成人注意缺陷多动障碍脑功能磁共振的研究进展

注意缺陷多动障碍（ADHD）是指一种以注意缺陷、多动、冲动的行为表现为主要特征的精神病理障碍。目前儿童 ADHD 有着广泛研究,但对成人 ADHD 患者的研究相对较少。现从成人ADHD的脑功能磁共振方面对国外有关文献进行研究分析,以更好地揭示成人ADHD患者的脑功能磁共振的改变,从而为以后的研究设计提供思路。     

癫痫儿童合并注意缺陷-多动障碍的治疗进展

注意缺陷/多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorder,ADHD)是指一种以注意缺陷、多动、冲动的行为表现为主要特征的精神病理障碍.目前将ADHD分注意缺陷型、多动-冲动型和混合型,癫痫合并ADHD的发病率普遍高于正常儿童,约为正常儿童的2.5倍[1].国外流行病学资料显示:ADHD在癫痫儿童中的检出率为12%～39%;其中注意缺陷型(ADHD-I)占24%,多动/冲动型(ADHD-HI)占2%,而混合型(ADHD-C)占11% [2].同时ADHD在癫痫发作中和控制良好中的检出率又有很大差异,前者为31%,而后者为6%[3].癫痫合并ADHD的发病机制尚不明确,诊断标准及治疗仍未达成共识.     

注意缺陷多动障碍的脑诱发电位研究进展

注意缺陷多动障碍(ADHD)是当前儿童精神卫生和心理卫生领域研究得最为广泛的疾病之一。最近研究发现ADHD患儿有多种脑诱发电位(BEP)成分的异常,BEP并且可以评价ADHD的治疗效果,提示脑诱发电位是研究注意缺陷多动障碍的一种有价值的神经电生理学方法。     

注意缺陷多动障碍患者一级亲属的认知功能研究

本研究以注意缺陷多动障碍（ ADHD）患者未病一级亲属为对象,探查ADHD患者一级亲属在认知功能方面是否存在异常。     

ADHD学生的校园干预策略

注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disor-der,ADHD)俗称多动症,根据DSM-Ⅳ诊断标准,美国有3%-5%的儿童患ADHD,其中男孩是女孩的3倍以上[1]。ADHD有3个主要症状:注意缺陷、多动和冲动;DSM-Ⅳ诊断标准将ADHD分为3种亚型:以注意缺陷为主的ADHD-Ⅰ型、以多动冲动为主的ADHD-H型及混合以上症状的ADHD-C型[1]。ADHD学生不但受主要症状的困扰,而且还有大量共患问题,50%～60%的共患破坏性行为障碍,如对立违抗障碍(oppositional defiant disorder,ODD)、品行不良(conduct disorder,CD)[2]。ODD学生主要表现为违…     

癫痫共患注意缺陷多动障碍发病机制的研究进展

大量高质量临床研究显示,虽然癫痫和注意缺陷多动障碍(Attention-deficit hyperactivity disorder,ADHD)为独立疾病,但二者可能存在共同的发病机制,影像学的不断发展及大脑网络功能测定技术的兴起进一步支持了该假设,快点燃及匹鲁卡品诱导的癫痫动物模型为研究二者共病机制提供了基础,去甲肾上腺素能通路的分子机制研究为探索治疗新靶点提供了方向。文章对近年来关于癫痫共患ADHD发病机制的研究作一综述,以期为相关疾病的临床诊治提供一定参考。     

注意缺陷多动障碍执行功能的研究进展

注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是儿童时期常见的中枢神经系统疾病,其主要表现为注意力不集中、多动及冲动.西方国家患病率为3%～5%之间,国内患病率为3%～10%.ADHD的症状可以造成儿童的学习、人际关系、社交等多个领域的功能明显缺损,部分儿童的症状还可以持续至成年而不愈,成为成人ADHD.     

注意缺损多动障碍儿童的脑电生理研究

注意缺陷多动障碍(ADHD)是指儿童表现出与年龄不相称的注意力涣散、活动过度和行为冲动,并伴有睡眠障碍、学习障碍、品行障碍、情绪障碍等多种认知缺陷表现的综合症,是儿童时期最为常见的神经精神疾病之一.     

注意缺陷多动障碍与家庭因素

近年来,儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的研究在国内外受到广泛关注.美国儿科协会临床指南指出学龄儿童ADHD的患病率为4％～12％,是一种最常见的儿童心理行为疾病[1].我国选用DSM-Ⅳ的注意缺陷多动障碍诊断标准,近年调查学龄儿童检出率为3.94％～6.3％[2-4],调查数据普遍低于国外的数据,但总体呈上升趋势.儿童ADHD核心症状为注意力不集中、多动与冲动,它的病因目前仍不清楚,一般认为是由遗传和环境因素引起的一种心理行为性疾病.近年经许多回顾研究表明,ADHD儿童的不良行为与家庭环境因素和养育方式等具有一定的相关性,现在对此作一综述.关键词：注意缺陷多动障碍;家庭环境;教养方式;依恋     

儿童注意缺陷多动障碍的健康教育及心理治疗

儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是与其年龄不相适应、以注意力不集中、多动和冲动行为为特征的心理行为性疾病. 儿童ADHD一般认为是多种原因如生物因素、心理因素和社会因素,单独或协同一起所造成的一种综合征.     

儿童ADHD的脑电图研究进展

儿童注意缺陷多动障碍是儿童期最常见的精神行为障碍之一,被认为是特殊大脑调节功能失调的外在表现。脑电描记技术作为一种对脑电活动的非侵入性检测手段被应用于ADHD的研究,已取得了一些成果,为ADHD病因的明确、类型划分及治疗提供一定的理论依据。     

脑电生物反馈训练对注意缺陷多动障碍儿童的疗效分析

目的:探讨脑电生物反馈训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的疗效.方法:对29例ADHD患儿进行脑电生物反馈训练,并利用IVA-CPT对脑电生物反馈训练疗效进行评定.结果:经过10～20次训练,ADHD患儿治疗前后综合反应控制商数、听觉反应控制商数、视觉反应控制商数、综合注意力商数、听觉注意力商数、视觉注意力商数比较差异均有显著提高(P＜0.01或P＜0.05).结论:脑电生物反馈训练能有效改善ADHD患儿的反应控制能力及注意力,是一种有效的治疗手段.     

脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍疗效分析

目的评价脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效。方法对2008-03~2010-03在郑州市儿童医院心理科确诊注意缺陷多动障碍的36例儿童采用脑电生物反馈治疗40次,治疗前后分别进行视听整合连续执行测试,对比综合尺度控制商数、综合尺度注意力商数、多动商数,且治疗前后进行Conners简明症状问卷对比。同期在我科确诊ADHD但未接受任何治疗的30例ADHD儿童为对照组,研究组接受40次脑电生物反馈治疗后与对照组进行视听整合连续执行测试及Conners简明症状问卷对比。结果 36例ADHD儿童经脑电生物反馈治疗40次后,各项观察指标均有明显改善,经统计学处理,差异有统计学意义。且研究组与对照组对比,各项观察指标差异均有统计学意义。结论脑电生物反馈治疗是ADHD综合治疗中一种有效的治疗方法,值得临床推广。     

注意力缺陷多动障碍儿童脑神经特点及生物反馈 干预的研究进展

注意力缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期最常见的精神和行为障碍之一,大量证据表明 ADHD是一个涉及大脑的生物学疾病。目前对ADHD儿童的干预主要以药物以及行为疗法为主。文章 结合国外对ADHD儿童的脑研究——运动控制以及与反应时相关的神经系统,进一步探讨脑电生物反馈 干预对ADHD儿童脑神经以及自我控制的影响。     

阿立哌唑治疗Tourette综合征共病注意缺陷多动障碍患儿的临床研究

<正>Tourette综合征(TS)与注意缺陷多动障碍(ADHD)的共病率高达50.2%[1]。本研究使用阿立哌唑治疗TS与ADHD共病患儿,对其临床疗效及安全性进行评估。1对象和方法为我院2012年1月至2014年9月诊断同时符合《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版中TS及ADHD诊断标准的患儿。排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍等精神和神经     

注意缺陷多动障碍的营养学治疗新进展

注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童最常见的神经发育障碍性疾病之一,以注意力不集中和过度活动为主要表现.国内外研究发现,从营养学方面进行干预能够改善ADHD症状,营养学治疗作为新的治疗方式日益受到关注.目前,国内相关研究相对较少,现对国内外现有的营养学干预方式进行综述.     

整合视听连续执行测试对认知功能缺陷儿童的测试初探

目的：通过整合视听连续执行测试(IVA-CPT)对认知功能缺陷儿童的测试分析，以探讨其辅助诊断价值。方法：对308名多动、上课注意不集中、学习成绩不良儿童进行IVA-CPT测试，观察注意商数、反应控制商数等指标对认知功能障碍的评价意义。结果：检出150例(48．7％)儿童为注意缺陷多动障碍(ADHD)，符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版中ADHD诊断标准136例，占90．7％，其他根据不同商数异常，可提示为边缘智力，感觉统合失调，情绪障碍，学习动机缺乏等与认知功能缺陷。结论：IVA-CPT对ADHD等认知功能缺陷有较好的辅助诊断价值。     

注意缺陷多动障碍相关脑网络结构及功能磁共振研究进展

<正>注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)是最常见的儿童神经发育障碍,国外研究报道学龄儿童ADHD患病率3%~11%,男女比例为4~9:1,我国对7项大型研究的meta分析报道患病率为4.31%~5.83%~([1])。ADHD主要特征是注意力不集中、活动过多和冲动行为,这些行为表现常导致学习困难,工作和社交功能受损。结     

可乐定合并盐酸托莫西汀对Tourette综合征共病注意缺陷多动障碍的疗效观察

发声与多种运动联合抽动障碍(Tourette sydrome,TS)共病注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD) 的比例达到60%[1],此类患者的治疗常较棘手,往往是抽动症状改善但合并ADHD未见明显改善[2].     

癫痫共患病研究进展

癫痫是多种原因导致的脑神经元高度同步化异常放电的临床综合征,某些疾病易与癫痫共存于同一个体中,不同疾病之间难分主次、相互影响,称为癫痫共患病。其中以偏头痛、焦虑、抑郁、精神分裂症、注意力缺陷多动障碍、睡眠障碍、认知损害、心理障碍、线粒体脑肌病等较为常见,癫痫患者年龄、性别、发病年龄、病程、家族史、抗癫痫药物数量、发作控制情况等与共患病种类、数量,以及严重程度密切相关。癫痫共患病在临床h 较易误诊,可影响抗癫痫药物的治疗效果与患者预后,降低患者生活质量。因此,积极探讨癫痫与共患病的内在关系、充分认识癫痫共患病的临床特点,探索对癫痫与共患病协同治疗的适宜原则与措施,才能够最大程度地提高抗癫痫药物的治疗效果,改善预后,提高患者生活质量。