武汉市农村居民2018年健康素养3个维度调查及影响因素

目的 了解武汉市农村居民2018年健康素养水平,分析其影响因素,为武汉市有针对性加强健康教育和健康管理提供依据。方法 采用分层多阶段与人口规模成比例抽样方法,对武汉市15个行政区农村居民进行健康素养调查,用单因素卡方检验和多因素Logistic回归分析武汉市农村居民健康素养3个维度具备率的影响因素。结果 武汉市农村居民健康素养具备率12.2%,基本知识和理念维度具备率25.9%,健康生活方式与行为维度具备率8.4%,健康技能维度具备率25.8%。其中文化程度是3个维度具备率主要影响因素,与不识字或识字很少相比,基本知识和理念维度具备率初中（OR=3.040）、高中（OR=5.496）、大专及以上（OR=13.224）均有增高,健康生活方式与行为维度具备率高中（OR=4.192）、大专及以上（OR=7.116）文化程度明显增高,健康技能维度具备率小学（OR=4.288）、初中（OR=6.595）、高中（OR=14.366）、大专及以上（OR=16.388）文化程度均增高;与家庭年收入˂5万相比, 5~10万的农村居民基本知识和理念具备率增高（OR=1.571）;与本地户籍相比,非本地户籍的基本知识和理念、健康生活方式与行为具备率均增高（OR=1.700、2.307）;与15~24岁相比,其他年龄段基本知识和理念具备率均有增高（25~34岁：OR=2.551,35~44岁：OR=2.883,45~54岁：OR=3.227,55~64岁：OR=2.518,65~69岁：OR=2.576）。结论 武汉市农村居民健康素养水平较低,应针对文化程度低的居民进行知识宣教和培训,提高整体健康素养。     

1550名河南省城市居民健康素养现状调查

目的初步了解河南省城市居民的健康素养状况,探讨影响城市居民健康素养的主要因素,为今后在城市开展健康教育和健康促进工作提供科学依据。方法采用多阶段随机整群抽样的方法共抽取研究对象1550名,用卫生部编制的《2008中国公民健康素养调查问卷》对研究对象进行现场入户调查。结果研究对象健康素养相关知识的平均知晓率为60.6%,在健康素养3方面中,对健康基本知识与理念、健康生活方式与行为和健康技能的平均知晓率分别为61.7%、59.1%和61.8%。健康素养的具备率只有3.9%,其中健康基本知识与理念素养、健康生活方式与行为素养为、健康技能素养的平均具备率分别为12.3%、3.2%和14.7%。影响该人群健康素养的主要因素为年龄、文化程度、职业和平均月收入状况。结论研究对象健康素养的具备率比较低,亟需在该人群中大力开展健康教育和健康促进工作,普及健康素养相关知识,提高居民的健康素养水平。     

2021年喀什地区维吾尔族居民健康素养水平及影响因素分析

目的 了解新疆维吾尔自治区（新疆）喀什地区维吾尔族居民健康素养水平并分析其影响因素,为有针对性地制定健康教育措施提供科学依据。方法 2021年9—11月,采用多阶段分层随机抽样的方法,抽取喀什地区维吾尔族居民进行调查,使用统一编制的《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查。结果 共调查喀什地区维吾尔族居民5 172人,健康素养水平为4.33%,其中基本知识与理念、健康生活方式和行为、健康技能3个维度素养水平分别为10.63%、6.75和3.83%;具备6类健康问题素养从高到低依次为科学健康观（19.68%）、安全与急救素养（13.38%）、健康信息素养（12.01%）,传染病防治素养（11.68%）、基本医疗素养（10.94%）和慢性病防治素养（9.40%）。多因素logistic回归分析显示,城市居民健康素养高于农村（OR=1.65, 95%CI:1.11～2.45）;已婚者低于未婚者（OR=0.86, 95%CI:0.55～1.35）,分居/离异/丧偶者高于未婚者（OR=1.73,95%CI:0.90～3.32）;健康素养随文化程度升高上升[与小学及以下相比,初中（OR=1.8...     

山东省城市初中学生健康素养影响因素分析

目的了解山东省城市初中学生的健康素养水平及影响因素,为进行青少年健康素养干预提供依据。方法采用方便抽样的方法,在山东省16个市各抽取1所城市初中学校,使用自行设计的调查问卷,采用自填、匿名、集体调查的方式,对12 458名城市初中学生进行横断面调查。结果山东省城市初中学生具备健康素养的比例为14.6%,具备基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养比例分别为13.0%、17.7%和50.5%。多因素非条件Logistic回归分析显示,初中生健康素养总体水平的主要影响因素有性别(OR=1.129,95%CI:1.019~1.251)、年级(OR=1.221,95%CI:1.142~1.305)、自评学习成绩(OR=1.220,95%CI:1.167~1.276)、父亲文化程度(OR=1.193,95%CI:1.104~1.289)和母亲文化程度(OR=1.193,95%CI:1.107~1.285),母亲职业对健康素养总体水平没有影响,但对基本知识和理念素养(OR=1.042,95%CI:1.015~1.07)、健康生活方式与行为素养(OR=1.031,95%CI:1.008~1.056)、基本技能素养(OR=1.043,95%CI:1.024~1.062)均有影响。结论山东省城市初中学生健康素养水平较低,影响健康素养的因素很多,包括个体、家庭及学校等多方面的因素。     

重庆某军校大学生接受新媒体信息与健康素养的相关性

了解军校大学生在新媒体环境下获取健康知识情况与健康素养之间的关系,为提升军校大学生新媒体环境下的健康素养提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法抽取重庆某军校大学生1 043名为调查对象,使用全国居民健康素养监测调查问卷和大学生接受新媒体健康信息情况测评量表进行调查.结果 军校大学生健康素养得分为(46.74±10.76)分,健康素养具备率为37.10%.基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能三方面素养具备率依次为61.27%,30.01%,38.54%;六类健康问题素养从高到低依次为安全与急救75.46%、科学健康观63.57%、基本医疗46.50%、健康信息46.31%、慢性病防治29.15%、传染病防治27.90%.对新媒体认知度、信任度、利用度得分分别为(14.22±4.00) (20.49±4.05)和(30.59±7.28)分,总分为(65.30±13.99)分.健康素养与接受新媒体信息及认知度、信任度、利用度3个维度存在相关性(r值分别为0.09,0.17,0.13,0.11,P值均<0.01).Logistic回归分析结果显示,影响军校大学生健康素养水平的因素为年龄(OR=1.28,95%CI=1.18~1.38)、手机电脑使用频率(OR=2.73,95%CI=1.44~5.15)、父亲文化程度(高中OR=1.89,95%CI=1.23~2.92;大专及以上OR=1.66,95%CI=1.15~2.39)、母亲文化程度(大专及以上OR=1.77,95%CI=1.20~2.63)和新媒体认知度(OR=1.07,95%CI=1.04~ 1.11).结论 军校大学生健康素养具备率较高,但慢性病与传染病防治具备率低,对接受新媒体健康信息的得分较低.应加强新媒体对健康信息的传播,针对薄弱知识点开展健康教育,提高军校大学生健康素养水平.     

湖南部分地区5999名居民健康素养现状及其影响因素分析

目的了解湖南省部分地区居民健康素养现状及其影响因素。方法采用面对面询问调查方法,对随机选择的5 999名居民进行问卷调查。采用Epidata 3.0建立数据库,运用非条件Logistic回归模型分析居民健康素养的影响因素。结果本次调查地区居民健康知识知晓率、健康技能掌握率及健康行为形成率分别为57.7%、55.4%及52.3%,城市居民高于农村居民（63.8%vs 51.6%,62.1%vs 48.8%,57.6%vs 47.0%）,差异均有统计学意义;多因素非条件Logistic回归分析结果显示：少数民族（OR=1.906）、农村地区（OR=1.835）、重体力劳动者（OR=1.550）和家庭常住人口多（OR=1.061）的居民健康素养相对较低,女性（OR=0.868）、大专/本科及以上（OR=0.089）、家庭人均月收入为5 000~9 999元（OR=0.282）的居民健康素养相对较高。结论居民健康素养较低,应重视其影响因素并采取必要的健康教育干预,以提高居民健康素养水平。     

甘肃省慢性病患者健康素养水平及其影响因素分析

目的了解甘肃省慢性病患者健康素养水平及其影响因素,为慢性病患者的健康宣教工作提供科学依据。方法以甘肃省2017年健康素养监测数据库中5 416名慢性病患者为研究对象,采用χ2检验和多因素logistic回归,探索慢性病患者健康素养的影响因素。结果甘肃省慢性病患者的总体健康素养水平为6.91%。3个方面健康素养中,基本知识和理念素养具备率最高为15.18%,健康生活方式与行为素养具备率最低为8.42%;6类健康问题中,科学的健康观素养具备率最高为30.52%,慢性病防治素养具备率最低仅为10.32%;多因素logistic回归分析提示:是否慢性病"共病"(是:OR=0.716,95%CI:0.516~0.993)、民族(汉族:OR=2.794,95%CI:1.652~4.725)、文化程度(高中/中专:OR=2.547,95%CI:1.648~3.936;大专及以上:OR=2.039,95%CI:1.478~2.794)、自评健康状况(好:OR=1.477,95%CI:1.057~2.065)和职业(事业单位职工:OR=3.477,95%CI:2.226~5.432;学生:OR=3.267,95%CI:1.203~8.871;工人:OR=1.718,95%CI:1.064~2.774)是慢性病患者健康素养的影响因素。结论甘肃省慢性病患者健康素养水平仍较低,尤其是"共病"患者、少数民族居民、初中及以下学历人群、自评健康差者和农民,他们是健康教育与促进的工作重点。     

北京市大兴区居民健康素养现况调查

目的了解北京市大兴区居民健康素养现状。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,对大兴区807名18~79岁常住居民进行问卷调查,问卷内容包括基本情况、健康基本知识和理念、健康生活方式与行为以及健康技能等部分。结果调查对象健康素养的平均知晓率为71.1%,其中健康基本知识与理念、健康生活方式与行为和健康技能的平均知晓率分别为66.9%、77.5%和72.9%。健康素养的具备率为14.6%,其中健康基本知识与理念素养、健康生活方式与行为素养、健康技能素养的平均具备率分别为13.6%、51.1%和52.5%。不同文化程度、职业、家庭月均收入人群,具备健康素养情况不同,差异有统计学意义。Logistic回归分析显示:影响该人群健康素养的主要因素为文化程度和年龄。健康素养具备率呈现随文化程度和年龄升高而增高的趋势,OR值分别为1.914和1.023。结论大兴区居民健康素养的具备率比较低,亟需在该人群中大力开展健康教育和健康促进工作,普及健康素养相关知识,提高居民的健康素养水平。     

老年人群健康素养及其影响因素分析

目的了解上海市某区60~69岁老年人群健康素养水平及其影响因素,为老年人群健康教育工作提供依据。方法收集2017年上海市某区60~69岁老年人健康素养监测调查资料,分析总体健康素养、三个方面和六类健康问题的具备率,采用Logistic回归模型分析60~69岁老年人群健康素养水平的影响因素。结果有效调查484名60~69岁老年人,总体健康素养具备率为12.40%;基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能具备率分别为9.09%、17.77%和29.13%;六类健康问题素养具备率由低到高依次为慢性病防治(7.85%)、基本医疗(16.53%)、健康信息(21.28%)、传染病防治(23.55%)、科学健康观(32.64%)和安全与急救(47.31%)。Logistic回归分析结果显示,文化程度高(OR=1.459,95%CI:1.115~1.909)、家庭人均年收入高(OR=1.436,95%CI:1.087~1.897)是60~69岁老年人群具备健康素养的促进因素。结论上海市某区60~69岁老年人群健康素养水平总体较低,尤其是基本知识和理念、健康生活方式与行为及慢性病防治素养,家庭收入和文化程度是该年龄段人群健康素养的影响因素。     

宝鸡市已婚女性健康素养水平及影响因素分析

目的了解陕西省宝鸡市已婚女性健康素养水平及影响因素,为提高健康教育效果提供依据。方法于2018年3—5月采用多阶段分层随机抽样法抽取宝鸡市20～49周岁已婚女性进行问卷调查,调查内容包括人口学基本信息、健康相关知识、健康素养理论和传染病防治知识等。结果共有效调查576人,健康素养具备率为10.07%(58/576);基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养和健康技能素养具备率分别为15.45%(89/576)、22.40%(129/576)和10.94%(63/576)。多因素Logistic回归分析结果显示,30～49岁(OR:2.952～4.486,95%CI:1.199～10.891)是已婚女性具备健康素养的促进因素;职业为农民(OR=0.081,95%CI:0.015～0.443)是已婚女性具备健康素养的阻碍因素。结论宝鸡市已婚女性健康素养具备率较低,年龄和职业是主要的影响因素。     

2021年天津市大学生健康素养及其影响因素

目的 了解2021年天津市大学生健康素养水平现状，分析其影响因素，为今后开展健康教育工作和制定相关卫生健康政策提供参考依据。方法 于2021年5—6月，采用多阶段分层随机抽样的方法，抽取天津市在校大学生1 397人为研究对象，采用2017年全国居民健康素养监测调查问卷对大学生健康素养水平进行测评。采用SPSS 20.0统计软件进行χ2检验和多因素logistic回归分析。结果 2021年天津市大学生健康素养水平为48.2%。3方面健康素养水平分别为基本知识和理念素养（52.3%）、健康技能素养（49.5%）、健康生活方式与行为素养（42.1%）;6类健康问题素养水平分别为科学健康观素养（63.5%）、传染病防治素养（60.3%）、安全与急救素养（51.5%）、健康信息素养（43.7%）、慢性病防治素养（39.8%）、基本医疗素养（36.6%）。多因素logistic回归分析结果显示，大三（OR=1.481,95%CI:1.129～2.012）和大四学生（OR=1.352,95%CI:1.002～1.857）、医学生（OR=2.109,95%CI:1.465～3.059）、城市户籍学生（...     

湖南省居民健康素养状况及其中介效应分析

目的了解居民健康素养水平及其影响因素,并探究基本知识和理念、健康生活方式与行为之间健康技能的中介效应,为居民健康素养水平的提高提供理论依据。方法 2012年10—12月,采用概率抽样的方法抽取湖南省12个区(县)36个街道(乡镇)72个居委会(村)的3475名15~69岁居民作为研究对象进行现场问卷调查,研究对象的健康素养水平比较采用χ~2检验,居民健康素养的影响因素分析采用logistic回归分析,中介效应分析选取Bootstrap检验。结果共获得有效问卷3475份,459人(13.2%)具有基本健康素养,具备健康素养基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能者的比例分别为18.6%、15.0%和14.2%;logistic回归分析显示,文化程度、民族、职业及收入是居民健康素养水平的影响因素(P0.05),随着文化程度的升高,健康素养升高(OR=1.447,95%CI=1.259~1.664),医务人员健康素养水平高于农民(OR=8.556,95%CI=4.676~15.658);基本知识和理念与健康技能、基本知识和理念跟健康生活方式与行为、健康技能和健康生活方式与行为之间均呈现出强关联性(r=0.821、0.821、0.836,P0.01);健康技能的中介效应为0.136(95%CI=0.119~0.154),基本知识和理念对健康生活方式与行为的总效应为0.497,中介效应占总效应的比例27.4%。结论湖南省居民健康素养水平高于全国平均水平,但仍需提高,应重视健康技能的中介效应,加强对农民的健康教育,建立健全健康素养监测体系,全面提高居民健康素养水平。     

某体育院校体育类大学生健康素养状况及影响因素分析

目的了解体育类大学生健康素养状况及影响因素,为体育专业大学生开展健康教育提供参考依据。方法 2015年10—12月采用两阶段单纯随机抽样的方法,抽取北京体育大学457名在校本科生,采用问卷调查法调查体育类大学生健康素养水平。结果体育类大学生健康素养水平为16.19%,基本知识和理念具备率为36.76%、健康生活方式与行为具备率为11.82%、基本技能素养具备率为16.85%。不同性别、年级、生源地的体育类大学生健康素养差异有统计学意义(P0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,年级(OR=3.108,95%CI:1.757~5.497)、生源地(OR=2.200,95%CI:1.228~3.939)及是否参加过健康教育活动(OR=2.398,95%CI:1.373~4.189)是体育类大学生健康素养的影响因素。结论体育类大学生健康素养水平低于全国同等学历人群水平,健康生活方式与行为养成率、基本技能持有率均较低,应采取措施,提高健康素养水平。     

重庆市贫困地区慢性病人群健康素养现状及影响因素分析

目的 了解重庆市贫困地区慢性病人群健康素养现状及影响因素,为贫困地区针对性地制定健康促进策略提供科学依据。方法 采用多阶段随机抽样方法,抽取重庆市16个监测点的15～69岁慢性病人群,采用2017年全国居民健康素养监测问卷进行问卷调查。结果 2017年重庆市贫困地区慢性病人群共3388人。慢性病人群的健康素养总体水平为6.03%;在三方面中,健康技能素养最低（5.99%）;在六类问题中,慢性病防治素养最低（7.37%）。多因素logistic回归分析结果显示,贫困地区慢性病人群总体健康素养的主要影响因素为年龄（OR=1.64,95%CI:1.144~2.338）和职业（OR=0.46,95%CI:0.304~0.706）;健康技能素养的主要影响因素为民族（OR=2.96,95%CI:1.635~5.339）、文化程度（OR=0.65,95%CI:0.304~0.706）、职业（OR=0.60,95%CI:0.386~0.919）和地区（OR=2.11,95%CI:1.287~3.451）;慢性病防控素养的主要影响因素为家庭人均年收入（OR=1.41,95%CI:1.019~1.947）和地区（OR=2.65,95%CI:1.605~4.360）。结论 重庆市贫困地区慢性病人群健康素养水平较低,特别是健康技能素养和慢性病防治素养。农民、少数民族、受教育程度较低、家庭年平均收入较低和地区不同的贫困地区慢性病人群是健康促进的重点人群。     

2017年南阳市居民健康素养水平及影响因素分析

目的了解2017年南阳市居民健康素养水平,并分析其影响因素,为制定相关健康政策及干预策略提供科学依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法抽取南阳市15～69岁的常住居民,调查其基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能及基本情况,对居民健康素养水平及影响因素进行分析。结果共调查南阳市15岁及以上居民3 722人,城乡人口比为0.18∶1,男女性别比为0.88∶1,年龄以45～54岁最多(占33.02%),文化程度以初中为主(占36.24%),职业以农民为主(占83.64%)。南阳市居民健康素养具备率为6.13%,基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养具备率分别为14.78%、5.56%、10.29%。安全与急救素养、科学健康观、传染病防治素养、健康信息素养、基本医疗素养、慢性病防治素养具备率分别为34.39%、25.98%、11.63%、10.51%、8.81%和7.25%。多因素分析结果显示,城市居民的健康素养具备率高于农村(OR=6.97)。25～34岁(OR=8.68)和35～44岁(OR=4.64)的健康素养具备率均高于15～24岁居民。文化程度为初中及以上的居民的健康素养具备率均高于不识字/少识字组(OR:7.09～32.92),且OR值随着文化程度的增高而增大;医务人员的健康素养具备率高于公务员(OR=4.73)。结论 2017年南阳市居民健康素养水平较低,尤其是健康生活方式和行为素养、慢性病防治素养,应根据不同人群特征采取针对性的干预措施,大力开展健康促进工作,提高居民的健康素养水平。     

随州市空巢家庭老年人健康知识现况及影响因素

目的了解随州市空巢老人健康知识知晓情况以及影响因素。方法采用多阶段整群抽样的方法,对随州市五个乡镇1 049名空巢老人进行调查。结果 1 049名空巢老人健康知识知晓率仅为14.97%,健康生活方式、慢性病、伤害与急救知识的知晓率分别为48.52%、55.58%和63.69%。多因素非条件Logistic回归分析显示,文化程度较高（OR=2.602,95%CI：1.990-3.403）,、患有慢性病（OR=2.170,95%CI：1.254-3.754）、城市居民（OR=1.559,95%CI：1.086-2.237）、女性（OR=1.985,95%CI：1.326-2.972）等因素对空巢老人的健康知识知晓率有积极影响,而独自居住的（OR=0.467,95%CI：0.302-0.722）、退休前从事脑力劳动的（OR=0.604,95%CI：0.386-0.946）空巢老人健康知识知晓率相对较差。结论随州市空巢老人健康知识知晓率较低,受多种因素影响,应开展不同类型的健康教育,提高他们的健康知识水平从而达到最佳的健康状态。     

北京市常住居民健康生活方式与行为素养水平影响因素理论验证分析

目的了解北京市居民健康生活方式与行为影响因素,尝试验证理论。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,对北京市2030名15～69岁常住居民进行问卷调查,包括一般情况、知识、行为和技能等。健康素养资料采用单因素分析和多因素非条件Logistic回归分析。结果北京市常住居民健康生活方式与行为素养具备率为53.4%。多因素分析结果显示：女性（OR=1.865）、年龄较大（OR值分别为1.253、2.041、1.477和1.478）、文化程度较高（OR值分别为1.332和1.734）、月收入较高（OR=1.864）、具备健康基本知识和理念素养（OR=4.349）、具备健康基本技能素养（OR=2.159）是具备健康生活方式与行为素养的保护因素。结论拓宽健康行为研究视野,重视多学科的方法,加强行为问题理论研究,积极开发有效的干预措施,促进北京市居民健康生活方式与行为的全面提高。     

江西省农村初中生健康素养对新冠肺炎疫情防护知信行的影响

  目的  了解江西省农村地区初中生健康素养对新冠肺炎疫情防护知信行的影响,为提升初中生应对突发公共卫生事件的能力提供参考。  方法  采用分层整群随机抽样法,对江西省农村地区的4 311名七至八年级学生健康素养及新冠肺炎疫情防护知识水平和行为进行调查;运用χ2检验和Logistic回归分析初中生健康素养与新冠肺炎疫情防护知信行之间的关联。  结果  农村地区初中生健康素养高水平比例为18.21%(785名),中水平为56.92%(2 454名),低水平为24.87%(1 072名)。农村地区初中生新冠肺炎疫情防护知识知晓率较低(63.49%),防护态度积极率为74.25%,良好防护行为具备率为85.36%。多因素Logistic回归分析显示,高水平健康素养者新冠肺炎疫情防护知识知晓率(OR=4.85,95%CI=3.80~6.18)、防护态度积极率(OR=44.07,95%CI=24.57~79.05)、防护行为具备率(OR=25.99,95%CI=19.67~34.35)均高于低水平健康素养者(P值均 < 0.01)。  结论  江西省农村地区初中生健康素养与新冠肺炎疫情防护知信行之间存在正向关联,为提升初中生应对突发公共卫生事件的能力提供了方向。     

东城区小学教师健康素养调查

目的了解北京市东城区小学教师健康素养水平及其影响因素。方法于2015年11月采用随机整群抽样方法在北京市东城区抽取251名小学教师,采用《小学教师健康素养调查问卷》和《2014年全国居民健康素养调查问卷》进行问卷调查。结果东城区小学教师健康素养总体水平为58.6%,其中基本知识理论、健康生活方式与行为、基本技能三方面的健康素养水平分别为66.1%、55.8%和71.7%。小学教师知晓学生近视、肥胖、睡眠、传染病和心理问题5道题目的比例分别为95.6%、45.0%、37.8%、31.1%和27.5%。多因素Logistic回归结果显示,学生健康相关知识知晓率≥80%(OR=1.969,95%CI:1.009~3.842)、担任班主任(OR=1.714,95%CI:1.016~2.890)是小学教师具备基本健康素养的积极因素。结论东城区小学教师健康素养水平为58.6%,应进一步向教师普及学生健康相关知识。     

长沙市居民健康素养影响因素及内部转化关系研究

目的 分析长沙市居民健康素养水平的影响因素,探索健康素养内部因果转化关系,确定提升居民健康素养的最佳途径。方法 采用分层多阶段随机抽样方法在长沙市各区县抽取4 701名15～69岁常住人口作为研究对象,描述性分析各类别健康素养水平,多因素logistic回归分析影响基本健康素养水平的因素,通径分析探索3大类健康素养内部因果转化关系。结果 长沙市居民基本健康素养具备率为25.27%(95%CI:24.03%～26.51%),健康知识和理念、健康技能和健康生活方式与行为三个方面的健康素养具备率分别为41.37%(95%CI:39.96%～42.78%)、25.25%(95%CI:24.62%～25.88%)和27.97%(95%CI:27.32%～28.62%);logistic回归分析结果显示年龄(26～36岁：OR=1.931, 95%CI:1.491～2.500;37～47岁：OR=1.850, 95%CI:1.442～2.373;48～58岁：OR=1.531, 95%CI:1.207～1.941)、文化程度(初中：OR=2.020, 95%CI:1.518～2.686;高中/职高...