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朱珊莹 《湖南中医药大学学报》2021,41(7):1133-1137
中医药文化作为中国传统文化的瑰宝,其蕴涵的伦理道德、价值观念及人文精神彰显出了中医药的独特魅力,也体现了中医药悬壶济世,治病救人的担当和使命.当前,中医药人才队伍建设面临人才存量不足、知识系统化不足,临床经验需要加强及人才流失较为严重等问题,在后疫情时代,要发挥好中医药的价值,关键是人才.要在多渠道大力培养中医药人才队... 相似文献
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目的:调查新冠病毒感染疫情期间临床住院医师工作压力和职业倦怠情况,为制定有效措施促进住院医师心理健康提供参考。方法:采用工作压力调查表和Maslach职业倦怠量表对北京市17家住院医师规范化培训基地的1465名临床住院医师进行问卷调查。对数据进行描述性统计分析和差异性检验,通过logistic回归分析探索职业倦怠的影响因素。结果:77.2%的住院医师工作压力不同程度增加,不同培训专业和年级的住院医师压力变化有所差异(P<0.001);工作强度大、与患者零距离接触、已有身边同事或亲人感染和其他方面压力源分别占比34.7%、30.6%、2.3%、32.5%。职业倦怠检出率为55.9%,不同专业的住院医师情绪耗竭和去个性化维度得分有所差异(P<0.001)。学历、专业和工作压力是职业倦怠的影响因素。结论:新冠病毒感染疫情期间临床住院医师工作压力增加,易引发职业倦怠,应针对不同专业特点和压力源采取相应措施以促进住院医师心理健康。 相似文献
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目的 探讨“乙类乙管”疫情防控政策以来甘肃省兰州市中青年人群感染新冠病毒的相关流行病学特征。方法 收集“乙类乙管”疫情防控政策发布之日起4个月内(2022年11月8日—2023年2月28日)甘肃省兰州市两所三甲医院的各类人员共1 800人,调查研疫苗接种情况、核酸抗原抗体检测情况、感染的具体时间、主要症状、病情程度等。结果 参与本次调查研究1 800人,有1 685人全程接种了新冠疫苗(93.6%),1 565人感染了新冠病毒(86.9%)。1 565例感染者中,同时完成核酸和抗原检测523人(33.4%),仅完成核酸检测者382人(24.4%),仅完成抗原检测者490人(31.3%),恢复期IgG血清学检测170人(10.9%)。感染者轻型和中型共1 490人(95.2%),重型及危重型共75人(4.8%),住院人数96人(6.1%),无死亡病例(0%)。2022年11月上半月感染92例(5.9%),11月下半月感染141例(9.1%),12月上半月感染例630例(40.3%),12月下半月感染553例(35.3%),2023年1月上半月感染109例(7.0%),1月下半月感染38例... 相似文献
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目的:了解新冠病毒感染疫情常态化防控期武汉市大学生睡眠质量情况及其影响因素,为改善武汉市大学生睡眠质量提供参考。方法:采用自行设计的调查问卷和匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index, PSQI)量表对武汉市7所高校的744名在校本科生进行问卷调查。结果:武汉市高校大学生的PSQI平均分为(7.87±2.85)分。分析结果显示,就业信心不足、较少参加体育锻炼、抑郁情绪明显、高校封闭管理模式下压力感知度高的大学生睡眠质量较差。结论:武汉市大学生睡眠障碍的检出率较高,尤其是疫情所致的精神紧张方面对于睡眠质量影响作用较明显。为改善疫情期高校大学生的睡眠质量,高校管理者应持续关注大学生心理健康问题特别是情绪抑郁问题,及时进行心理疏导,要提高学生主动健康管理意识,塑造良好的生活行为方式,鼓励在校大学生积极参与线上线下的体育锻炼。 相似文献
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风险沟通是危机管理和风险治理的重要环节。为了解疫情之下社区参与健康风险沟通的现状以及目前在沟通过程中所遇到的困境,本研究选取基层社区参与过风险沟通的工作人员进行半结构化访谈,并采用MAXQDA进行质性分析。研究发现社区采用多元化的手段对居民开展沟通工作,取得较好的成效,网格化治理模式能有效地促进沟通工作的开展,但目前仍存在上级部门支持不足、社区内部能力不够、人手紧缺等诸多问题,因此提出现阶段应优化健康风险沟通体系,提升协同能力,给予社区充足的人力物力支撑,组织培育风险沟通人才队伍等建议,为提升社区健康风险沟通能力提供些许参考。 相似文献
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目的:新型冠状病毒感染疫情下本院卫生应急课程利用现实疫情作为线下实践课堂,同时基于疫情需要采用线上课堂进行理论教学。本研究通过调查了解预防医学生对本课程改革措施的满意度,为今后卫生应急课程教学做出针对性的科学指导与改进建议。方法:采用网络问卷的形式,对参与卫生应急课程的全部学生进行问卷调查。结果:卫生应急课程总体满意度较高,学生对课程平台以及教师授课满意度均在80.0%以上,其中对授课教师专业能力满意度高达98.4%;对课程实践和作业安排、课程内容各维度的满意度均超过85.0%,其中96.8%的学生满意本课程的作业量及作业难度,98.4%的学生认为本课程内容紧抓前沿,注重理论联系实际,具有启发性和吸引力。结论:新冠期间本课程组采用线上线下结合的教学模式总体满意度高,8成以上的学生较为满意在线授课平台、教师授课专业度以及线上课程内容。 相似文献
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社区卫生服务存在的问题与完善对策 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,我国社区卫生服务存在卫生资源缺乏和服务水平低下、社区卫生服务中基本医疗项目纳入基本医疗保险的比例偏低、与社区卫生服务相关的制度建设和观念滞后等问题。为了进一步完善社区卫生服务,应该创新社区卫生服务观念、建立合理的社区卫生服务筹资机制、加强社区卫生服务人力资源建设、提高社区卫生服务质量。 相似文献
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新型冠状病毒引起全球关注,并呼吁采取紧急应对措施。在这场持续的流行病危机中,伦理道德遭受了前所未有的巨大冲击与挑战,反思自身存在和生活的世界中出现的道德困境成为当代伦理学的应有之责。为此,伦理学必须经受住考验,并为它在这场全球性危机中如何发挥关联性与可用性提供正当的理由。以道德义务与权利的实现为鹄的的规则伦理学理论显然无法适应对特殊时期伦理责任感需求的响应,对他人采取道德行动的能力需要经由“共情”与“关爱”因素的介入方能由他律转变为自律的可能。关怀伦理学强调应明智地将“共情”与“关爱”视作新冠疫情下的一种重要价值观,以最大限度地减少新冠病毒可能的传播及其在日常人际交往中的突变升级,通过对他人负责与给予关怀,与他人产生更有意义的伦理关系,同时进一步强调,对这一认知的忽略,将可能导致持续性心理影响,而难以重构和谐的社会心理态势。 相似文献
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目的了解新冠肺炎疫情下医学生睡眠现状及影响因素,为提高医学生身心健康水平提供理论依据。方法采用自编问卷对黑龙江省2 635名医学生的睡眠质量进行调查。结果 14.16%的医学生存在睡眠问题,其中4.18%的医学生总是会经常出现难以入睡问题。疫情严重地区医学生睡眠问题发生率高于疫情较轻地区的医学生(P<0.05)。逻辑回归分析结果表明,在疫情期间获得支持、恐惧情绪与医学生睡眠问题呈正相关(P<0.05),所在地区疫情情况与医学生睡眠问题呈负相关(P<0.05)。结论医学生睡眠问题发生率相对较低,获得支持少、有恐惧情绪和疫情严重地区是医学生睡眠问题的危险因素。 相似文献
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《中国医学伦理学》2022,(1)
新型冠状病毒肺炎属于严重的呼吸道病原体感染,表现出明显的“医院聚集性”传播特点。通过阐释职业暴露和新型冠状病毒肺炎职业暴露的概念。结合新冠肺炎疫情防控下实际情况,从医务人员感染的传播风险和感染率、临床特点和尚未出现超级传播者三个方面分析医务人员在此次疫情中的感染现状。通过现状分析,从生物性职业危险因素、化学性职业危险因素、物理性职业危险因素、暴力因素和心理因素五个方面总结归纳新冠肺炎疫情防控中医务人员可能面临的职业暴露风险因素。分别从隔离传染源和切断传播途径,建立“安全督导员”机制规避生物性、化学性和物理性职业暴露的风险,从为医务人员提供专业的心理咨询而减少他们的心理应激,从完善相关法律层面减少医务人员暴力职业暴露的风险。 相似文献
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目的:分析新冠肺炎疫情期间营养与健康课程线上教学效果情况.方法:对2018级临床医学专业学生营养与健康课程开展线上教学,采用问卷调查和考核考试收集基本信息,采用t检验和方差分析进行统计分析.结果:平时成绩、期末考试成绩及总成绩成绩相对集中,离散程度低,变异系数均在6.0%左右,平时成绩与期末考试成绩呈正相关关系(r=0.499,P<0.001).仅有手机的学生平时成绩低于既有手机又有电脑/平板的学生(P<0.05),使用wifi不担心流量的学生各项成绩均高于使用移动数据担心流量的学生(P<0.05),且设备信号良好稳定者期末考试成绩高于信号差的学生(P<0.05),而选择不同线上教学方式的学生成绩差异无统计学意义(P>0.05).结论:新冠肺炎背景下课程线上教学效果良好,但学习设备、数据流量状况、网络信号状况等网络教学环境在一定程度上影响学习成绩. 相似文献
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对医保住院患者不合理医疗费用进行汇总,深入分析不合理费用产生的原因,提出强化培训、设立临床医保专管员、建立医保病历审核制度、加强与医保经办机构沟通的措施,以减少不合理费用的发生。 相似文献
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