留学生病理学实验全英语教学的实践和体会

病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁,而实验课是其重要的组成部分。通过对医学留学生病理学实验课的教学实践,探讨在留学生病理学实习课全英语教学过程中存在的普遍问题及其解决方法,以期为今后的留学生教学提供借鉴。     

留学生病理学实习课教学实践

在教学中教师要结合病理学实习课和留学生的特点，加强语言交流能力，尤其是医学英语的表达能力，建立良好的师生感情．是留学生教学取得成功的关键.     

留学生皮肤性病学实习课教学探索

为了提高留学生皮肤性病学实习课的教学质量 ,结合本学科的特点 ,我们在教学语言、教材选择、教学方法等方面进行了探讨 ,取得了满意的教学效果。我们认为为了提高留学生皮肤性病学实习课的教学质量 ,应该在教学语言、教材选择、教学方法等方面进行改进。     

上好病理学实习课是病理学教学的关键

病理学实习课是理论联系实践的过程,上好病理学实习课是病理学教学的关键。采用做好实习课前准备、优化学生实习环境、采用多元化的实习内容等措施,学生的实习效果有了明显提高,实习考试成绩稳步上升,理论知识得到了巩固和加深。     

留学生医学影像学实习课现状调查及分析

高水平的教学质量是吸引留学生,提高高校影响力的基本保证。来华留学生规模不断扩大,留学生高校教育质量却没有提升,尤其是实习课教学质量。提高教学质量已经成为高校的重要任务。文章通过教学内容、教学方式、教师素质、语言沟通、学生自评五个方面以调查问卷的形式对某高校医学影像学实习课现状进行调查,留学生对于医学影像学实习课的评分:学生自评>教师素质>教学内容>语言沟通>教学方式。并针对所存在的问题进行分析改进,希望为医学影像学及其他专业的高等院校留学生实习教学提供参考。     

临床医学八年制病理实习课PBL应用体会

病理实习课是病理学教学的重要内容,强调形态学学习,容易使学生产生被动情绪。在临床医学八年制病理学实习教学中引入PBL,通过以疾病为单位、以肉眼与镜下变化设置问题、以病例形式讨论问题,并结合双语教学引导学生解决问题;可提高病理实习课的教学质量,克服形态实习课的固有弊端,促进学生的学习积极性和主动性。     

留学生《急诊危重病医学》教学实践及探讨

结合留学生《急诊危重病医学》教学的经验,就留学生的自身特点、教材的选编、师资的选拔、以及如何提高理论和实习课的授课效果等方面进行探讨：     

试论如何提高中医院校病理学实习课教学质量

病理学是一门形态学科，其教学内容包括理论课和实习课。由于病理学名词多，病理改变、病理过程繁杂，并且有很强的直观性，因此，学习理论的同时需要观察相应的标本和切片，以加深对内容的理解和记忆，故病理学实习课非常重要，是病理学教学不可缺少的组成部分。新世纪中医院校规划教材教学大纲中病理学实习课为33～39学时，而本校仅18学时。学时少与内容多相矛盾，如何解决此矛盾，     

空气栓塞实验的教学体会

病理学是一门形态学科 ,在基础医学和临床医学之间起着重要的桥梁作用。理论联系实际是病理学教学的一个重要特征 ,因此 ,病理学实习课教学在任何医科院校的病理学教学中都占有相当大的比重 ,其地位不可取代。病理学实习课的目的是通过观察病变器官的大体和镜下形态学变化 ,了解疾病的基本病变和各种疾病的病变特点 ,以验证和巩固对理论的认识 ,培养独立思考、综合分析问题的能力[1] 。主要媒体包括大体标本和切片。而空气栓塞这部分教学内容 ,由于其自身的知识结构特点 ,没有现成的大体标本和切片供学员观察。因此 ,我们在实习课教学中安排…     

留学生病理学实验课教学探索

针对留学生病理学实验课教学的特殊性,结合病理学课程的特点,从实验课课时安排、课前准备、实验课教学手段和严格教学管理等方面探讨如何让留学生重视病理学实验课、激发留学生对病理学实验课的兴趣,以提高病理学实验课教学质量。     

4种外文医学期刊全文数据库的比较

在图书馆的各类型资料中,外文医学期刊是医药科研人员借鉴发达国家先进经验,获取新信息的主要渠道,它以其新颖性、时效性、多样性、连续性和信息含量高而备受医学工作者的重视和喜爱。伴随着各种信息技术的逐步成熟,人类已经步入了一个数字化和网络化的知识时代,网上各种类型的外文医学期刊数据库最大限度地集成数字资源,给医药科研人员快速获取文献资源提供了有利条件,其方便迅捷的特点极大地促进了期刊的交流与利用。本文对医药领域中常用的最具代表性的4种外文电子期刊全文数据库——Elsevier SDOS、EBSCOhost、Springer LINK、OVID从收录情况、学科范围、检索功能以及结果处理等几个方面进行比较和分析,旨在帮助医药科研人员正确、准确、快速、有效地利用外文全文数据库进行文献信息检索。得到满意的检索结果,获得有价值的文献信息。     

72833例涉外门诊患者医疗服务的探索研究与对策

目的：了解青岛市市立医院涉外门诊患者的疾病构成及其特点,分析外籍人士的医疗服务需求情况,明确涉外医疗服务方面存在的问题与不足,提出对策建议,进一步探讨提升医院的涉外医疗服务水平。方法：收集2007年1月-2012年12月某院涉外门诊外籍患者就诊资料,疾病诊断按照国际疾病分类方法（ICD-10）进行构成比分析,通过问卷调查记录资料。结果：实施与国际接轨的就医模式,诊疗技术满意度较高;医疗服务流程及医疗服务软环境有待进一步提升。结论：总结经验,加大宣传力度,逐步扩大涉外医疗服务项目,改善医院环境,提高服务水平,满足涉外人士的卫生服务需求。     

留学生外科临床实习管理的探讨

我国留学生医学教育起步晚,如何针对留学生的语言文化背景做好临床实习管理还有待探索和总结经验。华西医院针对留学生外科临床实习存在的语言交流障碍、操作机会少等问题,采用双语查房、中外学生结对等方法,切实提高了留学生实习质量。     

关于留学生就医状况的调查与思考

就重庆地区留学生就医状况的调查显示,学校、医院、留学生等均存在一定问题。加强公共卫生建设、改善医疗服务条件、提供必要就医帮助、提高学生自我适应能力有助于解决留学生就医困难,提高其健康素质。     

国外医学人文教育的发展及其教学

国外医学人文教育经过几十年的创新与变革,形成独具特色的发展形式。本文通过办学模式、医学人文课程设置及教学等方面对国外医学人文教育发展现状进行探讨,这对我国医学人文教育具有极大启示作用。     

从语言文字的起源和演变谈医学专业外语的学习

从象形文字和拼音文字的起源和演变，探索医学专业外语的形成、发展及其内在规律，以期为医学生和医务工作者学习医学专业外语提供帮助。     

关于本科留学生生物化学教学的几点思考

总结近两年留学生医学生化教学的实践,针对留学生特点和生化教学过程中的问题进行分析和思考,为今后留学生生化教学的改革和发展提供可借鉴的思路与方法.     

留学生《临床诊断学》教学实践初探

我国医学留学生教育规模逐年扩大,如何提高医学教育质量是我们面临的关键。在此回顾总结本校留学生《临床诊断学》教学的经验和体会,旨在探索提高医学留学生临床教学质量的方法和途径。     

留学生《医学细胞生物学》实验课教学探讨

目的：提高留学生《医学细胞生物学》实验课教学质量。方法：在教学语言、教材编写以及教学方法等方面进行改进。结果：留学生《医学细胞生物学》实验课教学质量明显提高。结论：为提高留学生《医学细胞生物学》实验课教学质量，应在教学语言、教学方法等方面不断改进，为今后留学生《医学细胞生物学》实验课教学积累经验。