血液科硕士研究生临床教学探讨

作者结合多年来在医科大学附属医院血液科带教硕士研究生的教学经验，探讨了血液科硕士研究生的特点，认为应加强血液病与其他学科的结合，重视理论联系实际，加强创新性思维的培养，加强临床独立思考能力的培养，强化临床技能的锻炼，重视骨髓及血液病理教学，注意双语教学。     

如何提高临床研究生的培养质量

临床研究生教育是我国医学高等教育的最高层次,目的是为临床部门提供高层次专门人才,它直接影响到我国临床医学水平的高低,与人民群众的生命健康息息相关。如何保证并不断提高临床研究生的培养质量成为教育界面临的重要课题。现就如何提高临床研究生的培养质量谈几点看法。     

我校三年制临床药学专业硕士研究生培养之探讨

本文就当前我国三年制临床药学硕士研究生教育所处的社会环境、存在的问题进行了初步分析，并提出了改革我校三年制临床药学硕士研究生教育的一些建议。     

硕士研究生《医学分子生物学》的教学体会

对医学硕士研究生而言,医学分子生物学课程是一门理论和实验并重的专业基础课.该文根据贵阳医学院硕士研究生《医学分子生物学》教学的情况,从教学的不同环节进行一些思考和总结,并对如何提高教学效果,培养跨学科的医学人才做了积极的探索.     

临床药学硕士研究生培养模式探讨

结合国内临床药学发展趋势与多年带教心得,分析临床药学硕士研究生教育模式的现状与不足,探讨适合临床药学工作需求的培养模式。提出临床药学硕士研究生的培养应该以临床实践和科研能力的培养为核心,通过多样化的培养手段,提高其综合素质与能力,培养应用型和科研型的复合临床药学人才。     

浅谈医学免疫学硕士研究生科研能力的培养

科研能力是研究生独立从事科学研究的能力,是衡量研究生综合素质的一个很重要的标准,因此,科研能力一直是研究生培养的重点。医学免疫学是基础医学的一门重要前沿学科,同时也是一门实践性很强的学科。如何更好地展开研究、做好学术是摆在每一名医学免疫学专业研究生面前亟待解决的问题。该文对研究生文献阅读、科研实践和论文写作3个方面的能力培养进行探讨,旨在为医学免疫学研究生综合科研能力的培养提供参考。     

浅谈专业学位医学研究生教育

专业学位医学研究生是国家高层次的医药卫生人才，该文就目前医学临床研究生的培养现状及存在问题探讨合适的专业医学研究生培养方法，同时提出以下几点建议：（1）理论课学习加强临床科研思维及科研技能的学习，理论联系实践；（2）制订合理的轮转制度及严谨的带教制度；（3）制订全面合理的考核制度，为培养高水平的专业学位医学研究生打下基础。     

“沙龙式”教学法培养医学硕士研究生的探讨

探讨“沙龙式”教学法在医学硕士生培养中的意义,发挥研究生自身优势,整合目前相对有限的教学资源,解决教与学之间供需矛盾,培养优秀的医学硕士研究生.医学硕士研究生在导师指导下定期组织“沙龙”学习,自教自学,学习专科及专科相关知识、医学科研的方法等知识.激发了学生的学习积极性,提高了学习效率,培养了临床和科研能力,节约了导师的精力,达到了提高教学质量,教和学双赢的效果.     

临床研究生培养的几点体会与认识

目的探讨当代医学研究生的培养方法与体会。方法总结实践工作中对研究生培养的认识。结果对研究生的医德教育、技能教育、科研能力的培养应采用积极可行的方法。结论以医德高尚,医术精湛,求实创新为培养方向与目标。     

浅谈临床药学专业硕士研究生的培养

目的:探讨我国临床药学专业硕士研究生的培养方法。方法:回顾我国临床药学的发展,参考国外临床药学研究生培养模式,结合临床需求,阐述我国临床药学专业硕士研究生的培养方法与途径。结果与结论:只有明确培养目标、优化生源、细化专业、合理安排培养内容与时间,才能达到临床药学专业硕士研究生科研能力与临床实践能力兼顾培养的目标。     

临床药学专业硕士研究生培养体系的探索

目的 完善人才培养体系,促进和提高临床药学专业硕士研究生培养质量.方法 通过查找文献,结合国内临床药学发展的现状和需求,探索适合我国临床药学专业硕士研究生培养的方法和途径.结果 拥有明确培养目标与要求、优化导师队伍、分专业培养、优化课程体系、培养临床思维、提高科研能力、注重实践技能及建立合理考核标准,是构建临床药学专业...     

眼科临床研究生培养模式的探讨

近年来，随着研究生教育规模的不断发展，眼科临床研究生已成为我院住院医师队伍中一支主要的新生力量。如何对这批年轻的眼科临床研究生进行培养，并使其在正常的临床工作学习中健康地成长、最大程度地发挥作用，无疑是我们必须要面对的新的课题。     

临床药学专业学位研究生培养模式的现状分析与思考

目的 旨在探讨和完善我国现有临床药学专业学位研究生培养模式,为快速推进我国高等临床药学教育发展提供借鉴和参考.方法 回顾我国临床药学发展历程,结合我国临床药学专业学位研究生的培养现状和不足,重点对如何明确临床药学专业学位研究生的培养定位,突出临床药学学科特色,提高专业学位研究生培养质量等问题探讨可行的解决方法.结果 为...     

浅谈硕士研究生临床病理实践能力的培养

现在。医学硕士研究生实践能力的培养越来越引起人们的重视，国内外众多高等院校的培养模式各不相同。例如。针对临床医学专业的学生主要通过加强实习环节，进行临床诊疗技能培训，在毕业考试中重点测试临床技能；公共卫生学院各专业将教学、科研和社会服务相结合。通过社区卫生服务。让学生早期接触专业，培养综合能力；而基础医学各二级学科硕士研究生的培养则侧重于实验研究和科研能力的训练，其临床实践能力较为欠缺。     

药学硕士专业学位研究生培养体系的探索与实践

随着专业学位研究生招生人数在药学硕士中占比不断提高,专业学位药学硕士和学术学位药学硕士分类培养的问题受到教育部门和学术界重点关注。本文介绍了新形势下对于药学硕士专业学位研究生的培养体系的探索与创新,并针对现有药学硕士专业学位研究生培养体系中普遍存在的课程设置、导师队伍建设、专业实践、成果评价等难题提出了若干行之有效的措施。     

以专业学位发展为基点构思药学硕士专业学位研究生培养

目的：规范药学硕士专业学位研究生的培养,提高教育培养质量。方法：结合已有的研究生培养经验,经过分析调研、会议讨论、通讯征求同行专家意见的形式,构建药学硕士专业学位研究生学位论文评价指标体系,规范化培养药学硕士专业学位研究生。结果：药学硕士专业学位研究生的课题必须紧密结合药学及相关领域的科技转化、注册与申报、生产工艺、技术改进与推广、药品监管及药学服务等实际问题。药学硕士专业学位研究生学位论文可围绕专题研究、典型案例分析、技改方案三方面内容展开。论文撰写要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。根据建立的评价体系,药学硕士专业学位研究生学位论文评价结果分为优秀（≥90分）、良好（89~75分）、合格（74~60分）、不合格（≤59分）4个等级。结论：规范药学硕士专业学位研究生的培养,有利于提高教育培养质量。     

小儿心血管临床专业学位研究生培养模式探索

临床专业学位研究生培养模式在实现复合型、应用型、高层次临床医学专业人才方面发挥着重要作用。小儿心血管临床医学较其他专业而言,有其多学科交叉的特殊性,怎样达到其临床专业学位研究生的培养目标,需要一个全面规范的培养体系,首都医科大学附属北京安贞医院在小儿心血管临床专业研究生培养方面结合国内外经验并经过长期探索实践,在系统培训和督导评估方面形成合理规范的培养模式,值得推广,对未来学科发展具有重要现实意义。     

医学检验专业进行检验仪器技能培养探索

医学检验是为临床提供医疗决策的重要依据之一,而检验仪器的正确使用和维护决定着医学检验的质量.随着高新技术的发展,各种自动化、智能化的检验仪器不断涌现,功能越来越多,涉及面越来越广.当前医学检验专业只重视医学基础和临床知识的教学,而忽视了检验仪器技能的培养.课程及其技能教学现状很难满足社会对新型医学检验人才的要求.     

医学检验专业进行检验仪器技能培养探索

医学检验是为临床提供医疗决策的重要依据之一,而检验仪器的正确使用和维护决定着医学检验的质量。随着高新技术的发展,各种自动化、智能化的检验仪器不断涌现,功能越来