儿科输液细节护理效果评价

目的：探究儿科输液应用细节护理的效果。方法：我院输液患儿1264例随机分为对照组和观察组,对照组常规护理,观察组采取细节护理,对比两组患儿的护理效果及满意度。结果：观察组静脉重注率、护理差错及护患纠纷发生率均显著低于对照组（P〈0.05）;观察组护理满意度显著高于对照组（P〈0.05）。结论：输液患儿进行细节护理能降低护患纠纷的发生率,增加穿刺成功率,提高患儿家长满意度及护理质量提,值得临床推广。     

PDCA管理法在高危患儿护理中的应用

目的:探讨PDCA管理法在儿科高危患儿护理中的应用效果。方法:选取2016年6月~2017年6月医院儿科收治的68例高危患儿为研究对象,采用数字表法随机分为观察组和对照组,每组34例。对照组实施常规护理,观察组实施PDCA护理,比较两组的护理质量评分、治疗有效率和住院时间,采用问卷调查两组患儿家属的护理满意度。结果:观察组在基础护理、环境护理、专科护理、健康宣教等方面的评分均显著高于对照组(P0.05);观察组的治疗有效率显著高于对照组,住院时间明显短于对照组(P0.05);观察组患儿家属的护理满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:将PDCA管理法用于儿科高危患儿的护理,能够有效提升护理质量,改善患儿预后,提高了患儿家属的护理满意度。     

安全管理在儿科护理管理中的应用

目的：探究儿科护理中进行安全管理的重要性。方法：将长兴县中医院儿科2013年1~12月住院的120名患儿随机分为两组,每组各60人。1组采用安全管理方法进行护理,2组只进行日常护理,比较两组患儿临床护理结果。结果：1组患儿的护理效果评分显著性高于2组（P〈0.05）,且1组家长对护理的满意度也显著高于2组（P〈0.05）;1组患儿家长对医院临床护理的投诉率明显低于第2组（P〈0.05）。结论：加强对儿科病房的管理,改善医疗环境,对儿科护理管理进行安全管理能确保患儿得到有效护理,提高儿科护理质量。     

中医儿科多元化辨证护理管理方法的应用效果

目的:研究探讨中医儿科多元化辨证护理管理方法在儿科护理中的应用效果。方法:选择2017年就诊于医院儿科的患儿100例设为对照组,选择2018年内就诊于医院儿科的患儿100例设为观察组,对照组开展常规护理管理,观察组开展中医儿科多元化辨证护理管理,比较两组患儿的护理差错事件发生率、患儿家长对护理质量的评分,并比较两组患儿家长的疾病不确定感评分、负性情绪评分、护理满意度。结果:观察组患儿的护理差错事件总发生率,显著低于对照组患儿(P 0.05)。观察组患儿家长对护理质量的评分,显著高于对照组患儿家长(P 0.05)。观察组患儿家长的疾病不确定感评分、SAS评分、SDS评分等,均显著低于对照组患儿家长(P 0.05)。观察组患儿家长的满意度,显著高于对照组患儿家长(P 0.05)。结论:中医儿科多元化辨证护理管理,可有效提高儿科护理服务质量,减少护理差错事件,使患儿家长对儿科护理服务更加满意。     

持续质量改进模式对儿科中医护理管理质量的影响

目的：探讨持续质量改进模式对儿科中医护理管理质量的应用效果。方法：选择2021年2月—2023年1月医院儿科收治的172例患儿为研究对象,分为对照组和观察组,每组86例。对照组实行常规管理模式,观察组实行持续质量改进模式,比较两组护理质量、护理不良事件、护理依从性及满意度差异。结果：观察组患儿对护理质量的评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿护理不良事件发生率为1.16%,显著低于对照组的11.63%(P<0.05)。观察组患儿的护理总依从度为96.51%,且满意度达98.84%,均较对照组明显提升(P<0.05)。结论：持续质量改进模式可以充分提升儿科中医护理质量水平,降低不良事件发生率,并且还有助于提升患儿的依从性和家属的满意度。     

儿科优质护理服务中应用信息化管理的效果观察

目的:探讨儿科优质护理服务中应用信息化管理的效果。方法:随机选取于医院儿科就诊的120例患儿作为研究对象,对照组患儿给予优质护理服务,观察组患儿于优质护理服务中应用信息化管理,各60例。评价两组患儿治疗依从性和哭闹发生情况,记录儿科护理服务质量及患儿就诊等候时间,调查两组患儿对医院护理服务的满意度。结果:观察组患儿治疗依从性评分明显高于对照组(P0.05);观察组患儿哭闹发生率明显低于对照组(P0.05)。观察组护士护理技巧、服务态度、护理失误、护理基础知识得分明显高于对照组(P0.05)。观察组患儿平均等候时间为明显短于对照组(P0.05);观察组患儿对医院儿科护理服务的满意度评分明显高于对照组(P0.05)。结论:信息化管理应用于儿科优质护理服务中的效果肯定,有助于提升医院儿科护理服务质量,缩短患儿就诊等候时间,减少儿科患儿哭闹的发生,提高患儿治疗依从性,改善护患关系,提高患儿对护理服务的满意度。     

“中西医并重”视角下中医“治未病”融合3P健康管理的应用效果

目的：探讨“中西医并重”视角下中医“治未病”融合3P健康管理应用于儿科发热门诊的效果。方法：随机选取2020年1月—2021年3月于儿科发热门诊输液治疗的60例患儿为研究对象,随机均分为对照组与观察组各30例患儿。对照组实施常规儿科发热门诊护理管理,观察组在对照组基础上实施“中西医并重”视角下中医“治未病”融合3P健康管理,比较两组患儿的管理效果。结果：观察组患儿家属对调理干预、状态辨识、个体化干预、风险预警等护理管理质量评分,均显著高于对照组（P<0.05）。观察组患儿不良事件发生率为3.33%,显著低于对照组的26.67%(P<0.05)。护理前两组患儿的焦虑情绪、抑郁情绪等评分比较差异不显著（P>0.05）,护理后两组患儿的焦虑情绪、抑郁情绪等评分显著低于护理前（P<0.05）,护理后观察组患儿的焦虑情绪、抑郁情绪等评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组患儿家属对操作技术、饮食指导、情志管理、健康教育等方面的满意度评分,显著高于对照组患儿家属（P<0.05）。结论：“中西医并重”视角下中医“治未病”融合3P健康管理应用于儿科发热门诊管理中可...     

3P健康管理在中医护理管理中的应用

目的:探讨3P健康管理在儿科中医护理管理中的应用效果。方法:随机选取220例儿科住院患者进行研究,随机均分为对照组与观察组,对照组患者采用中医护理管理,观察组患儿在中医护理管理基础上实施3P健康管理模式。记录两组患儿护理期间护理差错和护理纠纷情况,同时调查两组患儿家属健康知识掌握情况,评价两组患儿的护理质量和患儿家属的护理服务满意度。结果:观察组患儿的护理质量评分和患儿家属的护理服务满意度评分,均显著高于对照组(P0.05)。观察组患儿家属健康知识掌握得分,显著高于对照组患儿家属(P0.05)。观察组患儿护理期间护理差错、护理纠纷发生率,显著低于对照组(P0.05)。结论:儿科中医护理管理中实施3P健康管理模式,通过为患儿建档、预防和个体化干预及患者参与,来提高家属健康知识水平和护理服务质量,有效预防护理差错的发生,极大保障患儿安全,避免护理纠纷的发生,提高家属满意度。     

PDCA循环管理对儿科病房护理质量的效果

目的:探讨PDCA循环管理对提高儿科护理质量的效果。方法:将160例儿科患儿随机分为对照组和观察组,各80例;对照组给予常规护理措施,而观察组则进行PDCA循环管理模式;比较两组患儿家属对护士整体素质的满意度和对护理工作的满意度。结果:观察组患儿家属对健康教育、护理操作、护理沟通、护患关系、人文关怀等护士素质满意度评分,均明显好于对照组(P0.01);观察组患儿家属对护理工作的总满意度明显高于对照组(P0.01)。结论:儿科患儿实施PDCA循环管理模式,可明显改善护理人员的整体素质,提高患儿家属对护理工作的满意度。     

PDCA管理模式在儿科病房护理中的应用

目的:探讨PDCA管理模式在儿科病房护理中的应用效果。方法:研究时间为2016年5月～2017年5月。医院自2017年1月起实施PDCA管理,比较实施前后儿科病房的护理工作质量、不良事件发生率和护理满意度情况。结果:儿科病房的基础护理、专科护理、健康宣教、护理文书质量评分均显著高于实施前(P0.05),护理不良事件较实施前明显降低(P0.05),患儿家属对护理的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:儿科病房实施PDCA管理,能够有效提高护理工作质量,减少不良事件的发生,提高患儿家属的护理满意度。     

护理干预对婴幼儿轮状病毒疫苗接种依从性的影响

目的：研究护理干预对婴幼儿轮状病毒疫苗接种依从性的影响。方法：选择2013年11月-2014年7月预防接种的婴幼儿2430例作为观察组,对其实行以健康教育为主的护理干预措施;另选择护理干预前在中心接种的2290例婴幼儿作为对照组。观察两组婴幼儿轮状病毒疫苗接种率、家长满意度、轮状病毒性腹泻的发病率。结果：观察组轮状病毒疫苗接种率明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组家长满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组轮状病毒性腹泻的发病率明显下降,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：通过护理干预措施,可提高婴幼儿轮状病毒疫苗接种率和家长满意度,降低轮状病毒性腹泻的发病率,能更好的保障婴幼儿健康。     

抽屉式管理在儿科护理中的应用

目的:探讨抽屉式管理在儿科护理中的应用效果。方法:将2016年8月～2018年4月在医院进行医治的122例患儿作为研究对象,采用计算机表法分为对照组和观察组,每组61例。对照组采用常规护理,观察组采用抽屉式管理,比较两组患儿家长的护理满意度、护理质量评分和不良事件发生情况。结果:观察组患儿家长的护理满意度、护理质量评分和不良反应发生率与对照组比较差异显著(P0.05)。结论:儿科护理管理中采用抽屉式管理,可有效提高患儿家长的满意度,改善护理质量,降低不良事件发生率。     

妊娠糖尿病围生期护理管理和健康教育

目的：探究妊娠糖尿病（GDM）患者围生期护理管理和健康教育的临床效果。方法：84例GDM患者随机平分为观察组和对照组,对照组采取常规临床护理,观察组采取围生期护理管理及健康教育,对比两组患者的临床效果。结果：两组患者护理后HbAIc、FPG、2hPG水平均显著低于护理前（P〈0.05）;且观察组HbAIc、FPG、2hPG水平均显著低于对照组（P〈0.05）。观察组知识掌握度、并发症发生率、治疗护理依从性及护理满意度均显著优于对照组（P〈0.05）。结论：妊娠糖尿病围生期护理管理和健康教育可最大限度控制血糖水平,提高相关知识掌握度及治疗护理依从性,减少并发症,保证母婴安全。     

儿科专科护理质量管理的实践与效果

目的:探讨儿科专科护理质量管理的实践与效果。方法:选取2017年10月～2018年7月医院儿科接收的患儿152例,随机均分为对照组与观察组,对照组应用常规的护理质量管理方法,观察组应用专科护理质量管理方式,比较两组患儿家属对护理质量的评分与满意度。结果:观察组患儿家属对危重患儿护理、基础护理、静脉置管护理、病区管理、护理隔离管理等方面的评分,显著高于对照组患儿家属(P 0.05)。观察组患儿家属的满意度,显著高于对照组患儿家属(P 0.05)。结论:在儿科护理质量管理过程中,专科护理质量管理的效果理想,满足患儿的需求,并细化流程,注重细节处理,提高了科室的护理质量与患儿的满意度。     

儿科实施以患儿家庭为中心的护理模式探索

目的:探讨在儿科临床护理中开展以患者家庭为中心的护理模式的价值。方法:将湖州市中心医院2016年1月~2017年3月收治的的130例患儿,按入院先后顺序随机分为观察组和对照组两组,对照组采用儿科常规护理服务模式实施护理,观察组采用以"家庭为中心"的护理服务模式实施护理,参照浙江省卫生厅下发的医院护理工作规范与质量评价标准对两组患儿的整体护理质量进行评价。结果:护理质量检查评分结果显示,观察组病区管理、基础护理、护理文书、消毒隔离评分和护理质量评分总分均显著高于对照组(P0.05);观察组护理差错率明显低于对照组,患儿及家长满意度高于对照组(P0.05)。结论:"以家庭为中心"的儿科护理模式能显著提升儿科护理水平,提高儿科护理满意度,从而提高儿科护理质量,更好地服务患者。     

风险管理在减少消化内科护理不安全事件中的应用

目的：探讨风险管理在预防消化内科护理不安全事件中的应用效果。方法：将浙江省绍兴市第六人民医院2013年2月至2014年2月收治的480例消化内科患者按照护理方法的不同分为观察组和对照组。对照组采用常规护理管理,观察组采用风险护理管理,比较两组的护理不安全事件、护理质量以及患者的满意度。结果：观察组患者的病情观察不详、药物应用错误、意外跌倒等护理不安全事件的发生率低于对照组,患者的认可度高于对照组（P〈0.05）。观察组护士的沟通能力、操作技术熟练程度、责任心等护理质量评分高于对照组（P〈0.05）。观察组患者在健康教育、操作性治疗、服务态度等方面的护理满意度高于对照组（P〈0.05）。结论：风险管理有利于提高消化内科的护理质量,减少护理不安全事件的发生,促进患者早日康复。     

健康宣教应用于小儿科整体护理中的重要性

目的:探讨健康宣教应用于小儿科整体护理中的重要性。方法:选取2016年医院的80例小儿科患者,根据随机数字法,将其分为常规护理的对照组和在常规护理基础上应用个性化健康宣教的观察组,每组各40例,比较两组患儿家长对疾病相关知识知晓率、患儿对治疗依从性及护理满意度。结果:与对照组相比,观察组患儿家长对疾病相关知识知晓率明显增高(P0.05);与对照组相比,观察组患儿对治疗依从性明显增高(P0.05);与对照组相比,观察组患儿及家长对护理服务满意度明显提升(P0.05)。结论:健康宣教能够明显提高患儿家长对疾病认知度及患儿对治疗的依从性,显著提升小儿科护理服务质量及护理满意度。     

中医药健康管理在儿童保健服务中的运用

目的:探讨中医药健康管理服务在儿童保健服务中的运用效果。方法:选取2018年医院儿科收治的112例体弱儿作为研究对象,随机分为对照组56例和观察组56例。对照组予以常规治疗和护理,观察组在对照组基础上予以中医药健康管理服务。比较两组儿童的转归率、患儿家长的焦虑程度、患儿家长的满意度。结果:观察组儿童的转归率,显著高于对照组(P0.05)。观察组儿童家长的焦虑程度评分,显著低于对照组(P0.05)。观察组儿童家长的满意度评分,显著高于对照组(P0.05)。结论:在儿童保健中开展中医药健康管理服务,能提高儿童的免疫能力,降低体弱儿的发病率,促进儿童的健康成长。     

舒适护理在患儿输液中的效果观察

目的：探讨舒适护理在门诊小儿输液中的效果观察,提高小儿输液护理服务质量.方法：选择2011年1月至2011年6月在我院门诊进行输液治疗的100例小儿患者,采用随机数字表法,将患儿随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组采用常规护理,观察组应用舒适护理,观察两组患儿输液的合作率和家长对护理服务的满意度.结果：100例患儿均成功进行了输液治疗,观察组患儿输液合作率为88.00,明显高于对照组的62.00%,P〈0.05;观察组家长对护理服务的满意度为98.00,显著高于对照组的86.00%,P〈0.05.结论：对门诊输液患儿实施舒适护理,可以明显改善患儿的舒适度,提高患儿的合作率和护理服务满意度.     

舒适护理在老年性哮喘患者护理中的作用探讨

目的：探讨舒适护理在老年性哮喘患者护理中的作用。方法：本研究选取我院2009年3月至2010年3月收治的老年性哮喘患者80例,随机将患者分为2组,观察组采用舒适护理,对照组行常规护理,就两组临床资料进行回顾分析。结果：观察组舒适度明显高于对照组,焦虑和抑郁评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈O．05）。观察组无并发症发生,对照组呼吸衰竭1例,褥疮形成2倒例。观察组显著低于对照组并发症发生率,护理满意度显著高于对照组（P〈O．05）。结论：对老年性哮喘患者实施舒适护理,能明显改善老年患者心理状态,让其紧张情绪得到缓解,保持起血压、心率相对稳定,可明显提高对护理的满意度及依从性,对提高治疗效果率起着极其重要的作用,有利于患者早日恢复健康。