农村生态卫生厕所应用效果的调查分析

目的 了解农村生态卫生设施应用效果.方法 在广西龙胜、南丹、隆安、贵港等地随机选择已建好生态卫生设施(粪尿分集式生态卫生厕所)但未开展健康干预的212户农户,由调查员采用入户询问和观察相结合的方法进行调查,了解用户相关知识掌握情况、生态卫生设施在使用和维护中存在的问题及用户的卫生行为形成等情况.结果 调查点大部分用户相关知识水平较低,用户对各相关知识的知晓率大部分在50%以下,且与文化程度和经济收入有关;生态卫生设施使用率为68.9%,其中正确使用率只有40.6%,清洁程度好和中的厕所所占比例只有55.7%,用户的满意率只有41.5%;用户在使用厕所上存在的主要问题是:加灰量不够或不加灰、有水或尿留入储粪坑、粪便在厕坑内堆存时间短、为图方便便器沾染粪便时用水冲洗.结论 用户对相关知识的掌握程度、厕所的正确使用和维护率、厕所满意度等方面不高.     

苏州市2005年游泳池卫生设施与水质检测结果分析

目的:为更好的掌握游泳池开放期间卫生设施和水质状况,为游泳池卫生管理提供依据。方法:对6 家单位9个游泳池的卫生设施进行调查及水质检测。结果:池水温度、尿素、游离性余氯、PH值的合格率分别为 2．8％、68．1％、92．4％、94．4％,浑浊度、细菌总数、大肠菌群合格率为100％,有5个游泳池尿素严重超标。两家游 泳池卫生设施不完善。结论:游泳池卫生设施和水质卫生状况不容乐观,仍需进一步加强卫生监督管理。     

电话随访老年高血压患者的健康教育效果分析

目的对老年高血压患者行电话回访式健康教育,并对教育效果进行分析。方法将2009年1月－2013年1月经医院确诊的638例老年高血压患者随机分为对照组和干预组,对照组行常规出院指导,干预组在此基础上定期行电话回访式健康教育。半年后评价两组患者对医院服务的满意度、高血压相关知识的知晓率、对高血压治疗的依从性。结果干预组患者对医院服务的满意率为98．43％、高于对照组;干预组患者对高血压的危害、规范合理用药、血压监测知识、饮食知识、运动知识的知晓率分别为91．54％、83．07％、76．18％、79_31％、83．07％,均高于对照组;干预组患者按医嘱规律服药、症状改善后维持服药、定期复查依从率分别为85．58％、93．10％、81．19％,均高于对照组;两组问数据比较均具有统计学意义（P〈0．01）。结论电话回访式健康教育提高了患者对医院服务的满意度、提高了患者对高血压相关知识知晓率及对高血压治疗的依从性。     

1000名国防生健康知识和卫生行为的调查分析

目的了解国防生健康知识的掌握程度，卫生行为形成情况及健康知识的需求情况，为健康教育干预提供依据。方法对1000名一年级国防生进行问卷调查。结果国防生的健康知识知晓率为85．85％；常见卫生行为形成率为75．90％；男生为72．15％，女生为92．20％，男女比较差异有显著性；对健康知识的需求情况依次为：营养与膳食卫生知识、科学的生活方式、常见病防治知识及日常生活卫生知识。结论国防生对卫生健康知识的了解程度高于普通城市居民，卫生行为形成率仍有待提高。     

健康教育在荣军住院患者中的应用研究

目的：了解荣军住院患者的特点和健康知识水平，采取有效的健康教育干预措施，促进患者养成良好的健康行为。方法：按病区整体随机分为健康教育干预组和非干预组，以病区内住院患者为观察对象，对干预组采取授课、书面、示范、因人施教、强化教育方式进行健康知识教育。结果：干预组患者健康知识水平测试入院时平均得分为62分，出院时为92分（P〈0．01）。未干预组由于住院期间医务人员常规性治疗时的非意识性健康教育．健康知识测试由入院时的65分提高到出院时的78分，住院期间相关卫生知识也得到提高（P〈0．01）。出院时干预组得分高于非干预组（P〈0．01）。结论：健康教育干预措施对卫生知识水平提高效果显著。然而，干预措施对住院期间卫生习惯养成的影响较小，远期效果尚有待观察。     

医院免费提供手卫生设施与手卫生执行率调查分析

目的了解医院免费给临床科室提供手卫生设施,增加手卫生投入与医务人员手卫生执行率的关系,探讨如何提高手卫生执行率,减少医院感染,保障患者安全。方法从2009年8月1日-2010年1月1日,院感专职人员在该院手卫生干预前后,隐蔽现场调查全院25个临床科室180名医务人员接触患者前和接触患者后手卫生执行率,比较该院手卫生干预前、后医务人员手卫生执行率的差别。结果该院手卫生干预前,医务人员接触患者前和接触患者后手卫生执行率分别为28．0％、30．4％：该院手卫生干预后,医务人员接触患者前和接触患者后手卫生执行率分别为35％、60％：该院手卫生干预前后,医务人员手卫生平均执行率分别为29．2％、47．5％。该院手卫生干预前后,医务人员接触患者前手卫生执行率有所提高（P〈0．05）;该院手卫生干预前后,医务人员接触患者后手卫生执行率显著提高（P〈0．01）,该院医务人员手卫生平均执行率亦有所提高（P〈0．05）。结论医院免费提供手卫生设施,增加手卫生投入可提高手卫生执行率,降低医院感染。     

生态卫生试点镇居民户厕的基线调查及对策探讨

目的：分析桂林大圩镇居民户厕及居民卫生意识的现状，为今后实施生态卫生镇的建设提供背景材料和决策参考。方法：通过访谈式问卷方法调查了168户。结果：大好镇居民户厕以粪坑为主，卫生厕所普及率仅有20．2％；粪便无害化处理率仅为15．2％。结论：大圩镇厕所的卫生状况不容乐观，居民的卫生意识较薄弱。     

健康教育在新生儿科护理的应用

目的：评价健康教育在新生儿科护理中的应用效果。方法：选择我院2013年4月－2015年3月收治的新生儿患儿的家长84例,随机分为干预组和对照组,每组42例,对照组采用新生儿常规护理措施,干预组在对照组护理措施的基础上对患儿家长实施健康教育干预,比较两组新生儿家长健康知识达标率,并采用我科自行设计的满意度调查表调查并比较两组患儿家长的护理满意度。结果：干预组患儿家长健康知识达标率以及护理满意度分别为92．86％、97．62％,均明显高于对照组的80．95％、73．81％,差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论：对新生儿家长实施健康教育可以明显的提高其健康知识达标率,护理满意度也明显的得到提高,值得大力在临床上推广及应用。     

论习惯性流产患者实施护理效果与研究

目的探讨习惯性流产患者实施护理干预的方法与效果。方法选取该院收治的130例习惯性流产患者的临床资料，随机分为常规护理组63例与护理干预组67例。结果经比较，干预组患者总满意率为95．5％。常规组总满意率85．7％，干预组的护理效果显著优于常规组患者的护理效果，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论实施有效的护理干预措施，不仅使患者在生理上及心理上等各方面保持良好的状态，同时还有效预防和避免习惯性流产患者在进行手术后发生并发症，有效预防再次流产的发生，从而达到有效的临床治疗效果。     

两种生态卫生厕所对猪蛔虫卵的灭活效果比较

目的：了解粪尿分集式厕所及水压式双管道自动排渣沼气池两种生态卫生厕所对猪蛔卵的灭活效果并进行比较。方法：采用Tea袋法定期定量进行虫卵存活率观察。在监测点观察5个粪尿分集式厕所和5个沼气池，每厕粪坑放人24个Tea袋，每月对监测厕所采样一次，每次(月)抽取两袋进行虫卵存活率观察。采集回来的虫卵在实验室常温下培养3周后再进行检查，并设对照组虫卵进行对比观察。结果：存放于5个粪尿分集式厕所粪坑内的猪蛔虫卵，1、2和3个月后平均虫卵存活率分别为89．66％、63．57％和19．42％，6个月后存活率仅为1．49％，11个月后虫卵存活率为0；存放于沼气池发酵池内的猪蛔虫卵，1、2和3个月后虫卵存活率分别为100％、84．89％和70．64％，6个月后存活率为57．49％，活卵数量逐月减少，11个月后虫卵存活率为0；而对照组的虫卵1年后存活率为85．39％。结论：两种生态卫生厕所对寄生虫卵均有较好的杀灭作用，但粪尿分集式厕所比自动排渣沼气池灭活虫卵的时间早且灭活率高。     

农村地方性氟中毒健康教育干预效果及需求分析

目的评价农村地区开展地方性氟中毒健康教育的效果及需求,为加强地氟病防治工作提供建议。方法选取济宁嘉祥和金乡两个县各一个乡镇作为调查点,进行地氟病健康教育干预和问卷调查。结果干预后,农村居民、学生对地氟病主要症状、原因、主要预防措施的知晓率高于干预前,差异有统计学意义（P〈0.05）,居民和学生愿意建立健康行为的比例较高,95.0%农民表示希望了解更多的防病知识,希望获取地氟病知识的途径主要为医生、防保人员的讲解,电视、报刊,发放宣传材料。结论健康教育对提高农民和学生的地氟病防治知识,改善相关行为具有一定的效果。     

柳州鹿寨县农村居民艾滋病健康教育干预效果分析

目的了解健康教育对农村居民的影响,为今后更有效开展艾滋病健康教育提供参考。方法选择部分村屯农民作为研究对象,并随机分为干预组和对照组,对干预组开展各种形式健康教育,干预组与对照组进行干预前后比较分析,同时在干预组内对不同特征人群进行比较分析。结果干预组各知识点总体知晓率提高显著,传播途径、非传播途径、防治知识总知晓率及正确对待艾滋病患者/感染者占比变化率分别为12.8%、11.6%、10.0%、16.0%,对照组分别为2.8%、2.4%、1.6%、1.8%;健康教育效果与性别、年龄无关(P>0.05);高中以上学历干预效果比初中以下学历明显。结论健康教育对农村居民干预效果明显,同时应加强对低学历农民进行各方面知识宣教。     

2013年清徐县农村环境卫生监测项目结果分析

目的：了解清徐县农村环境卫生状况,掌握农村环境卫生健康危害因素水平及动态变化,客观评价农村环境卫生状况。方法：共调查20个村庄,农户100户,土壤监测20份,按照《山西省农村环境卫生监测项目技术方案》要求执行。结果：所调查的农村卫生厕所普及率为26.18%,土壤中蛔虫卵未检出,铅合格率100%,镉合格率100%。结论：农村环境卫生状况较差,村民环境卫生意识淡薄,应加强对环境卫生知识宣传和农村环境卫生基础设施建设的投入。     

贫困山区农村老年慢性病患者的护理现状及对策

目的探讨农村老年慢性病患者的护理现状及对策,提高贫困山区农村老年人生活质量。方法对辖区1 794例农村老年人进行健康检查和对500例农村老年慢性病患者进行护理现状调查,对结果进行分析。结果①山区农村老年人患病率达86.8%,患两种及以上疾病的占67.9%;②农村老年慢性病患者得不到规范系统的护理服务;③农村老年人及其家属护理知识缺失。结论应积极加强对农村老年慢性病患者的护理干预,提高贫困山区农村老年人生活质量。     

重庆市南岸区居民防控甲型H1N1流感知识、行为调查

目的通过了解南岸区城乡居民甲型H1N1流感相关知识知晓情况和健康行为形成情况,为甲型H1N1流感健康教育提供依据。结论采用统一设计的问卷,对全区425名居民进行调查。结果南岸区居民甲型H1N1流感防治知识知晓率为64.5%,健康行为形成率为39.0%,知识知晓率高于行为形成率(P<0.01)。城市居民甲型H1N1流感防治相关知识知晓率为68.8%,健康行为形成率为45.60%;农村居民甲型H1N1流感知识知晓率为58.7%,健康行为形成率为30.0%,城市居民知识知晓率和健康行为形成率均高于农村居民(P<0.01)。城乡居民获取知识的主要途径是电视、报纸和宣传资料。结论南岸区城乡居民甲型H1N1流感知识知晓率与健康行为形成率均较低,知识知晓率高于健康行为形成率(P<0.01),且城乡间存在较大差异。应针对不同人群特点实施干预,以提高居民甲型H1N1流感知识知晓率和健康行为形成率。     

农民健康教育短期干预效果评价

本研究通过对湖北省仙桃市伍家场村农民进行为期2周的健康教育强化干预,比较干预前后农民卫生知识(K),卫生态度(A)、卫生行为(B)的变化情况,运用逐步回归多因素分析。表明:①短期干预对农民K、A均分提高明显,提高率分别为17.92％和14.06％;②不同人群短期干预效果不同;③干预、文化程度、年龄、性别与K、A、B变化有高度关联性,以上诸因素综合作用可提高短期干预效果。由此探讨一种农村健康教育切实可行的方法。     

海南农民非典防控知识知晓情况调查

目的 通过调查海南农村防控非典的实际情况，从农民对非典防控知识知晓程度的角度对海南农村非典类突发公共卫生事件应对能力进行评估研究，为我省制定农村公共卫生政策提供决策参考。方法 采用自行设计的包含5个问题的调查表，对2979人进行非典防治知识掌握情况的调查。并对实验组和对照组干预前的结果作统计分析。结果 与对照组相比实验组干预后对所有问题的知晓率均有显著提高（P〈0．001）；另外，实验组的知晓率存在性别、职业和文化程度的差异。结论 农村是非典类突发公共卫生事件防控工作的薄弱环节，我们应该在农村加大健康教育的力度，加大防控非典类突发公共卫生事件的宣传力度，普及公共卫生知识，消除遇事恐慌、混乱、麻痹大意等情绪与思想，保护人民健康。     

苏州市吴江区2013年农村环境卫生状况调查

目的调查分析苏州市吴江区农村环境卫生现状及主要危害因素,为政府环境卫生决策提供依据和支持。方法按照《2013年江苏省农村环境卫生监测项目技术方案》要求每年选择5个镇,每个镇选择4个行政村,每个村选择5户家庭进行调查。结果所有村制定了卫生制度、设有专职保洁员并开展卫生宣教,95.00%的村做过环境卫生管理规划,垃圾实行统一收集、定点堆放后进行卫生填埋,生活污水55.00%直接排放至周围河流、坑塘或者农田,农户卫生户厕覆盖率达99.77%;部分农户家庭厨房内发现蟑迹、鼠迹或苍蝇,房屋周围的病媒滋生场所以鸡鸭鹅圈居多;20份土壤样品中未检出蛔虫卵,铅达标率为100.00%,镉超标率为30.00%。结论全区暂无垃圾焚烧等先进处理方式,农村生活污水无害化处理率较低,部分农村居民防病意识不高,农田存在重金属镉污染,环境卫生状况有待进一步提高。     

A Life-skills-based HIV/AIDS Prevention Education for Rural Students of Primary Schools in China：What Changed？ What Have We Learned？

Objective To evaluate a four-hour life-skills-based HIV/AIDS prevention curriculum among 5th grade students in rural primary schools of Hainan province.Methods The study included two stages.Stage one （September 2006-May 2007） was a pre-post-quasi experimental design;a total of 2 413 students aged 9 to 14 years from fifth grade classes of nine primary schools completed a baseline survey （1 720 students were in the intervention group,693 in the control group）,and over 98% of them took part in a short survey.The experimental curriculum was provided to the intervention group.At stage two （September 2008）,a cross-sectional questionnaire was administered to 6 923 students in 7th grade classes of eight middle schools in the same study sites.There were 1 437 students in the intervention group when the curriculum was conducted.Results Students tended to score higher in areas of HIV/AIDS related knowledge and attitudes,if they were younger than average,lived in the county seat,had access to the internet,and their parents had completed higher levels of education.Path analysis showed that,after controlling for characteristics such as family and community factors,the total effects of curriculum on knowledge in the short-term model increased remarkably compared with the baseline,and maintained major contributions to knowledge in the mid-term model.The positive effect of knowledge on attitudes was significantly improved in the short-term model as well.Conclusion A life-skills based curriculum can improve HIV/AIDS related knowledge and self-perceived level of life-skills among primary school students in rural areas in a short time,and these positive effects can still be observed at least 2 years post participation in the curriculum.     

长沙市居民甲型H1N1流感健康教育干预效果研究

目的了解长沙市社区居民甲型流感甲型H1N1流感相关知识和行为,评价不同健康教育干预措施的效果,为探索可行的干预策略提供依据。方法随机抽取长沙市社区居民进行甲型H1N1流感相关知识和行为的基线调查后,将研究对象分为2组分别开展1个月的甲型H1N1流感防治知识综合干预和宣传画对照干预,比较其干预前后知晓率和行为的变化。结果综合干预组和对照组干预后甲型H1N1流感防治知识知晓率水平较干预前均有明显改善(P<0.05),且在大部分条目上综合干预组的干预效果较对照组明显(P<0.05)。不同干预方式组中被调查者的个人防护水平、就医行为干预后较干预前差异亦无统计学意义(P>0.05)。结论在社区开展形式多样的健康教育干预能有效提高居民甲型H1N1流感相关知识的知晓率,但如何通过改变其知识、信念进而有效改善其行为尚需进一步研究。