产褥期妇女健康教育存在的问题及干预措施

健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动和过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。本文旨在探讨产褥期妇女健康教育存在的问题及干预措施。     

健康教育对产褥期妇女保健的影响

目的：观察健康教育对产褥期妇女保健的影响。方法选取2013年4月-2014年6月行产前检查的的产妇130例,随机分为观察组和对照组各65例,观察组予健康教育,对照组未予健康教育,比较2组产妇的生活质量和并发症发生率。结果观察组睡眠质量、饮食适应及生活满意度分别为84.62%、89.23%、86.15%明显高于对照组的64.62%、72.31%、69.23%（P ﹤0.05）。观察组并发症总发生率为6.16%明显低于对照组的21.54%,差异均有统计学意义（P ﹤0.05）。结论健康教育可以明显提高产妇的生活质量,降低并发症的发生率,值得在临床上推广。     

健康教育在产褥期的应用

目的：总结健康教育在产褥期的效果。方法：对162例院内分娩的产妇进行系统性院内外结合的健康教育,将产妇患病率和婴儿综合评价与未进行系统性院内外结合的健康教育进行对比。结果：两组产妇患病率和婴儿综合评价有显著性差异。结论：系统性院内外结合的健康教育能有效地提高产妇的保健知识水平,使其树立正确的健康价值观,提高产妇自我护理能力,为产妇在产褥期提供可靠的母婴健康,降低产褥期母婴患病率．提高母乳喂养率。     

健康教育在产褥期的应用

目的：总结健康教育在产褥期的效果。方法：对162例院内分娩的产妇进行系统性院内外结合的健康教育,将产妇患病率和婴儿综合评价与未进行系统性院内外结合的健康教育进行对比。结果：两组产妇患病率和婴儿综合评价有显著性差异。结论：系统性院内外结合的健康教育能有效地提高产妇的保健知识水平,使其树立正确的健康价值观,提高产妇自我护理能力,为产妇在产褥期提供可靠的母婴健康,降低产褥期母婴患病率．提高母乳喂养率。     

健康教育在产褥期的作用

目的：探讨健康教育在产褥期中的作用，提供最适宜的健康教育方式。方法：通过产前健康教育和自我护理能力训练．产后随访延续服务，开展系统性、整体性、多样性、广泛性的院内外结合的健康教育。结果：参加产前健康教育组与未参加产前健康教育组的孕产妇在自我护理能力、新生儿护理、营养搭配和常见病的防治等方面差异均有显著性（P〈0．05）。结论：综合性的健康教育，能有效地提高孕产妇的保健知识水平，树立正确的健康价值观，提高孕产妇自我护理能力，为产妇在产褥期提供了可靠的母婴健康，降低了产褥期母婴患病率，提高母乳喂养率。     

产褥期妇女健康教育存在的问题及对策

产褥期是指从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复或接近正常未孕状态所需的一段时期,一般为6周。产褥期是母体整个生殖系统恢复的一个过程,恢复的较差,将会直接影响产妇的身心健康。     

产褥期妇女盆底肌功能锻炼效果观察

目的 探讨产褥期妇女盆底肌功能锻炼的临床效果。方法 通过对2013年5月至2015年2月在商丘市妇幼保健院进行分娩的96例产妇随机分组,分为对照组和实验组各48例,其中对照组产妇未进行盆腔肌功能锻炼,实验组产妇接受盆腔肌功能锻炼。观察比较两组产妇泌乳量和盆底肌张力差异。结果 实验组产妇泌乳量同对照组比较明显提高,盆底肌张力显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 针对产褥期妇女采用盆底肌功能锻炼可以明显提高盆底张力,促进产妇康复,减少产褥期妇女盆底肌功能障碍性疾病的发生。且盆底肌功能锻炼具有操作简便、易于掌握等特点,临床值得推广应用。     

产褥期影响母婴健康因素的探讨

目的探讨产褥期影响母婴健康的因素。方法对480例孕产妇分别于7、14、28天上门访视,42天母婴回院检查,收集其资料作总结分析。结果产褥期产妇出现的问题是：恶露时间延长、疮痔、母乳喂养困难等。婴儿出现的问题是黄疸持续时间延长、脐带脱落时间延长、腹泻、脐周感染等。孕产妇受过系统健康教育者比未受过系统健康教育者在产褥期母婴出现问题的发生率较少。结论应加强产后家庭随访,及时指导母婴保健知识,确保母婴健康。     

健康教育在产褥期护理中的体会

健康教育是实施整体护理中必备的一个前提条件。在产褥期中 ,认真仔细地作好产褥期护理和卫生宣教 ,做到预防为主 ,将直接关系到产妇产褥期顺利康复 ,对保护妇女健康具有重大意义。我科自 2 0 0 0年开展了整体护理 ,对产褥期患者实施了健康教育 ,并取得较好的效果 ,护理体会介绍如下。1　建立良好的护患关系责任护士通过与病人及家属的交谈 ,了解病人身心方面的情况 ,积极、主动与患者沟通和交流 ,以真诚的态度对待患者 ,使他们有信任感。2　一般护理指导2 .1　产妇全身情况的观察 :包括体温、脉搏、呼吸、血压。如发现血压下降 ,脉搏变快 ,…     

孕产期健康教育对初产妇产褥期抑郁症的影响

目的：探讨实施孕产期健康教育对降低本地区初产妇产褥期抑郁症发生率的影响。方法：对在本院接受产前检查并在本院分娩的初产妇345例,将其随机分为干预组173例和对照组172例,对照组采用常规护理,干预组采用系统的护理干预措施;在产后42d进行爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）问卷调查,EPDS量表≥13者为筛查阳性,χ2检验。结果：对照组的初产妇产褥期抑郁症发生率为15.70%,干预组的初产妇产褥期抑郁症发生率为3.47%,经比较差异有统计学意义（χ2=14.91,P〈0.01）。结论：孕产期的护理干预能够显著降低产褥期抑郁症的发生率,应加强孕产妇的健康教育,促进产妇的身心健康,对预防产褥期抑郁症有重要意义。     

开展健康教育减少农村产妇产褥期乳腺疾病的体会

我院为基层医院,住院产妇主要来自农村,而农村产妇的文化水平偏低,接受先进事物的机会较少,大多受传统观念的影响较深,思想保守陈旧,这对产妇健康水平的提高起了很大的阻碍作用。近两年来,我们通过细心地观察和随访。发现农村产妇的健康保健知识主要来源于以下几方面:大部分为长辈传授,一部分来源于科普书籍,少部分来源于电视科教节目,从医疗专业人     

产褥期妇女生殖健康保健服务需求的调查探析

目的探讨产褥期妇女生殖健康状况和需求。方法选择598例住院分娩产妇的生殖健康状况及服务需求进行问卷调查。结果产褥期妇女存在不同的生殖健康问题,普遍缺乏生殖健康知识,有希望获得更多的生殖健康保健知识和得到有效的服务需求。结论医院开展多样化生殖健康保健服务模式,能有效改善和促进生殖健康,较好地满足产褥期妇女的需求。     

产褥期的健康指导

加强产妇产褥期的健康指导,改变产妇的不良习俗,促使产妇迅速康复,提高产妇生活舒适度,保证母乳喂养顺利进行,是我们护理人员必须做好的一项工作。     

健康教育在降低初产妇产褥期乳腺疾病中的作用

目的提高广大产妇的健康水平,降低初产妇产褥期乳腺疾病的发生率。方法对我院妇产科住院初产妇采取各种形式的健康教育,特别对乳房的护理及哺乳知识的教育和技术指导。结果使初产妇产褥期乳腺疾病的发生率显著下降。结论医学护理知识的传授,建立科学的生活方式,调动了初产妇的自我保健能力,达到了预防疾病,增进健康的目的。     

孕期健康教育对母乳喂养及产褥期急性乳腺炎的影响

健康教育是研究传播知识的技术,影响个体和群体行为,消除危险因素、预防疾病、促进健康的一门科学。孕期健康教育是妇幼卫生工作的重要内容之一,曹妃甸区妇幼保健院开设孕妇学校,帮助产妇及家庭成员掌握妊娠,分娩有关知识及新生儿的护理,母乳喂养及乳腺病的防治、孕期心理等方面的知识,对做好围产期保健,促进母乳喂养,降低母婴疾病的发生有至关重要的作用。现将在该院妇保科建立《孕妇保健手册》,并参加孕妇学校集中授课4次及4次以上的孕产妇调查结果报告如下。     

产褥期的传统习俗及其健康教育

产妇自胎盘娩出至产妇全身器官除乳腺外恢复或接近正常未孕状态所需的时间称为产褥期,一般为6周[1],这段时间民间俗称“坐月子”。受传统观念影响,产妇“坐月子”期间在生活行为上有不少的禁忌[2,3],这对产妇产褥期及其后的健康状况有着不同程度的影响。目前的“孕妇学校”主要对孕妇及家属进行一系列的孕产期保健知识宣教,包括孕期卫生保健、分娩、母乳喂养、新生儿特殊护理、产后保健操等等,很少详细谈及“坐月子”的健康教育。本文对“坐月子”的传统习俗作一大致归纳,并针对这些习俗提供相应的健康教育内容。1“坐月子”的习俗及相应的…