青海省2005年土族与撒拉族中小学女生体质状况比较

目的比较2005年青海省土族与撒拉族中小学女生身体形态、身体素质、体能素质指标发育和发展水平,为提高学生身体素质制定科学的教学方法与锻炼计划提供依据。方法对2005年青海省土族和撒拉族中小学生体质健康调研资料进行分析。结果2005年土族女生体质状况总体优于撒拉族女生,尤其是身体形态和身体素质。但土族女生的耐力素质较撒拉族女生差。结论加强对学生自觉锻炼意识的培养,全面提高学生身体素质,是现代体育教育急需解决的首要问题。     

噪声污染对青春期女生生长发育及月经影响的初步探讨(摘要)

我们于1984年4～6月对本市噪声污染严重的幼师(观察组)383名女生及环境安静的昆明师范、省卫校(对照组)337名女生进行了噪声对女生青春发育影响的调查研究。三校均属中等专业学校,都是云南省学生,昆明市区(县)学生居多,以汉族学生为主,有少数白、彝、纳西等少数民族。学生年龄在15～21岁之间,入学时均属健康。幼师位于交通要道,噪声干扰较大。学校     

郑州市区3~6岁幼儿体质健康现状

正幼儿时期是发育良好的身体形态和运动素质的基础阶段,直接影响后期的运动技能形成、运动能力发展和体质健康水平。通过比较2010年与2014年国民体质监测公报数据显示,近年来我国幼儿身体素质中柔韧性、平衡能力、上肢与腰腹肌肉力量、灵敏素质仍在下降,幼儿超重与肥胖检出率持续增长~([1-2])。据此,本文对郑州市区幼儿体质健康进行研究,旨在了解区域性幼儿体质现状与存在问题,探寻幼儿体质特征和发展规律,为科学有效地促进幼儿体质健康提供     

合肥市幼师女生进食障碍状况及其与睡眠关系

目的探讨14～21岁幼师女生进食障碍现况及其相关因素,为实施幼师女生进食障碍的早期筛检和有针对性的干预提供科学依据。方法于2010年10月采用随机整群抽样方法抽取安徽省合肥市幼儿师范学院2 371名女生,运用进食障碍问卷、匹兹堡睡眠质量指数量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表、自编一般情况问卷进行调查。结果合肥市幼师女生进食障碍估计患病率为7.09%(168/2 371);各年龄组中1,8岁组估计患病率最高,为10.6%(41/388);各年级中,五年级估计患病率最高,为10.5%(43/411);过瘦、偏瘦、正常体重、和超重女生的进食障碍得分分别为(26.49±18.83)(、27.62±17.67)(、34.40±19.96)(、32.33±22.19)分,差异有统计学意义(F=26.79,P<0.01);不同父母关系、不同经济状况、不同媒体关注度、不同亲属及朋友节食情况的女生在进食障碍得分方面差异均有统计学意义(P<0.01);多元线性逐步回归结果表明,焦虑、对减肥相关媒体的关注度、抑郁、体质指数、睡眠、年龄、朋友是否节食是进食障碍的相关危险因素。结论进食障碍在幼师女生中估计患病率较高,正确的健康教育,合理膳食,规律睡眠是降低进食障碍发生的关键。     

某中医药大学医学生体质结构特征的聚类分析

采用聚类分析法评价医学院校学生体质健康成绩结构特征,揭示学生体质结构特征的内在联系,为医学院校学生体质健康科学训练工作提供理论依据.方法 基于《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,以2018年浙江中医药大学10 431名本科生为研究对象,对其体质健康测试成绩进行聚类分析和类别描述,采用SPSS 21.0进行数据统计处理.结果 二阶段分类显示,该医学院校大学生体质健康成绩聚类分为A类(体型正常,身体素质和运动能力良好)、B类(体型偏瘦,生理生化功能差)、C类(超重或肥胖,身体素质和运动能力差)3类,其中男生各组别人数分别为1 165(25.8%),1 169(37.2%),812(37.0%)名,女生2 361(32.4%),3 703(50.8%),1 221(16.8%)名;影响医学院校学生体质健康成绩的聚类因素及贡献率排名分别为男生:BMI(1.00)、立定跳远(0.98)、引体向上(0.88);女生:BMI(1.00)、800 m跑(0.99)、立定跳远(0.89).结论 身体形态指标在医学院校学生体质健康成绩组成中起着关键性作用,且对其他各项测试指标具有较大影响;力量和耐力素质分别是提高男女体质健康测试成绩的关键因素.高校应根据学生的身体形态水平聚类分组进行区别化锻炼,有助于快速提高体质健康成绩.     

玉林师范学院学生1991年和2000年的体质状况

20 0 0年玉林师范学院 (前身是玉林师范高等专科学校 )按照全国学生体质健康调研工作的要求和规定 ,对该校大学生进行了体质与健康检测。本文以这次体质健康调查研究资料为依据 ,与 1991年体质与健康研究资料对比 ,对玉林师范学院大学生 10年来体质健康状况与发展趋势进行分析与评价 ,为进一步提高 2 1世纪的大学生体质水平 ,以及高校体育教学改革的深入发展提供科学依据。1　材料与方法1.1　资料来源　资料来源于 2 0 0 0年和 1991年玉林师范学院学生参加全国学生体质健康调研结果。学生年龄 19～ 2 2岁。1.2　方法　按照《全国学生体质健…     

湖北省1985-2005年中学女生体质健康状况

目的 了解湖北省城乡中学女生近20 a体质健康状况变化趋势,为制定中学生健康促进战略及中学体育教育改革提供科学依据.方法 依据1985年及2005年全国学生体质与健康调研中湖北省城乡中学女生的数据资料,按照<学生体质健康标准(试行方案)>中的评分标准,分别计算城乡13～18岁各年龄组女生各单项指标的得分、等级及体质健康总分、等级.将2005年结果与1985年进行比较分析.结果 近20 a来,湖北省中学女生除下肢爆发力素质有所提高外,体质健康状况总体呈下降趋势,城乡各年龄组女生的耐力素质及身体机能普遍下降,速度素质维持在较差的及格等级,乡村高中女生比城市女生下降更明显,乡村女生的柔韧素质普遍下降,城市高中女生的营养状况下降.结论 湖北省中学女生近20 a来体质健康状况总体下降,主要原因是生活方式不健康和缺乏体育活动.     

高原地区撒拉族与汉族中小学女生体质状况比较分析

根据2002年学生体质调研公布的数据[1],对同年龄组撒拉族和汉族女生体质健康的特点、规律、发展趋势进行了对比和分析,为提高西部和高原少数民族的体质健康水平,为政府决策和制定学校体育卫生工作及卫生保健发展规划提供科学依据[2-3]。1资料来源与方法资料来源于2002年青海省学生体质调研资料,随机选取7~18岁身体健康的在校撒拉族、汉族女生2400人,其中撒拉族1200人,汉族1200人,每岁为1组,每组100人,共12组。将撒拉族和汉族女生体质状况的各项指标进行分析比较。2结果与分析2.1身体形态分析撒拉族女生的身高普遍低于同龄汉族女生,除13~15岁…     

高职女生食物营养与学生体质健康项目的相关性分析

高职女生是处于青春发育后期的特殊群体,学习任务较重,脑力和身体活动强度也较大,食物营养与体质健康标准规定的体质健康项目有密切关系.研究高职女生体质健康及其影响因素具有十分重要的意义[1].     

重庆市6岁学生体质健康状况分析

教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调:“素质教育,要从幼儿阶段抓起,要用科学的方法启迪和开发幼儿智力,培养幼儿健康的体质、良好的生活习惯、活泼开朗的性格与求知的欲望”.学前期是指3～6岁,6岁即为学前期末期[1].这个时期是人的基本动作形成和发展的重要时期,也是形态、体质快速发育的时期,对今后学龄期形态、体质、健康发育水平影响极大.笔者对重庆市学前末期学生进行体质健康研究,为幼儿学前期体质、健康教育提供科学依据.     

江苏省3~6岁幼儿体质健康水平分析

  目的  了解江苏省3~6岁幼儿体质健康现状, 为幼儿体质健康促进的理论与实践工作提供依据和参考。  方法  依据《国民体质测定标准手册(幼儿部分)》中规定的方法和标准, 对随机整群抽取的江苏省5 951名3~6岁幼儿的身体形态与身体素质指标进行测量与分析。  结果  江苏省幼儿体质综合评价总体合格率为79.8%, 低于2020年全国平均水平(94.4%), 其中男童综合评价的优秀率(4.3%)、良好率(15.7%)和达标率(80.3%)高于女童(3.6%, 15.3%, 79.2%); 幼儿身高、体重指标普遍高于2020年全国水平; 各年龄组幼儿协调性低于全国水平(t=11.56, P < 0.01);江苏省5~6岁幼儿的柔韧性和身体平衡能力等方面素质相对较好。  结论  江苏省3~6岁幼儿体质健康水平稳步增长, 其中身体柔韧性和身体平衡能力发展较好, 但下肢力量和爆发力、协调性等相关素质有待提高。建议科学推进幼儿体质监测、管理及其后续干预促进等工作。     

厦门市2005年与2008年中小学生常见病患病情况分析

目的比较2005年与2008年厦门市学生体质健康监测数据,掌握学生体质健康状况的变化情况。方法对厦门市体质健康监测学校在校生进行随机整群抽样,2005年和2008年分别抽取中小学生4518人和5530人,依据《全国学生体质健康监测工作手册》中的要求,对学生的身体形态、生理功能指标进行检测,同时对11岁以上的学生进行问卷调查。结果 2008年与2005年比较,中小学生视力不良率居高不下,呈增长趋势。女生总体肥胖率有所下降,其中城市女生下降明显;城市学生营养不良率有所提升,以城市男生增长明显;部分低年龄段学生龋齿患病率明显下降,学生总体恒牙龋齿患病率下降显著。结论厦门市中小学生健康状况较好,但问题依然突出,应继续加强中小学生常见病防治工作。     

大学生体质情况调查及影响因素分析

目的 调查成都体育学院400名大学生身体形态、身体机能、身体素质等多个方面的体质健康状况.方法 纳入2008～2010年成都体育学院的大一和大二学生的体质健康状况进行对比研究.包括男生234名和女生166名.测量身高、体重、肺活量、立定跳远、握力(男)、坐位体前屈(女)、台阶试验等7项指标.结果 成都体育学院学生的身体健康状况处于中等水平,情况良好,并且男生和女生平均身高体重水平优于全国水平.体育专业男生和女生的各项指标均高于非体育专业的学生.影响学生体质健康的因素主要有6种因素,其中参加体育锻炼的兴趣为主要因素.结论 学校应提高体育氛围从而确保每位学生每天有1h的体育活动时间,培养学生自身锻炼身体的意识和终生体育的理念.     

天津市中学生日常行为与体质健康的关联性

目的 探讨以中学生身体活动、屏幕时间、睡眠时间构成的日常行为与体质健康之间的关系,为开展中学生体质健康干预提供参考。方法 采用分层随机整群抽样法,对天津市12所中学1 614名学生进行体质健康测试和日常行为调查,调查内容包括中学生的中高强度身体活动、屏幕时间和睡眠时间状况;参考《加拿大24小时活动指南》将受试者的行为划分为“全达标组”“达标2项组”“达标1项组”和“未达标组”4组;体质健康风险相关因素采用二元Logistic回归分析。结果 仅有5.2%的男生、4.2%的女生3项行为全达标,16.4%的男生、16.3%的女生3项行为均未达标;达标2项组和全达标组体质健康综合评价优良率分别占比77.7%,71.8%。中学生身体活动不足的体质健康风险是达标者的1.76倍,屏幕时间过长体质健康风险是达标者的1.34倍,睡眠时间不足体质健康风险是达标者的2.86倍、超重肥胖风险是达标者的1.49倍(P值均<0.05);与全达标的中学生相比,未达标组体质健康风险是其3.63倍,仅达标1项组是其2.10倍(P值均<0.01)。结论 中学生身体活动、屏幕时间和睡眠时间2项以上达标者更容易获...     

从全国学生体质健康调研与监测谈提高学生体质健康水平策略

青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平既是自身德智体美等全面发展的基础,也关系到整个民族的健康素质和国家的综合实力。因此,建立和完善我国学生体质健康调研监测体系,定期对学生的身体形态、生理功能、身体素质、健康状况等进行科学测试,可以动态显示体质健康水平变化情况,不仅为研究青少年生长发育规律     

河南省1985-2005年城乡7～18岁学生体质状况比较

目的 了解河南省7～18岁学生体质发展的城乡差异,为有效增强学生体质提供参考.方法 利用1985 -2005年国家体质监测中河南省7～18岁学生的体质监测数据,对城乡学生体质状况进行比较.结果 河南省7～18岁学生的身体形态、身体机能、下肢爆发力、女生的腰腹肌力最以及7～ 12岁大部分学生的上肢爆发力、耐力素质均为城市好于乡村;13 ～18岁学生的耐力素质、上肢爆发力以及2000年后部分学生的速度素质为乡村好于城市.结论 河南省学生身体形态、身体机能的城乡差异与全国调研结果一致,身体素质的城乡差异显著,农村学生体质状况较差.急需提高农村学生的营养健康及体育锻炼水平.     

甘肃省7~18岁汉族城乡学生体质状况对比研究

目的探讨甘肃省7～18岁汉族城乡学生体质状况的差异及原因。方法应用文献资料法和数理统计分析法,将中国学生体质与健康6次调研中有关甘肃省7-18岁每个年龄段汉族城乡学生的身体形态、身体机能和身体素质指标数据进行差值统计和对比分析。结果甘肃省7～18岁汉族城市学生身体形态、身体机能、速度素质及男生爆发力和女生肌力方面优于乡村学生．而城市学生耐力素质、柔韧素质及女生爆发力和男生肌力方面差于乡村学生。结论7～12岁城市学生耐力有超越乡村学生的趋势;13．18岁城乡中学生身高、体重及7～18岁城乡学生胸围、身体机能、速度素质、耐力素质和爆发力差异有缩小趋势：而7～12岁城乡小学生身高、体重及7～18岁城乡学生肌力差异有加大趋势。     

大理白族自治州青少年体质指数与身体形态、机能、素质指标关系研究

目的分析大理白族自治州青少年体质指数(BMI)与身体形态、机能和素质指标间的关系,为制订饮食健康策略及体质健康发展提供理论依据。方法采用2014年大理州学生体质健康监测资料,对7~18岁5 027名青少年身高、体重等身体形态、机能和素质指标资料进行分析。结果大理白族自治州青少年的体质指数存在性别差异(P﹤0.01),且男生高于女生。体重、胸围、皮脂厚度等形态指标随体质指数的增高而增大(P﹤0.01);血压、肺活量等机能指标随体质指数的增高而增高(P﹤0.01);仰卧起坐、立定跳远等素质指标随青少年体质指数的增高而降低(P﹤0.01)。结论不同体质指数对大理州青少年身体形态、机能、素质等指标均有一定的影响。     

济宁学院大学生体质检测结果分析与评价

目的旨在考察济宁学院大学生体质现状，为促进大学生身体健康提供一定的参考依据。方法采用由教育部、国家体育总局颁发的《学生体质健康标准》的测试指标对济宁学院2007级2457名大学生进行体质检测，并将其测试结果与全国同年龄大学生比较。结果济宁学院大学生男、女学生的平均身高、体质量都明显高于全国同龄大学生，但身体机能与力量素质却明显低于全国同龄大学生，柔韧素质高于全国同龄大学生；女生的优秀率和良好率高于男生，而不及格率低于男生，并且女生的测试平均总分也略高于男生，表明女大学生体质状况好于男生；总成绩与身体机能指标、身体素质指标之间呈高度相关，而与身体形态指标无显著性相关（女生体质量除外）。结论济宁学院大学生体质状况有待提高，建议主要通过体育教学的干预，树立“健康第一”的指导思想，为逐步提高大学生的身体素质，改善大学生健康状况提供有益的手段和保证。     

基于不同体质指数大学生体质健康发展的相关研究

目的研究大学生不同体质指数对身体机能、身体素质变化的影响,以及对大学生体质健康发展的相互关系,为提高大学生体质健康水平提供依据。方法运用文献资料、体质测试、频数分析和相关性检验等方法对南京8所高校部分大学生的体质指数和学生体质健康测试指标进行分析研究。结果大学女生偏低体重组比例为19．65％,高于同级别男生7．52％,男生超重组及肥胖组所占比例高于同级别女生6．75％、4．56％,差异均有统计学意义（P〈0．05）,BMI值与维尔维克指数呈正相关,与肺活量体重指数、握力体重指数呈负相关;BMI异常对大学生肺功能及有氧能力具有显著地负面影响,不同BMI组的学生与立定跳远成绩、引体向上成绩呈负相关,与50m、耐力跑成绩呈显著性正相关,超重组和肥胖组的相对力量素质、心肺耐力能力、身体柔韧性有较大的负面影响。结论应针对不同体质指数学生体质健康特点进行运动处方干预、健康教育和医务监督,提升大学生体质健康发展水平。