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芜湖市大学生艾滋病KAP调查分析 总被引:2,自引:1,他引:2
近年来,艾滋病和HIV感染在全国呈蔓延播散趋势.艾滋病流行不仅给人民健康带来了危害,而且给社会经济发展和稳定带来了极大的影响,已成为中国目前面临的主要公共卫生问题[1].对艾滋病知识掌握的多少和有关问题的认识如何与中国艾滋病的流行态势密切相关[2~4].为了解芜湖市高校学生对艾滋病的认知情况,为以高校为基础的艾滋病宣教计划提供背景材料,我们进行了艾滋病相关问题的KAP调查分析.现将结果报告如下. 1 对象和方法 1.1 对象皖南医学院、安徽师范大学、安徽机电 学院的1~4年级大学生. 1.2 方法根据不同专业和年级进行整群随机抽样,利用卫生部艾滋病预防与控制中心提供的调查表,稍作修改进行问卷调查.内容包括艾滋病知识、态度和个人行为等方面.由经过统一培训的调查员组织学生以班为单位进行不记名答卷 ,在规定时间内当场交卷. 1.3 数据处理全部问卷采用SPSS(8.0)软件进行统计分析 . 2 结果 2.1 一般情况本次调查共发问卷1 300份,收回有效问卷1 272份.其中男生746人,女生526人;医学类216人,非医学类1 056人;年龄在17岁~25岁之间,平均年龄 21.1岁;来自农村者占60.93%,城市者占39.07%. 2.2 不同专业学生对艾滋病知识了解的情况 3条艾滋病传播途径知识中,经血液和性传播的认识正确率均较高,且两组差异无显著性(P>0 .05),医学专业学生对母婴传播途径的认识正确率(90.74%)高于非医学专业(79. 73%)(P<0.01).对使用避孕套能预防艾滋病的认识正确率分别为况,实行一对一发放(收一发一),不得多发,严格掌握使用回收量,以控制库房存货量,并便于集中毁形处理,以免流入市场重复使用. 相似文献
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宾馆工作人员艾滋病KAP调查 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:制订在宾馆工作人员中开展AIDS健康教育的策略。方法:调查了694名宾馆工作人员有关AIDS的KAP情况。结果:95.5%的人听说过AIDS,70.4%知道艾滋病的病原体,75.7%的确定人们可以从看上去很健康的人那里感染上艾滋病病毒,30.7%的人艾滋病知识来源于广播电视,51.4%来源于报刊杂志。接触过黄色读物和录像的人为46.4%,50.3%的人认为只要双方相爱即可发生性行为,82.9%的人认为有必要在宾馆开展艾滋病健康教育。结论:在宾馆工作人员中开展艾滋病健康教育非常必要,并应作为上岗培训内容之一。 相似文献
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[目的]了解医科大学生对艾滋病相关知识及职业暴露防护知识的知晓情况,为提高医科大学生艾滋病职业暴露及防护知识知晓率、进行反歧视干预提供科学依据。[方法]对整群抽样的2844名医科大学生进行现况调查,以访谈或者问卷的形式调查医科大学生艾滋病KAP特征。由统一培训的调查员,采用统一的调查表,进行匿名自填问卷方式收集资料。[结果]所调查医科大学生艾滋病相关知识的知晓率为79.1%;蚊虫叮咬会不会传播艾滋病病毒回答正确率最低,仅为49.9%;不同专业、不同年级艾滋病相关知识得分,差异有统计学意义;比较不同性别的暴露知识得分,差异无统计学意义;比较各年级、不同专业的暴露知识得分,差异有统计学意义;防护知识得分分别与艾滋病相关知识得分、职业暴露知识得分呈正相关关系。[结论]医科大学生对艾滋病的知识掌握不全面,尤其是欠缺职业防护方面的知识,必须采取相应措施,提高医科大学艾滋病相关知识。 相似文献
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某医科院校学生艾滋病KAP现况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解某医科院校学生艾滋病相关知识、态度和行为(KAP),为进一步有针对性地开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法:随机抽取三、四年级本科生及研究生共400名,采用自行设计的问卷进行现况调查。结果:总体上医学生对艾滋病的三大传播途径普遍知晓,但对三大传播途径具体细节问题的答对率相对较低;对艾滋病非传播途径和预防艾滋病具体方法的认识存在误区:认为"昆虫叮咬"、与HIV感染者"共用浴池"和"共用坐式马桶"会感染HIV的学生比例分别为47.8%、38.8%和36.3%;认为"锻炼身体"、"吃保健品和营养品"能预防艾滋病的学生比例分别为55.7%和20.1%;学生对HIV感染者普遍存有歧视;预防专业学生对艾滋病相关知识的知晓好于临床和卫生管理专业学生。结论:医学生对艾滋病相关知识的掌握不够全面深入,医科院校应结合学生未来职业的特殊性,充分利用其医学教育资源可及性好的特点,重视发挥各种资源优势,全面系统地向学生进行艾滋病相关知识的传授。 相似文献
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目的:了解攀枝花市城区中学生艾滋病相关知识和态度情况,为艾滋病防控工作的开展及策略调整提供依据。方法:采用流行病学现况研究,分别于2010、2013两年在本市城区中学校分层整群随机抽样,对中学生进行问卷调查,运用SPSS19.0统计软件对比分析其艾滋病知识知晓及歧视态度情况。结果:2010、2013年共调查中学生910人,初中学校的知识知晓率高于职业高中及普通高中;高年级学生知识知晓率高于低年级;不同类型学校、不同年级学生的正确态度持有率间均有显著性差异(χ2=28.904,P0.001;χ2=7.706,P0.05);日常生活接触知识与性传播知识知晓情况影响态度改变。结论:攀枝花市开展的学校艾滋病防治干预措施总体有效促进了学生减少歧视,但正确态度持有率仍低于80%,需加强学生专题健康教育,注重艾滋病日常生活防治知识及性知识教育;打破年级界限,全面均衡教育。 相似文献
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目的 了解广西边境务工人员有关艾滋病的知识、行为、态度等情况,为制定边境地区艾滋病预防控制措施提供科学依据.方法 采用匿名答卷的方式对艾滋病有关问题进行调查.结果 93.2%的被调查者对艾滋病的相关知识有一定的了解,对血液和母婴传播了解较多,但对性传播、安全套作用和蚊虫叮咬能否传播了解不多;知识知晓情况与国籍、性别、文化程度、在当地居住时间等因素相关;90.8%的被调查者在最近一年接受过艾滋病的健康教育和干预,中国籍务工人员获取知识的途径主要是电视、宣传栏和广告牌,越南籍务工人员获取知识的途径主要是电视、广播;务工人员无论是与配偶或同居者发生性行为或者发生婚外性行为时使用安全套的比例都极低.结论 边境务工人员对艾滋病知识还缺乏一定的认识,存在感染艾滋病的高危行为和态度.因此,有必要对边境务工人员开展多种形式的综合干预. 相似文献
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上海市虹口区外来人口掌握艾滋病知识的KAP调查 总被引:1,自引:0,他引:1
艾滋病是一种目前尚无有效根治办法、病死率极高的传染病[1] 。它在世界各地广泛流行 ,已成为世界的公害之一[2 ] 。由于艾滋病目前无法根治 ,健康教育成了控制艾滋病最有效的办法之一[3 ] 。随着上海经济的快速发展 ,大量外来人口涌入上海 ,他们虽为上海的建设做出了巨大的贡献 ,但外来人口对于艾滋病防治知识的茫然决定了该群体为艾滋病病毒感染的高危人群。为了预防艾滋病在外来人口中的流行 ,上海自 1990年开始 ,每年在世界艾滋病日 (12月 1日 )都要进行大型艾滋病知识健康教育宣传 ,并且每年各主要媒体都报道艾滋病预防方面的新闻和宣… 相似文献
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目的了解广西某高职新生艾滋病相关知识、态度、行为(KAP)的现状,为制定艾滋病健康教育策略提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,应用艾滋病知识、态度、行为问卷调查,进行相关描述性研究,多因素logistic回归分析发生性行为的影响因素。结果共调查新生971人,96.29%的调查对象听说过艾滋病的相关知识,相关知识平均得分为17.60分,低于满分(30分)的60%;男生艾滋病高危行为与预防措施得分(5.45士2.55)分高于女生(4.74士2.20)分(P0.05);女生对艾滋病的态度、对HIV/AIDS患者的态度得分均高于男生(P0.05);有性行为、吸毒史、静脉注射吸毒经历的调查对象,其高危行为平均得分高于无此类行为的调查对象(P0.05)。多因素logistic回归分析显示,男生、与父母同住是高职新生发生性行为的影响因素,OR值分别为4.067和2.569。结论广西高职新生的艾滋病相关知识储备不足,男生及与父母同住的高职新生更易发生性行为,学校应根据性别、年龄、居住方式等方面的不同对学生进行艾滋病相关教育。 相似文献
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大学生艾滋病知识、态度和行为调查分析 总被引:7,自引:0,他引:7
截止 2 0 0 2年 1 1月 ,乐山市检出艾滋病感染者累计达 74例 ,其中 2人已发病死亡。乐山市艾滋病流行的形势日趋严峻 ,必须采取有效措施加以遏制。 2 0 0 2年 1 1月由加拿大红十字会授助项目“乐山市青年同伴教育艾滋病预防项目”在乐山市正式启动。作为项目内容之一 ,在乐山师范学院学生中开展了艾滋病知识、态度和行为 (KAP)调查 ,现将结果统计分析如下。1 对象和方法1 1 调查对象 四川省乐山师范学院 1 1个系的 469名大学生。1 2 调查内容和方法 调查内容包括一般情况、艾滋病知识、态度及相关行为等问题。采用在各系现场随机… 相似文献
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目的 了解吸毒者中暗娼与嫖客KAP现状,为该类人群的健康教育、行为干预提供依据.方法 应用自行设计的调查问卷,采取整群抽样的方法,对某戒毒所吸毒人员中暗娼与嫖客基本情况、KAP等进行调查分析.结果 艾滋病相关知识的掌握,80.49%的暗娼认为使用安全套可以预防艾滋病;31.71%的暗娼和28.57%的嫖客认为艾滋病离我... 相似文献
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在校大学生艾滋病KAP现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解在校大学生对艾滋病(AIDS)相关知识、态度、行为状况和学校防治艾滋病工作中存在的不足,为学校今后进一步开展艾滋病健康教育工作提供科学依据。方法 采用自行设计的调查问卷,于2010年11月对辽宁省大连市814名在校大学生的艾滋病相关知识、态度和行为进行匿名问卷调查。结果 82.7% (673/814)的大学生认为艾滋病离其并不遥远,有59.6% (485/814)能准确回答世界艾滋病日是哪一天,有27.5% (224/814)不清楚是哪一天;有74.6% (607/814)愿意与感染艾滋病的同学在同一个教室上课,有49.8% (405/814)愿意和艾滋病感染者一起吃饭,有92.6% (754/814)觉得艾滋病患者应该得到同情和帮助;大学生从教师授课、同学朋友、专题讲座获得艾滋病知识较少,分别占46.8% (381/814)、27.9% (227/814)和20.9% (170/814)。结论 大学生对艾滋病存在危机感,但缺乏自我保护意识,在学校获得艾滋病知识的途径和内容有限。 相似文献
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目的了解大连市三所普通高校学生对艾滋病知识、态度和行为情况,为制定预防艾滋病干预策略提供参考。方法采用随机整群抽样的方法对大连市三所高校900名在校学生进行问卷调查。结果大学生艾滋病一般知识总的知晓率为76.3%;大学生艾滋病正确的态度为63.5%;医学院校比其他类型的院校对艾滋病人的态度好;大学生艾滋病知识的获得途径最多来源于书刊报纸、广播电视,占75.0%以上,来自学校健康教育如教师授课和专题讲座获得知识的比例仅为23.0%。结论大部分大学生对艾滋病基本知识有所了解。调查结果也反映了目前大学生对艾滋病的知识掌握不全面,对艾滋病病人的歧视态度。需要进一步加强艾滋病相关知识的教育,尤其是非医学院校学生的健康教育。 相似文献
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李明莉 《预防医学情报杂志》2009,25(11):943-945
目的了解大学生对艾滋病(AIDS)的知信行,探讨针对大学生的AIDS宣传教育方式。方法采用不记名问卷方式,对成都市某大学学生随机进行现况调查。结果大学生AIDS基本知识全项回答正确率16.6%,男生高于女生;3大传播途径知晓率达90%以上;对艾滋病感染者及患者存在恐惧和歧视;有7.9%学生回答有异性性接触,2.0%学生回答有同性性接触,4.1%回答有吸毒行为,其中静脉吸食海洛因有0.7%;最近1次性生活使用安全套12.3%;获得艾滋病知识宣传主要途径是报刊、电视、网络;90%以上愿意接受并参与艾滋病知识宣传。结论应加强对大学生AIDS宣传教育;充分依靠大学生人群开展宣传教育。 相似文献
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目的了解大一学生对艾滋病的知识、态度和行为(KAP)现状.为大学生艾滋病预防健康教育提供依据。方法随机抽取676名大学生进行问卷调查,对调查结果进行分析。结果大学生对艾滋病的基本知识.传播途径.传播的危险行为知晓率均占95%以上;对艾滋病的非传播途径如蚊虫叮咬,咳嗽,打喷嚏,同桌用餐,握手拥抱.共用马桶游泳池不传播艾滋病的知晓率分别占62.62%,88.03%,88.63%,88.12%。大学生在日常生活中预防艾滋病的意识低于他们对艾滋病传播途径知识的掌握。有79.06%的大学生愿意与艾滋病朋友继续来往,有77.52%的大学生愿意与艾滋病感染者同室学习.有78.56%的大学生愿意同艾滋病人握手拥抱,有62.07%的大学生愿意与艾滋病人共同进餐。结论大学生掌握艾滋病的知识不够全面,预防艾滋病的意识及对待艾滋病人的态度有待进一步提高。 相似文献