“胸部呼吸系统疾病影像学”专题学习网站的设计开发

为配合胸部呼吸系统疾病相关内容的教学需要,按照广东省高教"151"工程项目要求,利用Dreamweaver、Flash、ASP等技术开发,构建胸部呼吸系统疾病影像学专题学习网站,并将其引入到日常教学中。本文主要介绍此专题学习网站建设过程中的一些基本情况及其在医学教育中的初步应用,就其网站的设计、开发及应注意的问题进行探讨。希望专题学习网站的建立对临床医学教育的发展有积极的推动作用。     

颅高压专题学习网站的建设

探讨建设颅高压专题学习网站的方法和经验。颅高压专题学习网站通过目标分析、素材准备、创作设计、脚本编写、打包压盘5个环节来实现。总结该网站建设中的经验。专题学习网站将是现代神经外科学教学的一种先进方式。     

“中医养生学”专题学习网站的构建

作为网络教学主要模式之一的专题学习网站,近年来日益蓬勃发展。以“中医养生学”专题学习网站为案例,从项目的背景和定位、主要内容、结构设计和学习评价及技术设备要求五个方面,介绍了基于课程动态发展的专题学习网站的设计思路和开发情况,并对这类专题学习网站的建设开发及应用过程存在的一些问题进行了有益的探索。     

细胞的结构与功能专题学习网站的特点与功能分析

专题学习网站的构建,为学科的教学和学生的自主学习、复习等环节提供了一个平台,为学科教学注入了新的活力。就细胞的结构与功能专题学习网站的特点和功能进行系统的分析,以便进一步完善本网站的建设。     

研究性专题学习网站:“中医养生学”的设计与开发

从功能定位、内容选取、结构设计和学习评价四个方面,介绍了研究性专题学习网站"中医养生学"的设计和开发,并对这种研究性专题学习网站的建设开发过程进行了一些有益的探索。     

静脉功能不全专题学习网站的开发设计和技术实现

目的:探讨设计和构建静脉功能不全专题学习网站的方法并分析其与现代外科学教育的关系.方法:静脉功能不全专题学习网站通过素材准备阶段、专题资源库的建设和和创作平台的制作而形成.结果:所开发的静脉功能不全专题学习网站具有教学、学习和发布的功能.结论:创建静脉功能不全专题学习网站是可行的,也是对现代外科学教育的一种有益补充.     

细胞的结构与功能专题学习网站的设计

在Internet技术迅速发展的今天,信息技术与学科教学的整合,为学科的教学、学生的自主学习、复习等环节提供了一个平台,尤其是专题学习网站的构建,无疑给学科教学注入了新的活力。就细胞的结构与功能专题学习网站教学设计做了系统的研究,以促进学科网络教学快速有效发展。     

运用专题学习网站增强思想政治理论课教学的实效性

结合毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论专题学习网站建设的实践,探讨了专题学习网站在增强思想政治理论课教学实效性中的作用,指出其为推进高校思想政治理论课教学改革和发展提供了新的思路与模式。     

“肺功能检测与临床应用”专题网站的开发与应用

肺功能检测是诊断呼吸系统疾病的重要指标,也是严重度分级的"金标准"。通过自主构建肺功能检测与临床应用专题学习网站,提出"专题探索——网站开发"的基于网络环境教学的崭新学习模式,将网络课程与课堂授课紧密结合。初步探讨了网站的设计、开发及应用,并通过问卷调查方式对网站进行评价,结果满意。     

皮肤抗衰老专题学习网站在医学教学中的应用与实践探讨

通过《皮肤抗衰老专题学习网站》在皮肤科教学中的实践,探讨了这种学习模式在医学教学中的应用。实践证明,利用专题学习网站开展教学激发了学生的学习兴趣,培养了学生的临床思维能力,使他们能够充分发挥主动性去获取和掌握医学知识,提高了学生分析问题、解决问题的能力,学习效果得到明显提高。     

“除颤与复律”专题学习网站的建设与应用

心脏电除颤复律是对心跳呼吸骤停病人进行的抢救过程中最常用的急救手段,分秒必争的正确实施是抢救成功的关键。它不仅是医学生必须掌握的基本急救技能之一,甚至在公众健康教育教学中都是值得强调的内容。该研究结合现代化多媒体技术和电脑网络,构思和创建一个“除颤与复律”专题学习网站,探索和研究教育改革的新思路。     

以《糖尿病专题学习网站》为基础探索临床教学新模式

根据广东省高等学校现代教育技术"151工程"项目《糖尿病专题学习网站》构建的目标、服务对象、网站的功能设计、特点、关键技术和技术路线,来探索临床教学新模式,重点突出在线教育及教学改革,探索基于网上环境医学教育、医学继续教育和病人教育的新模式。新模式能够发挥网络资源共享的优势,引导学生综合地运用网站知识资源解决问题,学会自主学习、发现学习和自主探索;发挥网络通讯功能,使学习者在网络环境下进行协商讨论式的学习及经验、学术交流;发挥网络信息技术工具的作用,使学习者能利用网上工具重构知识,创造性地学习。     

糖尿病专题学习网站的开发与应用

本文介绍了广东省高等学校现代教育技术“151工程”项目《糖尿病专题学习网站》的开发过程和网站设计技术,提出“专题探索——网站开发”这种崭新的学习模式,分析网站的体系结构和专题内容板块。评估应用网络教学平台开展在线糖尿病教学,介绍网络课程与课堂授课相结合的教学改革效果,探索基于网络环境的医学教育和病人教育的新模式。     

网络信息技术在机能学实验教学改革中的应用

信息网络技术在机能学实验教学中的应用,使其发展更趋完善。本文通过详细介绍广东医学院在机能学实验教学改革中应用的基础医学机能学实验专题学习网站和实验室局域网布局,阐明了网络信息技术对促进机能学实验教学深入改革、对实现实验室现代化管理、对培养创新型医学专业人才的重要性。     

“儿童早期发展”专题学习网站的设计与开发

阐述了“儿童早期发展”专题学习网站的构思、设计、开发和评价过程，指出它为学习者开展基于专题学习网站的协作、探究性学习提供了交流平台。     

病理学互动型专题学习网站的建设与实践

病理学互动专题学习网站是基于现代多媒体、网络教学环境的教学资源。它的建设除必须遵循病理学教学的客观规律外,还需要有效利用相关网络技术,针对病理学教与学各个环节的特点,进行网站的设计、创建、美化、发布与维护。     

三年制临床医学专业《医学心理学》教学改革的思路与实践

根据三年制临床医学专业的人才培养目标,考虑到执业医师资格考试对课程的专业需求;从准确定位课程目标,构建以“案例引导＋任务驱动”为主的“基础心理＋临床心理”教学内容体系,应用案例教学、以问题为基础的学习,建设精品课网站、《医学心理学》学校网站、心理测量网站为主的网络教学资源,采用研究报告和网络考试为主的考核手段等方面实施教学改革;构建具有特色的专科临床医学专业《医学心理学》教学模式。     

白血病专题学习网站的应用分析及研发

专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新型模式,它为学习者提供了一个基于网络的专题研究、协作式的数字化学习平台。本文主要介绍白血病专题学习网站的设计与开发过程。在分析学习者需求的基础上,设计网站的功能模块和内容,这在后期的具体研发中起到了事半功倍的效果。