健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果评价

目的:研究健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果,为提高儿童的保健水平提供科学依据。方法:随机抽取东营市的480名婴儿,随机分为实验组和对照组各240名,实验组采用发放宣传册、专题讲座、一对一咨询等教育形式。结果:6个月后调查健康教育效果,发现实验组家长对儿童保健知识的掌握程度,儿童定期体检率和疫苗接种率与对照组相比差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:对家长实行形式多样的健康教育可以增加儿童的保健质量。     

健康教育在儿童保健门诊中的应用

在儿童保健门诊中开展健康教育,是减少儿童患病率,降低死亡率,促进儿童健康成长,确保２１世纪人人享有卫生保健战略目标实现的重要保证。我所承担着全区出生４２天婴儿的门诊体检,全区入托入园儿童体检和２０多个居委会的儿童系统管理工作。每年接触儿童及家长约３万人次,在他们中间开展健康教育,不仅可以增加科学育儿、防病强身知识,调动他们参保的积极性,而且通过他们的宣传作用,使原来不按时门诊的或保健意识不强的其他家长,都来参加保健,使儿童系统管理率达９８．５％。１迎合儿童心理营造健康教育氛围根据儿童心理发育特点…     

健康教育在儿童保健门诊护理中的应用效果评价

目的 观察评价在儿童保健门诊护理工作中采用健康教育的干预效果。方法 选择医院2021年1-7月门诊接收的60例儿童为研究对象,根据组间基线资料匹配的原则分为观察组与对照组,各30例。观察组在护理中应用个体化健康教育干预,对照组应用常规护理措施。对两组儿童家属护理前后情绪状态（焦虑评分、抑郁评分）、不确定感评分、护理满意度、儿童生长健康状况（正常、体重异常、偏食、营养不足）进行对比分析。结果 护理干预前,两组儿童家属焦虑评分、抑郁评分、不确定感评分比较,差异均无统计学意义（P>0.05）;护理干预后,两组儿童家属各指标均较护理前显著降低,且观察组较对照组更低,差异均有统计学意义（P<0.05）。经过个性化健康教育护理干预后,观察组儿童生长健康状况优于对照组,正常儿童的比例高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组儿童家属的护理满意度为100.00%,高于对照组的83.33%,但两组比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论 在儿童保健门诊护理工作中应用健康教育的效果显著,能改善儿童家属的心理状态,提升儿童生长健康水平。     

健康教育在儿童保健门诊的应用

目的通过健康教育,让家长掌握正确的喂养、护理、预防疾病等知识,以促进儿童健康成长。方法将儿童从出生到学龄前期的健康教育,纳入到常规的儿童保健工作内容中,分别在门诊、家庭、托幼园所对儿童不同时期进行相应的健康教育。结果通过各种形式的健康教育,普及了儿童保健知识,对儿童常见病、多发病的检测起到了早发现、早治疗的作用,同时建立了良好的医患关系,提高了医院的经济效益。结论健康教育的系统干预,是促进儿童保健实施的关键,可以改善儿童及其家长的健康行为。     

健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果观察

目的 :主要研究健康教育在儿童保健门诊中的应用效果.方法 :选取我院于2013年8月-2016年7月间儿童保健门诊收治的124例患儿,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组患儿62例,接受儿童保健健康教育;对照组患儿62例,接受常规护理,比较两组患儿护理结果 .结果:统计两组患儿家属对健康教育知识的掌握情况,观察组明显优于对照组(P<0.05).结论 :健康教育在儿童保健门诊中具有良好的应用价值,有助于加深患儿家属对疾病的认识,为保障儿童健康成长奠定基础,应该在临床上做进一步推广.     

健康教育在社区儿童保健服务中的作用

在开展社区儿童保健服务中 ,健康教育扮演着重要的角色。我院开展社区卫生服务工作 4年多 ,针对儿童的特点 ,开展了多形式、多渠道的健康教育。1　儿童保健中的健康教育需求“预防为主”的卫生工作方针在社区儿童保健服务中特别重要 ,只要防护得当 ,能收到事半功倍的效果。在儿     

健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果观察

目的研究观察健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果。方法从2012年7月-2013年5月,广东省妇幼保健院儿童保健门诊共接收200例婴幼儿童。以数字法随机分成观察组（100例）和对照组（100例）。对两组患儿分别实行护理。观察组患儿加强健康教育护理,对照组患儿仅进行常规护理。对比两组婴幼儿童家长的焦虑程度、不确定感和满意度,并比较两组婴幼儿童生长及健康问题的改善情况、护理6个月内常见疾病的发生情况。结果①观察组患儿家长焦虑程度、不确定感明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。②观察组婴幼儿童的满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0．05）。③观察组婴幼儿童体重增长正常的人数显著高于对照组,出现体重过重或过轻、厌食或偏食、缺铁缺锌均显著低于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0．05）。④观察组患儿出现感冒、发热、扁桃体发炎的例数显著低于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果显著,能很好的缓解家长的情绪,改善患儿生长及健康问题,减少儿童常见疾病的发生,对儿童的生长发育有重要意义,值得推广。     

儿童心理健康教育在儿童保健门诊中的作用

为满足广大儿童对心理卫生服务的需求 ,同时探索本地区儿童心理问题的现状 ,自 2 0 0 2年 9月份起宁波市镇海区妇幼保健院儿童保健科开展了儿童心理保健工作 ,并且开设了儿童心理门诊 ,有计划、有步骤、有针对性地进行三级心理健康教育 ,取得了良好的效果。对象与方法1 对象　 2 0 0 3年 2～ 5月来本区妇幼保健院儿童保健门诊体检的 5～ 7岁儿童 2 88人 ,其中男 1 60人 ,女 1 2 8人 ,男女之比为 1 5∶1。2 方法　选择整群抽样方法 ,采用美国Achen back (4～ 1 6岁家长用 )量表 ,可归纳为 9个因子。自行设计环境因素调查表 ,包括 :孕期情…     

谈儿童心理健康教育在儿童保健中的作用

目的:讨论儿童心理健康教育在儿童保健中的作用。方法:对目前临床上常见的儿童心理问题进行综合干预进行综合分析。结果:儿童时期的心理保健对其日后的性格养成有很大影响因素,因此应重视了解儿童的心理特征和需求,并做好心理保健,为儿童形成良好的人格打下基础。结论:孩子在每个阶段都有其心理发展特点,通过对儿童、父母、幼师、保健员的干预教育,可有效提高儿童心理健康的发展。     

健康教育在儿童保健门诊中的应用价值分析

目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用价值。方法将2014年5月-2015年5月在该院儿童保健门诊就诊的320例儿童随机分为观察组和对照组,每组各160例。对照组及家长均给予传统的儿童保健,观察组儿童在对照组保健方法的基础上,加强健康教育。比较两组儿童的身体健康状况及儿童家长的焦虑情况、不确定感和对小孩的满意度。结果观察组儿童的身体健康状况明显优于对照组儿童(P0.05);观察组儿童家长的焦虑情况、不确定感和对小孩的满意度均明显优于对照组(P0.05)。结论健康教育在儿童保健门诊中具有十分重要的作用,可以改善儿童的健康状况和减少家长的心理负面情绪。     

Health Education Needs in Child Care Programs

This article contains results from an assessment of health education needs in child care programs serving preschool children. The assessment included identification of the scope of health education activities provided in child care programs, and the program director's perception of benefits of and barriers to health education in child care settings. A mail survey assessed the health education needs in a random sample of licensed child care programs in Alabama. Survey results identified factors affecting adoption and delivery of early childhood health education programs.     

妇幼保健机构在健康教育中的作用和任务

妇女儿童占社会总人口的2/3，是社会中的弱势人群，是接受健康教育与健康促进的重点人群。妇幼机构为妇女儿童提供医疗保健服务，对妇女儿童的健康教育与健康促进肩负着义不容辞的责任。     

湖州市加强城乡集居儿童保健管理的做法与体会

为了加强集居儿童卫生保健管理，提高集居儿童健康水平，湖州市托幼卫生相关职能部门密切协作，坚持保教结合的原则，在市托幼卫生保健工作指导小组统一部署下，坚持不懈地抓好托幼卫生保健的制度建设，通过经常性地检查和指导，促进其岗位责任的落实和管理水平的提高；同时注重托幼卫生保健人才的培养和培训工作，逐步建立了一支相对稳定的托幼卫生保健工作队伍。通过各级管理部门和广大托幼卫生工作者的共同努力，推进了全市集居儿童卫生保健工作的有序发展。     

上海市田林社区流动儿童保健管理现状分析

目的 分析上海市田林社区卫生服务中心针对流动儿童保健管理的现状. 方法 利用社区卫生服务中心的儿童保健管理信息,分析出生于2005、2006及2007年的流动儿童接受的管理率、系统管理率及贫血检出率现状. 结果 在田林社区儿保科体检,出生于2005、2006及2007年的流动儿童管理率分别为59.45%、78.14%及84.36%;系统管理率分别为47.88%、52.80%及54.41%;贫血检出率分别为20.86%、11.73%及11.47%.管理率和贫血检出率,χ2检验,P值均小于0.05,差异均有统计学意义. 结论 该社区流动儿童管理率和系统管理率逐年提高,贫血检出率逐年降低.保健管理逐渐完善,有助于减少儿童贫血的发生.     

自我依靠策略在农村社区妇幼健康教育中的应用

云南是一个边疆少数民族聚居的省份 ,在这里聚居着 52个少数民族 ,云南独有民族就有 2 5个。山区、半山区占全省面积的 94% ,贫困县占全省总县数的 57%。山多、民族多、贫困面大、交通不便、经济文化落后是云南的现状。 1 997年中国与加拿大国际开发署合作的妇幼卫生保健项目正式启动 ,确定了少数民族聚居的边远而闭塞的 1 0县为项目县。据调查 ,这几个县孕产妇儿童死亡的原因主要包括 :产科出血、小儿肺炎、腹泻、营养不良等引起的感染 ,而这些则是可以通过及早预防或是及时的救治的。由此可见 ,农村群众不仅仅是经济贫困 ,更贫困的是缺乏…     

在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性

对社区0～3岁儿童家长有针对性地实施健康教育,采取内容丰富、形式多样的健康教育模式进行宣教,使社区儿童家长保健知识得到了提高,社区预防接种和儿童保健的数量与质量也得到了大幅度提高,促进了社区儿童的健康成长,同时使社区预防接种和儿童保健工作得到了更深层次的发展。     

河南省汝阳县妇幼卫生知识健康教育干预效果

为了有效地保护妇女和儿童的身体健康 ,改变落后山区不良的生活方式 ,河南省健康教育研究所于1 994年至 1 996年间 ,对国家级贫困县———汝阳县的妇幼卫生状况进行了健康教育干预活动。对象与方法1 .对象　①有 5岁以下孩子的母亲 ;②孕妇 ;③已婚未孕的育龄妇女 ;④县、乡、村级医务人员及妇幼专干 ;⑤县、乡、村专职 ,兼职健康教育工作者 ;⑥县、乡、村各级从事妇女工作的行政领导相关人员。2 .方法　①调查 :主要采用健康教育的知、信、行调查 ,此方法主要运用于前 3种调查对象 4 0 0名 ,后 3种调查对象 1 56名。②培训 :采用省级健康教…