我院住院医师规范化培训实践与探讨

住院医师规范化培训是培养优秀医师、提升医院核心竞争力的有效途径。本文介绍了泰安市中心医院住院医师规范化培训工作目标具体化、培训安排系统化、管理手段信息化、考试考核严肃化的“四化”培训方式以及创新型工作,对医院住院医师培训过程中存在的问题进行了探讨,提出了具体的建议和对策。     

军队住院医师规范化培训的制度设计

剖析军队住院医师规范化培训的特点,论述军队住院医师规范化培训制度设计的原则,讨论在制度设计中应正确处理的几个关系。     

谈精神科住院医师规范化培训

毕业后医学教育是指医学生从医学院校毕业后,在已经获得作为一名医生必须掌握的医学知识与技能的基础上,接受某一学科的正规的专业培养,使所学的专业知识与技能进一步深化、定向的过程。精神科不同于其他学科,在住院医师培养上亦应有其特点。一、精神科临床住院医师规...     

住院医师规范化培训

住院医师是医学生毕业后接受实际诊疗活动的初始阶段。因此,住院医师规范化培训是提高医疗技术水平的关键阶段,是医疗学科发展的重要环节,对培养造就高素质的医师队伍尤为重要。医院自1998年起开始恢复住院医师培训工作,经过不断探索和完善,形成了较为成熟的培养体系。在严格落实培养流程的基础上,加大考核力度,     

我国住院医师规范化培训探析

本文就我国住院医师规范化培训现状所存在的问题进行讨论,并就上海市实施的新的住院医师规范化培训办法简介,以期为我国住院医师培训的改革提供思路.     

我院住院医师培训制度的探讨

陈敏章部长曾多次强调:青年医师培养与不培养,早培养与晚培养效果大不一样,要在试点的基础上,在全国城市中尽快推广住院医师培训制度。我院是一所省级大型综合性医院,多年来,沿用传统的一次教育,一次分配,直接进入专科实践的人才培养模式已不能满足业务发展的需要。为了培养高质量、高水平的临床专业人才,保证我院有充足的后备力量,促进我院技术的长盛不衰,从1990年起,对新分配到我院的大、中专毕业生实行轮转制,加强基础理论学习和临床培训。现将执行情况作一讨论。一、具体做法1、建立培训工作的组织     

实施住院医师规范化培训导师制的探讨

住院医师规范化培训是医学院校人才培养的主要方式,其根本目的是提高住院医师的综合素质,而导师制的培养模式是提升住院医师综合素质的有效途径。本文阐述导师制的内涵、起源和发展,以及住院医师规范化培训实行导师制的必要性,并探讨可行的具体实施方法。     

小儿内科住院医师临床规范化培训探讨

存全球化发展的形势下，小儿内科住院医师的规范化临床培训已经全面展开，面临生存、行医改革，儿内科住院医师必须具有适应变革、适应发展的潜能，本着基本的爱岗敬业的思想意识，积极吸纳国外的培训经验和培训要求，掌握儿科特有的特点和不同，完成临床经验的积累过程，有所创新，做到持续进步发展。     

放射科住院医师规范化培训的教学模式探讨

对住院部医师的规范化培训一直是医学事业的重要规划,对培养高技能的医务人才具有重要意义.本文首先总结了医师规范化培训中存在的问题,最后就放射科住院医师的规范化培训提出几条解决措施,给医师培训进步作为参考.     

专科医院住院医师规范化培训的实践与探索

通过分析目前专科医院住院医师规范化培训工作现状与存在的问题,结合笔者所在医院实际,建立一套专科医院住院医师规范化培训模型,并在实践中进行探索完善,以期对提高专科医院住院医师规范化培训的质量起到一定的推动作用。     

我院住院医师规范化培训体会

为做好临床住院医师的规范化培训工作,解放军总医院各级领导高度重视,在参照国内外继续医学教育有关做法的基础上,结合医院实际,坚持岗前培训和住院总医师导师培训制度,实行“三级”管理、狠抓过程管理,培养了大批人才,提高了医院临床队伍素质,并得到了临床医师和专家教授的好评;同时推动了医院其他专业技术干部的培训工作,在全军起到了示范作用。     

上海市住院医师规范化培训制度阶段性评估

采用"结构-过程-结果"评价模型,在文献评阅、专家咨询和利益相关方访谈的基础上,从政策问题分析、政策构架、培训医院建设与管理以及培训成效等维度,对上海市住院医师规范化培训制度实施一年来的情况进行阶段性评估,分析影响政策推进及其效果的潜在因素,为政策推进与调整提供参考。     

上海：建立住院医师规范化培训制度

根据中其中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》中提出的“建立住院医师规范化培训制度”的总体要求,在卫生部领导的直接指导和关心下,上海市把建立住院医师规范化培训制度作为贯彻落实国家医改方案的四项基础性工作之一加以重点推进。     

新医改背景下建立完善住院医师规范化培训制度的SWOT分析

文章运用SWOT分析法对新医改背景下建立完善住院医师规范化培训制度的的优势和劣势,机遇和威胁进行系统分析并提出完善对策,从而充分利用优势及规避威胁。     

实施规范化住院医师培训的思考

住院医师规范化培训是指对从事临床医疗工作不久的医学院校毕业生进行规范化的、系统化的临床工作培训,使其成为符合工作岗位需求的医学专业人员.卫生部于1993年颁发了《临床住院医师规范化培训试行办法》后,促使我国住院医师培训制度基本建立,虽然取得了一定的成绩,但由于不同地区间、医院等级间、医院体制间存在差异,因而取得的成效也不尽相同.笔者就本院医师规范化培训的现状、存在的问题进行探讨.     

深圳市住院医师规范化培训实践

深圳市在多年的探索和试点工作基础上,从2010年开始面向全国各高等院校本科以上应届毕业生公开招考住院医师规范化培训学员,开始了新型住院医师规范化培训的实践.对住院医师规范化培训在政策、经费上予以大力支持,通过与全国多个医学院校附属医院建立委托培养关系,充分利用了国内优质资源,保证了深圳市住院医师规范化培训质量.作为我国住院医师规范化培训项目先行先试的城市之一,深圳市的住院医师规范化培训工作取得了一定的成绩,但仍需进一步完善住院医师规范化培训管理制度、积极探索各类医疗卫生人员的规范化培训模式、不断提高本市基地培养水平.     

肿瘤内科住院医师规范化培训策略

规范化培训是有效提高肿瘤科住院医师临床能力的重要步骤,本文从岗前培训、培训的模式、科研能力的培养以及考核方式等方面,谈在肿瘤内科住院医师规范化培训中的体会。     

住院医师规范化培训的实践

为探讨住院医师的规范化培训,建立一支高素质、高水平的临床医师队伍,本阐述了该院住院医师的规范化培训的实施方案和体会;为适应21世纪医疗卫生服务培养高素质、高水平的临床医师队伍提供经验。     

军医大学住院医师规范化培训实践

本文结合第三军医大学近几年住院医师规范化培训工作实践,深入分析当前军队住院医师规范化培训中存在的突出矛盾和问题,并从完善质量标准、加强基地建设、强化军事素质、培训学位衔接等方面对深化军队住院医师规范化培训进行探讨,以进一步提高培训质量,促进军队医院的建设发展。