浅谈护理健康教育的技巧和方法

目的消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。方法通过信息传播和行为干预，运用健康教育的方法和技巧将健康教育贯穿于系统化整体护理的全过程。结果与结论通过健康教育对疾病能够防患于未然，使病人正确对待疾病，减轻心理负担，调动主观能动性，自觉配合医疗护理工作，满足了病人健康保健的需求，体现了“以病人为中心”的护理准则，减少了术后并发症的发生，避免了疾病的复发，增强了自护能力，提高了生活质量，病人对护理工作的满意度明显提高。     

浅谈护理健康教育的方法和技巧

目的探讨护理健康教育的方法和技巧。方法选取2008年7月至2010年9月住院接受治疗的患者112名,随机分为对照组及干预组,每组56例,两组均实施常规护理措施,干预组在此基础上实施健康教育内容,包括良好的护患沟通、细致的心理护理及详细的疾病防治教育。发放健康教育调查表,比较分析两组患者对健康教育相关内容的掌握情况及干预组患者对健康教育的满意情况,总结其体会。结果干预组调查表平均得分及合格率显著高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05);对干预组患者满意度的调查结果显示,其满意度达到97.2%。结论通过健康教育方法及技巧的有效掌握,使患者对自身的疾病有进一步了解,同时,通过健康教育宣传活动,使患者对疾病防治、健康饮食、合理锻炼等有更深的认识。     

酒依赖患者健康教育的方法和技巧

随着健康教育在精神科护理工作中开展,对患者的康复作用已逐渐显现,尤其是对酒依赖患者,改变患者的认知及不良的饮酒行为有着不可替代的作用.     

浅谈护理人员进行健康传播的方法与技巧

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念。自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。而健康传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。自20世纪60年代起，美国等西方国家将传播学的概念引入健康领域，并逐渐形成了健康传播学，从而极大地丰富了健康教育的策略方法和理论宝库，有效地指导着健康教育实践，护理人员如何将信息传播到患者群中呢？     

浅谈临床护理健康教育技巧

健康教育是通过有计划、有组织的系统教育过程,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。目前,随着护理服务内涵的拓展,对患者实施健康教育已成为护理工作的重要组成部分,因而护士也已成为健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者。在健康教育过程中,应特别注意教育技巧,要给予教育对象有针对性的教育和指导;还应根据教育对象的性别、年龄、职业、受教育程度、工作生活条件等差异,做到因人而异、因时而异、因材施教,以保证护理健康教育收到确实的效果。     

一对一健康教育的技巧

对病人或个人进行面对面、一对一的健康教育是全科医生提供的综合性服务的重要内容，也是全科医生应该掌握的重要技能。一对一健康教育的重点是改变个人的生活方式，改变生活方式就是要改变一个人根深蒂固的生活习惯，这往往是非常困难的。利用个人患病时对健康的羡慕和珍惜，采用针对性的、娴熟的一对一健康教育技巧，常常可以激励个人改变不良生活方式。     

浅谈失恋心理咨询和健康教育的方法与技巧

<正>随着社会压力和生活压力的加重,现代人的心理越来越脆弱,存在着各种心理压力。在感情世界里,失恋和感情婚姻失败是引起心理抑郁的主要原因。根据报道,因失恋而导致心理疾病数甚至发生惨剧的事件频发并呈上升趋势,又给我们如何     

孕妇心理护理及健康教育的技巧

心理护理与疏导的工作方式和服务内涵不同于临床治病,它是妇幼工作的前沿,贯穿于人类生殖健康,计划生育,优生优育的全过程,在多年的妇产科临床护理实践中,本人通过孕妇的心理护理,尤其产前心理紧张的疏导,健康教育,使众多孕妇提高了对孕期保健的认识,加深了医患间的情感,缩短了护患距离,减轻孕妇的心理压力,同时提高了孕期保健质量。     

健康教育的技巧

为实现世界卫生组织提出的"2000年人人享有健康”的目标,健康教育是一项极为有效的措施[1].健康教育是一个护患双边活动的过程[2],贯穿于病人从入院到出院的各个阶段.护理人员是健康教育的主要施教者,为提高病人自我保健能力,转变健康行为和生活方式,护士除了具备健康教育相关的知识外,还要掌握技巧.健康教育的技巧, 直接影响着病人对健康教育知识的掌握.在向病人教育过程中应注意少、短、具体[3 ].     

一对一健康教育的技巧

对病人或个人进行面对面、一对一的健康教育是全科医生提供的综合性服务的重要内容,也是全科医生应该掌握的重要技能.一对一健康教育的重点是改变个人的生活方式,改变生活方式就是要改变一个人根深蒂固的生活习惯,这往往是非常困难的.利用个人患病时对健康的羡慕和珍惜,采用针对性的、娴熟的一对一健康教育技巧,常常可以激励个人改变不良生活方式.     

住院患者健康教育技巧

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动,通过教育能帮助人们形成良好的行为和习惯,促进身心健康。患者及家属健康教育是整体护理中的重要组成部分。健康教育目标是提供教育,以使患者能达到最大程度的自我照顾,     

健康教育的交流方式与方法技巧

健康是社会发展和进步的标志之一，是社会质量的重要内容。现代护理学将健康教育定为以区域为基础，以病人及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，达到使病人了解增进健康的知识，使其行为向有利于健康的方向发展。病人在住院期间不单纯满足于传统的护理技术服务，同时希望护理人员为其传授自护知识和技能，这是新时期护理工作的职能转换及护理专业本身发展的要求。     

浅谈社区护理在老年家访中的沟通技巧及健康教育

社区护理即是面对社区内每一个人,每一个家庭,每一个团体的健康服务工作,如健康教育、健康指导、家庭护理、康复指导、患者及健康人的营养指导,妇幼及老年人的保健及心理护理等。开展社区服务是卫生事业不断发展、完善的过程,社区护士是角色社会化的体现。随着医学模式的转变,护理工作范围从临床护理向社区、家庭及全人类护理扩展。护理工作的内容由以疾病为中心的护理转变为以人的健康为中心的整体护理,护理由单一的生物护理向多样化的生物、心理、社会护理过度。社区护理将社区视为整体,为     

浅谈农村社区健康教育的形式和方法

社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象的健康教育活动。我们在农村社区健康教育工作中发现，在社区健康教育中，不可能同时采用所有的健康教育方法，而是要根据实际情况，科学地选择和运用其中适宜的健康教育方法，才能达到最佳的教育效果。     

对精神病患者实施健康教育的技巧

随着社会的进步和生活水平的提高,人们的健康意识和对健康知识的需求越来越强烈,健康保障亦越来越显得重要.在开展整体护理的今天,护士的工作已不再是简单的＂打针、送药、翻身、叩背等＂,而是包括了有心理护理在内的更为复杂的创造性的健康教育,它是整体护理的重要内容,也是整体护理实践中最成功的环节之一,起到了推动医疗卫生服务从观念转变到工作模式转变的作用,体现了三个有利于,即：有利于患者,有利于医院发展,有利于护理专业建设和学科发展.在实施健康教育过程中运用一定的技巧是获得成功的关键.     

护士在患者健康教育中的交流技巧

随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施，患者健康教育在护理工作中越来越重要，通过健康教育活动使患者养成良好的健康行为，掌握一些日常的护理知识，而改变一些不健康的习惯和行为。健康教育是良好的护患沟通的前提，建立更好的护患关系，是搞好护理工作、促进患者身心健康的有效方法。[第一段]     

浅谈整体护理中健康教育的技巧

随着医学模式的转变,以病人为中心的整体护理将逐渐取代功能制护理,因此护理工作的范围必将逐渐扩展到对人的全部生命过程中各个不同阶段健康问题的照顾。以病人为中心而建立的整体护理,对护理人员提出了更高的要求,向病人进行健康教育已成为护理工作的重要内容之一［１］。健康教育在保证病人遵守治疗方案方面起重要作用。护士的关键作用之一是向病人提供信息,以帮助病人预防并发症,提高自我照顾和独立生活能力,并减少再住院的机率［２］。笔者介绍几种有效的健康教育技巧。１　灵活有序地掌握宣教时间１）入院宣教中新病人最关心的…