"及时贴"在护理质量管理中的应用

目的杜绝差错隐患,及时纠正护理疏漏,提高临床护理质量。方法应用“及时贴”参与临床护理质量细节管理。结果护理缺陷明显降低,临床护理质量和病人满意度提高,护理人员工作积极性、团结协作性增强。结论“及时贴”应用于护士长临床护理质量细节管理,可规范护理质量管理,提高临床护理质量。     

量化护理缺陷登记在持续质量改进中的应用

目的：探讨一种人人参与质控,使护理质量持续改进提高的措施.方法：利用护理缺陷登记本,制定各层级护士缺陷登记的量化指标,并严格执行,每月汇总、分析、改进,对违反规定者与绩效考核挂钩.结果：量化后的护理缺陷登记本的缺陷记录次数由原来每季度74次上升到每季度192次,差异比较有统计学意义（P＜0.05）.结论：量化护理缺陷登记本的应用可有效调动大家参与护理质量缺陷管理的积极性,加强护士工作责任心和团队精神,从而使护理质量得到持续性改进.     

临床护理三线值班的实践与效果

目的 探讨护理三线值班制对提高夜间护理工作质量的影响.方法 建立护理三线值班制度,并对三线护士进行培训、明确职责与要求,参与夜间临床护理及护理质量监控.结果 有利于及时了解和解决夜间护理工作中的疑难问题,减轻一线值班护士的心理压力、提高护理工作质量和患者的满意度.结论 实施护理三线值班制有利于提高夜间护理工作质量,提高了护理骨干的管理和解决问题的能力及提高医院护理质量的管理,确保护理安全.     

护理缺陷交流会在血液透析室护理安全管理中的应用

目的:探讨护理缺陷交流会在血液透析室护理安全管理中的应用效果.方法:对11名血液透析室护士开展护理缺陷交流会,及时发现护理安全隐患,改进护理流程,提高护理质量.结果:护理缺陷工作交流会实施后护理差错及安全隐患逐渐减少,护士操作规范,积极性提高,工作责任心增强,护患关系融洽,护士自我安全管理能力提高,有效保障血液透析室安全质量.结论:开展护理缺陷交流会减少了护患矛盾,提高了护士的护理风险意识和护理安全质量.     

优秀病历展评--护士参与评价一种改进护理病历书写的方法

目的为提高整体护理病历书写质量,组织优秀病历展评.方法组织护士学习有关<护理文件书写>规范,各科推荐参选病历,每位护士参与评选,填写调查问卷,统计综合评分.结果评选出优秀病历,发现并分析护理病历书写的主要成绩与问题,研究了评分方法.结论通过展评护理病历,促进护理人员注重病历书写的质量意识,有助于规范护理病历书写记录和提高护理病历的书写质量.     

培养新护士尽快掌握与运用护理观察的方法与效果分析

[目的]尽快提高新护士护理观察技能.[方法]成立"提高护理观察技能"质量管理小组,运用学习一实践一总结循环方式进行培训.[结果]提高了新护士临床观察技能,激发了新护士的主动学习和思考的积极性,保证了护理工作质量,护理差错、缺陷事件大大降低,护患关系得到明显改善.[结论]新护士观察技能高低对病人能否及时抢救起到关键作用.作为管理者要把提高新护士的临床观察技能作为护理人才培养的重点,开发护士自身潜能,全面提升护理质量.     

“护理纠错本”在护理质量细节管理中的应用

目的及时纠正临床护理缺陷,提高护理质量管理水平,提升护理工作满意度。方法应用“护理纠错本”,加强质量细节管理,统计实施前后的年度护理质量、病人满意度．并采用问卷调查法,运用SPSS 12．0统计软件进行数据处理分析。结果护理缺陷及护理投诉明显下降,护理质量及病人满意度均有显著提高（P〈0．01;P〈0．05）,护理人员质量控制参与意识、护士间的工作协作精神增强,工作压力降低,护士长质量管理能力提高。结论应用“护理纠错本”能改进临床环节质量管理,强化细节管理,能有效提高护理服务质量和护理管理水平。     

手术室护理定位和规范管理探讨

目的 探讨手术室护理定位和规范管理,以提高手术室护理质量.方法 深入开展手术室整体护理,激发手术室护士的主观能动性,使护理行为更加人性化、规范化,加强每位护士的管理意识.结果 培养了手术室高素质的护理队伍,良好的工作习惯,保证了工作质量和工作效率.结论 手术室护理人员正确的护理定位和规范的护理管理,不仅可以减少人力、物力资源浪费,还可以提高工作效率,提高患者的满意度,提升医院形象.     

护理缺陷登记本的设计与应用

护理缺陷是指在医疗活动中造成患者人身损害的医疗事故及其他医疗护理差错或缺点。护理工作的特殊性质决定了护理活动具有很高的风险性。在护理活动中，护士必须认真地对待每一个患者和每一项操作，稍有疏漏，就有可能在护理过程的某个环节上出现问题，导致护理差错或事故发生。能否正确认识、预防和处理这些护理缺陷，是提高护理质量的根本保证。为此，我们设计了护理缺陷登记本并应用到工作中，收到了良好的效果，现介绍如下。     

全科护士参与管理 促进护理质量持续改进

目的探讨全科护士参与管理在提高护理质量中的效果。方法根据参与管理模式，科室成立五大护理质量控制小组，将各项护理管理3-作分配给每位护士，定期检查与考评，对护理工作实行全过程的质量控制，1年后与未应用参与管理模式的同期相比。结果基础护理质量、疗区管理质量、消毒隔离质量、护理文书书写质量、急救药品和器械管理质量及疗养员满意度方面差异有统计学意义（P〈0．05）；疗养员满意度达到98％以上。结论科室管理中运用参与管理模式，可改变护士观念，提高护士的综合素质，促进护理质量的持续改进．增强科室凝聚力。     

实施全员参与科室质量控制的方法与效果

目的 探讨全员参与科室质量控制,提高护理质量的方法与效果.方法 从2008年1月开始,在进行病区层级管理和闭环式反馈控制的基础上,实行全员参与临床基础环节质量检查的质量管理模式,即逐一安排护士轮流参与每周质量检查和节假日质量管理.结果 与实施前比较,全员参与科室质量检查和节假日指定专人管理后,病区各项护理质量、患者满意度显著提高,护理缺陷重复发生率明显下降.结论 全员参与科室质量检查和管理,调动了护士参与管理的主观能动性,培养了护士的质量控制意识和管理意识,提高了护士的管理能力,使护理各环节处于有效的动态监控中,确保了护理质量.     

手术室护理工作量化考核的实施与探讨

目的 调动有限的护理人力资源,提高手术室工作效率和护理质量.方法 运用护士工作量化考核的计算公式,并结合德、能、勤、绩几方面与护士绩效奖金挂钩,使绩效分配更加透明、公正.结果 提示了个人的积极性和上进心,加强了工作责任心.挖掘了每位护士的工作潜能,营造了科室的工作氛围,增强了科室团队的凝聚力和个人的成就感,提示了手术室护理质量.结论 绩效考评的实施提高了手术室的工作效率和护理质量.     

护士交心本在基层医院护理质量管理中的作用

目的 评价护士交心本在护理质量持续改进中应用的效果,探讨护理质量管理的有效方法.方法 在各护理临床科室建立护士交心本,用于护理质量管理中,比较应用护士交心本前后护理人员对护理质量管理的满意度、护理质量各项指标的得分以及护理缺陷.结果 应用护士交心本后,护理人员主动参与意识增强,对护理质量管理的满意度提高(p＜0.01),护理质量评价得分提高(p＜0.05),护理缺陷数量下降(p＜0.05),差异均有统计学意义.结论 应用护士交心本在护理质量的持续改进中起着积极主动的作用.     

头脑风暴法在护理风险管理中的运用

[目的]为了规避风险,降低护理缺陷发生率,提高护理质量.[方法]在科室护理风险管理中充分发挥团队精神和激发人的创造性思维,恰当应用头脑风暴法识别护理工作中存在的风险,分析原因,制定并执行各项防范护理风险措施,加大风险监控.[结果]护理质量、病人满意度及护士对工作满意度均明显提高,护理差错减少(P＜0.01).[结论]在科室护理风险管理中善用头脑风暴法,能提高每位护士防范风险的意识和能力,有效地预防和减少了护理风险的发生,为病人提供更加安全、有序、优质的护理.     

护理缺陷登记本在护理安全管理中的应用

总结了护理缺陷登记本在护理安全管理中的应用.认为应用护理缺陷登记本可调动护士自身质量管理意识,增强护士工作的自律性和责任心,有效地提高护理安全质量,具有一定的临床意义.     

床头交接班表在护理工作中的应用

护士交接班程序标准化、规范化的实施,可以进一步明确各班的职责,避免工作中的疏漏,有效防止护理差错事故的发生,从而保证护理工作的连续性、安全性和有效性[1]。床头交接班作为护士交接班中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用,是患者得到连续有效护理的保证。为了提高床头交接班的质量,增强护士工作     

多学科团队在护理教学查房中对提高临床护理质量的作用

目的 通过多学科团队进行疑难病例的护理查房,解决危重及疑难病例在各个护理环节的护理难点、疑点,保障患者的安全,提高了护理质量.方法 选择典型病例,从患者入院评估到护理措施的落实,将患者存在的所有问题制成PPT,组织多学科团队共同参加和讨论,及时发现护理环节中存在的问题及安全隐患,提出改进措施,优化护理程序.结果 多学科团队在护理查房中使护理计划的制定更加科学合理,同时提高了护士的整体素质和专科护理的专业水平,增强了护士观察病情和发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的能力,提升了护理质量和患者的满意度.结论通过多学科团队的参与讨论,为大家提供了相互学习、借鉴和交流的平台,有利于检查、发现存在的问题,共同探讨和改进护理工作中的不足和缺陷,使护理质量得到改进,体现了护理工作的动态性、整体性和连续性.     

护理质量监控在护理管理中的应用

随着整体护理的深入开展,人们对护理质量要求上升到新的阶段.护理工作的开展围绕病人的生理、心理、社会环境展开,基础护理、临床操作、护理文件书写、医嘱执行工作繁忙而琐碎.为提高护理质量,保证优质服务,并给每位护理工作人员以正确的评价,我科采取设立护理质量监控本的工作方法,对病区护士进行质量监控,避免了以往工作中当面指正护士错误所造成护士的抵触情绪,同时避免因护士上、下夜班对错误认识不及时、更改不及时的问题,通过1年的实践表明,这种质量监控方法可以提高护理质量及工作效率,在护理工作中取得良好的效果.现介绍如下.     

固定主班护士在普外科护理管理中的作用

目的 探讨普外科固定主班护士后科室护理管理效果.方法 通过主班岗位竞选、确定主班职责、主班护士实施交接班、医嘱、安全、带教、事务管理,观察护理缺陷、患者满意度等指标.结果 处理医嘱缺陷下降,护理质量及患者满意度上升.结论 主班护士参与护理管理,提高了普外科基础护理质量及专科护理水平,提升了患者的满意度,密切了医护、护患之间的关系,使医生放心,患者安心,家属舒心.     

眼科三级质量控制在护理记录书写中的应用

[目的]减少护理记录书写缺陷的发生,提高护理记录书写质量.[方法]对护理记录实施纵向、横向、三级质量控制(一级白班护士,二级夜班护士,三级护士长),全员参与护理记录质量控制.[结果]护理记录缺陷检出率一级质量控制由8.00%提高到18.00%,二级质量控制由12.00%提高到22.00%,三级护士长质量控制由11.33%下降到4.67%,提高了护理记录的终末质量,差异均具有统计学意义(P<0.01).[结论]全员参与质量控制可以提高护理记录终末质量.