7 780例3～7岁儿童视力低下调查

为了解 3～ 7岁儿童视力低下发病情况 ,为开展儿童眼保健服务提供资料 ,对 7780例儿童视力现状进行调查。现报告如下。对象与方法　 (1 )对象 :葫芦岛城市、农村、集居、散居儿童 ,年龄 3～ 7岁 ,共 7780人。 (2 )方法 :远视力测定 ,4周岁以下用儿童灯箱视力表 ,测视距离为 4m ;5周岁以上用“E”字型标准对数灯箱视力表 ,测视距离 5m ,对可疑者均作 2次检查后给予记录。结果与讨论　 (1 )年龄分布 :此次调查 7780名儿童 ,视力小于或等于 0 8的 1 0 57人 ,视力低下率 1 3 6 % ;眼数 1 530只 ,视力低下率 9 8%。在各年龄组中 ,视力小于或等…     

兰州市回,汉族学生视力及屈光状况分析

为了进一步探讨和了解我市回、汉族学生视力的差异以及屈光状态,为我市保护学生视力、防治近视工作提供科学依据,我们于1995年4月对我市回民中学的回族学生534名（1068只眼）和汉族学生656名（1311只眼）进行了远视力、近视力、矫正视力及全面系统的屈光状况检测。1方法1．1远近视力检查及视力判定标准：远视力检查采用标准对数视力表,表面照度500lx,受检者坐5m处,眼与视力表5．0行在同一水平。近视力检查采用标准视力表,眼巨表面对cm,取自然光线。判定标准以辨认远视力表5．0行以上者（包括5．0行）为视力正常;以不能认清5．0行及…     

2002年潍坊市市区部分中小学生视力调查

为了解潍坊市中、小学生视力情况 ,做好学生近视防治工作 ,2 0 0 2年 11～ 12月 ,对潍坊市区 9所中、小学全体学生视力进行了调查。1　对象与方法采取随机整群抽样的方法 ,抽取潍坊市区 4所中学、5所小学的全体学生为对象 ,采用标准对数视力表灯箱检测视力 ,以单眼或双眼视力低     

酒仙桥地区3～5岁儿童异常视力调查

为了解本地区在托儿童视力异常情况,更好地开展集体儿童的眼保健工作,对某幼儿园466名3～5岁儿童视力进行调查.1 对象和方法1.1 对象 在托的3～5岁儿童466名.1.2 方法 检查者均是经过市、区级培训的保健医师.3岁组用图形视力表,测前给小儿示教.>4岁组用“标准对数视力表灯箱”检查.两组检查距离均为5米.凡裸眼视力<0.8者为视力异常,异常者均到本院眼科门诊进一步确诊.     

“国际”“对数”两种远视力表检查结果分析

为了解“对数”与“国际”标准远视力表检查结果有否差异,我们对926名中、小学生1852只眼同时使用两表进行对照检查。视力表表面照度、检查方法、评定标准均按统一规定进行。并将受检者随机分成一组,先用对数视力表检查,再用国际视力表检查。为了便于统计和对照,将国际标准视力表的小数记录值换算成5分计算值。检查结果经统计学处理,表明用“对数”表检查之视力均值低于用“国际”表检查之视力均值,相差0.0975,t=27.7,P<0.005,     

视觉噪声双视力表的设计和临床应用

目的探讨一种视觉噪声双视力表及其在弱视检测中的临床应用价值。方法按照Weber-Fechne。法则设计本噪声视力表。视力检查时被测者与视屏终端的距离为1．5m,坐高与屏幕高度平齐。视力记录直接采用视标所在的行数。以国家“标准对数视力表”为标准,通过检查100例弱视患者的矫正视力验证本视力表检查结果的可靠性。结果该视力表改变了每行之间视标个数不等的缺陷,与国家“标准对数视力表”检查结果之间具有较好的对应关系,并且可以掌握噪声视力表和无噪声视力表之间捡测结果的差异。结论视觉噪声双视力表具有检查结果可靠、检测方便的特点,能够反映受试者的视觉噪声加工能力．可用于临床弱视检测和筛查。     

胶南市珠海路小学学生视力调查

现将我校 1995～ 1999年学生视力调查结果报道如下。1　对象与方法1.1　对象　以 1995～ 1999年珠海路小学全部在校学生为调查对象。1.2　方法　由市卫生防疫站派专人与校医共同负责 ,采用统一的“标准对数视力表”灯箱 ,按照《中国学生体质健康状况监测工作手册》的方法进行调查。本次调查结果以每年 9月份视力检查为准。1.3　判断标准　以眼为计数单位 ,凡裸眼远视力在 5 .0及以上者为正常 ,5 .0以下者为视力低下。2　结果1995～ 1999年学生视力调查情况 (附表 )。3　讨论我校学生视力不良率随年级升高而上升 ,究其原因可能与下列因素有关…     

492例女性医学新生的入学体检视力情况分析

我校对2000年录取的医学本科生进行入学体格检查(体检),就其中的492例女性医学新生的入学体检视力进行了分析.结果如下.1 对象与方法1.1 对象中南大学湘雅医学院的2000年录取的女性医学本科生共计492人.1.2 方法视力记分法采用缪天荣教授发明的"标准对数视力表",5.0行视标与被检测的眼睛等高,将视力表置于视力检测箱中央,两侧分别安装30瓦日光灯一只,灯前用挡板遮盖.保持视力表亮照度的稳定性.统一采用5m测距.被测者的体位、测眼顺序等均按照全国卫生标准技术委员会学校卫生标准分委会颁布的条例进行.     

影响视力检测结果准确与否的客观因素分析

目的 视力检测的结果准确与否直接关系到择期眼科白内障、角膜移植等手术方案的选择，不仅是指导眼科手术重要指征之一，同时也是引起患者医疗纠纷的客观原因之一。因此，视力的检测准确与否显得尤为重要。通过影响视力检测因素分析，有效消除客观影响因素，确保视力检测的准确性。方法消除客观影响因素前，采用远视力检查法，国际标准远视力表和对数远视力表，5m距离。视力表底端与地面距离1．1m、1，2m、1．3m不等，被检测者座椅高0，5m、0．6m不等，随机抽99例患者198只眼，门诊视力检测结果与入院当天在病区的视力检测结果对比。消除客观影响因素后，统一国际标准远视力表，统一视力表箱底端距离地面1．1m，统一被检测者座椅离地面高0．5m，对照组随机抽99例患者198只眼，门诊视力检测结果与入院在病区视力检测结果对比。结果消除客观影响因素前。198眼门诊与住院在病区视力检测结果对比差值0．56；消除客观影响因素后，198眼门诊与住院在病区视力检测结果对比差值0，28；统计学处理。t检验值0．000918，〈0．001。结论消除客观影响因素对视力检测的准确性有显著效果。     

安徽省青少年学生视力调查分析

安徽省按平原、丘陵和山区3种地形随机抽样调查了大、中、小学生共8799人。现将其中视力调查结果分析如下。1调查方法采用统一的灯箱对数视力表，按照（全国学生体质健康状况调查研究工作手册）的方法测定，左、右眼分别记录。棵眼视力Z5．0为正常，＜5．0者为视力低下（4．9为     

学龄前儿童视力发育与弱视调查

本文用对数视力表、5分记录法,对521名学龄前儿童1042只眼进行视力发育调查,视力达到正常标准视力(视力≥5.0)者,占被检眼数的75.62%,视力低下(视力≤4.9)者,占被检眼数的24.38%。屈光检查后,弱视发病率为3.07%。提示必须加强学龄前儿童视力监测和保护。     

常州市2637名学龄前儿童视觉状况调查

为了解常州市幼儿园学龄前儿童视觉发育状况及弱视等眼病的流行特点 ,我们对常州市部分幼儿园 2 673名学龄前儿童进行了视力、眼位、同视功能等项目进行调查。现将结果报告如下 :1　对象与方法1.1　对象　市区 8所幼儿园 3～ 6岁儿童 2 716名。最后完成合格卡片 2 63 7张 ,男 13 3 2名 ,女 13 0 5名 ,共 5 2 74只眼。1.2　方法 :　( 1)视力检查 :检查前对受检儿童进行识别视标的反复训练。采用标准对数视力表 ,距离 5米 ,高度以 5 0行与儿童视线平行。在标准对数视表箱日光灯光线下检查裸眼视力 ,对各儿童的视力、眼位及外眼进行初查 ,对于…     

初中生近视状况定群研究

为了全面了解学生近视的发展、变化趋势和影响因素 ,进行本次定群研究。1　对象和方法1.1　对象　选取我市一所省级重点中学和一所学生来源与该校相近、教材相同的普通中学 1991年 9月入学的初中一年级学生共 40 9名作为观察对象 (重点中学学生 187名 ,普通中学学生2 2 1名 ) ,由于转学失访一名学生 ,失访率为 0 .2 4%。1.2　方法　用“标准对数视力表灯箱”和“标准近视力表”按常规检查方法每年由专人进行一次视力检查。规定远视力低于5 .0、近视力大于 1.0为近视 ;上学年检查视力正常、下学年近视的为新发近视。近视率 =近视眼数 /检查眼…     

含山县城区中小学生视力状况调查

为了解含山县城镇中小学生视力低下的患病情况 ,为今后的预防工作提供科学依据 ,笔者于 2 0 0 0年 10～ 12月 ,对含山县含城地区的 2所中学、2所小学、1所职业高中的 6987名在校学生进行了视力调查 ,现将结果报道如下。1　对象与方法根据《学校卫生工作条例》 ,结合在校学生年度健康监测 ,按照 1995年国家教委、体委、卫生部、国家民委及国家科委联合制定的《全国学生体质健康状况调查实施方案》要求 ,对含山县城中小学校在校生 6987名进行了监测 ,剔除检测不规范的7人 ,实际检测 6980人。学生视力检测采用标准对数视力表灯箱 ,凡裸眼视力 <…     

莆田县3年学生视力低下情况调查分析

为了解本县中小学生视力状况,为开展预防工作提供依据,我们于1996～1998年对本县5所监测点校的中小学生开展视力调查,现将结果报道如下。1对象与方法11对象：5所学校卫生监测点校（其中3所中学,1所少体校,1所小学）所有在校学生。1．2方法：采用标准对数视力表灯箱检测视力,按照《中国学生体质健康监测手册》判断标准进行视力低下分度。2结果与分析2．1各年度视力低下比较：1996年度监测小学生视力低下率为7．93％,以后逐年上升,到1998年为1350％;中学生视力低下率为3728％,1998年上升到5287％（f－508．25,P＜0．01）,见表1。…     

宣武区中小学1992—1996年学生视力监测分析

为了解和掌握学生视力情况,探索学生视力低下的发生、发展规律,为防近工作提供科学依据,我们对全区中小学生1992－1996年5年的视力监测资料进行统计分析。1资料来源为全区中小学生健康监测中视力检查结果的统计记录,资料可靠。该视力检查资料是每年3月份搜集的。2监测方法和诊断标准使用标准对数视力表灯箱检查视力。由校医、保健教师按常规检查,双眼中心远视力均在5．0及5．0以上者为视力正常,低于5．0记录为视力低下。3结果与分析3．1视力低下率（表1）从表1可知,1992年学生视力低下率为28．05％,以后逐年上升,到1996年视力低下…     

西宁市城乡小学生视力不良现况调查

目的:了解青海省西宁市城乡小学生视力不良现况。方法:对教育局直属城乡21所小学共28 066名学生进行普查,采用统一的灯箱对数视力表,检查人员经过统一培训,统一操作方法和程序。结果:检查学生280 66名,视力不良3 165人,视力不良率11.28%。随年级增高而明显上升,差异有统计学意义(P<0.01),城镇学生视力不良率高于乡村学生,差异有统计学意义(P<0.01)。结论;小学生视力不良与学生课业负担重、视近时间、坐姿、读写习惯、用眼卫生等因素有关。因此应对师生,特别是小学生进行广泛卫生知识教育,养成良好的用眼卫生习惯,从根本上降低青少年视力不良的发生。     

光泽城乡中小学生视力低下情况分析

光泽地处闽北山区 ,是典型的边远、农林小县。为了掌握光泽县城、乡中小学生视力低下情况 ,为开展预防近视工作提供科学依据。我们于 1999年 9月至 2 0 0 0年 7月 ,对城、乡 10 75 5名中小学生进行了视力监测调查 .现将调查结果报告如下 :1　对象与方法对城乡中学 9所、小学 9所的 10 75 5男女学生进行视力调查。按照《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的方法 ,采用标准对数视力灯箱 (视力表为 GB115 33- 89) ,对学生进行视力测试 ,并用 5分记录表示 ,凡裸视力低于 5 .0者 ,均按视力低下统计。2　结果2 .1　视力低下与学级的关系　…     

226名新入校大学生视力及屈光不正调查

<正> 为了解新录取学生的视力情况,以便今后更好地开展保护视力,防治学生近视的工作,我们对91级新入校226名(532眼)学生进行了视力及屈光不正情况的调查。现将结果报告如下: 一般资料受检者为新入校本科生及少量专科生,共226人(532眼)。其中男210人(420眼),女56人(112眼)。年龄16～21岁(以17～19岁居多)。检查方法 1.视力检查采用标准对数“E”字形视力表。按5.0分记录。视力表灯箱亮度均匀。5.0行视标平行于受检学生的视线。距离为5M。     

环江县高中学生1996～1999年视力低下状况分析

现将环江高中学生 1996～ 1999年的视力变化情况分析如下。1　对象及方法1.1　对象　环江高中 1996～ 1999年全部在校生。1.2　方法　采用对数视力表灯箱进行裸眼远视力检查。判断标准 :双眼远视力 5 .0及 5 .0以上为视力正常 ,低于 5 .0为视力低下。2　结果与分析2 .1　各年度视力低下率 (表 1)3　讨论　　调查结果表明 ,本校学生视力低下率出现不断增高的趋势 ,影响本校学生视力的因素主要有 :①学生长期用眼不卫生 ,学习负担过重。②学生的学习环境差。近年来县财政十分困难 ,除了教师工资外 ,几乎没有给学校拨过改善教学设备款。全校现…