门诊学龄前肥胖儿童67例体能评估与分析

目的评估学龄前肥胖儿童体能现状,为制定个性化的运动处方提供依据。方法采用问卷法和标准化测试,了解儿童日常体力活动情况及体能水平。结果获得学龄前肥胖儿童平均每天睡眠、静坐、活动时间及活动强度和体能相关各项指标的结果。经统计分析发现,学龄前肥胖儿童平均每天静坐时间长、活动时间短,活动强度低。男童体能综合评价均不合格,女童仅16%合格。体能单项指标,肥胖男童坐地前伸、网球掷远、连续双脚跳、折返跑、立定跳远、走平衡木的合格率分别为28.6%、4.8%、4.8%、11.9%、7.1%、0%,肥胖女童坐地前伸、网球掷远、连续双脚跳、折返跑、立定跳远、走平衡木的合格率分别为24%、28%、16%、8%、16%、8%。结论肥胖儿童日常体力活动水平低,体能差,需进行个性化、针对性强的运动训练。     

北京学龄前儿童身体形态指标与身体素质典型相关分析

【目的】 探讨学龄前儿童身体形态指标与身体素质之间的关系。 【方法】 对6 405名学龄前儿童进行身体形态指标(身高、坐高、体重、胸围及皮褶厚度)测量与身体素质(立定跳远、网球掷远、坐位体前屈、10 m往返跑、走平衡木及双脚连续跳)的测试,采用典型相关分析法进行统计分析。 【结果】 选取第一对典型变量进行分析,典型相关系数为0.760(P<0.001)。代表身体形态指标的典型变量为身高、胸围、腹部皮褶厚度及体重,其中身高的作用最大。代表身体素质指标的典型变量为立定跳远、网球掷远及10 m往返跑时间,其中立定跳远的作用最大。身高及胸围指标对身体素质起到积极作用,腹部皮褶厚度及体重对身体素质起到负面影响。 【结论】 学龄前儿童身体形态指标与身体素质指标存在相关性,身高和立定跳远的作用最大。     

2011年新会城区幼儿园学龄前儿童体质状况分析

目的了解新会城区学龄前儿童体质状况,找出存在的问题,制定相关政策,促进儿童健康发展。方法采取自愿参加的原则,对新会城区26所幼儿园中2 789名学龄前儿童进行体质测试,内容包括身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、双脚连续跳、坐位体前屈和走平衡木,所测结果均按《国民体质测定标准(幼儿部分)》进行评定。结果坐位体前屈女童优于男童,并且不随年龄的增长而改善,其余指标均是男童优于女童,且随年龄的增长而改善;单项指标评分中,走平衡木、坐位体前屈及网球掷远最差,体重、双脚连续跳及10 m折返跑最好。学龄前儿童体质测试综合评级无性别差异,有年龄差异。结论新会城区幼儿园学龄前儿童的体质状况较差,应有针对性地开展不同的体育活动,促进儿童健康发展。     

丽水市城区学龄前儿童体重指数与体质健康的相关性研究

目的 了解学龄前儿童体重指数(BMI)与体质健康指标的相关性,为提高学龄前儿童健康状况提供依据。方法 2020年9—10月对丽水市城区幼儿园进行分类,随机抽取25所幼儿园中3 484名3～6岁在园儿童进行体格测量,以及体质健康指标10 m往返跑、网球掷远、走平衡木、双脚连续跳、立定跳远、坐位体前屈6个项目监测,按照我国“2～6岁儿童BMI标准”进行BMI评价,按“国民体质测定标准手册(幼儿部分)”进行体质监测综合评定,用方差分析等方法,分析不同BMI与学龄前儿童体质健康指标的相关性。结果 3 484名儿童中,男童1 860名(53.39%),女童1 624名(46.61%),根据BMI评价,消瘦77人(2.21%),正常体重2 765人(79.36%),超重424人(12.17%),肥胖218人(6.26%),男女童BMI分布差异有统计学意义(χ²=77.356,P<0.001)。消瘦、正常体重、超重、肥胖这四组儿童的体质监测不合格率分别为38.96%、7.63%、13.44%、31.65%。不同BMI的四组儿童间比较,在体质监测的坐位体前屈、立定跳远、网球...     

北京市西城区314名3～6岁儿童体质状况分析

目的了解西城区3—6岁儿童体质现状,评价儿童健康状况,为幼儿园体质测试工作提供依据。方法采取二阶段随机抽样方法在北京市西城区抽取349名儿童,测试形态指标（身高、体重）和体能素质指标（10m往返跑、坐位体前屈、立定跳远、双脚连续跳、网球掷远、走平衡木）。结果10m往返跑、立定跳远、双脚连续跳、网球掷远、走平衡木这5项体能素质随着儿童年龄增长稳定提高,其中反映柔韧性的坐位体前屈指标女童大于男童,反映速度力量的网球掷远指标男童大于女童。结论儿童体质状况有年龄和性别差异,应根据年龄和性别特点开展不同的体育活动,促进体质发展。     

广西壮族学龄前儿童体质状况分析

了解广西壮族学龄前儿童体质健康状况,为制定壮族学龄前儿童健康政策和体质干预方案提供支持.方法 在广西15个县、市、区根据国民体质测定标准中学龄前儿童体质测试要求和方法,对30所幼儿园的6420名学龄前儿童进行体质测试.结果 广西壮族学龄前儿童体质综合评价不及格的比例为15.28%,与2014年全国(6.4%)相比高出8.88百分点.身高和体重均随着年龄的上升而增高,男童高于女童.安静心率指标随着年龄的上升呈现不断下降趋势.反映身体素质的双脚连续跳、立定跳远、10 m往返跑、网球抛远、走平衡木等成绩随着年龄的上升而不断提高,坐位体前屈成绩男童呈现不断下降趋势(P值均<0.05).结论 广西壮族学龄前儿童体质健康状况总体较低,协调性、平衡和柔韧性较好,速度和上下肢力量有待加强.     

乌鲁木齐市3～6岁汉族、维族儿童体质状况的比较研究

目的了解乌鲁木齐市3～6岁汉族、维族儿童体质状况,分析测试结果,查找存在的问题,以更好地指导儿童保健工作,促进儿童身体健康发展。方法采取整群分层抽样法,抽取乌鲁木齐市7个区的1560名学龄前儿童。测试指标包括身高、体重、10m往返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈和走平衡木。结果乌鲁木齐市3～6岁儿童体重、身高及素质指标均符合生长发育规律,维族儿童体质优于汉族儿童。结论乌鲁木齐市儿童体质发育状况良好,汉族儿童应加强体育锻炼。     

学龄前儿童体重与身体素质的相关性研究

目的 了解体重对于学龄前儿童身体素质的影响,减少低体重和超重发生,促进学龄前儿童的体质健康。方法 在上海市6所幼儿园中选取576名5~6岁的学龄前儿童,分为低体重组、正常体重组和超体重组。体质测试项目包括身高、体重、坐位体前屈、10 m折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳和走平衡木,分析身体素质与体重的相关性。结果 随年龄增长,低体重组占同年龄段总人数比例呈现下降趋势;女童低体重组比例高于超体重组。三组间身体素质综合评分,表现为正常体重组>低体重组>超体重组,差异有统计学意义(P<0.05)。低体重组的体重指数(BMI)和其身体素质综合评分呈正相关关系(r_男=0.364,r_女=0.344,P<0.05),超体重组的BMI和其身体素质综合评分呈负相关关系(r_男=-0.515,r_女=-0.498,P<0.01)。结论 不同体重组的学龄前儿童身体素质情况差异较大,提示体重对身体素质指标有影响,建议重视学龄前儿童低体重和超体重问题。     

使用体质分析与指导系统促进学龄前儿童体质的探讨

目的：探讨使用体质分析与指导系统对促进学龄前儿童体质与运动能力的作用。方法：对本地区23所城区幼儿园学龄前儿童连续3年进行体质分析与指导,共5686人次,测量身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木8个项目,按照结果给予个体化运动指导方案。结果：总体优秀率逐年上升,不合格率逐年下降;选取一年龄组连续3年纵向分析,男女子组优秀率均逐年上升,不合格率逐年下降。结论：体质分析与指导系统能够促进学龄前儿童体质与运动能力的发展。     

宁夏地区2019年6~18岁儿童青少年营养状况与身体素质关系

  目的  了解2019年宁夏6~18岁儿童青少年营养状况和身体素质情况,为提高儿童青少年身体素质、健康水平提供科学依据。  方法  在宁夏地区采用多阶段分层整群随机抽样的方法抽取16 076名6~18岁儿童青少年,测量体重、身高、身体素质指标(50 m跑、立定跳远、坐位体前屈),分析营养状况和身体素质情况,用χ2检验比较组间差距,用Logistic回归分析营养状况与身体素质的关系。  结果  2019年宁夏地区6~18岁儿童青少年消瘦率为6.9%、超重率为12.6%、肥胖率为8.7%;坐位体前屈、50 m跑、立定跳远的不及格率分别为10.0%,8.6%,26.7%,及格率分别为63.5%,63.7%,55.5%,良好率分别为14.7%,11.7%,12.3%,优秀率分别为11.8%,16.0%,5.5%;消瘦组坐位体前屈、50 m跑、立定跳远及格及以上率低于体重正常组;超重组50 m跑、立定跳远及格及以上率低于体重正常组;肥胖组坐位体前屈、50 m跑、立定跳远及格及以上率低于体重正常组(OR值分别为0.75,0.72,0.77;0.79,0.52;0.73,0.52,0.32,P值均 < 0.05)。  结论  2019年宁夏儿童青少年存在消瘦和超重肥胖的双重负担,身体素质与营养状况存在相关性,可以通过控制消瘦和超重肥胖来提高身体素质。     

单纯性肥胖儿童的体质及健康状况分析

目的 探讨单纯性肥胖对儿童体质及健康的影响,为单纯性肥胖的预防及早期干预提供理论依据。方法 结合教育部、国家体育总局《国家学生体质健康标准》细则要求,并参照Achenbach 儿童行为量表,比较分析103例单纯性肥胖儿童和102例正常对照组儿童的体质及健康现状。结果 1)肥胖组儿童的身体形态指标包括体质指数、胸围、皮褶厚度均明显高于对照组;2)生理机能指标中,肺活量体质指数肥胖组低于对照组;3)身体素质指标中,立定跳远、实心球、坐位体前屈及握力指数肥胖组均低于对照组, 25 m×2往返跑所用时间肥胖组大于对照组;4)心理素质及社会适应能力肥胖组低于对照组;5)体质健康指标综合评价肥胖组优良率为11.7%,达标率为67.0%,对照组优良率为59.8%,达标率为91.2%。结论 单纯性肥胖明显影响儿童的身体形态、生理机能、体质、心理及社会适应能力等,对儿童健康成长构成危害,应当引起医学及教育工作者的高度重视。     

北京市3～6岁集体儿童体质状况及发展趋势

目的了解北京市3~6岁儿童体质状况及发展变化趋势,为开展科学的体格锻炼提供依据。方法按照随机整群抽样的原则抽取北京市3~6岁儿童5 813例。测试指标包括:身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度、安静心率、立定跳远、网球掷远、坐位体前屈、10 m折返跑、走平衡木和双脚持续跳跃。结果各项形态指标存在性别差异,身高、坐高、体重、胸围男童均大于女童,皮褶厚度除6岁组之外女童大于男童。5年间,身高、坐高、体重、胸围均有不同程度的增加,其中体重平均增加0.49 kg,身高、胸围、坐高分别平均增长1.00 cm、1.16 cm和0.31 cm。儿童安静心率男童为88.36~94.31次/min,女童为90.44~95.86次/min,均低于全国水平。男童立定跳远、网球掷远、10 m折返跑、走平衡木和双脚连续跳优于女童,女童坐位体前屈优于男童,存在性别差异。立定跳远、走平衡木、双脚连续跳成绩大都有提高;男童坐位体前屈成绩下降;6岁组10米折返跑、网球掷远成绩下降;3岁组网球掷远成绩有提高,但仍低于全国水平。结论身高、体重等形态指标增长符合3~6岁儿童生长发育规律;心脏功能发育良好;素质指标总体上优于全国水平,部分指标尚有待提高;应结合体质监测的结果开展科学的体格锻炼,加强对大班儿童监管。     

主成分分析在儿童身体素质综合评价中的应用

【目的】 使用主成分分析方法对北京市不同地区学龄前儿童身体素质状况进行综合评价。 【方法】 选取监测年报中代表各地区3~6岁儿童身体素质单项指标的优秀率作为研究对象,采用统计学中的主成分分析方法进行分析。 单项指标分别为10 m往返跑、立定跳远、网球掷远、双脚持续跳、坐位体前屈及走平衡木。 【结果】 六个主成分的特征值依次为4.860、0.691、0.221、0.142、0.058、0.028,其贡献率依次为81.01%、11.51%、3.69%、2.37%、0.96%、0.47%。第一主成分(Z₁)能够较好地反映出学龄前儿童的速度与灵敏性、爆发力、投掷力、弹跳力及平衡能力等素质的综合水平。根据主成分分值排序表明:北京市远县学龄前儿童的身体素质优于城区学龄前儿童。 【结论】 运用主成分分析能够将信息整合,整体反映学龄前儿童身体素质综合水平。     

成都市3～6岁学龄前儿童运动素质指标分析

目的 了解目前成都市学龄前儿童影响体质水平的各运动素质指标,探讨学龄前儿童各运动素质指标的年龄性别差异及发展特点。方法 采用分层整群抽样方法抽取成都市5所公立幼儿园1 077名 3 ～ 6 岁学龄前儿童,并依据 《国民体质测定标准手册》(幼儿部分)进行体质测试,采用方差分析对不同年龄组不同性别儿童的运动素质指标评分进行比较,采用卡方检验对不同年龄组及不同性别的运动素质指标评级进行比较。结果 除坐位体前屈外,男童女童立定跳远、走平衡木、双脚连续跳、10 m折返跑、网球掷远5个项目的水平均随年龄增长而显著提高;男女童仅有坐位体前屈与10 m折返跑2项指标的评级分布存在差异,且女童均优于男童。运动素质指标单项分析中,儿童在双脚连续跳表现最优,而坐位体前屈中表现最差。结论 成都市 3 ～ 6 岁学龄前儿童不同运动素质指标的发展存在显著差异,应根据不同年龄、不同性别及不同运动素质指标制定个性化的运动干预策略,以增强学龄前儿童的体质发展水平。     

2011至2013年房山区3～6岁儿童体质测试结果分析

目的了解房山区3~6岁儿童体质状况,分析影响儿童体质发育的原因,促进儿童身体素质的平衡发展。方法选取房山区2011至2013年儿童体质监测年报表的单项指标为研究对象,采用x^2检验进行统计分析。单项指标包括:10米×2往返跑、立定跳远、网球掷远、双脚持续跳、坐位体前屈及平衡木。结果 10米×2往返跑、立定跳远、平衡木、双脚持续跳的5分值比率在40.7%~49.3%之间,说明儿童的灵敏素质、爆发力、平衡能力、下肢力量及协调性方面发展状况较好。儿童坐位体前屈的5分值比率,从3岁组的21.0%降低到6岁组的16.3%,表明年龄小的儿童柔韧性发展好。4、5、6岁3组城区儿童体测的优秀率均高于乡镇儿童,差异均有统计学意义(x^2值分别为16.69、5.50、6.58,均P<0.05)。城区儿童10米×2往返跑、立定跳远、双脚持续跳方面优于乡镇,差异均有显著性(x^2值分别为21.41、3.95、105.11,均P<0.05);乡镇儿童的走平衡木、坐位体前屈方面优于城区,差异均有显著性(x^2值分别为15.09、14.65,均P<0.05)。正常儿童体测的优秀率高于超重儿及肥胖儿,差异均有显著性(x^2值分别为95.05、299.15,均P<0.05);正常儿童的10米×2往返跑、立定跳远、平衡木、双脚持续跳均优于肥胖儿,差异均有显著性(x^2值分别为72.99、101.50、48.93、49.41,均P<0.05),说明正常儿童的灵敏素质、爆发力、平衡能力、下肢力量及协调性方面均优于肥胖儿。结论儿童单项素质指标发展不平衡;城乡儿童身体综合素质发育状况存在着差别;不同营养评价结果影响儿童单项素质指标的发展。根据不同地区、不同体格发育状况的儿童单项指标测试结果 ,开展形式多样、内容丰富的户外游戏活动,提高儿童的户外活动兴趣,促进儿童的身体综合素质平衡发展。     

2008年高邮市托幼机构3～6岁儿童体质状况分析

【目的】了解高邮市3~6岁儿童体质状况,分析测试结果,查找存在问题,更好地指导儿童保健工作,促进儿童发展。【方法】按照高邮市地理分布,根据分层整群抽样的原则,抽取农村幼儿园4所,城区幼儿园1所,儿童1769名。测试指标包括身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木。【结果】高邮市3~6岁儿童体重、身高形态指标符合生长发育规律,素质指标落后,农村儿童素质指标优于城市儿童。【结论】高邮市3~6岁儿童素质指标落后,家长和托幼机构应重视儿童的体质锻炼,开展体育活动,提高儿童身体素质。     

3~5岁幼儿大肌肉动作发展与体适能水平的相关性

探讨3~5岁幼儿大肌肉动作发展与体适能水平之间的关系,为促进大肌肉动作和体适能的健康发展提供参考.方法 采用方便抽样的方法选取北京市某幼儿园201名3~5岁幼儿,采用大肌肉动作发展测试量表第3版(Test of Gross Motor Development-Third Version,TGMD-3)评价幼儿的大肌肉动作发展水平;采用《国民体质测定标准手册(幼儿部分)》测量与评定身体形态指标(身高、体重)和身体素质指标(10 m折返跑、双脚连续跳、走平衡木、坐位体前屈、立定跳远、网球掷远)水平.结果 3~5岁幼儿的位移动作、实物操控动作、大肌肉动作水平及身高、体重、走平衡木、双脚连续跳、网球掷远、立定跳远的成绩随着年龄增加而提高(P值均<0.01).不同性别3~5岁幼儿的大肌肉动作水平、位移动作和10m折返跑、双脚连续跳、立定跳远、走平衡木差异均无统计学意义(P值均>0.05);3~5岁男童的实物操控能力和网球掷远成绩高于女生,坐位体前屈成绩低于女生(P值均<0.05).3~5岁幼儿的大肌肉动作发展与10m折返跑、网球掷远、双脚连续跳、立定跳远、走平衡木成绩的相关均有统计学意义(P值均<0.05);而与幼儿的体质量指数、坐位体前屈的相关无统计学意义(r值分别为0.02,0.07,P值均>0.05).3,4岁组幼儿的大肌肉动作发展和体适能各项测试指标的相关无统计学意义(r=-0.13~0.21,P值均>0.05),5岁组幼儿的实物操控能力和双脚连续跳成绩的相关有统计学意义(r=0.42,P<0.05).多元线性回归分析显示,年龄、性别、BMI对幼儿的体适能无预测作用(R2 =0.05,F=2.62,P>0.05),大肌肉动作水平对于幼儿的体适能无预测作用(R调整=0.04,F=2.00,P>0.05).结论 3~5岁幼儿的大肌肉动作发展和体适能水平相关.幼儿工作者应重视幼儿大肌肉动作发展的监测和促进,以利于提高幼儿的体适能健康水平.     

新源县、高邮市两地区学龄前儿童体质状况比较

目的：比较新源、高邮两地区学龄前儿童体质测试数据,查找存在问题,更好地指导儿童保健工作。方法：随机抽取新疆新源县儿童557人、高邮市儿童455人,同期开展学龄前儿童体质测试,测试指标包括身高、体重、10 m折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木。结果：在形态指标上,3岁组男女童两地无差别,4~6岁组高邮儿童优于新源儿童,差异有统计学意义（p < 0.05）;在素质指标上,新源、高邮两地儿童在不同的项目上互有优势,但总体上新源儿童优势项目多于高邮。新源、高邮儿童Kaup指数除4岁女童差异有统计学意义外,其余各年龄组男女童均无差异。结论：新源儿童在素质指标上有优势,高邮儿童在形态指标上优于新源儿童。两地要针对各自落后的体质指标,加强营养,开展体育活动,促进儿童体质发育。     

单纯性肥胖儿童体质状况调查分析

[目的 ]研究单纯性肥胖儿童与正常体重儿童身体形态、机能及素质发育状况。 [方法 ] 2 0 0 1年在济南市市区随机整群抽取 2所小学 ,在 2 3 0 0名 7～ 12岁学生中 ,通过目测 ,按身高标准体重和皮褶厚度并排除病理性肥胖筛选出肥胖儿童 14 3名作为肥胖组 ,以正常体重儿童 60人为对照组 ,检测形态指标 (身高、体重、胸围、皮褶厚度 )、机能指标 (血压、脉搏、肺活量、握力 )和素质指标 (立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、2 5m× 4往返跑 ) ,采用《中国学生体质与健康研究检测细则》对受试儿童进行检测。 [结果 ]肥胖组的形态指标体质指数、胸围、皮褶厚度、肩胛下角皮褶厚度 /肱三头肌皮褶厚度均明显高于对照组 ;功能指标中 ,收缩压、舒张压、脉搏肥胖组均高于对照组 ,肺活量指数、握力指数肥胖组低于对照组 ;素质指标中 ,立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈肥胖组均低于对照组 ,2 5m× 4往返跑所用时间肥胖组多于对照组。体质指数、肥胖度、肩胛下角皮褶厚度 /肱三头肌皮褶厚度与血压均存在正相关关系。 [结论 ]单纯性肥胖已明显影响儿童的体质状况 ,已对健康构成危害。     

运动性游戏课程对3~5岁学龄前儿童生长发育的影响

探讨运动性游戏课程对3~5岁学龄前儿童生长发育的影响,为学龄前儿童的运动教育及干预提供参考依据.方法 采用整群方便抽样法抽取常州某幼儿园大、中、小班各2个班级,共176名3~5岁学龄前儿童,以班级为单位随机分为观察组(85名)和对照组(91名).对照组采取常规教学模式不予特殊干预,观察组开展运动性游戏课程,干预时间为1年.测定和比较两组儿童的身体形态、身体素质测试指标.结果 干预后,在身体形态指标方面,观察组身高增加值为(6.57±0.41)cm,高于对照组的(5.77±0.36) cm(t=13.78,P<0.01);观察组体重增长值(2.53±0.35)kg与对照组(2.61±0.43)kg比较,差异无统计学意义(t=1.35,P>0.05).干预后,在身体素质测试指标方面,观察组儿童的立定跳远、双脚连续跳、坐位体前屈、网球投掷、单足平衡、10 m折返跑测试结果分别为(95.93±4.02) cm,(6.72±0.35)s,(11.65±1.33)cm,(6.21±1.50)m,(45.26±8.74)s,(6.91±0.13)s,优于对照组的(82.71±3.59) cm,(7.52±0.41)s,(10.06±1.32)cm,(5.34±1.21)m,(36.14±6.72)s,(7.36±0.17)s,差异有统计学意义(t值分别为23.04,13.88,7.96,4.25,7.79,19.63,P值均<0.05).结论 运动性游戏课程对3~5岁学龄前儿童的体重无明显影响,但可促进身高发育并有助于改善身体素质.