我国多元文化护理教育进展

目前我国多元文化护理发展较国外发达国家而言相对滞缓,究其原因其中重要的是我国多元文化护理教育存在着问题,主要表现在教育对象、课程建设、师资队伍、教学方法 和教学效果评价方法 五大方面.笔者认为,提高多元文化护理教育质量应使全体护生均成为多元文化护理的教育对象、创新课程设置、提高师资水平、丰富教学方法 、建立教学效果评价体系.     

多元文化护理的缺失与护理教育的应对

经济全球化和文化多元化构成了当今世界发展的基本特征。人们在接受“地球村”这个概念的同时．越来越珍视自身文化的个性和对其他文化的尊重。经济发展上的交流融合与文化发展中的碰撞渗透，同样影响着人们的生活方式和行为方式。事实上，中国护理界的从业人员在诸多方面已经感受到了因为这种变化所带来的影响。     

护理本科教育多元文化护理课程设置的必要性探讨

<正>20世纪60年代,美国护理学家Leininger博士率先将多元文化理论引入护理学,后经不断补充和完善,逐渐形成多元文化护理理论[1]。多元文化护理是指将多种文化渗透到护理工作中,对患者施以全程、全方位、多媒体的影响,以利于疾病的康复。这是在新的医学模式下应运而生的一种高层次护理     

浅谈护理教育如何适应多元文化护理的需要

就护理教育如何适应多元文化护理的需要进行了探讨,提出应在课程设置、教学内容的增设等方面进行改革,才能适应现代护理事业发展的需要。     

多元文化护理教育改革的探讨

针对国内多元文化护理教育现状，笔者单位采取了一系列改革措施：重新设置课程目标、增设人文课程比例、加大双语教学力度、采取多元化的教学方法和教学效果。现已培养出一支具有多元文化护理理念的教师队伍；教师的文化驾驭能力得到了提升；护生的综合能力得到了锻炼；具有多元文化意识的护士走向了国际市场。     

多元文化趋势下的涉外护理教育

涉外护理专业自20世纪80年代在我国开设以来已有20多年的历史,随着社会发展和国际交流的不断深入,我国大部分护理院校均开设了不同层次（本科、高职高专）的涉外护理专业。时代的进步对护理人才的要求日渐提高。在当今经济全球化和文化多元化环境下,我国护理教育者要积极应对多元文化给涉外护理教育带来的挑战和机遇,     

多元文化护理在临床护理工作中的困惑及应对策略

病人作为社会群体成员,精神文化需求越来越多,因此,文化护理现实地成为了护理工作不可缺少的内容.而受护理制度、护理人员素质及各职能部门角色转换等因素的影响,整体护理一度流于形式,有其外表,无其内涵.而将系统化整体护理这一先进科学的护理模式与我国的具体实际相结合是我国护理改革的必由之路.一个新的护理模式在实施过程中,必将遇到这样那样的问题.通过不断学习,努力提高自身的业务水平,改善服务态度,对各种形式的试点进行细致研究,寻找解决问题的方法,在实践中不断改进、提高.     

多元文化护理在疗养中的重要性

当前,军队为适应中国特色的新军事变革,正在进行着重大的编制体制调整改革,三军联勤、卫勤保障范围扩大、疗养院编制调整、护理人员成分多元化等等,逐步出现"三个转变",即疗养人员由以飞行员为主向离退休干部、在职干部疗养并举多元化转变;疗养模式由单纯型疗养向疗养、预防保健和康复为一体多功能型疗养转变;疗养时机由平时疗养为主向平、战时疗养结合转变;疗养院的服务对象、服务模式、技术要求都在不断拓宽和深化.疗养护理工作要适应"三个转变",必须在保持传统优势和特色的基础上,加快创新发展步伐.因此,多元文化护理在新时期成了整体护理中不可缺少的内容,也是体现新时期疗养护理工作的客观要求[1].     

多元文化护理在临床护理工作中的应用现状分析

对我国多元文化护理现状进行分析,以更好地发现我国多元文化护理中存在的问题.     

多元文化护理在离退休患者中的应用

多元文化护理在离退休患者中的应用武警青海总队医院护理部（８１００００）马亚宁多元文化护理就是用文化环境和文化来影响患者的心理，陶冶改变其性格和性情，使其处于一种良好的心理性格状态，也就是将多种文化渗透到护理工作中，对离退休患者施以全程、全方位、多媒体...     

多元文化护理在ICU病房的应用

多元文化护理是指将多种文化渗透到护理工作中,对病人施以全程、全方位、多媒体的护理,以利于疾病的康复.如何将多元文化护理服务应用于ICU患者,防止ICU患者发生并发症并促进患者康复是一个值得探讨的问题.     

对多元文化护理的认识

由于现代社会经济的快速发展,医学模式的转变和系统化优质护理服务的开展,患者对护理服务质量提出了更高的要求。要求医护人员把护理工作从单纯的技术操作,扩展到患者的心理、精神、环境、社会等因素的影响作用。     

多元文化医院地区开展健康教育的探讨

目的探讨多元文化区域医院健康教育的实践。方法介绍医院健康教育的具体方法、形式及内容。结果各民族病人健康知识获得率普遍提高。结论领导重视是健康教育多元化的重要保证，多元文化区域医院健康教育值得继续研究和推广。     

多元文化与跨文化护理

就跨文化护理的多元化特征，在整体护理或的作用以及如何开展跨文化护理三方面进行了论述，旨在让更多的护理人员掌握跨文化护理，以便推动护理事业快速发展。     

多元文化护理基础理论概述

随着社会的进步、科技的发展和交通工具的发达,不同国家、不同地区人们的接触和交往日渐频繁,多种文化背景下的人聚集在一起的社会现象随之出现,形成了一个多元文化的社会体系。医疗卫生保健工作同样受到多元文化的影响,如何适应多元文化社会的发展.     

护理学教育增设多元文化护理课程的构想

为给服务对象提供多层次、多体系、全方位、高水平的整体护理,将多元文化护理课程纳入护理教学课程体系势在必行.因为现代整体护理是以人为中心,而人与文化密切相关.文化护理的科学实践,需要护理教育先行.     

多元文化护理工作是社会进步和护理学科发展的标志

现如今随着社会科技、文化、经济的快速发展，打破了地域界限之分。在这种大背景下，文化的发展和进步必然是多元化的，因此多元文化护理工作应运而生，提高医护人员的整体素质迫在眉睫。多元文化护理工作是社会进步和护理学科发展的标志，同时也是对整体护理工作的完善和补充。现如今随着社会科技、文化、经济的快速发展，世界人口流动性日益增加，促使科学文化频繁交流。在这种背景下，