医院新职工岗前培训的实践与探索

医院新职工岗前培训,除了强化特定的知识与技能外,已深入到医务人员的行为养成和精神文化层面,起到灌输医院核心价值理念,塑造医务人员行为规范的作用,为医院新职工迅速适应环境,并与团队展开良性互动打下坚实的基础。为达到岗前培训的预期目标,对影响岗前培训实效的关键环节进行了有益的实践与探索。     

医院新职工规范化管理的创新实践

新职工规范化管理作为医院人才培养的基底,为新职工打下了坚实的工作基础,也是医院发展培育医学人才、实现医院持续发展的重要举措。文章就无锡市第二人民医院的新职工规范化管理进行实践和探索,提出创新性管理模式。     

浅论医院新职工岗前培训的实践与体会

文章通过介绍该院开展新职工岗前教育和人岗培训的基本做法和体会,阐述了对新职工进行岗前培训是帮助新职工尽快完成由一名医学院校毕业生向一名合格医护人员的思想转变和业务转变,是加强医院人力资源和队伍建设的重要内容,是医院健康持续发展的必然选择。     

医院新职工岗前培训的思考与探索

总结分析传统岗前培训方式经验,结合当前医疗工作背景情况,探索一套可行、有效、与时俱进的医院新职工岗前培训,旨在使新职工能及时适应新的工作环境,并能切实提高医院人才的综合素质。     

医院新职工岗前培训的创新实践与思考

1医院新职工岗前培训普遍存在问题当前医院新职工岗前培训普遍以短训班的形式,集中安排3~7天时间,采取简单的课堂授课方式,这种方式普遍存在以下问题：培训流于形式,具有很大的随意性和盲目性;培训缺乏系统性和规范性;培训内容局限在行为和制度的约束上;以岗位技能培训为主,缺乏文化认同方面的培训等[1]。在岗前培训结束后,许多新职工对于一起参加培训的同事仍有陌生感,有些人连名字也叫不上来,严重缺乏沟通。     

新职工岗前培训的实践体会

文章通过介绍北京肿瘤医院开展新职工岗前培训的做法和主要体会,阐述了对新职工进行岗前培训是医院人才培养的重要内容。岗前培训可以使新职工迅速转变角色,适应新环境、新岗位,在培养良好的医德和规范诊疗方面具有不可忽视的作用。岗前培训要想取得好的培训效果,必须充分准备、组织保障有力,培训要及时、全面,要讲究实用,以使新职工尽快适应本院的工作环境和工作要求。     

新常态下加强医院非党员职工思想政治工作的探索

在医疗改革新形式下,各级医院都纷纷抢抓发展机遇,医院事业迎来了蓬勃生机和突飞猛进的跨越式发展,医院内部环境和职工的状况也发生了重大变化。重视和加强职工思想政治工作,尤其是非党员职工的思想政治工作,是医院改革和发展进程中面临的重要内容,高度重视非党员职工思想动态建设,有效开展针对性的职工思想政治工作,有助于推动医院高质量健康发展。     

医院新职工岗前培训创新与思考△

目的：根据医院发展需要和新职工需求,改进新职工岗前培训内容设置,创新培训形式并形成长效机制,帮助新职工尽快适应医院环境,认同并融入医院文化。方法：结合医院规划,对2013年—2018年期间入院的职工进行问卷调查,分析目前岗前培训在课程设置、时间安排、形式内容等方面存在的问题。结果：针对发现的问题,探索改变,在课程设置中增加高质量讲座,形式上增加军训,增加拓展训练团队合作互动环节。时间安排上动静结合,理论知识与实践知识结合,切实保证培训效果。结论：医院新职工岗前培训可使新职工熟悉组织、适应环境,岗前培训课程形式内容设置需更接地气、更具实效,后勤保障工作也需更加细致。     

医院新职工职业道德认知现状调查分析与思考

职业道德教育对于培养新职工的忠诚度、归属感、敬业精神、服务理念、沟通协调能力有着重要的作用。文章通过对医院新入院职工的问卷调查,了解其职业道德认知现状,分析其特点及产生原因,为切实、有效地开展医院新职工职业道德教育提出相应的对策。     

医院新职工职业生涯规划与管理初探

医院职工职业生涯规划与管理应当从新职工入院做起,新职工岗前培训班是实施这项工程的最佳切入点.阐述对医院新职工进行职业生涯规划与管理的重要意义并就其核心内容和做法进行初步探讨.     

人文医院核心价值观的培育和实践

人文医院是新时期全面提升综合医疗服务水平的医院发展之路,而核心价值观的培育和实践是人文医院建设的关键。人文医院培育核心价值观,人文精神是其指导思想;人文医院实践核心价值观,人本管理和人文关怀是其对内、对外的两大手段。无锡市人民医院人文医院建设突出人本管理和人文关怀,推出一系列先进的管理模式和服务举措,为人文医院建设作出了有益的探索。     

医院职能部门新员工轮岗培养模式探讨

通过对轮岗模式的架构、目标、对象、实施过程、评估等相关情况进行介绍,文章认为经过轮岗实践,在加速新员工职责身份转换,提高人才与岗位的匹配度,增强部门间沟通和交流等方面都有重要意义。职能部门新员工轮岗培养模式是一个培养人才、储备人才、建立医院管理人才梯队的有效模式。     

医院员工培训现代化管理实践

目的探讨医院员工培训现代化管理的效果。方法针对不同岗位设置培训目标,制定培训方法,建立和实施重实践、求实效、多层次的员工培训课程体系和实施方案。结果医院员工临床综合技能明显提高。结论员工培训的现代化管理应着重于临床综合技能的提升。东阳市人民医院员工培训现代化管理实践取得的成效具有明显的实用价值。     

医院评审员培养模式的探索与实践

探索建立具有我国特色的医院评审员培养模式是新一轮医院评审工作的重点。在借鉴国外评审员培养方式,总结既往评审检查经验的基础上,卫生部医院评审评价项目办逐步摸索出了“1＋1＋2＋E”的医院评审员培养模式,并在医院评审实践中取得了较好的效果。     

新医改背景下公立医院人文关怀制度建设的探索与实践

为深入贯彻落实全省公立医院人文关怀制度建设,使构建和谐医患关系、提高群众就医和医务人员行医感受的要求真正落地,笔者以所在医院(皖南医学院第二附属医院)为例,从文化、制度、行为三个层面探索构建人文关怀制度,运用Delphi(德尔菲)法进行人文关怀评价指标体系的筛选修正,在实践中得到了广大医护员工的认可,激发了员工的潜能,提升了医院的医疗服务品质,并且在深化公立医院改革中发挥效益,为公立医院人文关怀制度建设提供参考。     

新时期军队医院护理人才的培养

为了使军队护理人才培养适应新的形势，本对护理人才培养的原则，方法及培养中应关注的问题进行了探讨。     

医院党建工作中的人文关怀实践探析

当前,深化人文关怀思想,建立现代化医院已经成为我国医疗卫生事业的发展主题。本文以党建工作为基础,深入探讨医院党建工作中在人文关怀实践的作用,这对“中国梦”时代背景下的医院建设发展具有重要意义。     

岗位交叉培训模式在医院职能部门新员工培养中的应用

文章通过案例医院对职能部门新员工引入岗位交叉培训模式的实际应用,全面探讨了交叉培训的必要性、对医院管理的益处和应把握好的几个问题,并详细介绍了案例医院应用该模式的实施步骤。文章分析认为引入交叉培训模式是医院加强管理队伍建设、创建学习型组织、职能部门间构建和谐关系以及新员工综合素质培养与职业发展的需要;对培养团队意识和管理骨干、加强职业生涯管理以及提升医院管理文化等都大有裨益。因而做好需求分析和培训设计、强化过程管理和效果评估等是交叉培训取得实效的有力保障。本案例的实践证明,岗位交叉培训是培养职能部门新员工的有效模式。     

对医院新分配大学生岗前培训的几点思考

医院对新分配大学生的岗前培训是每位刚从医学院校毕业的大学生真正走上医疗工作岗位前的第一堂课。它可以在较短的时间内让一名大学生完成向医务工作者的角色转换，使他们从上班的第一天起，就能进入一种良性的、有序的工作、学习、生活轨道。而它与其他行业的岗前培训又有着许多不同之处。文章就一个完善的医院岗前培训，提出八个方面的培训要点。     

对医院员工培训问题的思考

随着医疗卫生体制改革的不断深入,医院对员工的培训越来越重视。文章从介绍医院员工培训的必要性入手,对医院员工培训的原则、内容、方法和评估进行阐述,为有效开展医院员工培训工作奠定了基础。