首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目的为了使招生工作更好地满足学校快速发展的需要,对医学专科院校招生录取工作及新生报到情况进行回顾,并比较分析。方法对招生录取的新生数据应用经X^2检验及kgis血回归分析新生的报到意愿因素。结果录取比为1.339,生源情况较为理想,到校率为82.39%,考生类别、生源地、性别等对报到率均有影响。结论招生状况基本满意,但也有些方面值得思考。  相似文献   

2.
1 教务管理信息化的发展过程 1.1 由手工管理到计算机管理 随着计算机的普及,我校完成了教务管理过程由手工管理向计算机管理的转变.在这个过程中,教务处主要解决教学相关数据、文档的电子化建设,并根据日常管理需要自主开发教务管理软件,如大中专的成绩系统.但就实质而言,这个阶段的信息化建设主要集中在解决教务信息的规范化电子存储,用电脑打印替代传统的手工誊写以及依托计算机进行简单的数据处理,并没有从真正意义上改变教务工作模式,提高工作效率.  相似文献   

3.
班主任是对班级学生全面负责的“特殊老师”。担负着组织、管理、教育班级全体学生的重任,既是高校党的路线、方针、政策的具体贯彻者和执行者,又是班级各项工作的组织者和领导者,在高校学生管理工作中起着兵头将尾的作用。因此班主任工作的好坏对高校思想政治和日常管理工作具有至关重要的作用。对新生教育与管理的好坏直接影响到学校校风和学风的优劣,也影响到学生3年中的成长。班主任在新生入校初期的教育和管理工作,对学生的成长和建立良好的班风起着十分重要的作用。1大学新生中存在的主要问题1.1奋斗目标不够明确,专业思想有待加强在高校入学新生中,有相当一部分同学还没确立明确的奋斗目标,由于我国目前生产力发展水平的限制,教育还相对落后,高校招收人数有限,多数学生在高中阶段抱着上大学的理想并为之而奋斗,大部分同学在拿到高校录取通知书的时候,普遍有种成就感,因为他们在中学阶段是同龄人中的佼佼者。一旦考入大学,部分学生就失去了奋斗目标,对前途感到渺茫,加之受到大学生就业压力的影响,部分同学对自己将要学的专业有所担忧,尤其是一些冷门专业,其中有很多学生可能不是按自己高考志愿录取的,所以这些学生明显地表现出失望和悲观,不少学生面对当今社会人才需求...  相似文献   

4.
新生注册管理系统因其可实现无纸化办公、操作方便灵活、信息透明公开等特点,已普遍应用于学校新生报到管理工作中。通过学习其他院校新生注册管理系统,分析我院新生注册的具体步骤,提出系统的五大模块:登录与用户模块、学籍管理模块、缴费模块、学生报到模块、宿舍管理模块,进而介绍新生注册系统功能模块的分析与设计,并对Visual Studio2010开发平台、ASP.NET技术、ACCESS数据库进行分析研究与应用。  相似文献   

5.
随着高校的发展,加强学院教务管理显得尤为迫切。本文结合本学院教务管理工作实践,阐述了强化学院教务管理促进教学的重要性,并对提升学院教务管理水平、推动高校发展作了进一步探讨,建议高校重视学院教务管理队伍建设。  相似文献   

6.
于宏 《中国现代医生》2007,45(20):148-149
目前,教务管理是高校管理中的关键环节,管理的质量直接关系到高校在当代社会竞争中的地位甚至生存与发展。PBR教务管理系统以其技术先进、功能完备、界面友好、安全可靠等性能,配合了高校体制改革的过程,更新了教务管理者的传统理念,促进了教务管理信息化的发展,为建设一流的高校做出了自己的贡献。  相似文献   

7.
大学阶段是青年学生成长最重要的时期 ,尤其大学一年级最为关键。因此高校教育工作应在主动熟悉每个新生的基础上 ,组织实施新生教育计划 ;注重新生报到工作 ;加强对新生责任感教育 ;对新生进行情感交流。通过多种工作方法 ,积极引导新生尽快适应高校育人环境 ,是高校教育工作者的重要任务  相似文献   

8.
浅谈如何优化高校教务管理工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
有效的高校教务管理是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证。本文指出要优化高校教务管理,必须加强对教务管理工作重要性的认识,转变管理理念,充分利用信息技术手段,加强教务管理队伍建设,不断提高教务管理工作人员的综合素质。  相似文献   

9.
教学是高等学校的中心工作,也是高等院校立足之根本。教务管理工作是高等学校在教学、科学研究等方面能够做到有序进行的重保障,也是确保高校其他工作能够正常开展的基础,应该给予高度的重视。在工作的过程中,做到把教育管理工作作为高校教务管理的核心,在此基础之上突出强调教务管理在高校教育中的协调、推动的作用,发挥教务管理的屏障职能,高瞻远瞩,制定具有战略意义的管理策略、教学计划和培养方案,从而改善高等学校在教务管理方面的低迷处境,全方位、  相似文献   

10.
基于Web的高校招生管理系统的研究与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
"全国普通高校招生管理系统"为各省级招生机构、各高等院校以及考生之间架设了一个非常好的平台,但后续功能较为简单,往往需要手工管理这些纷繁复杂数据.为了实现数据的规范化、自动化管理,笔者对该系统作了细致的分析,进一步设计了招生录取管理系统.经过几年的试用和完善,完成查询、统计、打印等功能,并为高校数字化校园奠定了良好的数据基础.  相似文献   

11.
陈清 《卫生职业教育》2011,29(20):57-58
教务管理工作具有管理对象多样化、管理内容复杂化、管理信息多元化、管理范围广泛化等特点。随着我国人才培养模式的改革,对职业教育的重视,以及学分制的实施,中等职业学校的办学模式也发生了改变。在这种情况下,传统的手工教务管理模式已经不能满足实际工作的需要。随着信息时代的到来,计算机网络通讯技术、应用软件技术飞速发展,使得教务管理软件应运而生。教务管理软件的运用,  相似文献   

12.
高校教务管理队伍现状分析及对策   总被引:2,自引:1,他引:1  
高校的教务管理工作是一个多序列、多层次、多因素的动态过程。由于种种原因,教务管理队伍存在着值得我们关注的问题,一定程度上阻碍高校教学质量的提高。文章主要围绕当前高校教务管理队伍存在问题,提出整改对策进行探讨。  相似文献   

13.
谈高校教务管理的信息化进程与存在问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
教务管理是高校管理工作的重要组成部分,是维系学校正常教学秩序的重要枢纽。教务管理的信息化建设一方面有助于提高教务工作的管理水平和工作效率,另一方面促进了教学管理过程的程序化、规范化和科学化,加快了教育信息化的进程。文章在介绍高校教务管理信息化建设背景和内涵的基础上,主要阐述了计算机和网络环境下高校教务管理的信息化进程,并初步探讨了存在的问题与解决方案。  相似文献   

14.
高校教务管理信息化建设的探索与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了高校教务管理的现状,探讨了基于计算机与网络技术的信息管理技术在教务管理中的应用前景,结合笔者在开发和应用教务管理软件中的实践,提出要重视和加快高校教务管理的信息化与网络化建设,以期缓解新形势下教务管理工作面临的压力,进一步提高教务管理工作的质量和效率。  相似文献   

15.
随着我国高等教育的快速发展,高校办学规模不断扩大,学分制逐步推行,教学资源明显紧缺,使教务管理部门任务越来越繁重,不仅增大了工作量,也增大了工作难度,管理稍不蓟位,便容易出现失误。如何解决高校教务网络化管理中存在的问题,具有十分重要的现实意义。本文阐述了当前高校教务网络化管理的现状,并提出了自己的一些期望。  相似文献   

16.
朱涛 《卫生职业教育》2009,27(14):41-42
随着高校学分制改革的不断深化,教务管理工作日趋复杂、繁重,传统管理模式已经无法适应现代教务管理的要求,高校教学管理的信息化已经成为教育改革的必然趋势。制订成熟、规范的学分制教务管理信息系统已成为高校信息化建设的重要内容之一,完善的教务管理信息系统能极大地提高教务人员的工作效率,规范教学管理流程,提高教学管理水平。  相似文献   

17.
校院二级管理体制普遍应用于我国高校,但在具体实施中由于受到传统教务管理模式的影响,导致教务二级管理不畅,尤其在高等医学院校,学科的特殊性以及整合课程的实施和教学改革的深入给教务二级管理工作带来了前所未有的挑战,使医学高等院校的教务管理工作面临诸多问题,通过分析教务二级管理实行的必然性以及在实践中存在的问题,理顺教务二级管理的关系,明确对教务二级管理人员的要求,以期更好地提高教务二级管理效能。  相似文献   

18.
高校教务管理队伍建设的问题、原因及对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
高校教务管理队伍建设当前主要存在着服务意识不强、创新精神欠缺、业务素质不高、结构不够合理、队伍不够稳定等突出问题,其根源既有领导方面的原因,又有教务管理人员自身的原因。要解决这一问题,一是领导要高度重视教务队伍建设,二是要加强教育和培训,优化教务管理人员结构,提高其业务素质;三是要健全竞争激励机制,提高教务管理人员的积极性。  相似文献   

19.
刘红  王晓美  秦华 《西北医学教育》2011,19(4):745-746,778
对高校教务管理理念及如何充分利用和完成赋予学院的二级管理权利与职责,使教务管理工作在教学改革中发挥重要作用,真正实现教学管理的"制度化、规范化、科学化"进行了探讨。  相似文献   

20.
根据黑龙江省普通中等专业学校招生的有关规定和要求,我校从88级开始,在招收应届初中毕业生的同时,还招收了一部分往届初中毕业生(同等分数录取)和委托学生(降低20分录取)。1988年9月,我校护士专业的新生,入学报到后坚持学习的118人,其中普招学生中应届毕业的64人,往届毕业的17人,委托学生37人。入学后,对这些学生同等对待,统一编班,执行同一教学计划,同样要求,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号