省级疾病预防控制中心短视频抖音传播效果分析

目的 通过对抖音平台数据挖掘,基于详尽可能模型(Elaboration Likelihood Model, ELM)分析省级疾病预防控制中心(Center for Disease Control and Prevention, CDC)短视频影响因素及传播效果,以期为CDC借助短视频开展服务提供参考。方法 以15个省级CDC的2021年全部短视频数据为调查对象,通过Python程序抓取抖音账号的基本数据、描述传播特征、基于ELM模型设置10个维度,采用普通最小二乘法(Ordinary Least Squares, OLS)回归分析进行假设检验。结果 15个省级疾控中心抖音号共纳入1277条视频,其在粉丝数(0.06万～13万)、点赞数(0.09万～20.04万)、转发数(0.01万～2.05万)、评论数(0～0.86万)、抖音传播力指数(Douyin Communication Index, DCI)(595～1016.28)均存在差距;以中心路径和边缘路径作为ELM模型评价指标,在中心路径中,知识类、新闻类对传播效果有显著作用,其他类及低质量视频有显著负向影响;从边缘路径看,现场直播...     

基于短视频平台的慢阻肺患者健康教育探索研究

加强健康教育是预防和控制疾病、促进健康最经济有效的方法,各大医疗机构都在不断优化和创新健康教育模式,提升健康教育效果。作为当下最新和最热门的新媒体传播业态,以抖音为代表的短视频以其更精准的用户识别、更直接的交流互动、更方便的制作播放特点,备受用户喜爱和社会各界关注。本文在对278例COPD患者进行疾病认知和短视频健康教育需求调查,以及我院166名医护人员进行短视频健康教育能动性调查的基础上,分析问题和不足,探索短视频健康教育经验做法,以“互联网+”赋能健康教育,为推广阶段提供参考和借鉴。     

传播学视域下科技期刊短视频平台运营策略探析——以抖音、哔哩哔哩和微信视频号为例

【目的】 结合科技期刊实例,探索媒体融合背景下主流短视频平台的特征,并从传播学视角提出可供科技期刊实践参考的短视频平台运营策略,为我国科技期刊更好地适应融媒体时代提供路径建议。【方法】 采用文献调研法、对比分析法、案例分析法等对当前科技期刊短视频相关的文献进行系统研究,并基于已有数据分析对比三大短视频平台的特点。【结果】 短视频基于特殊社会语境发展起来,科技期刊短视频内容需要进行议程设置,运营策略应结合受众的“使用与满足”特点,传递文化价值。抖音、B站、微信视频号在传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果5个方面具有共同点,也存在一定差异。【结论】 在短视频平台运营上,科技期刊应采取5个对策:传播主体专业化,即培养短视频思维;传播内容差异化,有针对性地选择平台;流量渠道纵深化,引导用户深度互动;受众分布立体化,圆心式发散议程;传播效果持久化,丰富期刊文化标签。     

健康科普短视频传播现状及对策浅析——以健康上海抖音号为例

近两年,抖音短视频发展势头迅猛,特别是2020年新冠肺炎疫情发生后,健康科普短视频在抖音平台上的传播越发受到关注。本文以“健康上海抖音号”为例,对健康科普短视频的传播现状进行分析,并提出可行性建议。     

我国科技期刊短视频营销推广的现状、问题及对策

【目的】探索媒体融合背景下科技期刊短视频营销推广的新模式和应对策略,为我国科技期刊市场化运作和产业化发展助力。【方法】运用案例分析法、对比研究法和归纳总结法对科技期刊短视频营销推广的现状及问题进行分析,探索科技期刊短视频营销推广的发展对策。【结果】AILSFA模式是科技期刊短视频营销推广的创新模式,能够显著提升科技期刊短视频营销推广的能力,这一模式包括6个环节:引起注意、激发兴趣、精准定位、构建场景、形成流量池思维和触发购买行为。【结论】科技期刊短视频营销推广需要组建专业的营销团队与短视频制作团队;对读者进行用户画像,加强内容的精准定位;进行线上线下多渠道、多形式的营销;打造品牌,实现品效合一。     

国际顶级科技期刊学术短视频运营模式分析及启示

【目的】 分析国际顶级科技期刊的学术短视频运营模式,为我国科技期刊的学术短视频运营提供借鉴。【方法】 采取个案分析与内容分析的研究方法,对Nature、Science、Cell 3种国际权威科技期刊的学术短视频进行调查分析,总结国际顶级科技期刊的短视频生产与运营规律。【结果】 科技期刊通过稳定持续的信息传播、富有创意的内容包装、跨媒体矩阵组合、社群化的学术短视频运营方式,满足受众获取信息的需求,提升科技期刊的学术传播能力。【结论】 我国科技期刊的学术短视频运营需坚持用户导向原则,以优质内容为核心,采取创新表现形式提升传播能力,重视学术媒体的融合出版,构建跨媒体学术传播矩阵,利用科技期刊的品牌优势,推进短视频学术社区建设。     

科技期刊编辑进行科普短视频创作与传播的实践探索——以《广西医学》《微创医学》《内科》杂志为例

【目的】 探索科技期刊编辑进行科普短视频创作与传播的途径和方法,为提高科技期刊编辑职业素养提供参考。【方法】 应用案例分析法,以《广西医学》《微创医学》《内科》编辑制作的健康科普短视频为研究对象,对医学期刊编辑在创作短视频的理念、内容选题、表达形式、传播途径方面的优缺点等进行整理和分析。【结果】 科技期刊编辑要树立社会责任感,创作科普短视频时须注重科学取材,表达形式多样化,解读科普政策,关注热点问题,细化科普对象,把握播放时机,注重人文关怀,遵循传播规律;利用好编委智库资源,平衡好日常工作与短视频制作的时间,坚持融媒体系统创作,以更好地进行科普短视频创作及传播,提升职业素养,拓展编辑技能和事业发展空间。【结论】 科技期刊编辑进行科普短视频制作,不仅可以促进科普知识传播,提高公众科学素养,还可以提升编辑职业素养,提高期刊影响力,从而有利于期刊的创新发展。     

媒体融合背景下我国科技期刊B站传播现状与提升策略研究

【目的】 调研我国科技期刊在B站的传播实践现状,分析当前实践中存在的问题并提出应对之策,为我国科技期刊科学布局B站、提升期刊影响力提供借鉴。【方法】 利用网络调查法,深度剖析21个科技期刊B站账号的基本情况、发布频率、内容主题特征及传播指数。【结果】 21个科技期刊B站账号布局存在以下特点:账号命名规范,但认证数量较少;视频作品数量差异明显,更新频率整体偏低,部分期刊作品发布缺乏持续性;视频内容以直播录屏形式的讲座/报告/研讨和成果分享为主;整体的传播指数偏低。【结论】 我国科技期刊需重视圈层网站传播、主动布局B站,开展多样化选题策划、满足专业需求,强化科普服务理念、推动公众科普,抓住B站传播特点、增强用户黏性,以提升学术期刊社交媒体传播效果,扩大期刊社会影响力。     

新型冠状病毒肺炎疫情早期科普短视频播放情况分析

目的 对新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19,以下简称新冠肺炎)疫情早期北京市疾病预防控制中心制作、发布的科普短视频的播放情况进行分析,为提高专业机构在突发公共卫生事件中的健康传播能力提供依据.方法 以2020年2月4日-4月15日在15家网络视听平台、"健康北京"今日头...     

公立医院抖音号的现状、特征和应用策略

抖音作为公立医院宣传新的载体,通过短视频展现医护形象、推介服务措施、传播医学科普,具有外在表现立体直观,内容涵盖面广、医学专业性高、互动性强等特点,已成为医院宣传的重要阵地。作者通过研究多家医院抖音号运营现状,分析指出公立医院抖音号应积极实施内容、表达、监督、人才等策略,坚持“内容为王”考虑患者关切、创新形式摒弃“过度娱乐化”、加强引导唱响主旋律、培养人才提高专业度,不断提升抖音在医院宣传中的作用,更好服务患者、塑造医院品牌形象。     

编码理论视角下学术期刊短视频编码策略研究

【目的】学术期刊与短视频的融合发展模式可以进一步促进学术信息的交流和科学知识的传播,使学术期刊承担起使命与社会责任。【方法】引入霍尔编码理论,采用内容分析法,对部分现有学术期刊短视频内容及结构进行分析,从内容重构和符号运用的角度给出学术期刊短视频编码策略,并辅以已取得一定传播效果的学术期刊短视频做例证。【结果】指出学术期刊短视频传播中存在的问题,并从主题选择、叙事方式、叙事风格,文字符号、声音符号、图像符号6个方面提出编码策略,以期提高学术期刊短视频浏览量。【结论】“学术信息+短视频”的传播方式已然成为学术内容广泛传播的新机会,可以扩大学术信息的传播范围,增强学术期刊的影响力。学术期刊从业人员应牢牢抓住这一机会,尝试将新方法运用到学术期刊传播中,以增加知识服务工作的多样性。     

学术期刊公众传播的作用与途径——以生物及相关领域期刊为例

【目的】 了解国内外生物及相关领域学术期刊面向公众传播的新动态、新观点及传播模式,为探索专业与公共领域同步传播范式、提升期刊及成果影响力提供参考。【方法】 以公众传播、社交化出版、数字出版、媒体融合、生物类学术期刊等相关词为主题词,在CNKI、Web of Science数据库和百度进行组合检索,分析总结并进行部分媒体实证调查。【结果】 选择公众关注的主题和形式有利于促进公众理解和支持科学研究;公众传播及影响正在成为论文、科研人员和期刊的辅助评价指标。国内外相关期刊均采用了开放学术出版、科学新闻宣传以及利用社交媒体和活动推广等途径进行公众传播,国外由出版集团稳定开展,国内则由期刊集群或单刊进行,国内期刊公众传播的形式多样性、新闻敏感性和内容吸引力以及传播效果均不及国外期刊。【结论】 生物及相关领域学术期刊应强化社会责任和公众传播,建议通过矩阵式建设、集群化运作完善传播平台,联结新闻媒体资源,配备科学新闻和新媒体专门人员并充分利用好专家和成果资源。     

科普期刊短视频平台运营现状及优化路径

【目的】 探讨科普期刊短视频平台运营的现状、问题及优化路径,为科普期刊借助短视频平台推动出版深度融合发展提供参考。【方法】 以50种优秀科普期刊为研究对象,运用文献法、网络调查法、访谈法,从账号基本情况、发布视频数量及频率、内容呈现与叙事风格、传播效果等方面,分析我国科普期刊短视频平台运营现状。【结果】 科普期刊短视频账号开通率低,短视频运营能力亟待加强;制作水平参差不齐,内容定位不够清晰;与受众互动不足,传播效果有待提高;内容分发缺乏规划,短视频营销意识不强。【结论】 科普期刊应合理构建短视频传播矩阵,提升运营能力;发挥专业优势,深耕优质内容;适应平台特点,引导用户深度互动;重视刊媒联动,推动期刊转型发展。     

融媒体时代专业期刊学术共同体的发展瓶颈与因应之策

【目的】 探究融媒体背景下专业期刊如何借助新媒体工具构建新型学术共同体,以及对原有功能进行优化的路径。【方法】 通过文献综述溯源专业期刊学术共同体概念的内涵,分析当前专业期刊学术共同体的发展现状,进而提出融媒体背景下此类共同体转型提升的策略。【结果】 融媒体环境下专业期刊学术共同体可通过内外圈层逐步建设,采取创新同行评议,联合选题策划,驱动二次传播的策略提升其品牌影响力。【结论】 专业学术期刊共同体的建设被置于媒介融合的新趋势下,办刊人既需要跳出原有流程、思维,又需要坚持学术导向,回归学术价值,以打造新型学术共同体为己任。     

新技术赋能的科技期刊学术短视频生产方法与实践

【目的】 介绍利用新技术进行学术短视频生产的方法和实践经验,为科技期刊利用学术短视频提升公众传播力和影响力提供参考。【方法】 采用文献调研、对比分析和案例分析的方法,调研科技期刊短视频的发展现状,分析学术短视频生产中存在的创作困难、质量不高、不能持续供应等问题,提出新技术赋能的学术短视频生产方案。【结果】 借鉴Science China Information Sciences(SCIS)的工作经验,科技期刊可以利用人工智能技术实现学术短视频自动生成,用视频制作App辅助学术短视频创作,或利用HTML5技术提升短视频的可交互性。通过对比SCIS学术论文的短视频宣传和文字内容宣传发现,生动有趣的学术短视频能够获得比文字内容更高的浏览量,可有效提升学术论文的传播力。【结论】 借助先进的信息科学技术,科技期刊能够高效、高质量、可持续地进行学术短视频生产,有利于实现学术论文的广泛传播。