社区对高血压患者进行健康教育的效果

目的 通过调查健康检查人群对高血压知识的知晓情况,探索并评价健康检查中健康教育对高血压患者的影响效果.方法 通过两次抽样调查分析.①在天津塘沽大华医院及辖区社区卫生服务站2010年2-10月健康检查中筛出符合高血压标准的患者,以自愿入选原则抽取被调查对象500人,对其进行健康教育,并在健康教育前后进行关于高血压的问卷调查,调查其在健康教育前后对高血压病的认知情况.②2011年4-6月,对参加健康教育的500人进行回访,评价健康教育对高血压患者血压控制情况、治疗依从性等的影响.结果 健康教育前后,患者对高血压病相关知识的了解有明显提高(P＜0.01).回访315例高血压患者的血压控制率、治疗依从性和自我护理能力均有所提高(x2值分别为59.014,111.391和88.873,均P＜0.01).结论 以社区为基础,对在健康检查中筛查出的高血压患者进行健康教育,可有效控制血压,应该继续加大对居民健康教育的力度.     

高血压患者社区健康教育

目的为提高社区人群对高血压的病因和防治的重要性认识,探讨高血压患者社区健康教育方法。方法镇卫生院护士采用灵活多样的形式及方法对50例高血压患者进行社区健康教育。结果健康教育前后社区高血压患者掌握高血压相关知识及技能和慢性病发生率变化明显。结论健康教育是有效控制高血压及并发症的重要手段。     

社区高血压患者的健康教育

高血压是心、脑血管疾病最重要的危险因素之一,当前,世界上有15亿人患高血压,每年有700多万人死于因高血压引发的疾病,是世界各国共有的公共卫生问题[1]。我国高血压患者已逾2亿,且正在呈现上升趋势[2],严重危害着人类的健康。健康教育是     

社区健康教育对高血压患者的影响

目的探讨社区健康教育对高血压患者的影响。方法选择2011年1—12月收治的160例高血压患者,随机分成对照组和观察组各80例,对照组给予常规药物治疗,观察组在对照组基础上给予针对性健康教育,比较两组1年内血压控制情况和心脑血管并发症出现情况。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果对照组收缩压(145.0±7.5)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),舒张压(85.0±7.0)mm Hg。观察组收缩压(125.0±7.8)mm Hg,舒张压(75.0±7.5)mm Hg。两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。对照组因心脑血管并发症住院42例,占52.50%;观察组因心脑血管并发症住院14例,占17.50%。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康教育有助于高血压患者的血压控制,延缓和减少并发症发生,改善生活质量。     

社区健康教育对高血压患者的影响

目的：探究实施社区健康教育对高血压患者的影响。方法：选择的研究对象是2010年09月-2013年10月期间126例社区高血压患者，将患者平均分成观察组和对照组，对对照组患者实施常规教育和指导，对观察组患者实施社区健康教育，对比两种方法对高血压患者的影响。结果：接受教育之后，观察组和对照组的服药依从性、血压监测、按时作息、体育锻炼、戒烟戒酒、健康平衡得到了很大的改善，观察组的改善程度明显优于对照组。观察组和对照组的血肌酐、血糖、三酰甘油、血压等各项指标都得到了改善，观察组的各项指标改善情况明显优于对照组。观察组和对照组的整体健康状况、社会功能、认知功能、躯体功能均得到了提高，观察组的生活质量提高程度明显优于对照组。结论：社区健康教育有利于改善高血压患者生活质量，促进患者的早日康复，值得推广。     

社区健康教育对高血压患者的影响

目的:探究实施社区健康教育对高血压患者的影响。方法:选择的研究对象是2010年09月-2013年10月期间126例社区高血压患者,将患者平均分成观察组和对照组,对对照组患者实施常规教育和指导,对观察组患者实施社区健康教育,对比两种方法对高血压患者的影响。结果:接受教育之后,观察组和对照组的服药依从性、血压监测、按时作息、体育锻炼、戒烟戒酒、健康平衡得到了很大的改善,观察组的改善程度明显优于对照组。观察组和对照组的血肌酐、血糖、三酰甘油、血压等各项指标都得到了改善,观察组的各项指标改善情况明显优于对照组。观察组和对照组的整体健康状况、社会功能、认知功能、躯体功能均得到了提高,观察组的生活质量提高程度明显优于对照组。结论:社区健康教育有利于改善高血压患者生活质量,促进患者的早日康复,值得推广。     

社区高血压患者的健康教育

高血压是一种常见的以体循环动脉压增高为主的临床综合征,其发病率高,且可引起严重的心脑肾等并发症,危害较大。治疗目的主要是降低血压防止和减少并发症所致的病死率和病残率。治疗原则一般需要长期甚至终身治疗,因此,高血压患者在没有严重并发症的情况下,多数是在社区居家中治疗和康复,患者面临着对高血压病知识的不完全了解,适应现状,居家用药,控制情绪和调整不良生活方式、习惯等诸多问题,因此,在社区内实施健康教育,提高高血压患者的生活质量非常重要。1 对象与方法     

社区高血压患者的健康教育

原发性高血压占高血压总数的的95%以上,其发病原因不明,除了可引起与高血压有关的症状以外,长期高血压还可成为多种心脑血管疾病的重要危险因素,并影响心、脑、肾等重要脏器的功能,最终导致器官的功能衰竭。对社区居民进行科学的健康教育是预防和控制高血压的基础和前提,以社区为基础,以健康教育为主的干预模式是高血压综合防治的一个有效的、切实可行的途径。     

社区高血压患者的健康教育

在社区中开展高血压的健康教育工作，对提高社会人群及高血压患者的自我保健意识，提高高血压的预防水平，控制高血压的患病率，减缓其病情发展，减少并发症，提高患者生活质量，有着很重要的意义。[第一段]     

社区高血压患者的健康教育

<正>在社区中开展高血压的健康教育工作,对提高社会人群及高血压患者的自我保健意识,提高高血压的预防水平,控制高血压的患病率,减缓其病情发展,减少并发症,提高患者生活质量,有着很重要的意义。     

浅谈如何对高血压患者进行健康教育

笔者结合临床实践,探讨和总结了高血压患者健康教育的方法及措施。     

社区高血压患者健康教育探讨

<正>高血压是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素,严重影响心、脑、肾等脏器的结构与功能,最终导致这些器官的功能衰竭,迄今仍是心血管疾病死亡的主要原因之一[1]。在我国由于高血压发病率高、知晓率低、控制率低[2],严重威胁着人们的健     

对社区糖尿病患者进行健康教育的实践

糖尿病是一种终身疾病，其病程长、并发症多。糖尿病的发生和预后与人们的生活行为关系非常密切。要有效地预防和控制糖尿病，必须从健康教育入手，努力使人们改变不良的生活行为。为探索在社区开展糖尿病患者健康教育的方法，我们在街道办事处的大力支持下，举办了糖尿病健康促进学习班，并在学习班结束后组织了糖尿病健康促进小组。对个人进行生活行为指导，逐步建立长效管理机制。现将一年来工作实践报道如下。     

社区护理中对高血压病人进行健康教育体会

<正> 高血压病是一种严重危害人类健康的多发病和常见病,常因病人缺乏有关的知识和对自身病情严重程度认识不足,而使病情得不到有效控制。大量临床实践证实,降低血压可显著降低心、脑血管疾病的发病率和病死率。积极开展社区高血压病人的群防群治和医务人员对病人进行     

对高血压患者进行健康教育的护理体会

目的提高高血压患者的治疗依从性。方法通过随机沟通、书面教育、集中教育、问答教育等形式，把医疗护理工作与健康教育有机地结合起来。结果健康教育前后对高血压相关因素、诊断标准、终生服降压药、出院后复诊、高血压危险信号的掌握程度有显著差异，生活方式有显著改善。结论使患者对疾病的认识控制加强，对健康的自我认识提高，提高高血压病的治疗效果。     

社区健康干预对高血压治疗的重要性

高血压为现今我国发病率比较高的疾病,此疾病需要长期进行治疗,如疾病控制不好会致使其他严重疾病发生。现今我国各级医院都强调对此类患者进行社区干预措施,以让患者改变自身的不良生活习惯,良好地控制疾病。从而避免患者疾病进一步发展,提高患者生活质量,这有着很重要意义。     

社区健康教育对高血压患者的影响效果

目的:探讨社区健康管理对老年高血压患者的影响.方法:选取2015年6月至2016年6月期间我院在体检中发现的80例高血压患者的临床资料,建立对应的健康档案,且深入患者社区进行健康教育.比较其实施健康教育前后患者的疾病知识掌握状况、心理状况、血压状况、药物服用状况、并发症发生率5个方面.结果:社区健康教育有效地提高了患者对高血压的认识,用药更具有规律性,且血压得到有效地控制,并发症发生率明显降低.结论:对高血压患者实施社区健康教育,能够深化患者对高血压的认知,提高其饮食的健康性,按时服用药物,从而有效地控制其血压,降低并发症的发生,值得临床推广与应用.     

社区高血压患者的出院健康教育

高血压是最常见的心血管病,也是我国人群脑卒中和冠心病发病的最重要危险因素。除本身的直接危害外,更主要的是造成心、脑、肾等靶器官的损害,进而导致发病、生活质量下降、致残和致死。本文通过高血压患者的出院健康教育来提高高血压治疗的依存性,改变不良的饮食习惯和生活方式,来提高高血压病患者的生活质量。     

高血压患者社区健康教育的体会

社区健康教育是传授健康知识、提高患者的健康信念、培养健康行为的一项社会性活动。随着医学模式和健康观念的改变，高血压患者对健康知识需求量也在不断加大，他们希望更多地了解自己的健康状况和健康行为，以及对自身疾病的预后问题。针对患者对高血压病相关知识知晓率、疾病控制率低的特点，有效地实施社区健康教育，     

社区新发高血压患者的健康教育

目的探讨社区新发高血压病的健康教育,结合临床检查诊断中发现的高血压患者的特点,有针对性地进行健康教育干预。从确立健康教育计划、健康教育内容和健康教育途径入手,从心理、饮食、运动、药物和自我检测等方面对患者进行教育。结论新发高血压病的社区健康教育管理,有利于患者明确疾病的病因,提高了对疾病的认识,增强了患者的信心,提升了治疗的效果。