期乳腺癌患者个体化心理干预对其焦虑抑郁心理状况的影响。方法采用随机对照研究方法,对80例乳腺癌患者用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行问卷调查。结果干预组患者行个体化心理干预后,焦虑、抑郁情绪发生率分别与对照组比较,差异有显著性意义(P<0.01)。结论个体化心理干预对改善围手术期乳腺癌患者焦虑抑郁心理状况有明显效果。     

心理干预对乳腺癌保乳术后动态调强放射治疗 患者心理状况的改善作用

目的 探讨心理干预对乳腺癌保乳术后动态调强放疗患者心理状况的改善作用.方法 收集2012年1月~2015年12月该院收治的乳腺癌(Ⅰ、Ⅱ期)保乳手术后患者120例采用动态调强放射治疗.随机分成心理干预组和常规护理组.采用焦虑自评量表SAS及抑郁自评量表SDS评价患者焦虑和抑郁状况,记录社会支持评定量表SSRS,所有病例均得到随访,随访方式包括门诊、电话、微信随访.随访时间6~12个月,平均8个月.结果 心理干预组在接受心理干预后焦虑自评量表SAS及抑郁自评量表SDS评分均明显低于常规对照组(均P<0.05).结论 乳腺癌保乳术后动态调强放疗患者在住院期间护士给予心理干预有利于心理状况的改善,提高生活质量.     

肺心病患者心理状况分析及护理对策

目的了解肺心病患者的心理状况,探讨护理对策。方法采用幸福感指数量表及Zung的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对湘雅三医院呼吸内科住院及门诊肺心病患者96例进行心理状况调查。结果96例肺心病患者的幸福感指数低于普通人群(P<0.01);焦虑、抑郁均分高于普通人群(P<0.01),抑郁的发生率高于焦虑。结论肺心病患者的幸福感降低.有明显的焦虑、抑郁情绪,尤以抑郁情绪更为明显;结果提示护士对肺市心病患者应采取积极的心理护理对策。     

医护人员心理健康状况调查

目的调查医护人员心理健康状况,为制定相关对策提供依据。方法用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对557名医护人员的心理健康状况进行调查。结果医护人员焦虑发生率为22.5%,抑郁发生率为34.2%;女性的焦虑、抑郁发生率明显高于男性(P<0.05);护士的焦虑、抑郁发生率明显高于医生、技术员(P<0.01);不同年龄、不同职称医护人员的焦虑、抑郁发生率无统计学差异。结论女性医务工作者和护士职业的心理健康状况需要得到更多关注。     

精神科护理人员焦虑抑郁状况与社会支持的调查分析

目的探讨精神科护士抑郁、焦虑状况及社会支持程度。方法采用自评焦虑量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及领悟社会支持量表(PSSS)对109名精神科护士进行问卷调查。结果精神科护士焦虑、抑郁得分平均分别为(45.06±11.16)分和(42.05±8.10)分,明显高于国内常模,差异有非常显著性(P<0.01);焦虑检出率为31.2%,抑郁检出率为58.1%,中度抑郁情绪占30.3%;社会支持总分及各类支持分均较高,社会支持程度与焦虑水平高低、抑郁情绪严重程度呈负相关。结论精神科护士的焦虑、抑郁状况较严重,而社会支持程度较高,有较好和比较稳定的社会支持。精神科护士焦虑、抑郁状况与社会支持具有相关关系。     

心理行为干预对溃疡性结肠炎伴抑郁焦虑患者的影响

目的 探讨心理行为干预对溃疡性结肠炎伴抑郁焦虑患者的影响.方法 选择2009年6月~2011年6月入住我科的溃疡性结肠炎伴抑郁焦虑患者30例为研究对象,在患者接受心理行为干预前后应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定其情绪状况.结果 与国内常模比较,干预前患者焦虑、抑郁评分较高,干预后患者的焦虑、抑郁评分低于干预前,有显著性差异(P<0.05).结论 心理行为干预有助于提高溃疡性结肠炎伴抑郁、焦虑患者对疾病认知能力,改善其焦虑、抑郁程度,促进患者预后.     

强直性脊柱炎96例心理健康状况调查与心理干预

目的:探讨强直性脊柱炎患者的心理健康状况及心理干预的效果.方法:采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对96例强直性脊柱炎患者进行心理f*-I卷调查,根据患者存在的焦虑、抑郁心理问题实施心理干预2周,再次进行SAS和SDS自评量表评分.结果:本组心理干预前SAS、SDS评分较国内常模高,两组比较有极显著性差异(P<0.01);干预后患者SAS、SDS评分较干预前低,两组比较有极显著性差异(P<0.01).结论:强直性脊柱炎患者存在明显的焦虑、抑郁心理,实施心理干预后患者焦虑、抑郁心理有明显改善.     

在职护理硕士研究生焦虑状况的调查

目的了解接受在职自考硕士教育的护理人员焦虑状况,为护理管理者对护理人员心理行为进行管理和干预提供依据。方法应用焦虑自评量表（SAS）对36名在职自考硕士护理人员进行心理状态调查和评定。结果本组人群焦虑水平明显高于我国成人常模（P〈0．01）,其焦虑程度受病室床位数、上夜班年数、每月夜班次数影响,且临床一线护士、低年资护士、外科病房护士焦虑程度较高。结论在职自考硕士护理人员存在明显的焦虑状况,管理者应该关注在职学历教育护理人员的心理健康问题,采取切实有效的措施,提供有效的社会支持,心理保健咨询和保健服务,从而降低焦虑的发生率,提高其心理应激能力。     

精神科轮班护士心理健康状况的调查分析及其健康维护

[目的]了解精神科轮班护士心理健康状况，探讨维护其心理健康的措施。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）厦疲劳量表-14（FS-14），对30名精神科轮班护士及32名综合科轮班护士进行调查。[结果]轮班护士总体心理健康水平高于常模；精神科轮班护士除人际关系、敌对外，SCL-90总分及各因子分均高于综合科护士，其中强迫、抑郁、焦虑差异有统计学意义（P〈0．05），且FS-14总分高于综合科轮班护士，差异有统计学意殳（P〈0．05）；精神科轮班护士心理健康水平与护龄相关（P〈0．05）。[结论]精神科轮班护士存在明显的心理健康问题，应加强精神科轮班护士特别是护龄较长的轮班护士的心理健康维护.     

在职自考专科升本科护士焦虑状况及影响因素调查分析

目的了解在职自考专科升本科护士焦虑状况,为护理管理者对护士心理行为进行管理提供理论依据。方法应用焦虑自评量表(SAS)对我省在职自考专科升本科护士进行心理状态调查和评定。结果该组人群焦虑水平明显高于我国正常人常模(P<0.01),其焦虑程度受病室床位数、上夜班年数、每月夜班次数影响,且临床一线护士、低年资护士、外科病房护士焦虑程度较高。结论在职自考专科升本科护士存在明显的焦虑状况,管理者应该关注在职继续教育护士的心理健康问题,采取切实有效的措施,提高其心理应激能力。     

护理一般差错瞒报情况调查与分析

目的:了解护理人员发生护理差错后的瞒报情况及影响瞒报的因素,为建立护理安全管理文化提供依据.方法:自制调查问卷对广东省67 家医院402 个科室的护理人员进行调查,内容包括护理差错的发生情况、发生原因、瞒报情况、所在科室的责罚情况、影响主动上报的因素等.结果:71.1% 的护理人员曾经发生过护理差错,主动上报的只有42.3% ;其压力源主要来自"怕病人及家属知道后提意见或投诉"、"怕领导知道了批评,扣奖金"、"担心自己失面子"等.当发生一般差错时,50.5% 的科室只批评不扣奖金,41.3%的科室又批评又扣奖金;当发生严重差错时,不管是否主动报告,85.3% 的科室均有所责罚.结论:护理管理者应摒弃基于"个体认识观"的"苛责文化",根除护理人员担心"失面子"等心理障碍,建立无惩罚性的护理差错自愿报告系统,减少瞒报现象的发生.     

轮值夜班护士焦虑状况调查与对策

目的探讨轮值夜班护士的焦虑状况,分析引起焦虑的原因,并制定相应的应对措施,以减少护士的负性情绪,促进护士的身心健康。方法应用焦虑自评量表(SAS)对广东某三甲医院有轮值夜班经历的护士进行随机调查分析。结果轮值夜班护士的焦虑水平明显高于非夜班护士(P<0.01);轮值夜班护理人员的焦虑水平与工作年限呈正相关关系,工作1年以下的轮值夜班护士的焦虑水平明显增高;不同科室护理人员的焦虑水平排列为:ICU>儿科>急诊科>内科>外科>妇产科>手术室,其中内科、外科、妇产科之间无显著性差异(P>0.05);夜班频率越高焦虑评分越高(P<0.01),单人轮值夜班比双人轮值夜班的焦虑水平高(P>0.01)。结论轮值夜班护士的焦虑状况应引起医院管理者的高度注意,制定行之有效的措施,降低轮值夜班护士负性的心理感受,提高其心理适应水平。     

云南省艾滋病护理师资培训效果评价

目的 探讨艾滋病护理师资培训效果 方法 采用培训培训者模式和参与式教学方法对50名护理骨干进行艾滋病知识培训。采用问卷方法,对学员的艾滋病知识、态度、护理意愿、对教学的评价以及开展培训情况反馈进行资料收集 结果 培训后学员的艾滋病知识(t=5.70,P<0.001)和护理意愿(t=3.57,P<0.001),比培训前有显著的提高,但态度改善不明显。本次培训的教学方法深得学员的喜欢,学员收获较大。90.6％的学员在培训后回单位的6个月内开展了艾滋病护理培训工作,平均培训人员达133人。结论 艾滋病护理师资培训不仅提高学员对艾滋病认识和护理意愿,还使学员学会了开展艾滋病知识培训的方法,达到了培养师资的目的。     

家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用

目的探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用效果。方法 2015年5月至2016年5月,采用便利抽样法选择在湖南省儿童医院新生儿病房住院的130例新生儿为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组各65例,观察组住院后期在护士的指导下家长参与新生儿的喂养、保暖、沐浴、脐部护理、臀部护理等部分护理工作。对照组住院期间所有的护理工作均由护士完成。比较两组新生儿家长在新生儿出院时对新生儿基本护理知识和护理技能的掌握情况,并比较两组新生儿出院后1个月体质量、身长、头围增长情况、家属满意度及再入院率。结果观察组新生儿家长对新生儿基本护理知识和护理技能的掌握情况及新生儿出院后1个月体质量、身高、头围的增长及家属满意度均明显高于对照组(均P0.05),而新生儿出院后1个月再入院率则明显低于对照组(P0.05)。结论在护士指导下家庭参与新生儿住院期间部分护理工作,能够满足新生儿及其家属的需要,促进新生儿健康成长,减少再入院率,提高新生儿病房家属满意度。     

某医院护士的心理健康水平及其影响因素

目的了解护士的心理健康状况,探讨影响护士身心健康的相关因素。方法采用SCL-90症状自评量表、护士工作压力源量表及自行设计的个人一般情况调查表,对某医院248名护士进行问卷调查。结果护士心理健康水平与中国常模比较,除人际关系外,其余各类因子得分均高于中国常模,有显著性差异(P<0.05)。本次测评检出248名护士中符合筛查阳性标准者58人,占23.4%;不同科室护士SCL-90各类症状因子分比较,各科室间有显著性差异(P<0.01),尤其外科、儿科、ICU监护室心理健康水平偏低;工作压力源与心理健康因子分呈显著正相关,与心理健康水平呈负相关。结论护理工作的性质及特点决定了护士的心理压力,护士的工作压力和心理健康水平显著相关。目前护士的心理健康水平现状不容乐观,呼吁全社会关心和爱护护士,提高她们的社会地位。     

新护士对基础护理的认识与态度分析

目的调查新护士对基础护理认知状况,为进一步提高基础护理质量提供依据。方法采用自行设计问卷对130名新护士进行基础护理认知状况调查。结果新护士对基础护理的认知不足,态度得分为(35.28±3.48)分;不同学历、是否为独生子女、选择本专业原因的新护士比较差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论护理管理者应完善岗前培训,加强新护士的心理调节及职业道德教育、基础护理认知培训,提高新护士对基础护理认识水平及态度。     

手术室护士心理健康和压力的调查研究

目的 探讨手术室护士的心理健康和压力相关性.方法 采用症状自评量表和护士工作压力源量表对我市二级、三级医院各两所的手术室护士发放调查问卷,用SPSS12.0软件包进行数据统计学分析和处理.结果 手术室护士SCL-90各因子分均低于健康成人(P<0.01),有显著性意义,说明手术室护士心理健康程度优于健康成人;手术室护士工作压力状况显示二级医院与三级医院在工作量及时间方面有高度显著性差异(P<0.01);在工作压力总分方面也有显著差异(P<0.05),在其他方面无显著差异.手术室护士心理健康状况与护理专业及工作方面压力相关性不大(P>0.05);在时间分配及工作量、工作环境及资源、病人护理及管理和人际关系等方面具有显著相关性(P<0.01).结论 手术室护士具有良好的心理健康,但在工作压力的一些方面存在问题,手术室的护理管理者应加强对护士心理问题的研究,提高护理管理水平.

Abstract：

Objective To investigate the correlation of operation room nurses' mental health and stress.Methods Operation room nurses of the secondary and tertiary hospitals in our city were surveyed by SCL and nurses job stress scale. The results were analyzed by SPSS12.0 statistical package.Results Operating room nurses scored the factors of SCL-90 lower than healthy adults did (P<0.01). operating room nurses' work pressure showed that there was significant difference between the secondary and tertiary hospitals in workload and time (P<0.01). There was a significant correlation between the nurses' mental health and time allocation, workload, working conditions, patient care and interpersonal relationships (P<0.01).Conclusions Operating room nurses have good mental health state, but there are still some work stress problems. Operating room nurse managers should strengthen the research on the psychological problems of nurses to improve nursing management.